"သင်" သို့မဟုတ် "သင်" - လူကြီးများက ကလေးများအား မည်သို့ပြောဆိုသင့်သနည်း။

တန်းစီရပ်နေသော ရှစ်နှစ်အရွယ်ကလေးငယ်ကို “မင်း နောက်ဆုံးလူလား” လို့မေးရင် အံ့သြစရာမရှိပါဘူး။ သို့တည်းမဟုတ် လမ်းသွားလမ်းလာ အသေးလေးအား "မင်းဦးထုပ် ပြုတ်သွားပြီ!" ဒါပေမယ့် မှန်သလား။ အမှန်စင်စစ်၊ အများစုသည် ဤကလေးများကို ပထမဆုံးအကြိမ်အဖြစ် ကျွန်ုပ်တို့မြင်ရပြီး ကျွန်ုပ်တို့၏ဆက်ဆံရေးကို ဖော်ရွေသည်ဟု မခေါ်ဆိုနိုင်ပေ။ ဒီလိုအခြေအနေမျိုးမှာ အရွယ်ရောက်ပြီးသူတွေအတွက်တော့ "မင်း" ကို လှည့်ဖို့တောင် မတွေးထားဘူး — ဒါက မယဉ်ကျေးဘူး။

ကောင်လေး Arthur က သူ့အမေကို ဗီဒီယိုမှာ မှတ်တမ်းတင်ပြီး Instagram မှာ မနေ့က လွှင့်တင်ခဲ့တဲ့အကြောင်း (ရုရှားမှာ တားမြစ်ထားတဲ့ အစွန်းရောက်အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုက) “ဘာလို့ သူတို့ (အမြန်စားစရာ ကော်ဖီဆိုင်က ငွေရှင်းသမား ဖြစ်နိုင်ပါတယ်) က ကျွန်တော့်ကို “မင်းက ဘာလို့ လာခေါ်တာလဲ။ ” ငါက မင်းသူငယ်ချင်းလား။ ငါက မင်းရဲ့သားလား။ ငါက မင်းအတွက် ဘယ်သူလဲ။ အဘယ်ကြောင့် "သင်" မဟုတ်သနည်း။ အမှန်စင်စစ်၊ အရွယ်ရောက်ပြီးသူ နည်းပါးသူများကို “သင်” ဟု ခေါ်ဆိုနိုင်သည်ဟု အဘယ်ကြောင့် ယူဆသနည်း။ ဒါက အရှက်တရားပဲ…”

နေ့စဥ်အတွင်း ကြည့်ရှုမှုပေါင်း 25 ကျော်ရရှိခဲ့ပြီး မှတ်ချက်ပေးသူများကို စခန်းနှစ်ခုခွဲထားသည်။ အချို့က Arthur ၏ထင်မြင်ချက်ကိုသဘောတူကြပြီးလူ၏အသက်အရွယ်မခွဲခြားဘဲလူတိုင်းအား "သင်" ကိုပြောဆိုရန်လိုအပ်သည်- "ကောင်းပြီ၊ ငယ်စဉ်ကတည်းကမိမိကိုယ်ကိုလေးစားသည်!"

သို့သော် လူကြီးအများစုက သူ့စကားကြောင့် ဒေါသထွက်ခဲ့ကြသည်။ တစ်စုံတစ်ဦးသည် စကားပြောကျင့်ဝတ်စည်းကမ်းများကို ရည်ညွှန်းခဲ့သည်- "အသက် 12 နှစ်အထိ ကလေးများကို "သင်" ဖြင့် ခေါ်ဆိုကြောင်း လက်ခံပါသည်။ အခြားအသုံးပြုသူတစ်ဦးက ကလေးများသည် “ဆီးသွားခြင်း” မဖြစ်နိုင်ကြောင်း ထောက်ပြခဲ့သည်။ အလေ့အထနှင့် အစဉ်အလာအားဖြင့် ထင်ရှားသည်။ သို့တည်းမဟုတ် သူ့အမြင်အရ ၎င်းတို့သည် ၎င်းကို မထိုက်တန်သေးသောကြောင့် ဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်သည်- "တကယ်တော့ "သင်" သည် လူကြီးများအတွက် အယူခံဝင်ပြီး ဂုဏ်ပြုခြင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

ထိုအကြောင်းအရာနှင့်ပတ်သက်၍ ကလေး၏အတွေးအမြင်များကို အန္တရာယ်ဖြစ်စေသည်ဟု ယေဘူယျအားဖြင့် ယူဆသူများလည်းရှိပါသည်- “ထို့နောက် အသက်ကြီးလာသောအခါ စာတတ်မြောက်သူမှမိခင်တစ်ဦးသည် ထက်မြက်သော၊ ကျိုးကြောင်းဆီလျော်သောအဖြေများကို ရရှိမည်ဖြစ်ပြီး၊ လုံးဝလေးစားမှုလုံးဝမရှိပါ။ ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ သူတို့ရဲ့အခွင့်အရေးတွေကို အရမ်းသိနေလို့ပါ။”

ဒါဆို ကလေးတွေကို ဘယ်လိုကုသသင့်လဲ။ ဤမေးခွန်းအတွက် အဖြေမှန်ရှိပါသလား။

ကလေးနှင့် မြီးကောင်ပေါက် စိတ်ပညာရှင် Anna Utkina ၏ အဆိုအရ ကျွန်ုပ်တို့သည် ယဉ်ကျေးမှုလက္ခဏာများ၊ ကျင့်ဝတ်စည်းကမ်းများနှင့် သင်ကြားပြသမှုဆိုင်ရာ စည်းမျဉ်းများနှင့် ရိုးရိုးရှင်းရှင်း ယုတ္တိနည်းကျကျ အကြောင်းပြချက်များ- ကလေးများအတွက် အလွယ်တကူ ရှာဖွေတွေ့ရှိနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ပြီးမှ သူတို့ ဘယ်လို ဆက်ဆံရေး ပိုအဆင်ပြေလဲ မေးပါ”

အဘယ်ကြောင့် ဤမျှအရေးကြီးသနည်း။ ကလေးက သူနဲ့စကားပြောပုံချင်း အတူတူပဲလား။ ထွက်မလာဘူး။ “သင်” ဆိုသော စကားဝိုင်းကို ခေါ်ခြင်းဖြင့်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် သူ့ကို လေးစားကြောင်း ပြသသည့် အကွာအဝေးတစ်ခု ထားရှိသည်။ ထို့ကြောင့် ကလေးနှင့် ဆက်သွယ်ရာတွင် သူ့အတွက် ဘေးကင်းသော အကွာအဝေးကို ကျွန်ုပ်တို့ ထိန်းသိမ်းထားသည်ဟု ကျွမ်းကျင်သူက ရှင်းပြသည်။ — ဟုတ်ကဲ့၊ “သင်” ထံ အယူခံဝင်ခြင်းသည် စကားစမြည်ပြောဆိုသူနှင့် ဆက်သွယ်မှုကို ရိုးရှင်းစေသည်။ ဒါပေမယ့် ငါတို့က သူ့သူငယ်ချင်းလို ဟန်ဆောင်ပြီး သူ့အတွင်းစိတ်က မထင်သလို နေရာယူနေကြတယ်။ ဒီအတွက် အဆင်သင့်ဖြစ်ပြီလား”

ကလေးအများစုသည် လူကြီးများကဲ့သို့ ဆက်ဆံခြင်းကို နှစ်သက်ကြပြီး ကလေးများကို မကြိုက်ကြောင်း စိတ်ပညာရှင်က မှတ်ချက်ပြုသည်။ ထို့ကြောင့် ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏ အဆင့်အတန်းကို “မြှင့်တင်ခြင်း” ခံရခြင်းအတွက် အထူးပင် ကျေနပ်ကြသည်။ ထို့အပြင်၊ ဤနည်းဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် ၎င်းတို့အတွက် စံနမူနာကောင်းတစ်ခု ချမှတ်ထားပါသည်- အပြန်အလှန်ပြောဆိုသူတိုင်းကို လေးလေးစားစား ဆက်ဆံရမည်။

“ကလေးငယ်တွေရဲ့ ကျင့်ဝတ်စံနှုန်းတွေကို မသွင်းဖို့က ပိုအရေးကြီးတယ်၊ ဒါပေမယ့် ဒီကိစ္စကို သူ့ချဉ်းကပ်မှုမှာ လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် သင်ပေးဖို့က ပိုအရေးကြီးတယ်။ ဥပမာအားဖြင့် သင်သည် "သင်" သို့ပြောင်းနိုင်သည့် အခြေအနေများကို အသိအမှတ်ပြုရန်၊ ၎င်းသည် ကြောက်မက်ဖွယ်ကောင်းသော အကျင့်ပျက်မှုမျိုး မဟုတ်ပေ။ မကြာခဏ အရွယ်ရောက်ပြီးသူများ ဤကုသမှုကို နှစ်သက်သည် — Anna Utkina က ဆိုသည်။ - ကလေးသည် အခြေအနေနှင့် စကားအစပ်ကို ခံစားရမည်။ သင့်လျော်ပါက၊ ထိန်းထိန်းသိမ်းသိမ်း၊ အကွာအဝေးတွင်၊ ဒီမိုကရေစီနည်းကျ စကားစမြည်ပြောဆိုရန် တစ်နေရာရာတွင် ထိန်းထိန်းသိမ်းသိမ်းဖြင့် ဆက်သွယ်ပါ။”