ရှေ့နောက်မညီဘဲ ကမ္ဘာကြီးကို အုပ်စိုးသောခံစားချက်ကို မည်သူမျှ ရှင်းရှင်းလင်းလင်း အဓိပ္ပါယ်မဖော်နိုင်ပါ။ အချစ်တွင် ရည်မှန်းချက်စံနှုန်းများ၊ အကြောင်းပြချက်များ၊ universal forms မရှိပါ။ ချစ်ခြင်းမေတ္တာကို ခံစားနိုင်သည် သို့မဟုတ် မခံစားနိုင်ပါ။
ကလေးမလေးက သူ့အမေကို ပွေ့ဖက်ပြီး ကလေးက အမေ့ကို ဆိုးတယ်လို့ ဒေါသနဲ့ အော်တယ်။ မိမိချစ်ရာသခင်အား ပန်းများပေးဆောင်သောသူ၊ ဒေါသစိတ်ဖြင့် မယားကိုရိုက်သောသူ၊ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တစ်ဦးအတွက် ခင်ပွန်းသည်ကို မနာလိုတတ်သော အမျိုးသမီးတစ်ဦးနှင့် ချစ်ရသူကို ကြင်နာစွာ ပွေ့ဖက်ထားသူ။ သူတို့အားလုံးသည် မည်မျှပင် လှပပါစေ၊ သို့မဟုတ် ဆန့်ကျင်ဘက်အနေနှင့် ဤခံစားချက်ကို ဖော်ပြသည့်ပုံစံကို ရွံရှာဖွယ်ကောင်းနေပါစေ စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် အမှန်တကယ် ချစ်နိုင်ကြပါသည်။
ကမ္ဘာပေါ်တွင် မချစ်နိုင်သူအများအပြားရှိနေသည်ဟု လူကြိုက်များသောယုံကြည်ချက်နှင့် ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်သော စာရင်းဇယားများက ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်သည်။ စာနာမှုနှင့် စာနာမှုတို့ကို တွေ့ကြုံခံစားနိုင်စွမ်းမရှိသော စိတ်ရောဂါသည် ထင်ရှားပြီး ရလဒ်အနေဖြင့် ချစ်ခြင်းမေတ္တာသည် ကမ္ဘာ့လူဦးရေ၏ 1% တွင်သာ ဖြစ်ပေါ်သည်။ ဆိုလိုသည်မှာ 99% သောလူများသည် ချစ်ခြင်းမေတ္တာကို ခံနိုင်ရည်ရှိကြသည်။ တခါတရံမှာ ဒီအချစ်က ငါတို့မြင်ဖူးသလိုဖြစ်မလာဘူး ။ ဒါကြောင့် ငါတို့က သူ့ကို အသိအမှတ်မပြုဘူး။
“သူ/သူမ ငါ့ကို တကယ်ချစ်တယ်ဆိုတာ သံသယဖြစ်မိတယ်” ဆိုတာက အကူအညီတောင်းတဲ့ အိမ်ထောင်ဖက်တွေဆီကနေ မကြာခဏ ကြားရတဲ့ စကားစုပါ။ မတူညီသောခံစားချက်များကိုဖော်ပြသည့်နည်းလမ်းဖြင့်လူတစ်ဦးနှင့်တွေ့ဆုံသောအခါကျွန်ုပ်တို့သည်သံသယရှိရန်စတင်ခဲ့သည် — သူတကယ်ချစ်သလား။ တခါတရံတွင် ဤသံသယများသည် ဆက်ဆံရေးကို အဆုံးတိုင်သွားစေသည်။
မနေ့ က ကျွန်တော်နဲ့ တိုင်ပင်ပြီး လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက် တွေ အရမ်း ကွဲပြားတဲ့ အခြေအနေတွေ မှာ ကြီးပြင်း လာ တယ်။ သူသည် မိသားစုတွင် အကြီးဆုံးသားဖြစ်ပြီး ငယ်စဉ်ကလေးဘဝကတည်းက သူ့ပြဿနာများကို လွတ်လပ်စွာဖြေရှင်းနိုင်ပြီး ငယ်ရွယ်သူများကို ကူညီမည်ဟု မျှော်လင့်ထားခဲ့သည်။ သူသည် နာကျင်သောအတွေ့အကြုံများကို မပြရန်၊ ချစ်ရသူများအား မနှောင့်ယှက်ရန်နှင့် စိတ်ဖိစီးမှုအခြေအနေများတွင် "မိမိကိုယ်ကို" သွားရန် သင်ယူခဲ့သည်။
ထို့အပြင် သူမသည် “အီတလီအမျိုးအစား” မိသားစုတွင် တစ်ဦးတည်းသောသမီးဖြစ်ပြီး ဆက်ဆံရေးကို ကျယ်လောင်သောအသံဖြင့် ရှင်းလင်းပြောဆိုကာ စိတ်မြန်သောမိဘများ၏တုံ့ပြန်မှုကို လုံးဝခန့်မှန်း၍မရပေ။ ကလေးဘဝတုန်းက သူမဟာ တစ်စုံတစ်ခုအတွက် ကြင်နာစွာ ဆက်ဆံပြီး အပြစ်ပေးခံရနိုင်ပါတယ်။ ဒါက တခြားသူတွေရဲ့ စိတ်ခံစားချက်တွေကို အာရုံစိုက်နားထောင်ပြီး အမြဲသတိရှိဖို့ သင်ပေးတယ်။
ကံကြမ္မာက သူတို့ကို ပေါင်းစည်းပေးခဲ့တယ်။ ယခုလည်း အနည်းငယ်သော တင်းမာမှုအခြေအနေတွင်၊ သူမသည် အဝေးမှ ထိတ်လန့်တကြား မျက်နှာလွှဲကာ ရင်းနှီးနေသော စိတ်အားထက်သန်သော နည်းလမ်းများဖြင့် နားလည်နိုင်သော တုံ့ပြန်မှုအချို့ကို အနည်းဆုံး နားလည်နိုင်လောက်သော (ဆိုလိုသည်မှာ စိတ်လှုပ်ရှားမှု) တုံ့ပြန်မှုကို “ခြေရာခံ” ရန် ကြိုးစားသည်။ သည်းမခံနိုင်တော့ဘူးလို့ ခံစားရတဲ့အတွက် သူမရဲ့ ခံစားချက်တွေ ပေါက်ကွဲသံတွေကနေ ပိုပိုပြီး နီးကပ်လာပြီး စိုးရိမ်မှုတွေက ပိုပိုပြီး ကျောက်ခဲဖြစ်လာစေတယ်။ ဒုတိယလူသည် အဘယ်ကြောင့် ဤကဲ့သို့ ပြုမူသည်ကို သူတို့တစ်ဦးစီက စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် နားမလည်ကြပြီး သူ့ကို တကယ်ချစ်ကြောင်း ယုံကြည်သူ နည်းသည် ။
ကျွန်ုပ်တို့၏ ငယ်စဉ်ကလေးဘဝအတွေ့အကြုံ၏ ထူးခြားမှုမှာ ကျွန်ုပ်တို့နှစ်သက်သည့်ပုံစံ၏ ထူးခြားမှုကို ဆုံးဖြတ်သည်။ ဒီလိုခံစားချက်မျိုးနဲ့ တစ်ခါတလေမှာ ကျွန်တော်တို့ဟာ တစ်ယောက်နဲ့တစ်ယောက် အရမ်းကွာခြားနေတာကြောင့်ပါ။ သို့သော် ငယ်စဉ်က ကျွန်ုပ်တို့၌ ချမှတ်ထားသော အစီအစဥ်အတိုင်း ကျွန်ုပ်တို့အားလုံး ချစ်ရန် အကျုံးဝင်သည်ဟု ဆိုလိုခြင်းလော။ ကံကောင်းထောက်မစွာ၊ အစဉ်အလာရှိသော်လည်း နာကျင်စရာကောင်းသော ဆက်ဆံရေးနည်းလမ်းများကို မိသားစုအမွေအနှစ်အဖြစ် ပြောင်းလဲနိုင်သည်။ အရွယ်ရောက်ပြီးသူတိုင်းသည် ၎င်းတို့၏ ချစ်ခြင်းမေတ္တာပုံသေနည်းကို ပြန်လည်ရေးသားခွင့်ရှိသည်။
… ဤစုံတွဲတွင်၊ ကျွန်ုပ်တို့၏တတိယအစည်းအဝေးပြီးဆုံးသောအခါတွင် မျှော်လင့်ချက်အညှောက်ပေါက်လာသည်။ "မင်းငါ့ကိုချစ်တာယုံတယ်" လို့ သူ့မျက်လုံးတွေကို စိုက်ကြည့်ရင်း ပြောလိုက်တယ်။ ပြီးတော့ သူတို့ဟာ သူတို့ရဲ့ ကိုယ်ပိုင်အချစ်ဇာတ်လမ်းအသစ်ကို ဖန်တီးဖို့ စတင်နေပြီဆိုတာ သိလိုက်ရတယ်။