လူတစ်ဦးသည် မိမိ၏အခက်အခဲများကို အလုပ်တစ်ခု သို့မဟုတ် ပြဿနာတစ်ခုအဖြစ် ထင်မြင်မည်ဆိုပါက စိတ်ပညာရှင်သည် စိတ်ကုထုံးသွေးကြောအတွင်း သို့မဟုတ် ကျန်းမာသော စိတ်ပညာရှင်ပုံစံဖြင့် လုပ်ဆောင်မည်၊ ဖောက်သည်နှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်နေသော စိတ်ပညာရှင်အပေါ် များစွာမူတည်သည်၊ ပိုမိုတိကျစွာ၊ စိတ်ပညာရှင်သည် မည်ကဲ့သို့ ကျူးလွန်သည်ဖြစ်စေ၊ စိတ်ကုထုံးဆိုင်ရာ သတ်မှတ်ချက်များသို့
စိတ်ကုထုံးသဘောထားသည် ကုသရန် လိုအပ်သော၊ မသွန်သင်၊ ကာကွယ်ရန်၊ မတင်းမာသော၊ အကူအညီနှင့် အကာအကွယ် လိုအပ်နေသူ၊ ပြဿနာများကို ဖယ်ရှားရန် လိုအပ်နေသူကို မြင်သည်။ စိတ်ကုထုံးပညာရှင်သည် လူတစ်ဦးကို အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေသော အတွင်းပိုင်းပြဿနာများနှင့် အခြားကန့်သတ်ချက်များကို ရှာဖွေသည်- “လူတစ်ယောက်ရောက်လာရင်၊ သူ့ပန်းတိုင်ကို အရောက်လှမ်းဖို့ တစ်စုံတစ်ခုက တားဆီးနေပါတယ်။ သူ့ပြဿနာတွေ ဖြေရှင်းဖို့ အကူအညီလိုတယ်။”
ဆန့်ကျင်ဘက်အနေနှင့်၊ ကျန်းမာသောစိတ်ပညာ၏အခြေခံမူများကို လိုက်နာသော စိတ်ပညာရှင်တစ်ဦးသည် သင်ယူပြီး ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်နိုင်သူ၊ အလုပ်များကို မိမိကိုယ်တိုင်သတ်မှတ်နိုင်ပြီး ၎င်းတို့ကို အောင်မြင်စွာဖြေရှင်းနိုင်သူတစ်ဦးကို မြင်သည်။ စိတ်ပညာရှင်-သင်တန်းဆရာက သူ့ဆီလာတဲ့သူတွေ—အရေးကြီးတဲ့အလုပ်တွေနဲ့ ကျန်းမာတဲ့သူတွေကို မြင်တယ်။ ဖောက်သည်တစ်ဦးနှင့် အလုပ်လုပ်ရာတွင် စိတ်ပညာရှင်သည် ၎င်း၏စွမ်းရည်များကို ကြည့်ရှုကာ သူ၏ရည်မှန်းချက်များနှင့် ၎င်းတို့အောင်မြင်ရန် လုပ်ဆောင်မှုအစီအစဉ်ကို သူနှင့်အတူ ဆုံးဖြတ်သည်။ client ၏အလုပ်များကိုသတ်မှတ်သည်။ "လူတစ်ယောက်ရောက်ရင် သူရှေ့ဆက်သွားချင်တယ်!"
"မင်းမှာ ရှေ့ကိုဆက်ဖို့ အရာအားလုံးရှိတယ်။ လာမည့်နှစ်အတွက် ပန်းတိုင်များချမှတ်ပါ၊ လုပ်ဆောင်ချက်အစီအစဉ်တစ်ခုအား စဉ်းစားပါ—နှင့် ရှေ့ဆက်ပါ။ – စိတ်ပညာရှင်-သင်တန်းဆရာက ဒီလိုဆိုတယ်။
"မင်းမှာ ရှေ့ကိုဆက်ဖို့ အရာအားလုံးရှိတယ်။ ရှေ့တစ်လှမ်းတိုးဖို့ ဘယ်အရာက တားလဲ ကြည့်ရအောင်။ စိတ်ကုထုံးပညာရှင်↑ ၏ ဖော်မြူလာဖြစ်သည်။
စိတ်ကုဆရာဝန်တစ်ဦးသည် ကျန်းမာသောလူတစ်ဦးဦးတွင် ဖျားနာသူတစ်ဦးကိုတွေ့မြင်ရန် အဆင်သင့်ဖြစ်ပြီး အကြံပြုချက်လက်ဆောင်ရပါက၊ ပြဿနာရှိသူများသည် သူ့ပတ်ဝန်းကျင်တွင် ပေါ်လာမည်ဖြစ်သည်။ စိတ်ပညာရှင်သည် ဖျားနာသူကို ကျန်းမာသူအဖြစ်သို့လည်းကောင်း၊ ကျန်းမာသောသူအား နာမကျန်းအဖြစ်သို့လည်းကောင်း ပြောင်းလဲနိုင်သည်။
လူတစ်ဦးသည် ၎င်း၏အခက်အခဲကို (ပြဿနာတစ်ခုအဖြစ်) စတင်နားလည်လာပါက စိတ်ပညာရှင်သည် စိတ်ကုထုံးကို မကစားဘဲ ဖောက်သည်အား ပိုမိုအပြုသဘောဆောင်ပြီး တက်ကြွသောခံယူချက်တစ်ခုအဖြစ် ပြန်လည်သတ်မှတ်နိုင်သည်- "ဟန်း၊ မင်းနှာခေါင်းမှာ ဝက်ခြံက ပြဿနာမဟုတ်ပါဘူး၊ ဒါပေမယ့် မေးခွန်း မင်းအတွက်ကတော့- မင်းခေါင်းကိုဖွင့်ပြီး စိတ်မပူဖို့ သင်ယူဖို့၊ ပြဿနာတွေကို အေးအေးဆေးဆေး ချဉ်းကပ်ဖို့ အစီအစဉ်ရှိလား။ ↑ ဆန့်ကျင်ဘက်အနေနှင့်၊ ကုထုံးပညာရှင်သည် မူလမရှိခဲ့သည့် ဖောက်သည်အတွက် ပြဿနာတစ်ခုကို ဖန်တီးနိုင်သည်- "မင်းအပြုံးနဲ့ မင်းကိုယ်မင်း ဘယ်လိုပြဿနာတွေကို ကာကွယ်နေရတာလဲ။" ↑
သင်နှင့် သင့်ဖောက်သည်သည် စိတ်ကုထုံးကို ပြုလုပ်ပါသလား။ အလုပ်ကိစ္စတစ်ခုနဲ့ ဖောက်သည်က သင့်ဆီလာပြီး ပြဿနာတစ်ခုနဲ့ သူ့ကို ပဟေဋ္ဌိလုပ်ပြီး စိတ်ရှုပ်သွားတယ်ဆိုရင် သင် စိတ်ကုထုံးလုပ်ငန်းကို စတင်လိုက်ပါ။ ဖောက်သည်တစ်ယောက်ဟာ ပြဿနာတစ်ခုနဲ့ သင့်ဆီရောက်လာရင် သူ့စကားကို ရှစ်မိနစ်ကြာ နားထောင်ပြီး မိနစ်အနည်းငယ်ကြာတဲ့အခါမှာတော့ သူ့ကို စာရေးသူရာထူးကို လွှဲပြောင်းပေးပြီး သူ့ပြဿနာရဲ့ အဖြေကို သူနဲ့အတူ အဖြေရှာဖို့ စတင်လိုက်ပါတော့တယ်။ ↑ ပထမဆယ်မိနစ်အတွင်းသာ စိတ်ကုထုံးတွင် ပါဝင်ခဲ့သည်။