လျှို့ဝှက်ချက်မဟုတ်ပါ- ၎င်းတိုးတက်မှုအတွက်၊ ၎င်းကို နှိုးဆော်ရပါမည်။။ " သူသည် စကားလုံးတစ်လုံးကို အသံထွက်မှားကာ အထားအသိုတွင် အမှားလုပ်မိသည်- သူ့ကို အပြစ်မတင်ပါနှင့်။ ဝါကျကို ပြန်ဆိုရုံပါပဲ။ »၊ စကားပြောကုထုံးပညာရှင် Christelle Achaintre က အကြံပေးသည်။
"ကလေး" သို့မဟုတ် အလွန်ရှုပ်ထွေးသော စကားလုံးများမပါဘဲ နေ့စဉ်ဘာသာစကားဖြင့် သင့်ကိုယ်သင် ဖော်ပြပါ။
dysphasia ရှိသောကလေးများသည် အချို့သောအသံများကို ရှုပ်ထွေးစေတတ်ပြီး အဓိပ္ပါယ်ကို ရှုပ်ထွေးစေပါသည်။ အချို့သောအသံများနှင့်အတူ လိုက်ပါရန် အမြင်အာရုံအကူအညီကို အသုံးပြုခြင်း သို့မဟုတ် လက်ဟန်ခြေဟန်ပြုလုပ်ခြင်းသည် ဘာသာစကားပြန်လည်ထူထောင်ရေးဆိုင်ရာ အထူးပြုဆရာဝန်များမှ အကြံပြုထားသော နည်းပညာတစ်ခုဖြစ်သည်။ သို့သော် လက်ဟန်ပြဘာသာစကားကို ပိုမိုရှုပ်ထွေးစွာ သင်ယူခြင်းဖြင့် ဆရာနှင့် အတန်းထဲတွင် အသုံးပြုနိုင်သည့် ဤ “လှည့်ကွက်” ကို မရောထွေးပါနှင့်။
အဆင့်ဆင့် တိုးတက်ပါစေ။
Dysphasia သည် ပျောက်ကွယ်သွားခြင်းမရှိဘဲ အကောင်းမြင်စိတ်ဖြင့်သာ ပြောင်းလဲနိုင်သော ရောဂါတစ်ခုဖြစ်သည်။ အခြေအနေပေါ်မူတည်၍ တိုးတက်မှုသည် အနည်းနှင့်အများ နှေးကွေးမည်ဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် စိတ်ရှည်သည်းခံပြီး ဘယ်တော့မှ အရှုံးမပေးဘဲနေရန် လိုအပ်ပါသည်။ ရည်မှန်းချက်သည် ကုန်ကျစရိတ်အားလုံးတွင် ပြီးပြည့်စုံသောဘာသာစကားကို ရရှိရန်မဟုတ်ဘဲ အကောင်းဆုံးသော ဆက်သွယ်ပြောဆိုမှုဖြစ်သည်။
အနာဂတ်အတွက်... Joëlle၊ ယုံကြည်မှုရှိချင်တယ်၊ ယနေ့တွင် Mathéo သည် ဂဏန်း ၃ လုံးစာ ရေးနိုင်၊ ဖတ်နိုင်၊ ဂဏန်း ၃ လုံး ပေါင်းထည့်နိုင်သည်၊ အသက် ၃ နှစ်အရွယ်တွင် ၁၂၀ အထိ ရေတွက်နိုင်သော်လည်း အသံထွက်မကောင်းသော စကားလုံး ၁၀ လုံးကိုသာ သိနိုင်သည်။ "။
ဖတ်ရှုဖို့ Christophe Gérard နှင့် Vincent Brun တို့၏ "Les dysphasies" ထုတ်ဝေမှုများ Masson ၂၀၀၃ |