ကွဲပြားစွာ သင်ကြားပေးသော ကျောင်းရှစ်ကျောင်း

အချို့ကလေးများသည် ကျောင်းဝတ်စုံများ၊ မြေဖြူခဲဘုတ်များ၊ အတန်းမဂ္ဂဇင်းများနှင့် ခေါင်းလောင်းများ၏ ကျက်သရေကို မသင်ယူဘဲ ကျောင်းမှထွက်ကြသည်။ အဲဒီအစား သူတို့ဟာ မုန်လာဥနီတွေ စိုက်ပျိုးကြပြီး ဝါးအိမ်တွေဆောက်ပြီး စာသင်ချိန်တိုင်း သမုဒ္ဒရာကိုဖြတ်ပြီး တစ်နေ့လုံး ကစားကြပါတယ်။ အံ့သြစရာအကောင်းဆုံးမှာ အဆုံးတွင် ကျောင်းသူကျောင်းသားများသည် နိုင်ငံတော်ဒီပလိုမာများရရှိပြီး တက္ကသိုလ်များသို့ တက်သွားခြင်းပင်ဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ရွေးချယ်မှုတွင် — အဟောင်းနှင့်အသစ် စမ်းသပ်ကျောင်းရှစ်ကျောင်း၊

Waldorf ကျောင်း

တည်ထောင်ခဲ့သည်- 1919၊ Stuttgart (ဂျာမနီ)

ဆေးရွက်ကြီးစက်ရုံရှိ ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းငယ်သည် ယနေ့ခေတ်တွင် အခြားသူများအသည်းအသန်ကြိုးစားနေသည့်အရာဖြစ်လာအောင် စီမံနိုင်ခဲ့သည်—ကျောင်းတစ်ခုသာမကဘဲ စံပြပုဂ္ဂိုလ်ဖြစ်လာစေသော အယူဝါဒတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤတွင်၊ ကလေးများသည် မည်သည့်အရာကိုမျှ ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ အလွတ်မကျက်ဘဲ လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုလမ်းကြောင်းကို သေးငယ်သောပုံစံဖြင့် ထပ်ခါတလဲလဲ လုပ်ဆောင်နေပုံရသည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ သမိုင်းကို ဒဏ္ဍာရီများနှင့် ဒဏ္ဍာရီများမှတစ်ဆင့် ပထမဆုံး သင်ကြားခဲ့ပြီး၊ ထို့နောက် ကျမ်းစာပုံပြင်များမှတစ်ဆင့် ခေတ်သစ်အဆင့်ကို ဘွဲ့လွန်အတန်းတွင်သာ လေ့လာသည်။ သင်ခန်းစာအားလုံးသည် နီးကပ်စွာအပြန်အလှန်ချိတ်ဆက်နေသည်- သင်္ချာပစ္စည်းကို အကတွင် ကောင်းစွာပြင်ဆင်နိုင်သည်။ Waldorf ကျောင်းများတွင် ပြင်းထန်သော ပြစ်ဒဏ်များနှင့် အဆင့်များ မရှိပါ။ စံချိန်စံညွှန်းစာအုပ်တွေလည်းပါတယ်။ ယခုအခါ ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ ကျောင်းပေါင်း တစ်ထောင်နှင့် သူငယ်တန်း နှစ်ထောင်ခန့်သည် ဤအစီအစဉ်အတိုင်း လုပ်ဆောင်လျက်ရှိသည်။

Dalton ကျောင်း

တည်ထောင်ခဲ့သည်- 1919, New York (USA)

လူငယ်ဆရာ Helen Parkhurst သည် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများကို စာချုပ်စာတမ်းများအဖြစ် ဖောက်ဖျက်ရန် စိတ်ကူးကို တီထွင်ခဲ့သည်- တစ်ခုစီသည် အကြံပြုချက်ဆိုင်ရာ စာပေများ၊ ထိန်းချုပ်မှုဆိုင်ရာ မေးခွန်းများနှင့် အချက်အလက်များကို ရောင်ပြန်ဟပ်ရန်အတွက် ညွှန်ပြခဲ့သည်။ ကျောင်းသားများသည် ကျောင်းနှင့် ကွဲပြားသော ရှုပ်ထွေးမှုများ၏ စာချုပ်များကို လက်မှတ်ရေးထိုးကြပြီး မည်သည့်အရှိန်အဟုန်နှင့် မည်သည့်အတန်းကို သင်ယူလိုသည်ကို ဆုံးဖြတ်ကြသည်။ Dalton မော်ဒယ်ရှိ ဆရာများသည် အတိုင်ပင်ခံများနှင့် အချိန်အခါအလိုက် စစ်ဆေးသူများ၏ အခန်းကဏ္ဍကို တာဝန်ယူသည်။ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအားဖြင့် ဤနည်းလမ်းကို တပ်မဟာ-ဓာတ်ခွဲခန်းနည်းလမ်းဖြင့် 20 နှစ်များအတွင်း ဆိုဗီယက်ကျောင်းများသို့ လွှဲပြောင်းခဲ့သော်လည်း အမြစ်မစွဲခဲ့ပေ။ ယနေ့တွင် အဆိုပါစနစ်သည် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းလုံးတွင် အောင်မြင်စွာလည်ပတ်နေပြီး New York ကျောင်းကိုယ်တိုင်လည်း Forbes စာရင်းတွင် 2010 ခုနှစ်တွင် နိုင်ငံ၏အကောင်းဆုံးကြိုတင်ပြင်ဆင်ကျောင်းအဖြစ် ပါဝင်ခဲ့သည်။

Summerhill ကျောင်း

တည်ထောင်ခဲ့သည်- 1921, Dresden (ဂျာမနီ); 1927 ခုနှစ်ကတည်းက - Suffolk (အင်္ဂလန်)

အင်္ဂလန်ရှိ ရှေးအကျဆုံး စမ်းသပ်ဘော်ဒါဆောင်တွင် အစကတည်းက သူတို့ဆုံးဖြတ်ခဲ့သည်- ကျောင်းသည် ကလေးအတွက်မဟုတ်ဘဲ ကျောင်းအတွက် ကလေးအတွက်သာ ပြောင်းလဲသင့်သည်။ ကျောင်းအိပ်မက်များ၏ အကောင်းဆုံး ဓလေ့ထုံးတမ်းများအရ၊ ဤနေရာတွင် အတန်းကျော်ပြီး လူမိုက်ကစားခြင်းကို တားမြစ်ထားခြင်းမရှိပေ။ ကိုယ်ပိုင်အစိုးရသစ်လက်ထက်တွင် တက်ကြွစွာပါဝင်ဆောင်ရွက်ပါရန် တိုက်တွန်းအပ်ပါသည် — အထွေထွေအစည်းအဝေးများကို တစ်ပတ်လျှင် သုံးကြိမ်ကျင်းပမည်ဖြစ်ပြီး၊ ဥပမာအားဖြင့် အခိုးခံရသောမှတ်စုစာအုပ်တစ်အုပ် သို့မဟုတ် ဆိတ်ငြိမ်သောနာရီအတွက် စံပြအချိန်တစ်ခုအကြောင်း လူတိုင်းပြောနိုင်သည်။ အတန်းထဲတွင် အသက်အရွယ်အမျိုးမျိုးရှိသော ကလေးများလည်း ရှိနိုင်သည် — ကျောင်းအုပ်ချုပ်ရေးသည် တစ်စုံတစ်ဦးကို အခြားသူများ၏စံနှုန်းများနှင့် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် မလုပ်စေလိုပါ။

Global တွေးပါ။

တည်ထောင်ခဲ့သည်- 2010၊ အမေရိကန်

စာသင်ချိန်တိုင်း၊ THINK Global ကျောင်းသည် တည်နေရာအသစ်သို့ ရွေ့လျားသည်- စာသင်ချိန်လေးနှစ်တွင် ကလေးငယ်များသည် နိုင်ငံ 12 နိုင်ငံကို ပြောင်းလဲနိုင်ခဲ့သည်။ လှုပ်ရှားမှုတိုင်းသည် ကမ္ဘာသစ်တွင် လုံးလုံးလျားလျားနှစ်မြှုပ်ခြင်းနှင့်အတူ လိုက်ပါသွားကာ နိုင်ငံစုံလူတန်းစားများသည် သေးငယ်သောကုလသမဂ္ဂနှင့် ဆင်တူသည်။ ကျောင်းသားတစ်ဦးစီအား အထင်အမြင်များဖမ်းယူရန်နှင့် တာဝန်များပြီးမြောက်ရန် iPhone၊ iPad နှင့် MacBook Pro တို့ကို ပေးအပ်သည်။ ထို့အပြင်၊ ကျောင်းတွင် ၎င်း၏ကိုယ်ပိုင် virtual space THINK Spot — လူမှုကွန်ရက်၊ ဒက်စ်တော့၊ ဖိုင်မျှဝေမှု၊ အီးဘွတ်၊ ပြက္ခဒိန်နှင့် ဒိုင်ယာရီတို့ကို တစ်ပြိုင်နက်တည်း ရှိသည်။ မကြာခဏနေရာများပြောင်းလဲခြင်းအတွက် ကျောင်းသားများကို စိတ်မပူစေရန် (ပျော်ရွှင်မှုဖြင့် ရူးသွပ်ခြင်းမပြုပါနှင့်) ကျူရှင်ဆရာတစ်ဦးစီကို တာဝန်ပေးထားသည်။

စတူဒီယို

တည်ထောင်ခဲ့သည်- 2010၊ Luton (အင်္ဂလန်)

စတူဒီယိုကျောင်းတစ်ခု၏ စိတ်ကူးကို Michelangelo နှင့် Leonardo da Vinci တို့၏ခေတ်မှ ငှားယူခဲ့ပြီး ၎င်းတို့အလုပ်လုပ်ရာ တစ်နေရာတည်းတွင် လေ့လာခဲ့သည်။ ဤတွင်၊ အသိပညာနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုကြားကွာဟမှု၏ အသက်အရွယ်ပြဿနာကို ကျွမ်းကျင်စွာဖြေရှင်းနိုင်သည်- သင်ရိုးညွှန်းတမ်း၏ 80% ခန့်ကို လက်တွေ့ပရောဂျက်များမှမဟုတ်ဘဲ စားပွဲခုံတွင်မဟုတ်ဘဲ လက်တွေ့လုပ်ဆောင်နေပါသည်။ နှစ်စဉ်နှစ်တိုင်း ကျောင်းသည် အလုပ်သင်နေရာများကို ပံ့ပိုးပေးသော ဒေသဆိုင်ရာနှင့် ပြည်နယ်အလုပ်ရှင်များနှင့် သဘောတူညီချက်များ ပိုများလာပါသည်။ လက်ရှိတွင် အဆိုပါစတူဒီယို ၁၆ ခုကို ဖန်တီးပြီးဖြစ်ကာ မကြာမီကာလအတွင်း နောက်ထပ် ၁၄ ခု ဖွင့်လှစ်ရန် စီစဉ်ထားသည်။

လေ့လာရန် Quest

တည်ထောင်ခဲ့သည်- 2009, New York (USA)

ရှေးရိုးစွဲဆရာများက ကလေးများသည် စာအုပ်ဖတ်ခြင်းကို ရပ်တန့်ပြီး ကွန်ပျူတာနှင့် မခွာနိုင်ဟူသောအချက်ကို ညည်းညူကြသော်လည်း Quest to Learn ကို ဖန်တီးသူများသည် ပြောင်းလဲနေသော ကမ္ဘာကြီးနှင့် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် လုပ်ဆောင်ခဲ့ကြသည်။ New York ကျောင်းတွင် သုံးနှစ်ဆက်တိုက် ကျောင်းသားများသည် ပြဋ္ဌာန်းစာအုပ်များကို မဖွင့်ကြဘဲ ဂိမ်းများကို ဆော့ကစားကြသည်။ Bill Gates ၏ပါဝင်မှုဖြင့်ဖန်တီးထားသောအဖွဲ့အစည်းတွင်ပုံမှန်အတိုင်းစည်းကမ်းချက်များရှိသော်လည်းသင်ခန်းစာများအစားကလေးများသည်မစ်ရှင်များတွင်ပါဝင်ကြပြီးအမှတ်များကိုအမှတ်များနှင့်ခေါင်းစဉ်များဖြင့်အစားထိုးသည်။ မကောင်းတဲ့ရမှတ်တွေကို ခံစားနေရမယ့်အစား၊ သင်ဟာ Quest အသစ်တွေကို အမြဲလိုက်ဖမ်းနိုင်ပါတယ်။

ALPHA အစားထိုးကျောင်း

တည်ထောင်ခဲ့သည်- 1972၊ တိုရွန်တို (ကနေဒါ)၊

ALPHA ဒဿနသည် ကလေးတိုင်းသည် ထူးခြားပြီး ၎င်းတို့၏ အရှိန်အဟုန်ဖြင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်သည်ဟု ယူဆသည်။ အတန်းတူများတွင် အသက်အရွယ်အမျိုးမျိုးရှိသော ကလေးများလည်း ရှိနိုင်သည်- ရွယ်တူများသည် အချင်းချင်း သင်ယူကြပြီး ငယ်ရွယ်သူများကို ဂရုစိုက်ရန် သင်ယူကြသည်။ သင်ခန်းစာများ — နှင့် ၎င်းတို့ကို ဆရာများသာမက ကလေးများကိုယ်တိုင်ရော မိဘများမှပင် သင်ကြားပေးသည် — အထွေထွေပညာရေးဆိုင်ရာ စည်းကမ်းများသာမက မော်ဒယ်လ် သို့မဟုတ် ချက်ပြုတ်ခြင်းကဲ့သို့သော တီထွင်ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများလည်း ပါဝင်ပါသည်။ အခြေခံမူများနှင့် ဒီမိုကရေစီအမည်ဖြင့် ဖန်တီးထားသည့် အဖွဲ့အစည်းသည် တရားမျှတမှုဆိုင်ရာ အတွေးအခေါ်များဖြင့် ပြည့်နှက်နေသည်။ ပဋိပက္ခအခြေအနေမျိုးတွင် ဆရာများနှင့် ကျောင်းသားများ၏ အထူးကောင်စီတစ်ရပ်ကို စုစည်းထားပြီး အငယ်ဆုံးသူများသည်ပင် ၎င်းတို့၏ အဆိုပြုချက်များကို ပြုလုပ်နိုင်သည်။ စကားမစပ်၊ ALPHA သို့ဝင်ရန်အတွက် သင်သည် ထီပေါက်ရန် လိုအပ်သည်။

Ørestad အားကစားရုံ

တည်ထောင်ခဲ့သည်- 2005၊ ကိုပင်ဟေဂင် (ဒိန်းမတ်)

အကောင်းဆုံးဗိသုကာပညာဆုများစွာကို စုဆောင်းထားသည့် ကျောင်းနံရံများအတွင်းတွင် အထက်တန်းကျောင်းသူကျောင်းသားများသည် မီဒီယာလောကသို့ အပြည့်အဝမိတ်ဆက်လာကြသည်။ သင်တန်းကို နှစ်စဉ်ပြောင်းလဲနေသော ပရိုဖိုင်အများအပြားတွင် ပြုလုပ်သည်- ဂလိုဘယ်လိုက်ဇေးရှင်း၊ ဒစ်ဂျစ်တယ်ဒီဇိုင်း၊ ဆန်းသစ်တီထွင်မှု၊ ဇီဝနည်းပညာသင်တန်းများကို သတင်းစာပညာအမျိုးအစားများစွာကို ထည့်မတွက်ဘဲ လာမည့်သံသရာအတွက် စီစဉ်ထားပါသည်။ စုစုပေါင်းဆက်သွယ်ရေးလောကတွင်ရှိသင့်သည်ဖြစ်သောကြောင့် ဤနေရာတွင် တံတိုင်းများနီးပါးမရှိပေ၊ လူတိုင်းလူတိုင်းသည် ကြီးမားသောအဖွင့်နေရာတစ်ခုတွင် လေ့လာနေကြသည်။ ဒါမှမဟုတ် သူတို့ စာမသင်ဘဲ နေရာအနှံ့ ပြန့်ကျဲနေတဲ့ ခေါင်းအုံးတွေပေါ်မှာ ကြိုးမဲ့အင်တာနက်ကို ဖမ်းတယ်။

ဒီကျောင်းနဲ့ပတ်သက်တဲ့ သီးခြားပို့စ်တစ်ခု တင်လိုက်ပါ့မယ်။ အိပ်မက်ကျောင်း)