ကလေးများအတွက်ရုရှားဂိမ်းများ၊ ရိုးရာ၊ အဟောင်း၊ မိုဘိုင်း၊ ယုတ္တိနှင့်ပညာရေး

ပြင်ပကစားနည်းများတွင်ကြွက်သားတုံ့ပြန်မှုကောင်းခြင်း၊ ထက်မြက်ခြင်း၊ လက်စွမ်းကောင်းနှင့်အနိုင်ရလိုခြင်းတို့ရှိရန်ကလေးလိုအပ်သည်။ သူတို့ထဲကအချို့ကိုမှတ်မိကြရအောင်။

• Salochki ။ ဒီဂိမ်းမှာရိုးရှင်းတဲ့စည်းမျဉ်းတွေရှိတယ် - ကားမောင်းသူကဖမ်းပြီးကစားကွင်းပတ်ပြေးနေတဲ့ကလေးတယောက်ကိုထိတယ်။ အရှုံးသမားသည်ခေါင်းဆောင်ဖြစ်လာသည်။
• Zhmurki ဒီဂိမ်းအတွက်၊ ကားမောင်းသူကိုလက်ကိုင်ပုဝါနဲ့အုပ်ထားပြီးလုံခြုံစိတ်ချရတဲ့နေရာကိုရွေးဖို့လိုတယ်။ ကလေးကကစားသမားတစ် ဦး ကိုအနိုင်ယူပြီးသူနဲ့အခန်းကဏ္ပြောင်းရမယ်။ ကလေးများသည်ဆိုက်ကားမှမထွက်ဘဲယာဉ်မောင်းထံမှထွက်ပြေးသည်။ မဖြစ်မနေလိုအပ်တာကတော့ကစားသမားတစ်ယောက်က“ ငါဒီမှာရှိတယ်” လို့ကြွေးကြော်ပြီးကားမောင်းသူကသူ့အသံအတိုင်းမှန်ကန်တဲ့လမ်းကြောင်းကိုရွေးချယ်နိုင်ရမယ်။
• ခုန်နေသည်။ ကလေးနှစ်ယောက်သည်ကြိုးတစ်ချောင်း (သို့) ရှည်လျားသောကြိုး၏အစွန်းများကိုဖမ်း။ ၎င်းကိုကွေ့ပါ။ ကျန်တဲ့သူတွေကပြေးတက်ပြီးကြိုးပေါ်ခုန်တက်တယ်။ မကျော်လွှားနိုင်သောသူသည်ခေါင်းဆောင်များနှင့်နေရာများကိုဖလှယ်ပါ။

လူများမှမျိုးဆက်များမှလက်ဆင့်ကမ်းပေးသောဂိမ်းများကိုအချိန်ကြာမြင့်စွာရေတွက်နိုင်သည်။ ၎င်းတို့သည်“ ဂန္ထဝင်များ”၊ “ Cossacks ဓားပြများ”၊ “ သံကြိုးများချိုးဖျက်ခြင်း” နှင့်“ လှည့်ကွက်များ” နှင့်ကလေးများအားပျော်ရွှင်စေသောစိတ် ၀ င်စားဖွယ်ရာဂိမ်းများစွာ

တိတ်ဆိတ်သောနွေရာသီညနေခင်းတစ်ခုတွင်ပတ်ပြေးရန်ပင်ပန်း။ ကလေးများသည်အိမ်အနီးရှိကစားကွင်းတွင်စုရုံးနေကြသည်။ အခြားအထူးတိတ်တိတ်ဆိတ်ဆိတ်နှင့်အထူးဗဟုသုတလိုအပ်သောတိတ်ဆိတ်သောဂိမ်းများစတင်သည်။

ကလေးတွေဟာအရှုံးပေးကစားရတာကိုတကယ်ကြိုက်ပါတယ်။ တင်ဆက်သူကအသံထွက်ဖို့တားမြစ်ထားတဲ့စကားလုံးတွေကိုအဆုံးအဖြတ်ပေးတယ် -“ ဟုတ်တယ်မဟုတ်ဘူး၊ စကားမပြောနဲ့၊ အဖြူအမည်းမဝတ်နဲ့” ထို့နောက်သူသည်ကစားသမားများအားမေးခွန်းများလှည့ ်၍ မေးသည်။ ဥပမာအားဖြင့်မိန်းကလေးတစ် ဦး အား“ မင်းဘောလုံးသွားပေးမှာလား” အကယ်၍ ကလေးကအမှတ်မထင်“ ဟုတ်သည်ဖြစ်စေ၊ မဟုတ်သည်ဖြစ်စေ” ဟုဖြေခဲ့လျှင်တင်ဆက်သူကိုစိတ်ကူးယဉ်ကြည့်ပါ။

ပွဲစဉ်အဆုံးတွင်ဒဏ်ရိုက်ကစားသမားများသည်၎င်းတို့၏ဆုံးရှုံးမှုများကိုပြန်လည်ရွေးယူသည်။ “ ၀ ယ်သူ” သည်သီချင်းဆိုခြင်း၊ ကဗျာဖတ်ခြင်း၊ ကခြင်း - တင်ဆက်သူပြောသည့်အတိုင်းလုပ်ဆောင်သည်။ ဂိမ်းသည်အာရုံစူးစိုက်မှု၊ လျင်မြန်သောတွေးခေါ်မှု၊ ယုတ္တိဗေဒကိုဖွံ့ဖြိုးစေသည်။

စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတဲ့ဂိမ်းတစ်ခုကတော့“ ကျိုးနေသောဖုန်း” ဖြစ်သည်။ ကလေးများသည်အတန်းတစ်တန်းတွင်ထိုင်ကြသည်၊ ပထမကစားသမားသည်ဒုတိယနား၌စွဲနေသောစကားလုံးတစ်လုံးကိုတီးတိုးပြောသည်။ သူကသူ့အိမ်နီးချင်းကိုသူကြားတဲ့အသံကိုထုတ်လွှင့်ပြီးတော့ကွင်းဆက်တလျှောက်မှာအတန်းရဲ့အစွန်းဆုံးကိုရောက်သွားတယ်။ စာလုံးလှန်ပြတဲ့ပထမဆုံးကလေးကအတန်းအဆုံးမှာထိုင်တယ်။ ကျန်တာတွေကပထမကစားသမားနဲ့ပိုနီးပါတယ်။ ထို့ကြောင့်လူတိုင်းသည်“ တယ်လီဖုန်း” ၏အခန်းကဏ္တွင်ပါဝင်ကစားရန်အခွင့်အလမ်းရှိသည်။

ကျွန်ုပ်တို့၏ဘိုးဘေးများမှဆက်ခံသောငြိမ်သက်ခြင်းသို့မဟုတ်တက်ကြွသောကစားနည်းများ၊ ကလေးများသည်သက်တူရွယ်တူများနှင့်မှန်ကန်စွာပြောဆိုဆက်ဆံတတ်ရန်သင်ပေးသည်၊ သူတို့၏အမြင်များကိုကျယ်ပြန့်စေပြီးကလေး၏လူမှုဆက်ဆံရေးကိုလိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်ကူညီပေးသည်။