အစိုင်အခဲအစားအစာ၊ တွားသွားခြင်းနှင့် စက်ဘီးစီးခြင်း- ဤအရာများသည် ကလေး၏ဖွံ့ဖြိုးမှုကို မည်သို့အကျိုးသက်ရောက်သနည်း။

အသိပညာအသစ်များ ဆည်းပူးခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်၏ အဓိကအချက်မှာ ကျွမ်းကျင်မှုနှင့် စွမ်းရည်များသည် ဉာဏဇီဝနှင့် လူမှုရေးဆိုင်ရာ သိမြင်မှုဆိုင်ရာ လိုအပ်ချက်များကို ဦးတည်သည့် တုံ့ပြန်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဒါမှမဟုတ် ပိုရိုးရှင်းတာက စိတ်ဝင်စားမှု – “ဒါက ဘာလဲ။”

သိမှုဖြစ်စဉ်သည် မော်တာ၊ ထိတွေ့မှု၊ အကြားအာရုံ၊ အမြင်အာရုံ၊ အငွေ့အသက်၊ အငွေ့အသက်- ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုအမျိုးမျိုးတို့မှ ဖြစ်ပေါ်လာသည်။ ကလေးငယ်သည် တွားသွားခြင်း၊ ထိတွေ့ခြင်း၊ အရသာခံခြင်း၊ ခံစားမှု၊ ခံစားမှု၊ အကြားအာရုံတို့ဖြင့် ကမ္ဘာကြီးကို သင်ယူသည်။ ထို့ကြောင့် ဦးနှောက်သည် ပြင်ပပတ်ဝန်းကျင်နှင့်ပတ်သက်သည့် သတင်းအချက်အလက်များကို လက်ခံရရှိပြီး စကားပြောခြင်းကဲ့သို့သော ပိုမိုရှုပ်ထွေးသော လုပ်ငန်းစဉ်များအတွက် ပြင်ဆင်သည်။

အသံထွက်နှင့် စကားလုံးများကို ပြင်ဆင်ခြင်း။

ကလေးဖြည့်ဆည်းပေးရမယ့် အခြေခံလိုအပ်ချက်က အစားအသောက်ပါ။ ဒါပေမယ့် တစ်ချိန်တည်းမှာပဲ၊ နို့တိုက်တဲ့ လုပ်ငန်းစဉ်မှာ သူ့မျက်နှာပေါ်ရှိ ကြွက်သားကြီးကို စက်ဝိုင်းပုံဖြစ်အောင် လေ့ကျင့်ပေးပါတယ်။ ကလေးနို့စို့ဖို့ ဘယ်လောက်အားစိုက်ထုတ်လဲဆိုတာ ကြည့်လိုက်ပါဦး။ ထို့ကြောင့်၊ ကြွက်သားလေ့ကျင့်မှုသည် ကလေးအား အနာဂတ်တွင် အသံထွက်ရန်အတွက် ပြင်ဆင်ပေးသည်။

စကားမပြောတတ်သေးသော ကလေးသည် သူ့မိဘစကား နားထောင်ရင်း ကြီးပြင်းလာသည်။ ထို့ကြောင့် လူကြီးများနှင့် တတ်နိုင်သမျှ ပြောဆိုရန် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ လေးလကြာသောအခါ၊ ကလေးတွင် "coo" ရှိသည်၊ ထို့နောက် စကားစမြည်ပြောပြီးနောက် ပထမစကားလုံးများပေါ်လာသည်။

လမ်းလျှောက်သူများ သို့မဟုတ် စာရေးကိရိယာများလား။

ကလေးကို တွားသွားစေရန် ရည်ရွယ်သော သဘာဝ။ သို့သော် မိဘများစွာသည် လေးယောက်လုံးရွေ့လျားခြင်းအဆင့်ကိုကျော်ဖြတ်ကာ ရွေ့လျားသွားလာမှုသေချာစေရန် သူ့ကို တုတ်ကောက်ဖြင့်ချက်ချင်းတင်လေ့ရှိကြသည်။ ဒါပေမယ့် ထိုက်တန်သလား။ နံပါတ် (၄) တွားသွားခြင်းသည် အပြန်အလှန်အားဖြင့် အပြန်အလှန်ချိတ်ဆက်မှုကို ပံ့ပိုးပေးသောကြောင့်၊ ၎င်းသည် အပြန်အလှန်ထိန်းညှိပေးသည့် (တုံ့ပြန်မှုယန္တရားဖြစ်သည့် ကြွက်သားအုပ်စုတစ်စုအား ပြေလျော့စေပြီး နောက်တစ်ခုအား ပြေလျော့စေပြီး၊ ဆန့်ကျင်ဘက်ပြုမူသည့်) လှုပ်ရှားမှု—ဦးနှောက်ဖွံ့ဖြိုးမှုအတွက် အလွန်အရေးကြီးသော ယန္တရားတစ်ခုဖြစ်သည်။

လေးခုစလုံးကို ရွေ့လျားရင်း ကလေးက သူ့လက်နဲ့ ပတ်ပတ်လည် နေရာအားလုံးကို စူးစမ်းတယ်။ သူသည် မည်သည့်အချိန်၊ နေရာနှင့် မည်သို့တွားသွားသည်ကို မြင်သည်၊ ဆိုလိုသည်မှာ၊ တွားသွားခြင်းသည် နောက်ဆုံးတွင် အာကာသထဲတွင် ခန္ဓာကိုယ်ကို တည့်မတ်သည့်စွမ်းရည်ကို တိုးတက်စေသည်။

တစ်သားတည်းဖြစ်စေသော အစားအစာများကို အချိန်မီ ငြင်းပယ်ခြင်း။

ဤတွင် ကလေးသည် မတ်တပ်ရပ်လိုက်ပြီး သူ့အမေ၏အကူအညီဖြင့် တဖြည်းဖြည်း လမ်းလျှောက်လာသည်။ တဖြည်းဖြည်းနဲ့ မိခင်နို့တိုက်ကျွေးခြင်းကနေ တခြားအစားအစာတွေနဲ့ နို့တိုက်ကျွေးခြင်းဆီ ကူးပြောင်းသွားပါပြီ။ ကံမကောင်းစွာပဲ၊ ခေတ်မီမိဘများက ကလေးသည် ရင်ကျပ်ခြင်း၊ ရင်ကျပ်စေပြီး ကလေးအား တစ်သားတည်းဖြစ်စေသော အစာကို အချိန်အတော်ကြာအောင် ပေးနိုင်သည်ဟု ယုံကြည်ကြသည်။

ဒါပေမယ့် ဒီနည်းလမ်းက အစားအသောက်ကို စားသုံးတာက ကြွက်သားတွေကို လေ့ကျင့်ပေးတဲ့အတွက် နာကျင်စေတယ်။ အစောပိုင်းတွင် ကလေးငယ်၏ မျက်နှာကြွက်သားနှင့် ကြွက်သားများကို နို့တိုက်ကျွေးခြင်းဖြင့် လေ့ကျင့်ပေးခဲ့သည်။ နောက်တစ်ဆင့်ကတော့ အစာကြေညက်အောင်ဝါးပြီး မျိုချပါ။

ပုံမှန်အားဖြင့်၊ ဤဇီဝကမ္မအဆင့်များကိုကျော်ဖြတ်ပြီး အထွေထွေရောဂါဗေဒမရှိသောကလေးသည် အသက်ငါးနှစ်အရွယ်တွင် မူလဘာသာစကား၏အသံအားလုံးကို ကျွမ်းကျင်နိုင်သည် (L and R) မှလွဲ၍ ကျန်ဘာသာစကားအားလုံးကို ကျွမ်းကျင်သည်။

စက်ဘီးသည် ပြီးပြည့်စုံသော သင်တန်းဆရာဖြစ်သည်။

ကလေးကို ဖွံ့ဖြိုးမှုမှာ တခြားဘာတွေ ကူညီပေးနိုင်လဲ။ ထိရောက်သော၊ အရေးကြီးပြီး လိုအပ်သောနည်းလမ်းများထဲမှတစ်ခုမှာ စက်ဘီးဖြစ်သည်။ တကယ်တော့ ဒါဟာ ဦးနှောက်အတွက် ပြီးပြည့်စုံတဲ့ လေ့ကျင့်မှုပါ။ ကလေး၏ဦးနှောက်သည် တစ်ချိန်တည်းတွင် အလုပ်မည်မျှလုပ်ဆောင်နေသည်ကို မြင်ယောင်ကြည့်ပါ- တည့်တည့်မတ်မတ်ထိုင်ရန်၊ စတီယာရင်ကိုကိုင်ထားရန်၊ ဟန်ချက်ထိန်းရန်၊ ဘယ်သွားရမည်ကို သိရန် လိုအပ်သည်။

တစ်ချိန်တည်းမှာပင်၊ အထက်တွင်ဖော်ပြခဲ့သည့်အတိုင်းလုပ်ဆောင်ခြင်းဖြစ်သည့် pedal ၊ အပြန်အလှန်လုပ်ဆောင်မှုများ။ စက်ဘီးကြောင့်သာ ဘယ်လိုလေ့ကျင့်မှုမျိုးကို ပြီးသွားလဲဆိုတာ ကြည့်ပါ။

တက်ကြွသောဂိမ်းများသည် ကလေး၏သဟဇာတဖြစ်သောဖွံ့ဖြိုးမှုအတွက် သော့ချက်ဖြစ်သည်။

ခေတ်မီကလေးများသည် မတူညီသော အချက်အလက်နယ်ပယ်တွင် နေထိုင်ကြသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏မျိုးဆက်များသည် ကမ္ဘာကြီးကိုသိရှိရန်အတွက် စာကြည့်တိုက်သို့သွားရောက်ရန်၊ တောသို့သွားကာ၊ စူးစမ်းလေ့လာရန်၊ မေးခွန်းများ သို့မဟုတ် မျက်မြင်ကိုယ်တွေ့အားဖြင့် မေးခွန်းများ၏အဖြေများကို ရယူရမည်ဖြစ်သည်။ ယခု ကလေးသည် ခလုတ်နှစ်ခုကို နှိပ်ရုံသာ လိုအပ်ပြီး — အချက်အလက်အားလုံးသည် သူ၏ကွန်ပျူတာဖန်သားပြင်ပေါ်တွင် ပေါ်လာမည်ဖြစ်သည်။

ထို့ကြောင့် ကလေးဦးရေ တိုးများလာကာ မှန်ကန်သောအကူအညီ လိုအပ်နေပါသည်။ ခုန်ခြင်း၊ ပြေးခြင်း၊ တောင်တက်ခြင်း၊ ပုန်းရှောင်ရှာဖွေခြင်း၊ Cossack ဓားပြများ - ဤဂိမ်းများအားလုံးသည် မသိစိတ်ဖြင့် ဦးနှောက်ဖွံ့ဖြိုးမှုအတွက် တိုက်ရိုက်ရည်ရွယ်ပါသည်။ ထို့ကြောင့် ခေတ်မီသောမိဘများအတွက် မော်တော်ယာဥ်လေ့ကျင့်မှုတွင် အဓိကပါဝင်ရန် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။

အဘယ်ကြောင့်? အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ကျွန်ုပ်တို့ လှုပ်ရှားသောအခါတွင် ကြွက်သားများမှ တွန်းအားများသည် ရှေ့အမြှေးပါး (ယေဘူယျ မော်တာကျွမ်းကျင်မှု၏ဗဟို) သို့ ရှေ့ဆုံးရောက်ရှိပြီး ကော်တက်ဆက်၏ အနီးနားရှိနေရာများသို့ ပျံ့နှံ့သွားပြီး ရှေ့မျက်နှာဖုံးတွင်ရှိသော စကားပြောမော်တာစင်တာ (Broca's centre) ကို အသက်ဝင်စေပါသည်။ .

ပြောဆိုဆက်ဆံနိုင်မှု၊ အတွေးအမြင်များကို ထုတ်ဖော်ပြောဆိုနိုင်မှု၊ ညီညွတ်သောအပြောအဆို ပိုင်ဆိုင်နိုင်မှုသည် ကလေးတစ်ဦး၏အောင်မြင်သော လူမှုဆက်ဆံရေးအတွက် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ ထို့ကြောင့် ဤကျွမ်းကျင်မှု ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကို အထူးဂရုပြုရန် လိုအပ်ပါသည်။