မကြာသေးမီက လိင်အရှုပ်တော်ပုံများနှင့်အတူ၊ နယ်နိမိတ်များဆိုင်ရာ အရေးပါသောအကြောင်းအရာသည် ကျောင်းများတွင် hot topic တစ်ခုဖြစ်လာခဲ့သည်။ ဤသဘောတရားသည် ၎င်း၏ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ hypostasis တွင် ပို၍ထင်ရှားသည်။ သို့သော် လူတစ်ဦး၏ “မမြင်နိုင်သော ခန္ဓာကိုယ်” ၏ နယ်နိမိတ်များကို ချိုးဖောက်ခြင်း သို့မဟုတ် ထိတွေ့ဆက်ဆံခြင်း၊ နမ်းခြင်း၊ ပွေ့ဖက်ခြင်းနှင့် လိင်ဆက်ဆံခြင်းဆိုင်ရာ မေးခွန်းများထက် ပိုမိုရှုပ်ထွေးသော ပြဿနာတစ်ခုဖြစ်သည်ဟု ဒဿနိကဗေဒပညာရှင်နှင့် ဆရာ Sergei Volkov က ဆိုသည်။
ဤမမြင်နိုင်သောနယ်နိမိတ်များကို လူတစ်ဦးစီအတွက်ဖြတ်သန်းပြီး ၎င်းတို့ကိုမည်ကဲ့သို့မချိုးဖောက်ရဟူသည်ကို လုံးဝရှင်းရှင်းလင်းလင်းမသိရပေ။ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုသည် တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအားဖြင့် အတွင်းစည်းများနှင့် ၎င်းတို့ကိုကျော်လွန်၍ တွန်းလှန်ခြင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဒါမှမဟုတ် သူတို့ထဲက တချို့အတွက်လား။ လူတစ်ဦးသည် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်လာသည်နှင့်အမျှ သူ၏နယ်နိမိတ်အချို့သည် ပြောင်းလဲလာသည်။ ပြီးတော့ တချို့က ဘယ်တော့မှ ပြောင်းလဲမှာမဟုတ်ဘူး။ ဘယ်ဟာကောင်းမလဲ။
မည်သည့်သင်ကြားနည်းသည် ကျူးကျော်ရန်၊ နယ်နိမိတ်ချိုးဖောက်မှု၊ ၎င်းတို့ကို ကျော်လွန်သွားရန် ခေါ်ဆိုမှု၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်သော သင်ကြားပြသမှုတစ်ခု ဖြစ်လာသည်။ နည်းစနစ်တစ်ခုအနေဖြင့် ကျူးကျော်ခြင်းမရှိဘဲ သူမလုပ်ဆောင်နိုင်သည် - တစ်နေရာရာတွင် ၎င်းသည် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် တွန်းအားတစ်ခုဖြစ်လာပြီး တစ်နေရာရာတွင် ထိခိုက်ဒဏ်ရာရသွားစေသည်။ ဆိုလိုသည်မှာ၊ နယ်နိမိတ်များကို ချိုးဖောက်ခြင်းမှာ အကြမ်းဖက်မှုနှင့် ဆိုးယုတ်ခြင်းဖြစ်သည် (ဒါက တစ်နည်းတစ်ဖုံ သံသယဖြစ်စရာဟု ထင်ရသော်လည်း) ဆိုလိုသည်မှာ ရှင်းရှင်းလင်းလင်း မရှိပါ။
ကျွန်ုပ်တို့သည် ကလေးများကို ရုတ်တရက် အလုပ်တစ်ခုဖြင့် အံသြမိသောအခါ၊ ပုံမှန်မဟုတ်သော နည်းလမ်းဖြင့် ရင်းနှီးပြီးသား အချက်အလက်များကို ဆောင့်ကန်လိုက်သောအခါတွင် ကျောင်းသားများကို စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဟန်ချက်မညီစေရန် ဆောင်းခိုခြင်းမှ သင်ခန်းစာ၏ «လှုပ်ရှားမှု» သို့ ထွက်လာနိုင်စေရန် (ဥပမာ၊ မှန်ကန်သော စိတ်ခံစားချက်ကို ဖန်တီးပေးသည့် ဂီတကို ၀တ်ဆင်ပါ။ မြင့်မားသော «တရားစွဲဆိုထားသော» စာသားကိုဖတ်ပါ၊ ရုပ်ရှင်တစ်ပိုင်းကို ပြသပါ) — ၎င်းသည် နယ်နိမိတ်ချိုးဖောက်မှုနယ်ပယ်မှလည်းဖြစ်သည်။ နိုးထပါ၊ ခံစားပါ၊ တွေးပါ၊ အတွင်းအလုပ်ကို စတင်ပါ - အဲဒါက ကန်ခြင်း၊ လှုပ်ရမ်းခြင်း၊ ကျူးကျော်ခြင်းမဟုတ်ပါလား။
ဥပမာအားဖြင့်၊ တူညီသော Zoya Alexandrovna၊ Olga Prokhorova၊ သူမ၏ဦးခေါင်းသရဖူပေါ်တွင် မြေဖြူခဲလက်ဝါးကပ်တိုင်တင်ထားသော ဆရာမတစ်ဦးအဖြစ် (“ဒါဆို ငါတို့ မိုက်မဲသူတွေကို အမှတ်အသားပြုမယ်”)၊ ဒီ Zoya က အတန်းထဲဝင်သွားပြီး ကဇာတ်ကတဲ့အသံနဲ့ ပြောပြီး ကျောင်းသားတစ်ယောက်ကို လက်ညှိုးထိုးပြပြီး “သာလျှင် ပညာတတ်ကြီးဆိုတဲ့ စကားလုံးကို ဘယ်လိုစာလုံးပေါင်း မှန်ကန်စွာ ရေးတတ်လဲ သိလား” ၊ သူ ဘယ်သူနဲ့တူသလဲ ။
အစုလိုက်အပြုံလိုက် ကွဲကွာနေသော လူမြင်ကွင်းတွင် ချက်ချင်းပြသခံခဲ့ရသည့် အဝတ်မပါသော အမျိုးသားတစ်ဦး ("လွှတ်ပါ၊ မင်းက ငါ့ကို ဘာကြောင့်စော်ကားတာလဲ။") ဒါမှမဟုတ် အာရုံစူးစိုက်မှုရရှိထားတဲ့ လျှို့ဝှက်အသိပညာကို ဆောင်ထားသူတစ်ယောက်၊ စွမ်းအားနဲ့ မြှုပ်နှံထားတဲ့ မှော်ဆရာတစ်ယောက်၊ ဒီခက်ခဲတဲ့စကားလုံးကို ဘယ်လိုရေးရမလဲ တကယ်သိလား။
နောက်ထပ် ဘာလိုချင်စရာရှိသေးလဲ၊ ဒီလှည့်ကွက်တွေ (နောက်ထပ်၊ ဒါဟာ မမျှော်လင့်ထားတဲ့ အပြောင်းအရွေ့တစ်ခုပေါ်မှာ တည်ဆောက်ထားတဲ့ လှည့်ကွက်တစ်ခုပဲ၊ ဒီလိုလှည့်ကွက်တွေနဲ့ အတန်းကို မကြာခဏ ထိန်းထားတတ်တယ်) — ဒါမှမဟုတ် ဆန့်ကျင်ဘက်အနေနဲ့ ဘယ်တော့မှ ဘာမှမဖြစ်သလိုပါပဲ။
ကျွန်ုပ်တို့သည် အခြားသူများ၏ နယ်နမိတ်များကို ကျူးကျော်ပြီး ကလေးအား အော်ငေါက်ခြင်း သို့မဟုတ် အရှက်ရစေရုံသာမကဘဲ သူ့ကို ချီးကျူးခြင်းလည်း ပြုလုပ်ပါသည်။
ကျွန်ုပ်တို့သည် အခြားသူများ၏ နယ်နိမိတ်များကို ကျူးကျော်ဝင်ရောက်ကာ ကလေးကို အရှက်ရစေရုံသာမက လူတိုင်းရှေ့မှာ သူ့ကို ချီးကျူးဂုဏ်ပြုကြသည် (သူငယ်တန်းကတည်းက ကျွန်မ၏ အဆင်မပြေမှုနှင့် ဆိုးရွားလှသော မသက်မသာမှုများကို သတိရမိသည်)၊ သူ့ကို ချစ်ခင်စွာ တခစ်ခနဲ့ ပြောကာ ကျောက်သင်ပုန်းသို့ ခေါ်သွားသည် ( ဒါကိုလုပ်ဖို့ ကျွန်တော်တို့ကို ခွင့်ပြုချက်လက်မှတ်မထိုးထားပါဘူး — ကျွန်တော်တို့ရဲ့ဆန္ဒအရ သင့်ခန္ဓာကိုယ်ကို အာကာသအတွင်း အခြားနေရာတစ်ခုသို့ ရွှေ့ရန်) အဆင့်သတ်မှတ်ပေးခြင်း...
ဟုတ်တယ်၊ သူ့ရှေ့မှာ ပေါ်လာတာတောင်မှ သူ့နယ်နိမိတ်တွေကို အရောင်အသွေး ဒါမှမဟုတ် ငါတို့ရဲ့အဝတ်စတိုင်၊ အသံရဲ့သစ်သား၊ ရေမွှေး ဒါမှမဟုတ် သူ့ရဲ့စည်းမျဥ်းစည်းကမ်းတွေကို မချိုးဖောက်ဘူးလို့ ဘယ်သူပြောပြော၊ ဖော်ပြ? “အပုပ်အဖျဉ်းတွေလို သူ့စကားတွေကို နားထဲကနေ ဆွဲထုတ်ချင်လိုက်တာ”— ဒါက နယ်နမိတ်တွေကို ချိုးဖျက်ခြင်းလည်း ဖြစ်ပါတယ်။
အကယ်၍ လူတစ်ဦးသည် အခြားတစ်ဦး၏ နယ်နိမိတ်များကို မချိုးဖောက်ရန် လေးလေးနက်နက် ဆုံးဖြတ်ပါက၊ သူသည် လဲလျောင်းပြီး သေဆုံးမည်ကို ကျွန်ုပ် ကြောက်ပါသည်။ ဒါတောင်မှ သူက တစ်စုံတစ်ယောက်ရဲ့ နယ်နိမိတ်ကို ကျူးကျော်လာမှာ သေချာတယ်။
ငါဘာလို့ဒီလိုလုပ်တာလဲ။ မမြင်နိုင်သော (မြင်ရလွယ်ကူသော) နယ်နိမိတ်များကို ချိုးဖောက်ခြင်းနယ်ပယ်တွင် လိုအပ်ချက်များ၏ တရားဝင်သတ်မှတ်မှုသို့ ရုတ်တရက်ပြောင်းလဲသွားပါက၊ ရိုးရှင်းသောဖြေရှင်းချက်များကို ဤနေရာတွင် ရှာမတွေ့နိုင်ပါ။ ဟုတ်ကဲ့၊ ဒီစာသားနဲ့အတူ ကျွန်တော်ဟာ တော်တော်များများရဲ့ နယ်နိမိတ်တွေကို ချိုးဖောက်ခဲ့တာကိုလည်း နားလည်ပါတယ်၊ ဒီအတွက် တောင်းပန်ပါတယ်။