ရှေးသက္ကတဘာသာစကားမှ “a” သည် “မဟုတ်” ဟုအဓိပ္ပာယ်ရပြီး “himsa” ကို “အကြမ်းဖက်မှု၊ သတ်ဖြတ်မှု၊ ရက်စက်မှု” ဟုပြန်ဆိုသည်။ Yamas ၏ ပထမနှင့် အခြေခံသဘောတရားမှာ သက်ရှိသတ္တဝါအားလုံးနှင့် မိမိကိုယ်ကိုအပေါ် ကြမ်းတမ်းစွာ ဆက်ဆံခြင်း မရှိခြင်းပင်ဖြစ်သည်။ အိန္ဒိယပညာအရ အဟိမ်ဆာကို လိုက်နာခြင်းသည် အပြင်လောကနှင့် အတွင်းကမ္ဘာနှင့် သဟဇာတရှိသော ဆက်ဆံရေးကို ထိန်းသိမ်းရန် သော့ချက်ဖြစ်သည်။
အိန္ဒိယဒဿနိကဗေဒသမိုင်းတွင် အခြေအနေများနှင့် ဖြစ်နိုင်သောအကျိုးဆက်များ မည်သို့ပင်ရှိစေကာမူ အကြမ်းဖက်မှုအားလုံးကို မတုန်မလှုပ်တားမြစ်မှုအဖြစ် Ahimsa ဟုအဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုခဲ့ကြသော ဆရာများရှိသည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ ဤသည်မှာ အကြမ်းမဖက်ခြင်း၏ အလျှော့အတင်းမရှိသော အစွန်းရောက်သော၊ အလျှော့မပေးသော အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်နှင့် သက်ဆိုင်သော ဂျိန်းဘာသာ၏ ဘာသာတရားနှင့် သက်ဆိုင်ပါသည်။ အထူးသဖြင့် ဤဘာသာရေး အဖွဲ့မှ ကိုယ်စားလှယ်များသည် ခြင်များ အပါအဝင် အင်းဆက်ပိုးမွှားများကို မသတ်ကြပါ။
မဟတ္တမဂန္ဒီသည် အိန္ဒိယလွတ်လပ်ရေးအတွက် ကြီးမားသောကြိုးပမ်းမှုတွင် အဟမ်ဆာ၏ နိယာမကို ကျင့်သုံးခဲ့သော နာမ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့် နိုင်ငံရေးခေါင်းဆောင်တစ်ဦး၏ အဓိကဥပမာဖြစ်သည်။ အကြမ်းမဖက်ဘဲ ဂန္ဒီက နာဇီတွေရဲ့ သတ်ဖြတ်ခြင်းကို ခံခဲ့ရတဲ့ ဂျူးလူမျိုးတွေအပြင် ဂျာမနီရဲ့ တိုက်ခိုက်ခြင်းကို ခံခဲ့ရတဲ့ ဗြိတိသျှတွေကိုတောင် အကြံပေးခဲ့တယ် – Gandhi ရဲ့ ahimsa ကို လိုက်နာမှုဟာ ခြွင်းချက်မရှိ အလွန်အကျည်းတန်လွန်းပါတယ်။ ၁၉၄၆ ခုနှစ် စစ်ပြီးခေတ် အင်တာဗျူးတစ်ခုတွင် မဟတ္တမဂန္ဒီက “ဟစ်တလာက ဂျူးလူမျိုး ၅ သန်းကို သုတ်သင်ခဲ့တယ်။ ဒါဟာ ငါတို့ခေတ်ရဲ့ အကြီးမားဆုံး လူမျိုးတုံးသတ်ဖြတ်မှုပဲ။ ဂျူးတွေကိုယ်တိုင်က ရန်သူရဲ့ဓားအောက်မှာ ဒါမှမဟုတ် ကျောက်ဆောင်တွေကနေ ပင်လယ်ထဲကို ပစ်ချလိုက်ရင်… ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းလုံးနဲ့ ဂျာမနီပြည်သူတွေ မျက်စိပွင့်လာပါလိမ့်မယ်။
Vedas များသည် ဟိန္ဒူအသိပညာ၏အခြေခံဖြစ်သော ကျယ်ပြောလှသော ကျမ်းဂန်များ စုစည်းမှုဖြစ်ပြီး အဟ်မမ်ဆာအကြောင်း စိတ်ဝင်စားဖွယ် သင်ခန်းစာများ ပါရှိသည်။ ဇာတ်ကွက်သည် နှစ်စဉ်နှစ်တိုင်း ရွာအသီးသီးသို့ လှည့်လည်သွားလာနေသော ဘုန်းတော်ကြီး Sadhu အကြောင်း ပြောပြသည်။ တစ်နေ့တွင် ရွာထဲသို့ဝင်၍ ကြီးမားပြီး ကြောက်မက်ဖွယ်ကောင်းသော မြွေကြီးတစ်ကောင်ကို တွေ့လိုက်ရသည်။ မြွေသည် ရွာသူရွာသားများကို ကြောက်ရွံ့သဖြင့် နေထိုင်ရန် ခက်ခဲစေသည်။ Sadhu က မြွေကို စကားပြောပြီး အာဟမ်ဆာကို သင်ပေးခဲ့တယ်၊ ဒါက မြွေက ကြားပြီး နှလုံးသွင်းတဲ့ သင်ခန်းစာပါ။
နောက်နှစ်တွင် ဆဒုသည် မြွေကို ထပ်မံတွေ့သော ရွာသို့ ပြန်လာခဲ့သည်။ ဘာတွေများ အပြောင်းအလဲတွေ ရှိလဲ။ ကြီးကျယ်ခမ်းနားသည်နှင့် တပြိုင်နက် မြွေသည် ပါးစပ်နှင့် အညိုအမဲ စွဲနေပုံရသည်။ Sadhu က သူမရဲ့ အသွင်အပြင်ကို ဘယ်လိုပြောင်းလဲစေတာလဲလို့ မေးခဲ့ပါတယ်။ မြွေက အဟိမ်စာရဲ့ အဆုံးအမကို နှလုံးသွင်းပြီး သူလုပ်ခဲ့တဲ့ ကြောက်စရာကောင်းတဲ့ အမှားတွေကို နားလည်ပြီး မြို့သူမြို့သားတွေရဲ့ အသက်ကို မပျက်စီးတော့ဘူးဆိုပြီး ပြန်ပြောခဲ့တယ်။ အန္တရာယ်မဖြစ်တော့ဘဲ သူမကို ကလေးများက နှိပ်စက်ညှဉ်းပန်းခြင်း ခံခဲ့ရပြီး ကျောက်ခဲများနှင့် ပစ်ပေါက်ကာ မထီမဲ့မြင်ပြုခဲ့ကြသည်။ မြွေသည် အမဲလိုက်ရန် ခဲယဉ်းစွာ တွားသွား၍ ၎င်း၏ အမိုးအကာမှ ထွက်သွားရန် ကြောက်ရွံ့သည်။ တစ်ချို့က စဉ်းစားပြီးနောက် Sadhu ကပြောတယ်
ဤပုံပြင်သည် ကျွန်ုပ်တို့အား ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ နှစ်ရပ်စလုံးကို ကာကွယ်နိုင်စေရန် မိမိကိုယ်ကို ကာကွယ်ရန် အဟ်မမ်ဆာနိယာမကို လေ့ကျင့်ရန် အရေးကြီးကြောင်း သင်ပေးပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ခန္ဓာကိုယ်၊ ခံစားချက်များနှင့် စိတ်သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ဝိညာဉ်ရေးလမ်းကြောင်းနှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် ကူညီပေးသည့် အဖိုးတန်လက်ဆောင်များဖြစ်သည်။ သူတို့ကို အန္တရာယ်ပြုရန် သို့မဟုတ် အခြားသူများကို ခွင့်ပြုရန် အကြောင်းပြချက်မရှိပါ။ ဤသဘောအရ အဟိမ်ဆာ၏ ဝေဒဘာသာ၏ အဓိပ္ပါယ်မှာ ဂန္ဒီနှင့် အနည်းငယ် ကွဲပြားသည်။
თუ შეიძლება პირდაპირ მექანიკურ თარგმანს ნუდე აათარგმანს ნუდე ოწმეთ რომ გასაგები და გამართული ენით იყოს ტექა ტექა ლიან საინტერესო ინფორმაციაა