ကလေးများအတွက် အိမ်ကျောင်း

အိမ်တွင်းပညာသင်ကြားခြင်း- ကလေးများအတွက် အကျိုးကျေးဇူးများ

အယူဝါဒဆိုင်ရာ အကြောင်းပြချက်ကြောင့်ဖြစ်စေ၊ ခရီးရှည်ဖြစ်စေ သို့မဟုတ် လိုက်လျောညီထွေမဖြစ်ဟု နားလည်ပါက နောက်ပိုင်းတွင် သင့်ကလေးကို ကျောင်းတွင်မထားရန် သင်ရွေးချယ်နိုင်သည်။ ကျောင်းမှထွက်ခဲ့သော မိသားစုများတွင် သက်ကြီးရွယ်အိုအများစုသည် ကျောင်းတဲထဲတွင် ဖြတ်သန်းဖူးကြပြီး၊ ထိုအရာသည် ကလေးကြီးများ၏ ပြတ်သားသောလမ်းကို မကြာခဏ လိုက်လေ့ရှိသော ငယ်ရွယ်သူများသာ ဖြစ်ကြပါသည်။

သင့်ကလေးကို ကျောင်းမတက်ဖို့ ဘာကြောင့် ရွေးချယ်တာလဲ။

သင့်ကလေးကို ကျောင်းပြင်ပတွင် ပညာသင်ကြားရန် ရွေးချယ်ခြင်းသည် အလွန်ပင် ကိုယ်ပိုင်ပညာရေးရွေးချယ်မှုဖြစ်သည်။ ကျောင်းမတက်ရတဲ့ အကြောင်းအရင်းတွေက အမျိုးမျိုးပါပဲ။ ခရီးသွားခြင်း၊ ခရီးထွက်ခြင်း၊ အချို့နေရာများတွင် နေထိုင်ခြင်း၊ အခြားသူများနှင့်အညီ သင်ကြားနည်းစနစ်များ မလုံလောက်ခြင်း၊ သို့မဟုတ် ပရိုဂရမ်များကို လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေရန်၊ စည်းချက်ကျကျ ပြောင်းလဲရန်၊ တစ်ခါတစ်ရံ ကြမ်းတမ်းသောအသိုင်းအဝိုင်းတွင် ကလေးငယ်များကို နှစ်မြှုပ်ခြင်းမပြုရန်၊ ဤဖြေရှင်းချက်၏ အားသာချက်မှာ ၎င်းသည် လျင်မြန်စွာ အသုံးချနိုင်သည်၊ စီမံခန့်ခွဲရေးတွင် အကောင်အထည်ဖော်ရန် လွယ်ကူပြီး အားလုံးထက် နောက်ပြန်လှည့်နိုင်သော အရာဖြစ်သည်။ နောက်ဆုံးတွင် ဤဖြေရှင်းနည်းသည် မသင့်လျော်ပါက ကျောင်းပြန်တက်ရန် ဖြစ်နိုင်သေးသည်။ နောက်ဆုံးတွင်၊ မိဘများသည် ၎င်းတို့၏ကလေးများကို ကိုယ်တိုင်ပညာပေးရန်၊ ပြင်ပအဖွဲ့အစည်းကို အသုံးပြုရန် သို့မဟုတ် စာပေးစာယူသင်တန်းများကို အားကိုးရန် ရွေးချယ်နိုင်သည်။ အပြန်အလှန်အားဖြင့်၊ အချိန် သို့မဟုတ် လိုအပ်သော ငွေကြေးများကိုပင် တိုင်းတာရန် လိုအပ်ပါသည်။

ဘယ်အသက်အရွယ်က စပြီး လုပ်လို့ရလဲ။

ဘယ်အသက်အရွယ်မဆို! အယူဝါဒဆိုင်ရာ အကြောင်းပြချက်ကြောင့်ဖြစ်စေ၊ ခရီးရှည်ဖြစ်စေ သို့မဟုတ် လိုက်လျောညီထွေမဖြစ်ဟု နားလည်ပါက နောက်ပိုင်းတွင် သင့်ကလေးကို ကျောင်းတွင်မထားရန် သင်ရွေးချယ်နိုင်သည်။ ကျောင်းထွက်ခဲ့ရသော မိသားစုများတွင် အသက်ကြီးသူအများစုသည် ကျောင်းတဲထဲတွင် ဖြတ်သန်းဖူးကြပြီး၊ ယင်းသည် ကလေးကြီးများ၏ ဖြောင့်ဖြောင့်တန်းတန်းလမ်းကို လိုက်လေ့ရှိသည့် ငယ်ရွယ်သူများသာ ဖြစ်ကြပါသည်။

သင့်ကလေးကို ကျောင်းမပို့ဖို့ အခွင့်အရေးရှိပါသလား။

ဟုတ်ပါသည်၊ မိဘများသည် မြို့တော်ခန်းမနှင့် ပညာရေးစစ်ဆေးရေးမှူးထံ နှစ်စဉ်ကြေငြာချက်ထုတ်သည့်အခြေအနေတွင် ဤရွေးချယ်မှုကို ပြုလုပ်ပိုင်ခွင့်ရှိသည်။ နှစ်စဉ် ပညာရေးစစ်ဆေးမှုများကို ဥပဒေအရ ဆောင်ရွက်ပေးပါသည်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင် ပထမနှစ်မှစပြီး နှစ်နှစ်တစ်ကြိမ် ကျောင်းမတက်ရသေးသည့် ကလေးများအား အရည်အချင်းရှိသော မြို့တော်ခန်းမ (လူမှုရေးဝန်ထမ်း သို့မဟုတ် ကျောင်းအုပ်ဆရာကြီး) မှ လူမှုရေးဆိုင်ရာ လာရောက်လေ့လာရန်၊ အသေးငယ်ဆုံး စည်ပင်သာယာရေးအဖွဲ့)။ ယခုလာရောက်ရခြင်း၏ ရည်ရွယ်ချက်မှာ ကောင်းမွန်သော သင်ကြားရေး အခြေအနေများနှင့် မိသားစု၏ နေထိုင်မှု အခြေအနေများကို စစ်ဆေးရန် ဖြစ်ပါသည်။ တရားဝင်ကျောင်းမှထွက်ခဲ့သည့်မိသားစုသည် အခြားသူများကဲ့သို့ Family Allowance Fund ကြောင့် မိသားစုအကျိုးခံစားခွင့်များကို ခံစားခွင့်ရှိကြောင်းကိုလည်း သတိပြုသင့်သည်။ သို့သော် လူမှုဖူလုံရေးကျင့်ထုံးဥပဒေ အပိုဒ် L. 543-1 အရ ခွဲဝေပေးသည့် Back to School ထောက်ပံ့ကြေးသည် “အဖွဲ့အစည်းတစ်ခု သို့မဟုတ် အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုတွင် မသင်မနေရ ပညာရေးပြည့်စုံစေရန် မှတ်ပုံတင်ထားသည့် ကလေးတိုင်းအတွက် ကိစ္စမဟုတ်ပါ။ အစိုးရ သို့မဟုတ် ပုဂ္ဂလိက ပညာရေး။ “

ဘယ်အစီအစဉ်တွေကို လိုက်နာရမလဲ။

၁၉၉၉ ခုနှစ် မတ်လ ၂၃ ရက်နေ့ အမိန့်က ကျောင်းပြင်ပ ကလေးအတွက် လိုအပ်သော အသိပညာ ဗဟုသုတကို ဖေါ်ပြပါသည်။ မိသားစုများအတွက် အစီအစဉ်ကို အတန်းလိုက် စာနှင့် အတန်းလိုက် လိုက်နာရန် တာဝန်မရှိပါ။ သို့သော်လည်း မသင်မနေရ ပညာရေးကာလ ကုန်ဆုံးရန်အတွက် ကျောင်းရှိ ကလေးများနှင့် ယှဉ်နိုင်သော အဆင့်ကို သတ်မှတ်ရန် လိုအပ်ပါသည်။ ထို့အပြင်၊ အကယ်ဒမီစစ်ဆေးရေးမှူးသည် စာချုပ်အရ အစိုးရ သို့မဟုတ် ပုဂ္ဂလိက အဆောက်အအုံများတွင် ပရိုဂရမ်ကို ပေါင်းစပ်ထည့်သွင်းခြင်းမဟုတ်ဘဲ ကျောင်းသားများ၏ တိုးတက်မှုနှင့် ၎င်း၏ဝယ်ယူမှုများ၏ ဆင့်ကဲဖြစ်စဉ်ကို နှစ်စဉ်စစ်ဆေးရမည်ဖြစ်သည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် အိမ်ကျောင်းမိသားစုများသည် များပြားလှသော နည်းလမ်းများကို အသုံးပြုကြသည်။ အချို့သူများသည် ပုံနှိပ်စာအုပ်များ သို့မဟုတ် စာပေးစာယူသင်တန်းများကို အသုံးပြုမည်ဖြစ်ပြီး အချို့က Montessori သို့မဟုတ် Freinet ကဲ့သို့သော သီးခြားသင်ကြားနည်းများကို အသုံးပြုမည်ဖြစ်သည်။ အတော်များများက ကလေး၏စိတ်ဝင်စားမှုကို အခမဲ့ထိန်းချုပ်ပေးကြပြီး အခြေခံဘာသာရပ်များ (သင်္ချာနှင့် ပြင်သစ်) တို့ကို သင်ကြားရန် သူ၏သဘာဝစပ်စုမှုနှင့် အကြောင်းအရာများကို တုံ့ပြန်ကြသည်။

သင့်ကလေးကို ဘယ်လိုပေါင်းသင်းဆက်ဆံမလဲ။

ပေါင်းသင်းဆက်ဆံခြင်းကို ကျောင်းတက်ခြင်းဖြင့်သာ သတ်မှတ်ခြင်းမဟုတ်ပါ။ အရွယ်ရောက်ပြီးသူများကဲ့သို့ အခြားကလေးများကို သိရန် နည်းလမ်းများစွာရှိပါသည်။ ကျောင်းမတက်သောမိသားစုများသည် အဆက်အသွယ်ကောင်းများဖြစ်သည့် အသင်းအဖွဲ့များ၏ အစိတ်အပိုင်းအများစုဖြစ်သည်။ ဤကလေးများသည် သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ပြင်ပလှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ရန်၊ ကျောင်းပြီးသည့်နောက် ကျောင်းတက်နေသည့် ကလေးများနှင့် တွေ့ဆုံရန်နှင့် စည်ပင်သာယာရေးအဖွဲ့၏ အပန်းဖြေစခန်းသို့ တက်ရောက်ရန်ပင် ဖြစ်နိုင်ချေရှိသည်။ ကျောင်းပြင်ပ ကလေးများသည် နေ့ဘက်တွင် အသက်အရွယ်မရွေး လူများနှင့် ထိတွေ့နိုင်ခြင်း၏ အားသာချက်ဖြစ်သည်။ တကယ်တော့ သူတို့ရဲ့ လူမှုဆက်ဆံရေးကို သေချာဖို့က မိဘတွေအပေါ်မှာ မူတည်တယ်။ ကလေးများအားလုံးကဲ့သို့ပင် ပန်းတိုင်သည် အရွယ်ရောက်ပြီးသူကမ္ဘာတွင် ၎င်းတို့၏နေရာကို ရှာဖွေရန်ဖြစ်သည် ။

ကျောင်းပြန်တက်ဖို့ ဆုံးဖြတ်တဲ့အခါ

ပြဿနာမရှိပါဘူး ! မိသားစုဆန္ဒရှိလျှင် ကလေးပြန်လည်ပေါင်းစည်းရမည်။ ဒါပေမယ့် အမြဲတမ်း ဒီလောက်မရိုးရှင်းပါဘူး။ အမှန်စင်စစ်မူလတန်းတွင် အစိုးရကျောင်းစနစ်အား ပေါင်းစပ်ရန် စာမေးပွဲမလိုအပ်သော်လည်း ကျောင်းအုပ်ကြီးသည် ကလေးအဆင့်အကဲဖြတ်ရန်နှင့် ကျောင်းတွင်ထားရန် ကျောင်းအုပ်ကြီးများတွင် စာမေးပွဲများကို ဆက်လက်လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။ ၎င်းနှင့်ကိုက်ညီသောအတန်း။ အလယ်တန်းကျောင်းအတွက် ကလေးသည် ဝင်ခွင့်စာမေးပွဲ ဖြေဆိုရမည်ကို သတိပြုပါ။ ဤခရီးကို ရောက်ဖူးကြသော ကလေးများ၏ အဆိုအရ၊ ၎င်းသည် ပြဿနာအရှိဆုံး ပညာရေးအဆင့်မဟုတ်သော်လည်း ၎င်းတို့မသိဖူးသော စနစ်တစ်ခုသို့ ပေါင်းစည်းခြင်းသည် ၎င်းတို့ကို အံ့အားသင့်စေကာ အကောင်းဆုံးမှာ ၎င်းတို့ထက် အဆိုးဆုံးဖြစ်သည်။ လုံးဝ ဤသည်မှာ ကျောင်းမှထွက်သည့်အခါ ထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည့် အရေးကြီးဆုံးအချက်ဖြစ်သည်မှာ သေချာပါသည်။ ဤကလေးများသည် တစ်ချိန်မဟုတ်တစ်ချိန်တွင် အထက်တန်းကျောင်းတွင်ဖြစ်စေ အလုပ်လောကတွင်ဖြစ်စေ ၎င်းတို့သည် ယခင်က ရှောင်ရှားခဲ့သည့်အရာများကို ဆုပ်ကိုင်ထားရပေမည်။