ကျောင်းအကြမ်းဖက်မှု- ၎င်းကို မည်သို့ဖော်ပြသနည်း။

ကျောင်းမှာ, အကြမ်းဖက်မှုကို နည်းလမ်းသုံးမျိုးဖြင့် ဖော်ပြသည်။ နှုတ်ဖြင့် (သရော်ခြင်း၊ ဆဲဆိုခြင်း၊ ခြိမ်းခြောက်ခြင်း...)၊ ကိုယ်ထိလက်ရောက် သို့မဟုတ် ခိုးမှုဖြင့်။ “နှောင့်ယှက်ခြင်း (ဤအလွဲသုံးစားမှုပုံစံသုံးမျိုး စုစည်းမှု) သည် အသက် ၈ နှစ်မှ ၁၂ နှစ်ကြားတွင် အခံရဆုံး အကြမ်းဖက်မှုပုံစံဖြစ်သည်။ » Georges Fotinos က ရှင်းပြသည်။ စုစုပေါင်း ကျောင်းသားများ၏ 12% နီးပါး နှောင့်ယှက်ခံရသည်။

ကျောင်းအကြမ်းဖက်မှု၊

ကျွမ်းကျင်သူ Georges Fotinos က သုံးသပ်သည်။ အဓမ္မပြုကျင့်သူအများစုမှာ အမျိုးသားများဖြစ်သည်။ဒါပေမယ့်လည်း ဒုက္ခရောက်တယ်။ “ဒါက လူ့အဖွဲ့အစည်းမှာ လူသားတွေကို ပေးဆောင်ရတဲ့ ပုံရိပ်ကြောင့်ပါ။ ဘိုးဘေးတွေရဲ့ ပုံရိပ်ဟာ လူတွေရဲ့ စိတ်ထဲမှာ ရှိနေဆဲပါ။ “

တစ်ချိန်တည်းမှာပင် အသက်ကြီးလာသည်နှင့်အမျှ မိန်းကလေးများသည် ပို၍ ကြမ်းတမ်းလာသည်။ ” ကောလိပ်တက်တဲ့အခါ အမျိုးသမီးအကြမ်းဖက်မှုတွေ ပိုများလာတယ်။. ယောက်ျားလေးတွေနဲ့ တန်းတူ သူတို့ကိုယ်သူတို့ အခိုင်အမာ ရပ်တည်နိုင်ဖို့ နည်းလမ်းတစ်ခုပါပဲ။ လူမှုစီးပွားအခြေအနေများ၏ သက်ရောက်မှုကို မေ့မထားဘဲ၊ အထူးသဖြင့် ချို့တဲ့သည့်နောက်ခံများမှ မြီးကောင်ပေါက်မိန်းကလေးများကို ထိခိုက်စေပါသည်။

ဆရာမတွေကို ပစ်မှတ်ထားတယ်။

ဆရာမများနှင့် ကျောင်းအုပ်ကြီးများအပေါ် အကြမ်းဖက်မှုများလည်း တိုးလာနေသည်။ ကျောင်းသားတွေက လေးစားမှုနည်းတယ်။ မိဘတွေလိုပါပဲ။ နောက်ဆုံးတွင် “ကျောင်းသည် ၎င်းတို့၏ လိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းပေးရမည့် ပြည်သူ့ဝန်ဆောင်မှုတစ်ခုအဖြစ် မြင်သည်။ သူတို့က စားသုံးသူတွေပါ။ ကျောင်းနှင့်ပတ်သက်သော သူတို့၏မျှော်လင့်ချက်သည် အလွန်မြင့်မားသည်။ ဒါက ချော်လဲတာကို ရှင်းပြတယ်…” လို့ Georges Fotinos က ရှင်းပြပါတယ်။