၁။ ငါတို့ကသြဂုတ်လရဲ့တစ်နေ့တာလေ့ကျင့်ရေးစနစ်ဆီကိုပြန်လာခဲ့တယ်။
နွေရာသီတွင်နေ့စဉ်ပုံမှန်မပြောင်းလဲသည့်ကလေးမရှိသလောက်ရှားသည်။ ပိုကောင်းတာမဟုတ်ဘူး။ ကျောင်းအချိန်ဇယားကိုသတိရဖို့အချိန်ရောက်ပြီ။
သြဂုတ်လနောက်ဆုံးအပတ်အတွင်း၊ သင်စက်တင်ဘာ ၁ မှနိုးမည့်အချိန်၌သင့်ကလေးကိုနိုးပါ၊ ကျောင်းသားသည်မနက်နိုးနှိုးစက်၌သူ့ကိုယ်သူနိုးရန်ခက်ခဲနေလျှင်၊ သူသည်အမြဲပြင်နိုင်သည်ဟုသတိပေးပါ။ တစ်နေ့တာ၏တိတ်ဆိတ်သောအချိန်၌အိပ်ပါ။ ကျောင်းသားကမအိပ်သေးရင်တောင်ည ၁၀ နာရီမှာအိပ်ယာဝင်သင့်တယ်။ ကျောင်းသားအားသင်၏ဥပမာဖြင့်ထောက်ခံပါ - အိပ်ရာဝင်ပြီးစောစောထပါ။
၂။ ကျွန်ုပ်တို့သည်လေကောင်းလေသန့်တွင်အနားယူပါ။
ကလေးသည်နွေရာသီသို့မဟုတ်ပင်လယ်ပြင်တွင်နေခဲ့လျှင်ကျောင်းမစခင်အနည်းဆုံးတစ်ပတ်အလိုအိမ်ပြန်တာကပိုကောင်းသည်။ ၎င်းသည် acclimatization နှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလိုက်လျောညီထွေမှုနှစ်ခုစလုံးအတွက်အရေးကြီးသည်။ ဒါပေမယ့်အခုမင်းအိမ်မှာထိုင်နေရမယ်လို့မဆိုလိုပါဘူး။ မိသားစုတစ်စုလုံးကိုတတ်နိုင်သမျှလေကောင်းလေသန့်ရသလောက်ထားပါ။
သင့်ကလေးကိုတီဗီ၊ ကွန်ပျူတာ၊ တက်ဘလက်ရှေ့တွင်အပြင်ထွက်ခွင့်မပြုပါနှင့်။ စက်ဘီးစီးခြင်း၊ စကူတာများစီးခြင်း၊ roller စကိတ်စီးခြင်း၊ ပျော်ပွဲစားထွက်ခြင်း၊ အပန်းဖြေဥယျာဉ်သို့သွားခြင်း အပြင်မှာမိသားစုဓာတ်ပုံရိုက်ဖို့ရှိတယ်။ ကလေးကဘယ်မှမသွားချင်ဘူးဆိုရင်မင်းရဲ့နောက်ဆုံးရိုက်ချက်ကိုပြန်စဉ်းစားပြီးဘယ်လောက်ပျော်စရာကောင်းလဲဆိုတာမင်းကိုသတိပေးပါ။
၃။ ကျွန်ုပ်တို့သည်လေ့လာရန်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာညှိနှိုင်းမှုတွင်ပါ ၀ င်သည်။
အားလပ်ရက်၏နောက်ဆုံးဆယ်ရက်အတွင်းမိသားစုစကားဝိုင်းသည်ကျောင်းဘက်သို့တဖြည်းဖြည်းပြောင်းသင့်သည်။ လာမယ့်နှစ်မှာဆရာနဲ့ဘာသာရပ်ဘယ်လိုပေါ်လာမလဲဆွေးနွေးပါ။ ဤပစ္စည်းများဘာကြောင့်လိုအပ်သည်ကိုရှင်းပြပါ။ ပြီးခဲ့သည့်စာသင်နှစ်မှရယ်စရာအကောင်းဆုံးအဖြစ်အပျက် (သို့မဟုတ်တစ်ခုထက် ပို၍ ပင်) ကိုသင့်ကလေးကိုပြန်ပြောပြပါ။ ဖတ်စာအုပ်များရှိလျှင်၎င်းတို့ကိုအတူတကွဖြတ်သွားပါ။ သင့်ကလေး၏သိချင်စိတ်ကိုပြပါ။ စာပေအစီအစဉ်ကိုစူးစမ်းလေ့လာပြီးအကြောင်းအရာများစွာနှင့်သက်ဆိုင်သောပြတိုက်များသို့သွားပါ။
၄။ ကျောင်းအသုံးအဆောင်ရွေးချယ်ခြင်း။
မှတ်စုစာအုပ်၊ ဖောင်တိန်၊ ခဲတံ၊ ဆေးသုတ်၊ ဒိုင်ယာရီ၊ စာအိတ်၊ အိတ် ကျောင်းယူနီဖောင်းကိုရွေးပါ၊ သို့မဟုတ်မရရှိလျှင်သင်၏ကျောင်းသားသည်အတန်းထဲသို့ ၀ င်မည့်အ ၀ တ်အစားကို ၀ ယ်ပါ။
၅။ လာမယ့်စာသင်နှစ်အတွက်အစီအစဉ်တွေဆွေးနွေးမယ်။
ကလေးအတွက်ရော၊ မိဘအတွက်ပါအရေးကြီးပါတယ်။ သူတို့ကနှစ်သစ်ကျောင်းမှာဘာတွေစောင့်နေလဲဆိုတာနားလည်ဖို့အရေးကြီးပါတယ်။ ခင်းထားပြီးသားလမ်းတစ်လျှောက်လျှောက်ရတာပိုလွယ်ပြီးပိုစိတ်ဝင်စားဖို့ကောင်းတယ်။ ကျောင်းသားသည်ပုံဆွဲအတန်းသို့သွားလိုလျှင် (သို့) ရေကူးကန်သို့သွားလိုလျှင်ဆွေးနွေးပါ။ အောင်မြင်မှုများအတွက်အစီအစဉ်ဆွဲပါ၊ အနည်းဆုံးလေးပုံတစ်ပုံတွင်ရေကူးသင်ရန် (သို့) ရုရှားစာ B အနည်းဆုံးရရန်သေချာပါစေ။ ကလေးသည်အစီအစဉ်များချမှတ်ပြီးနောက်တစ်ဆင့်သို့တက်ရန်အဆင်သင့်ဖြစ်နေပြီ။
၆။ ကျွန်ုပ်တို့သည်ကာယပညာ၌ပါ ၀ င်သည်။
တက်ကြွသောအားကစားများနှင့်ဆန့်ကျင်ဘက်ရေချိုးခန်းသည်ကျောင်းသား၏ကျန်းမာရေးကိုအားကောင်းစေပြီးစိတ်ဖိစီးမှုအတွက်သူ၏ခန္ဓာကိုယ်ကိုပြင်ဆင်ပေးလိမ့်မည်။ မိသားစုအသစ်တစ်ခုသို့ ၀ င်ပါ၊ နံနက်တိုင်း ၁၀-၁၅ မိနစ်ခန့်သင်၏ကလေးနှင့်အတူအားကြိုးမာန်တက်နှင့်အကြိုက်ဆုံးတေးဂီတကိုလေ့ကျင့်ခန်းလုပ်ပါ။ ထို့နောက်ဆန့်ကျင်ဘက်ရေချိုးခန်း: ၁-၂ မိနစ်ရေနွေး (၃၇-၃၉ ဒီဂရီ)၊ ၁၀-၂၀ စက္ကန့်အအေးခံ (၂၀-၂၅ ဒီဂရီ)၊ ၅-၁၀ ကြိမ်အစားထိုးပြီးအဆုံးတွင်မျက်နှာသုတ်ပဝါဖြင့်ပွတ်ပေးပါ။
၇။ ငါတို့စားတာမှန်တယ်။
နွေရာသီအားလပ်ရက်များသည်ကလေးများအတွက်အရာအားလုံးကိုဖြေလျှော့ပေးသောအချိန်ဖြစ်သည်၊ နေ့စဉ်လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်၊ စည်းကမ်းရှိမှုနှင့်အာဟာရအတွက်ဖြစ်သည်။ သင့်လျော်သောအာဟာရသည်အဘယ်နည်းကိုသတိရရန်အချိန်ရောက်ပြီ။ အကန့်အသတ်ပမာဏရှိချစ်ပ်များ၊ ဆိုဒါများ၊ ချောကလက်များကိုဖယ်ရှားပါ။ ကောက်နှံပေါင်မုန့်၊ ဘယ်ရီသီးများနှင့်အိမ်သုံးဒိန်ခဲ၊ လတ်ဆတ်သောညှစ်ထားသောဖျော်ရည်နှင့် oatmeal တို့ကိုအစားအသောက်ထဲသို့ပြန်ထည့်ပါ။
၈။ စတင်သင်ယူပါ။
သုံးလတွင်ကလေးသည်စာရေးနည်းနှင့်ရေတွက်ပုံကိုမေ့နေပြီဖြစ်သည်။ သတိရဖို့အချိန်ရောက်ပြီ။ အမြှောက်စားပွဲကိုမြန်မြန်မှတ်မိမယ့်သူ၊ ဂိမ်းတစ်ခုသို့မဟုတ်ပြိုင်ပွဲတစ်ခုစီစဉ်ပါ၊ နတ်သမီးပုံပြင်ရဲ့အခန်းကဏ္တွေကိုဖတ်ပါ။ တွက်စရာအများကြီးပါသော board game တစ်ခု ၀ ယ်ပါ။ သင်ကျောင်းပြန်ရောက်သည့်အခါကျောင်းသားအားစိတ်ချမ်းသာစေရန်နှင့်သူကကောင်းကြောင်းပြန်ပြောရန်သတိရပါ။