မိဘ၊ အရွယ်ရောက်ပြီးသူ၊ ကလေး- အတွင်းချိန်ခွင်လျှာကို ဘယ်လိုအောင်မြင်မလဲ။

အတ္တသုံးရပ်- မိဘ၊ အရွယ်ရောက်ပြီးသော ကလေး- ကျွန်ုပ်တို့တစ်ဦးစီတွင် နေထိုင်ကြသော်လည်း၊ သုံးခုအနက်မှ တစ်ခုသည် အာဏာကို ဆုပ်ကိုင်ထားလျှင် ကျွန်ုပ်တို့သည် ဘဝမှ ယုံကြည်မှုနှင့် ပျော်ရွှင်မှုတို့ကို မလွဲမသွေ ဆုံးရှုံးရမည်ဖြစ်ပါသည်။ သဟဇာတဖြစ်မှုနှင့် ဤအစိတ်အပိုင်းသုံးခုကို ဟန်ချက်ညီစေရန်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ၎င်းတို့အနက်မှတစ်ခု၏ စွမ်းအားအောက်တွင် ရှိနေသည့်အခါ နားလည်ရန် လိုအပ်ပါသည်။

“အရောင်းအ၀ယ်ဆိုင်ရာ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုသီအိုရီအရ၊ ကျွန်ုပ်တို့တစ်ဦးစီတွင် အရွယ်ရောက်ပြီးသူ၊ မိဘ၊ ကလေးဟူ၍ သုံးမျိုးရှိသည်။ ၎င်းသည် ၎င်း၏ခံစားချက်များနှင့် လုပ်ရပ်များကို လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေရန် ကြိုးပမ်းသူတစ်ဦးအတွက် အားကိုးရအဆင်ပြေသည့် Sigmund Freud မှ Ego၊ Super-Ego နှင့် Id တို့၏ စိတ်ကူးယဉ်ဆန်သော သဘောတရားတစ်မျိုးဖြစ်ပြီး ပြန်လည်ပြုပြင်ထားသော အယူအဆတစ်မျိုးဖြစ်သည်ဟု စိတ်ပညာရှင် Marina Myaus က ပြောကြားခဲ့သည်။ “တခါတရံမှာ ဒီလူယုတ်မာတွေက ကျွန်တော်တို့ကို လိမ်ညာလှည့်စားတယ်။ မိဘ သို့မဟုတ် အရွယ်ရောက်ပြီးသူ၏ သြဇာလွှမ်းမိုးမှုကို အားကောင်းရန် လိုအပ်ပြီး ပိုမိုဆင်ခြင်တုံတရားရှိလာကာ အောင်မြင်လာမည်ဟု ထင်ရသော်လည်း ယင်းအတွက်၊ ပေါ့ပေါ့ပါးပါး ကလေး၏အသံနှင့် မလုံလောက်ပါ။

ဤအရေးကြီးသောပြည်တွင်းရေးပြည်နယ်တစ်ခုစီကို နားလည်ရန်ကြိုးစားကြပါစို့။

မိဘကို ထိန်းချုပ်ခြင်း။

စည်းကမ်းအရ၊ ကလေးဘဝနှင့် ကြီးကောင်ဝင်စအရွယ်တွင် ကျွန်ုပ်တို့အတွက် အခွင့်အာဏာရှိခဲ့သော အရွယ်ရောက်ပြီးသူများ၏ စုပေါင်းပုံ- မိဘများ၊ အသိအကျွမ်းများ၊ ဆရာများ။ ထို့အပြင်၊ လူတစ်ဦး၏အသက်သည် အခြေခံကျသော အခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်ခြင်းမရှိပေ။ “အဲဒါက ကျွန်တော်တို့ကို ခံစားချက်ကို ပေးတဲ့သူက အရေးကြီးတယ်၊ ဒါကို မင်းလုပ်နိုင်တယ်၊ ဒါပေမယ့် မင်းမလုပ်နိုင်ဘူး” ဟု စိတ်ပညာရှင်က ရှင်းပြသည်။ “သူတို့ အသက်ကြီးလာတာနဲ့အမျှ ဒီလူတွေရဲ့ ပုံရိပ်တွေဟာ စည်းလုံးညီညွတ်ပြီး ငါတို့ရဲ့ ကိုယ်ပိုင်အစိတ်အပိုင်းတစ်ခု ဖြစ်လာတယ်။ မိဘဟူသည် ကျွန်ုပ်တို့တစ်ဦးစီတွင် ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ တားမြစ်ချက်များကို ထည့်သွင်းထားသည့် ကျွန်ုပ်တို့၏ကိုယ်ကိုကိုယ်သိစိတ်၊

“ကျွန်မရဲ့ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်ကို အလုပ်က မတရား အလုပ်ထုတ်ခံရတယ်” ဟု Arina ကဆိုသည်။ - ခေါင်းဆောင်မှု၏တရားမဝင်လုပ်ရပ်များကို ရိုးသားစွာကန့်ကွက်ခဲ့ခြင်းမှာ သူမ၏အမှားဖြစ်သည်။ အဲဒီတုန်းက အဖွဲ့ထဲကလူတိုင်းဟာ အလုပ်ပြုတ်မှာကြောက်လို့ နှုတ်ဆိတ်နေပြီး သူမကိုယ်တိုင်အတွက်သာမက ဘုံအခွင့်အရေးအတွက်ပါ တွန်းလှန်ခဲ့ပေမယ့် သူမကိုလည်း ကျွန်တော် မထောက်ခံခဲ့ပါဘူး။ တိတ်ဆိတ်ခြင်းအတွက် ကျွန်တော် အပြစ်ရှိသလို ခံစားခဲ့ရပြီး နောက်ပိုင်း အခြေအနေတွေက ကျွန်တော့်ရဲ့ မျက်နှာသာမဟုတ်တဲ့ ပုံသဏ္ဍာန်ကို ပြောင်းလဲလာခဲ့တယ်။ သူမတာဝန်ယူခဲ့သော ဖောက်သည်များသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ ကုမ္ပဏီ၏ ဝန်ဆောင်မှုများကို ငြင်းဆိုခဲ့သည်။ ဆုတစ်ခုနှင့် အရေးကြီးသော ပရောဂျက်တစ်ခု ဆုံးရှုံးခဲ့ရသည်။ အခု အလုပ်ပြုတ်ဖို့ အန္တရာယ်ရှိပုံရတယ်။»

“Arina ရဲ့ ဇာတ်လမ်းဟာ သူ့အသိစိတ်နဲ့ ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်နေသူတစ်ယောက်ဟာ သူ့ကိုယ်သူ အပြစ်ပေးမယ့် အခြေအနေတွေကို မသိစိတ်က ဖန်တီးပုံရဲ့ ဂန္တဝင် ဥပမာတစ်ခုပါပဲ။ ဤကိစ္စတွင်၊ ၎င်းသည်ပိုမိုဆိုးရွားလာသည် - Marina Myaus မှရှင်းပြသည်။ “ဒါက အတွင်းစိတ်မိဘရဲ့ အလုပ်လုပ်ပုံပါပဲ။”

ကြောက်စရာကောင်းတဲ့ အရာတွေကို လုပ်တဲ့သူ တော်တော်များများက ဘာလို့ အဲဒါကို ရှောင်ထွက်သွားရတာလဲလို့ မကြာခဏ တွေးမိပါတယ်။ ထိန်းချုပ်မှုဆိုင်ရာ မိဘမရှိသောကြောင့် ၎င်းတို့တွင် အပြစ်ရှိသည်ဟု မခံစားရပေ။ ဤလူများသည် လမ်းညွှန်ချက်များနှင့် စည်းမျဥ်းစည်းကမ်းများမရှိဘဲ နေထိုင်ကြပြီး နောင်တမရကြဘဲ ပြစ်ဒဏ်ချမှတ်ခြင်းမပြုကြပေ။

စိတ်ပျက်အားငယ်သော လူကြီး

ဤသည်မှာ အခြေအနေကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာပြီး ဆုံးဖြတ်ချက်များချရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသော ကျွန်ုပ်တို့၏ «ငါ» ၏ ဆင်ခြင်တုံတရားအပိုင်းဖြစ်သည်။ အရွယ်ရောက်ပြီးသူသည် မိဘ၏အပြစ်ကို အရှုံးမပေးဘဲ သို့မဟုတ် ကလေး၏စိုးရိမ်ပူပန်မှုကို မခံမရပ်ဘဲ အခြေအနေထက် တက်လာနိုင်စေသည့် ကျွန်ုပ်တို့၏အသိအမြင်ဖြစ်သည်။

“ဒါက ခက်ခဲတဲ့ဘဝအခြေအနေတွေမှာ ဉာဏ်ရှိနေဖို့ ကူညီပေးတဲ့ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ အထောက်အပံ့ပါပဲ၊” လို့ ကျွမ်းကျင်သူက ဆိုပါတယ်။ "တစ်ချိန်တည်းမှာပင်၊ အရွယ်ရောက်ပြီးသူသည် မိဘနှင့် ပေါင်းစည်းနိုင်သည်၊ ထို့နောက်၊ လွန်ကဲသော ဆင်ခြင်တုံတရားဆိုင်ရာ နိယာမကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် အိပ်မက်မက်ရန်၊ ဘဝ၏ ရွှင်လန်းဖွယ်အသေးစိတ်အချက်အလက်များကို သတိပြုမိစေရန်၊ မိမိကိုယ်ကို နှစ်သက်စေရန်အတွက် အခွင့်အရေးကို လက်လွတ်ဆုံးရှုံးသွားစေသည်။"

စိတ်ရင်းကလေး

၎င်းသည် ငယ်စဉ်ကလေးဘဝမှ ဖြစ်ပေါ်လာသော ဆန္ဒများကို ကိုယ်စားပြုသည်၊ လက်တွေ့ကျကျ အဓိပ္ပါယ်မရှိသော်လည်း ကျွန်ုပ်တို့ကို ပျော်ရွှင်စေပါသည်။ “ရှေ့ဆက်ဖို့ စိတ်ပိုင်းဖြတ်ထားဖို့နဲ့ အရာအားလုံးကို အဆုံးစွန်ထိ ဆောင်ကျဉ်းပေးနိုင်တဲ့ အရည်အချင်းတွေ ကင်းမဲ့နေတယ်” ဟု Elena က ဝန်ခံသည်။ — ကျွန်ုပ်သည် ကျွန်ုပ်၏အလုပ်ကို ရောင်းချရန် အွန်လိုင်းစတိုးတစ်ခု ဖန်တီးချင်သည်၊ ကျွန်ုပ်သည် ၎င်း၏ ဖန်တီးမှုကို ညဘက်နှင့် စနေ၊ နေ့ဘက်မှာ အလုပ်လုပ်ပြီး ညဘက်မှာ စာသင်တယ်။ ကျွန်တော့်မှာ ဘာတစ်ခုမှ အချိန်မလောက်ဘူး၊ သူငယ်ချင်းတွေနဲ့တွေ့ပြီး အိမ်၊ အလုပ်နဲ့ ကောလိပ်ကလွဲလို့ တခြားတစ်နေရာကို မသွားတော့ဘူး။ ရလဒ်အနေနဲ့ အင်တာနက်ပရောဂျက်ကို ရွှေ့ဆိုင်းဖို့ ဆုံးဖြတ်လိုက်တာနဲ့ အချိန်ပိုရလာတဲ့အခါ စိတ်ဝင်စားမှု လျော့နည်းလာခဲ့ပါတယ်။”

“မိန်းကလေးက အရွယ်ရောက်ပြီးသူရဲ့ ဇွဲလုံ့လနဲ့ စိတ်ပိုင်းဖြတ်နိုင်စွမ်း ကင်းမဲ့တယ်ဆိုတာ သေချာပါတယ်၊ ဒါပေမယ့် ပြဿနာကတော့ ကလေးက သူ့အထဲမှာ ဖိနှိပ်ခံရတာပါပဲ” ဟု Marina Myaus ကဆိုသည်။ - အားလပ်ရက်အဖြစ် ဘဝ ချို့တဲ့သော အပိုင်း- သူငယ်ချင်းများနှင့် တွေ့ဆုံခြင်း၊ ဆက်သွယ်ခြင်း၊ ပျော်စရာ။ တခါတရံတွင် ကျွန်ုပ်တို့သည် ကလေးဆန်လွန်းသောကြောင့် တစ်စုံတစ်ရာကို မအောင်မြင်နိုင်ဟု ကျွန်ုပ်တို့ထင်မြင်ပါသည်။ အမှန်တော့၊ တင်းကျပ်သော စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းများနှင့် အောင်မြင်မှုအပေါ် အာရုံစိုက်သည့် ကမ္ဘာတွင် နေထိုင်သော ခေတ်သစ်လူသားသည် ကလေး၏ ပျော်ရွှင်မှု ကင်းမဲ့နေပါသည်။

ကလေးများ၏ လိုအင်ဆန္ဒများ ပြည့်စုံခြင်းမရှိဘဲ ရှေ့ကို ဆက်သွားရန် ခက်ခဲသည်။ ကလေးသည် စည်းကမ်းနှင့် ဣန္ဒြေရှိရန် လိုအပ်သော «လူကြီးအစီအစဥ်များ» ကို အကောင်အထည် ဖော်ရန် မဖြစ်နိုင်ဘဲ ခွန်အားနှင့် တောက်ပသော တာဝန်ခံမှုကို ပေးသော ကလေးဖြစ်သည်။

တစ်ဦးစာပြန်ရန် Leave