စိတ္ပညာ

Vika Pekarskaya ၏အမြင်

ပေးသည်- လူတစ်ဦးသည် တူညီသော ထွန်တုံးပေါ် လှမ်းတက်သည်။ သူနာတယ်။

သူသည် စိတ်ပညာရှင်တစ်ဦးထံ ရောက်ရှိလာသည်၊ ဒါကိုမြင်သည် — နှင့် သူ့ကို ဖြေရှင်းချက်တစ်ခု (သို့မဟုတ် အခြားမည်သည့်အရာမဆို- ထွန်ခြစ်ကို သန့်ရှင်းရေးလုပ်နည်းကို သင်ပေးသည်) — ထို့နောက် ၎င်းကို မှန်မှန်ကန်ကန်ပြုလုပ်ရန် နှစ်ကြိမ်ခန့် ထိန်းချုပ်ကာ လေ့ကျင့်ခွင့်ပေးသည်။

ကုထုံးဆရာနှင့် အမှုသည်။ ဖောက်သည်- ငါဒီမှာ နာကျင်နေတယ်။ ကုထုံးဆရာ- ကြည့်စမ်း၊ မင်းပဲ၊ မင်းခြေထောက်ပဲ၊ ထွန်တုံးပဲ။ မင်းခြေထောက်က ဒီလိုလုပ်ရင် ထွန်တုံးက ဒီလိုဖြစ်သွားတာ။ စိတ်ထိခိုက်တယ်။ အားလုံး။ လူတစ်ဦးသည် ၎င်းတို့ကို ဖယ်ရှားခြင်း သို့မဟုတ် ရှောင်သွားခြင်း ရှိ၊မရှိ၊ တိုးတက်မှုရှိမရှိ၊ ၎င်းတို့အား ဖယ်ရှားခြင်းရှိ၊ အကူအညီလိုရင် ထပ်ပြောပြီး အလုပ်ဆက်လုပ်ရပါလိမ့်မယ်။

စိတ်ပညာရှင်သည် စိတ်ကုထုံးဆရာထက် သာလွန်သောအတိုင်းအတာအထိ ကျွမ်းကျင်သူအခန်းမှ ပါဝင်ပါသည်။

ဒါပေမယ့် ဒါက ယေဘုယျသဘောပါ။ အမူအကျင့်ဆိုင်ရာ ကုထုံးများသည် ကျွန်ုပ်၏ စိတ်ပညာရှင်များကို ဖော်ပြသည့် ပုံစံအတိုင်း အလားတူ လုပ်ဆောင်ပါသည်။ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်သူများသည် အခြားသူများထက် ပို၍ပင် ကျွမ်းကျင်သော ရာထူးကို ရယူကြသည်။

တစ်ဦးစာပြန်ရန် Leave