စက်တင်ဘာလ၏ ပထမဆုံးသောလသည် ကလေးကို ကျောင်းပို့ရမည့်အချိန်ဖြစ်သည်။ မွေးကင်းစကတည်းက ပြုစုပြုစုပျိုးထောင်ခဲ့တဲ့ ငါ့ကလေး။ သူ့ကို အကောင်းဆုံး ပေးနိုင်အောင် ကြိုးစားခဲ့တယ်၊ ဆိုးရွားတဲ့ အထင်အမြင်တွေကနေ ကာကွယ်ပေးခဲ့တယ်၊ ကမ္ဘာနဲ့ လူတွေ၊ တိရစ္ဆာန်တွေ၊ ပင်လယ်နဲ့ သစ်ပင်ကြီးတွေ သူ့ကို ပြသခဲ့တယ်။
ကိုလာနှင့် စိတ်ကူးယဉ် မဟုတ်ဘဲ သဘာဝအရည်များ၊ အော်သံများနှင့် ရန်ပွဲများပါသည့် ကာတွန်းများမဟုတ်ဘဲ လှပသော စာအုပ်ကောင်းများပါရှိအောင် အရသာကောင်းရှိအောင် ကြိုးစားခဲ့သည်။ ကျွန်တော် သူ့အတွက် ပညာပေးဂိမ်းတွေ အတူတူဆွဲ၊ သီချင်းနားထောင်၊ လမ်းတွေလျှောက်၊ ပန်းခြံတွေမှာ လမ်းလျှောက်တယ်။ ဒါပေမယ့် ငါ သူ့ကို ငါ့အနားမှာ မထားနိုင်တော့ဘူး၊ သူက လူတွေကို ကလေး၊ လူကြီးတွေနဲ့ ရင်းနှီးဖို့ လိုတယ်၊ သူ့အတွက် လွတ်လပ်ဖို့၊ ကမ္ဘာကြီးမှာ နေထိုင်ဖို့ သင်ယူဖို့ အချိန်တန်ပြီ။
ဒါကြောင့် ကျွန်တော် သူ့အတွက် ကျောင်းတစ်ကျောင်း ရှာနေပေမယ့် ဗဟုသုတတွေ အများကြီးနဲ့ ထွက်လာမယ့်သူ တစ်ယောက်မှ မရှိပါဘူး။ ကျောင်းသင်ရိုးညွှန်းတမ်းရဲ့ နယ်ပယ်မှာ ကိုယ်ကိုယ်တိုင် သိပ္ပံ၊ လူသားချင်းစာနာမှုနဲ့ လူမှုရေးဆိုင်ရာ ဘာသာရပ်တွေကို အတိအကျ သင်ပေးနိုင်ပါတယ်။ ငါမတတ်နိုင်ရင် ကျူရှင်ဆရာကို ဖိတ်မယ်။
ကျွန်ုပ်သည် ကျွန်ုပ်၏ကလေးကို ဘဝအပေါ် မှန်ကန်သောသဘောထားကို သင်ကြားပေးမည့် ကျောင်းကို ရှာဖွေနေပါသည်။ သူသည် ကောင်းကင်တမန်မဟုတ်ပါ၊ ကျွန်ုပ်သည် ညစ်ညမ်းသော ကြီးပွားမှုကို မလိုလားပါ။ လူတစ်ဦးသည် စည်းကမ်းရှိရန် လိုအပ်သည်—မိမိကိုယ်ကို စောင့်ရှောက်ရမည့် မူဘောင်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ပျင်းရိငြီးငွေ့ခြင်း၏ လွှမ်းမိုးမှုအောက်တွင် မပျံ့နှံ့စေဘဲ ငယ်ရွယ်စဉ် နိုးကြားလာသော ကိလေသာများအတွင်း မိမိကိုယ်ကို မဆုံးရှုံးစေရန် ကူညီပေးမည့် အတွင်းအူတိုင်။
ကံမကောင်းစွာပဲ၊ စည်းကမ်းသည် ဆရာများကို နာခံမှုနှင့် ပဋိဉာဉ်စည်းမျဉ်းများကို ရိုးရှင်းသောသဘောအဖြစ် နားလည်လေ့ရှိသည်၊ ၎င်းသည် ဆရာများကိုယ်တိုင် အဆင်ပြေစေရန်အတွက်သာ လိုအပ်ပါသည်။ ထိုသို့သော စည်းကမ်းကို ဆန့်ကျင်သောအားဖြင့် ကလေး၏ လွတ်လပ်သော စိတ်ဓာတ်သည် သဘာဝအတိုင်း သူပုန်ဖြစ်ပြီး၊ ထို့နောက် သူ့ကို နှိပ်ကွပ်ခြင်း သို့မဟုတ် "လူယုတ်မာအနိုင်ကျင့်ခြင်း" ဟု ကြေညာခြင်းခံရကာ၊ ထို့ကြောင့် သူ့ကို လူမှုဆန့်ကျင်ရေး အပြုအမူသို့ တွန်းပို့ခဲ့သည်။
ကျွန်ုပ်သည် ကျွန်ုပ်၏ကလေးကို လူများနှင့် မှန်ကန်သောဆက်ဆံရေးကို သင်ကြားပေးမည့်ကျောင်းကို ရှာဖွေနေပါသည်။ ခြိမ်းခြောက်မှုနှင့် ပြိုင်ဆိုင်မှုမဟုတ်သော်လည်း နားလည်မှုနှင့် ပံ့ပိုးမှုတို့ကို လူတို့တွင် မြင်စေကာ၊ သူကိုယ်တိုင်လည်း အခြားသူကို နားလည်ပြီး ပံ့ပိုးပေးနိုင်သည်။ ကမ္ဘာကြီးက လှပပြီး ကြင်နာပြီး ပျော်ရွှင်ဖို့ အခွင့်အရေးတွေ ပြည့်နှက်နေတဲ့ ရိုးသားတဲ့ ကလေးဆန်တဲ့ ယုံကြည်ချက်နဲ့ သူ့ကို ကျောင်းက မသတ်စေချင်ပါဘူး။
"နှင်းဆီရောင်မျက်မှန်" အကြောင်းပြောနေတာမဟုတ်ပါဘူး၊ အဖြစ်မှန်ကနေကွာရှင်းထားတဲ့ခံယူချက်အကြောင်းမဟုတ်ပါဘူး။ လူသည် မိမိ၌ရော သူတစ်ပါး၌ရော အကောင်းရော အဆိုးရော ရှိသည်ကို သိပြီး လောကကို လက်ခံနိုင်ရမည်။ ဒါပေမယ့် သူနဲ့ သူ့ပတ်ဝန်းကျင်က ကမ္ဘာကြီး ပိုကောင်းလာနိုင်တယ် ဆိုတဲ့ ယုံကြည်ချက်ကို ကလေးမှာ ထိန်းသိမ်းထားပြီး လုပ်ဆောင်ချက်အတွက် တွန်းအားတစ်ခု ဖြစ်လာစေရမယ်။
ဤအရာအား လူတို့တွင်သာ သင်လေ့လာနိုင်သည်၊ အကြောင်းမှာ ၎င်းသည် အခြားသူများနှင့် ဆက်စပ်နေသောကြောင့် လူတစ်ဦး၏ အပြုသဘောဆောင်သော အနုတ်လက္ခဏာအရည်အသွေးများ ထင်ရှားပေါ်လွင်နေပါသည်။ ဒါက ကျောင်းတစ်ခုလိုတယ်။ တစ်ဦးချင်းစီ၏ တစ်သီးပုဂ္ဂလများကို အသိုက်အဝန်းတစ်ခုထဲသို့ ပေါင်းစည်းရန် နည်းလမ်းဖြင့် ဆရာများက စီစဉ်ဖွဲ့စည်းထားသော ကလေးအဖွဲ့တစ်ဖွဲ့ လိုအပ်ပါသည်။
ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏ရွယ်တူချင်းများ၏ အမူအကျင့်များနှင့် ၎င်းတို့၏တန်ဖိုးများကို လျင်မြန်စွာလက်ခံကြပြီး လူကြီးများထံမှ ညွှန်ကြားချက်များကို ညွှန်ကြားရန် ပို၍ဆိုးရွားစွာ တုံ့ပြန်ကြသည်ကို သိရှိပါသည်။ ထို့ကြောင့် ဆရာများ၏ အဓိက အလေးထားသင့်သည့် ကလေးအဖွဲ့အတွင်း အငွေ့အသက်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းတစ်ကျောင်းသည် အထက်တန်းကျောင်းသားများနှင့် ဆရာများ ချမှတ်ထားသော အပြုသဘောဆောင်သော စံနမူနာဖြင့် ကလေးများကို ပညာပေးမည်ဆိုလျှင် ထိုကျောင်းကို ယုံကြည်နိုင်ပါသည်။