သင့်ကလေးတွင် စိတ်ကူးယဉ် သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်ရှိသည်။

စိတ်ကူးယဉ်သူငယ်ချင်းသည် ကလေး၏ 3/4 နှစ်ဝန်းကျင်တွင် မကြာခဏပေါ်လာပြီး သူ၏နေ့စဉ်ဘဝတွင် အစုံအလင်ဖြစ်လာသည်။ ၎င်းသည် မွေးဖွားလာသည်နှင့်အမျှ သဘာဝအတိုင်း ပျောက်ကွယ်သွားမည်ဖြစ်ပြီး ၎င်းသည် ကလေး၏ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးမှုအတွက် "ပုံမှန်" အဆင့်ဖြစ်ကြောင်း စိတ်ပညာရှင်များက သဘောတူညီခဲ့ကြသည်။

သူတကယ်ဘယ်သူလဲ?

စိတ်ကူးယဉ်ခြင်း၊ မေ့လျော့ခြင်း၊ လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်မှုများ ရှိနေခြင်း၊ အရွယ်ရောက်ပြီးသူများသည် ဤစိတ်ပျက်စရာကောင်းသော ဇာတ်လမ်းတွဲ၏မျက်နှာတွင် ဆင်ခြင်တုံတရားရှိနေရန် ခက်ခဲသည်။ အရွယ်ရောက်ပြီးသူများသည် ဤ "စိတ်ကူးယဉ်သူငယ်ချင်း" သို့ တိုက်ရိုက်ဝင်ရောက်ခွင့်မရှိသောကြောင့် ဤအံ့သြစရာကောင်းပြီး မကြာခဏရှုပ်ထွေးသောဆက်ဆံရေးကို ရင်ဆိုင်ရသောအခါတွင် ၎င်းတို့၏စိုးရိမ်ပူပန်မှု။ ပြီးတော့ ကလေးက ဘာမှ မပြောဘူး၊

၎င်းကြောင့် သင့်ကလေးသည် အားလပ်ချိန်တွင် တီထွင်ဖန်တီးထားသော အခိုက်အတန့်များနှင့် စိတ်ပျက်စရာအချိန်များကို ၎င်းတို့၏ ခွဲခြားသတ်မှတ်မှု၊ မျှော်လင့်ချက်များနှင့် ကြောက်ရွံ့မှုများကို ဖော်ပြမည့် မှန်တစ်ချပ်ဖြင့် အစားထိုးနိုင်သည်။ သူသည် သူ့ကို အသံကျယ်ကျယ် သို့မဟုတ် တိုးတိုးလေးပြောကာ သူ့စိတ်ခံစားချက်များကို သူနှင့်မျှဝေနိုင်သည်ဟု မိမိကိုယ်ကို စိတ်ချစေသည်။

သက်သေခံချက်

dejagrand.com site ၏ဖိုရမ်များတွင်မိခင်တစ်ဦး။

"... ငါ့သားလေး အသက် 4 နှစ်အရွယ်တုန်းက စိတ်ကူးယဉ်သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်ရှိခဲ့တယ်၊ သူနဲ့စကားပြောတယ်၊ နေရာတိုင်းကို လျှောက်လှမ်းခဲ့တယ်၊ သူမိသားစုရဲ့အဖွဲ့ဝင်အသစ်တစ်ယောက်နီးပါးဖြစ်လာခဲ့တယ်!! အဲဒီတုန်းက ကျွန်မသားလေးဟာ တစ်ဦးတည်းသောသားလေးဖြစ်ပြီး ကျောင်းမှာ ရည်းစားမရှိတာကလွဲလို့ ကျေးလက်မှာ နေထိုင်ပါတယ်။ သူ့မှာ ချို့ယွင်းချက်တစ်ခုရှိနေတယ်လို့ ကျွန်တော်ထင်ပါတယ်၊ ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ ကျွန်တော်တို့ စခန်းချအပန်းဖြေခရီးထွက်တဲ့နေ့ကစပြီး တခြားကလေးတွေနဲ့တွေ့တော့ သူ့ရည်းစားပျောက်သွားပြီး အိမ်ပြန်ရောက်တဲ့အခါ သူနဲ့သူသိသွားခဲ့တယ်။ အိမ်နီးနားချင်းတစ်ယောက်ဖြစ်ပြီး အဲဒီ့မှာ သူ့စိတ်ကူးယဉ်သူငယ်ချင်းဆီက ထပ်မကြားရတော့ဘူး…။ “

အခြားမိခင်က တူညီသော ဦးတည်ချက်ဖြင့် သက်သေခံသည်-

“… စိတ်ကူးယဉ်သူငယ်ချင်းဆိုတာ သူ့ဘာသာသူ စိတ်ပူစရာ မလိုပါဘူး၊ ကလေးတွေ အများကြီး ရှိတယ်၊ အဲဒါက ဖွံ့ဖြိုးပြီး စိတ်ကူးယဉ်မှုကို ပြသတယ်။ သူမသည် အခြားကလေးများနှင့် မကစားချင်တော့သည့်အချက်က ပိုစိုးရိမ်ပုံပေါ်သည်၊ ဤစိတ်ကူးယဉ်သူငယ်ချင်းသည် နေရာအားလုံးကို မယူရပါ။ သူနဲ့စကားပြောဖို့ကြိုးစားနေတာ၊ သင်ကိုယ်တိုင်မမြင်ရတဲ့သူငယ်ချင်းက တခြားကလေးတွေနဲ့လည်း ကစားချင်နေတာမဟုတ်လား။ သူ့အဖြေကို အာရုံစိုက်ပါ…”

ပရော်ဖက်ရှင်နယ်များအတွက်သာမန်

၎င်းတို့အဆိုအရ၊ ၎င်းသည် ငယ်ရွယ်သောကလေးငယ်များအား ၎င်းတို့၏ဆန္ဒများနှင့် စိုးရိမ်မှုများကို ပရောဂျက်ပြုလုပ်ခွင့်ပေးသည့် “နှစ်ထပ်ကိုယ်ကျိုး” ဖြစ်သည်။ စိတ်ပညာရှင်တို့က “ကလေး၏ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးမှုအတွက် လုပ်ဆောင်မှု” အကြောင်းကို ပြောကြသည်။

ထို့ကြောင့် မထိတ်လန့်ပါနှင့်၊ သင့်ကလေးငယ်သည် သူ့ကိုယ်ပိုင် သူငယ်ချင်းတစ်ယောက် လိုအပ်ပြီး သူ့အား သင့်လျော်သည်ဟု မြင်သည်။ 

တကယ်တော့ ဒီစိတ်ကူးယဉ်သူငယ်ချင်းကလေးဟာ ချမ်းသာပြီး စိတ်ကူးယဉ်ဘဝလေး ပိုင်ဆိုင်လာတဲ့အခါ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်တဲ့အဆင့်မှာ ပေါ်လာပါတယ်။ ဇာတ်လမ်းများနှင့် တီထွင်ထားသော ဇာတ်လမ်းများ ပေါများသည်။

ဤအတွင်းကမ္ဘာကို ဖန်ဆင်းခြင်းသည် သေချာပေါက် စိတ်ချရသည့် လုပ်ဆောင်မှုတစ်ခု ဖြစ်သည်၊ သို့သော် ထိုကဲ့သို့ ရယ်စရာမဟုတ်သည့် အဖြစ်မှန်ကို တုံ့ပြန်မှုတစ်ခုလည်း ဖြစ်နိုင်သည်။

ဘာပဲဖြစ်ဖြစ် စောင့်ကြည့်နေတယ်။

လူမှုရေးအရ အထီးကျန်လွန်းခြင်း သို့မဟုတ် ဖယ်ကျဉ်ခံထားရသော ကလေးတစ်ဦးသည် စိတ်ကူးယဉ်သူငယ်ချင်းတစ်ဦး သို့မဟုတ် တစ်မျိုးထက်ပိုသော စိတ်ကူးယဉ်သူငယ်ချင်းများကို တီထွင်ရပေမည်။ သူသည် ထိုယောင်ဆောင်သူငယ်ချင်းများကို လုံးလုံးလျားလျား ထိန်းချုပ်ထားပြီး ၎င်းတို့ကို ပျောက်ကွယ်သွားစေရန် သို့မဟုတ် အလိုအလျောက် ပြန်ပေါ်လာစေသည်။

သူ၏စိုးရိမ်မှု၊ ကြောက်ရွံ့မှုနှင့် သူ၏လျှို့ဝှက်ချက်များကို ၎င်းတို့အား ပုံဖော်လိမ့်မည်။ ဘာမှ စိုးရိမ်စရာ မရှိပါဘူး၊ ဒါပေမယ့် အားလုံး သတိနဲ့နေပါ။

အကယ်၍ ကလေးတစ်ဦးသည် ဤဆက်ဆံရေး၏သီးသန့်ဖြစ်တည်မှုထဲသို့ ဆုတ်ခွာသွားပါက၊ အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှ ၎င်းသည် ရောဂါဗေဒဖြစ်လာနိုင်ပြီး မိတ်ဖွဲ့ရန် အခြားဖြစ်နိုင်ခြေများကို အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေနိုင်သည်။ ထို့နောက် လက်တွေ့ဘဝနှင့်ပတ်သက်သော စိုးရိမ်ပူပန်မှုအချို့၏ နောက်ကွယ်တွင် ဖြစ်ပျက်နေသည့်အရာများကို ဖော်ထုတ်ရန် အစောပိုင်း ကလေးအထူးကုနှင့် တိုင်ပင်ရန် လိုအပ်ပါလိမ့်မည်။

အပြုသဘောဆောင်သောတုံ့ပြန်မှုကိုလက်ခံပါ။

ဒါက မင်းကို သိပ်စိတ်မပူသင့်ဘူး၊ ဒါက မင်းရဲ့ကလေး ဖြတ်သန်းနေတဲ့ ဒီထူးခြားတဲ့ အခိုက်အတန့်မှာ ပိုကောင်းလာဖို့ နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်ကြောင်း ကိုယ့်ကိုယ်ကို ပြောပါ။

၎င်းတို့၏ အပြုအမူကို လျစ်လျူရှုခြင်း သို့မဟုတ် ချီးကျူးခြင်းမရှိဘဲ ရိုးရိုးရှင်းရှင်းနေပါ။ အတိုချုံးကြည့်ခြင်းဖြင့် မှန်ကန်သောအကွာအဝေးကို ရှာဖွေရန် အရေးကြီးပါသည်။

အမှန်တော့၊ ဒီ "သူငယ်ချင်း" အကြောင်း သူ့ကို ပြောခွင့်ပေးတာက သူ့ကိုယ်သူ ပြောခွင့်ရတာဖြစ်ပြီး၊ ဒါက သူ့ရဲ့ လျှို့ဝှက်ထားတဲ့ စိတ်ခံစားမှုတွေ၊ ခံစားချက်တွေအကြောင်း၊ အတိုချုပ်ပြောရရင် သူ့ရဲ့ ရင်းနှီးမှုအကြောင်း နည်းနည်းလေး ပိုသိဖို့ကသာ အကျိုးရှိနိုင်ပါတယ်။

ထို့ကြောင့် အလွန်အကျူးကျူးကျော်ခြင်းမရှိဘဲ ဤ virtual world တွင် သင်၏စိတ်ဝင်စားမှုကို ဟန်ချက်ညီအောင် မည်သို့ထိန်းကြောင်းသိရန် အရေးကြီးပါသည်။

အစစ်အမှန်နှင့် virtual အကြား

တစ်ဖက်တွင်၊ အမှန် သို့မဟုတ် အမှားကြားတွင် ကန့်သတ်ချက်မရှိဟု ဆိုလိုသည့် ကောက်ကျစ်သောဂိမ်းတစ်ခုသို့ ကျွန်ုပ်တို့မ၀င်ရပါ။ ဤအရွယ်ကလေးများသည် ခိုင်မာသောစံနှုန်းများ လိုအပ်ပြီး တကယ့်အစစ်အမှန်ကို လူကြီးများမှတစ်ဆင့် နားလည်ရန် လိုအပ်သည်။

ထို့ကြောင့် သူငယ်ချင်းကို တိုက်ရိုက်မပြောဆိုရန် အရေးကြီးသည်။ ဒီသူငယ်ချင်းကို မမြင်ရကြောင်းနဲ့ သူ့မှာ ကိုယ်ပိုင်နေရာတစ်ခု၊ “သူငယ်ချင်း” ရှိချင်တဲ့ ဆန္ဒက သူ့မှာ ရှိတယ်ဆိုတာ ယုံကြည်စေတယ်လို့တောင် ပြောနိုင်ပါတယ်။

သင့်ကလေးသည် သူ့ဖြစ်တည်မှုကို အခိုင်အမာ ထောက်ခံသောကြောင့် ငြင်းခုံခြင်း သို့မဟုတ် အပြစ်ပေးစရာ မလိုပါ။ ဒါကို သူအမှားလုပ်မိလို့ ခဏနေတော့ မလိုအပ်တော့ဘူးလို့ သူ့ကိုသတိပေးပါ။ ပုံမှန်အားဖြင့်၊ virtual friend သည် သူရောက်သည်နှင့် မြန်မြန်ပျောက်သွားသည်။

အဆုံးတွင်၊ ၎င်းသည် အချိန်မှန်နှင့် မခွဲခြားဘဲ အချိန်မှန်နေပါက ကလေးအတွက် အပြုသဘောဆောင်သည့် သာမာန်ကျမ်းပိုဒ် (သို့သော် မဖြစ်မနေလိုအပ်သည်မဟုတ်ပါ)။

ဤ pseudo သူငယ်ချင်းများသည် ချမ်းသာသော အတွင်းဘဝ၏ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ သဲလွန်စများဖြစ်ပြီး အရွယ်ရောက်ပြီးသူများတွင် အတုမရှိသော သူငယ်ချင်းများ ရှိသော်လည်း ကလေးများကဲ့သို့ပင် တစ်ခါတစ်ရံတွင် ၎င်းတို့၏ လျှို့ဝှက်ဥယျာဉ်ကို ထားရှိရန် နှစ်သက်ဆဲဖြစ်သည်။

တိုင်ပင်ရန်-

ရုပ်ရှင်တွေ

"Kelly-Anne's Secret"၊ 2006 (ကလေးများရုပ်ရှင်)

"ပြဿနာဂိမ်း" 2005 (လူကြီးရုပ်ရှင်)

"Sixth Sense" 2000 (လူကြီးရုပ်ရှင်)

စာအုပ်များ

"အခြားသူများကြားတွင် ကလေးသည် လူမှုဆက်ဆံရေးတွင် မိမိကိုယ်ကို တည်ဆောက်ရန်"

မီလန်၊ A. Beaumatin နှင့် C. Laterrasse

""မင်းရဲ့ သားသမီးတွေနဲ့ စကားပြောပါ"

Odile Jacob၊ ဒေါက်တာ Antoine Alaméda