ဘာသာစကားနှစ်မျိုးနှင့် ဉာဏ်ရည်၊ မှတ်ဉာဏ်စွမ်းရည်နှင့် မြင့်မားသော ပညာရေးအောင်မြင်မှုတို့ကြား တိုက်ရိုက်ဆက်စပ်မှုရှိကြောင်း သုတေသနပြုချက်များက ဖော်ပြသည်။ ဦးနှောက်သည် သတင်းအချက်အလတ်များကို ပိုမိုထိရောက်စွာ လုပ်ဆောင်နိုင်သည်နှင့်အမျှ အသက်အရွယ်နှင့်ဆိုင်သော သိမြင်နိုင်စွမ်းကျဆင်းမှုကို တားဆီးနိုင်မည်ဖြစ်သည်။
အခက်ခဲဆုံးဘာသာစကားများ
US Department of State Foreign Service Institute (FSI) သည် မိခင်အင်္ဂလိပ်စကားပြောသူများအတွက် အခက်အခဲအဆင့်လေးဆင့်ဖြင့် ဘာသာစကားများကို အမျိုးအစားခွဲထားသည်။ အရိုးရှင်းဆုံးအုပ်စု 1 တွင် ပြင်သစ်၊ ဂျာမန်၊ အင်ဒိုနီးရှား၊ အီတလီ၊ ပေါ်တူဂီ၊ ရိုမေးနီးယား၊ စပိန်နှင့် ဆွာဟီလီတို့ ပါဝင်သည်။ FSI သုတေသနအရ၊ Group 1 ဘာသာစကားအားလုံးတွင် အခြေခံကျွမ်းကျင်မှုရရှိရန် လေ့ကျင့်ချိန် ၁ နာရီခန့်ကြာသည်။ အုပ်စု 480 ဘာသာစကားများ (ဘူဂေးရီးယား၊ မြန်မာ၊ ဂရိ၊ ဟိန္ဒီ၊ ပါရှန်နှင့် အူရဒူး) တို့တွင် တူညီသော ကျွမ်းကျင်မှုအဆင့်ကို ရရှိရန် ၂ နာရီကြာသည်။ Amharic၊ Cambodian၊ Czech၊ Finnish၊ Hebrew၊ Icelandic နှင့် Russian တို့နှင့် ပိုမိုရှုပ်ထွေးသည် - ၎င်းတို့သည် လေ့ကျင့်ချိန်နာရီ 2 လိုအပ်မည်ဖြစ်သည်။ အုပ်စု 720 တွင် မူရင်းအင်္ဂလိပ်စကားပြောသူများအတွက် အခက်ခဲဆုံးဘာသာစကားများပါရှိသည်- အာရဗီ၊ တရုတ်၊ ဂျပန်နှင့် ကိုးရီးယား - အခြေခံကျွမ်းကျင်သော မိခင်ဘာသာစကားပြောသူတစ်ဦးအတွက် နာရီပေါင်း 1100 ကြာပါမည်။
အချိန်ရင်းနှီးမြှုပ်နှံသော်လည်း၊ အနည်းဆုံး သိမြင်မှုဆိုင်ရာ အကျိုးကျေးဇူးများအတွက် ဒုတိယဘာသာစကားသည် သင်ယူထိုက်သည်ဟု ကျွမ်းကျင်သူများက ယုံကြည်ကြသည်။ “၎င်းသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ အမှုဆောင်လုပ်ငန်းဆောင်တာများ၊ အချက်အလက်များကို မှတ်သားထားနိုင်မှုနှင့် မသက်ဆိုင်သော အချက်အလက်များကို ဖယ်ရှားပေးနိုင်စွမ်းကို တိုးတက်စေသည်။ စီအီးအိုတစ်ဦး၏ အရည်အချင်းများနှင့် တူညီသောကြောင့် အမှုဆောင်လုပ်ငန်းဆောင်တာများဟု ခေါ်သည်- လူအစုအဝေးကို စီမံခန့်ခွဲခြင်း၊ သတင်းအချက်အလက်များစွာကို ဆော့ကစားခြင်းနှင့် အလုပ်မျိုးစုံလုပ်ခြင်းတို့ကြောင့်ဖြစ်သည်” ဟု University of Pittsburgh မှ အာရုံကြောသိပ္ပံ ပါမောက္ခ Julie Fieze က ပြောကြားခဲ့သည်။
ဘာသာစကားနှစ်ခုကြား ဟန်ချက်ညီစေရန် Northwestern University ၏ လေ့လာမှုတစ်ခုအရ ဘာသာစကားနှစ်မျိုး၏ ဦးနှောက်သည် တားဆီးထိန်းချုပ်မှု၊ အလုပ်လုပ်သောမှတ်ဉာဏ်နှင့် သိမြင်မှုပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်စသည့် အမှုဆောင်လုပ်ငန်းဆောင်တာများအပေါ် မှီခိုနေရသည်ဟု Northwestern University ၏လေ့လာမှုတစ်ခုအရ သိရသည်။ ဘာသာစကားစနစ်နှစ်ခုစလုံးသည် အမြဲတမ်းတက်ကြွပြီး ပြိုင်ဆိုင်နေကြသောကြောင့် ဦးနှောက်၏ထိန်းချုပ်မှုယန္တရားများကို အဆက်မပြတ် အားကောင်းလာစေသည်။
အီတလီနိုင်ငံမှ ဒေတာခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာသူ Lisa Meneghetti သည် ဘာသာစကား ခြောက်မျိုး သို့မဟုတ် ထို့ထက်ပို၍ ကျွမ်းကျင်သည်ဟု ဆိုလိုသည်မှာ hyperpolyglot ဖြစ်သည်။ သူမ၏ကိစ္စတွင်အင်္ဂလိပ်၊ ပြင်သစ်၊ ဆွီဒင်၊ စပိန်၊ ရုရှားနှင့်အီတလီ။ အထူးသဖြင့် ရှုပ်ထွေးမှုနည်းသော ဘာသာစကားအသစ်တစ်ခုသို့ ပြောင်းရွှေ့သည့်အခါ၊ သူမ၏ အဓိကတာဝန်မှာ စကားလုံးများရောနှောခြင်းကို ရှောင်ကြဉ်ရန်ဖြစ်သည်။ “ပုံစံတွေကို ပြောင်းသုံးတာက ဦးနှောက်အတွက် ပုံမှန်ပါပဲ။ တူညီချက်တွေက ကြီးလွန်းတာကြောင့် မိသားစုတစ်စုတည်းက ဘာသာစကားတွေနဲ့ ပိုဖြစ်တတ်ပါတယ်” ဟု သူမကဆိုသည်။ Meneghetti က ဒီပြဿနာကို ရှောင်ရှားဖို့ အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းကတော့ တစ်ချိန်တည်းမှာ ဘာသာစကားတစ်ခုကို သင်ယူပြီး ဘာသာစကားမိသားစုတွေကြား ကွဲပြားအောင်လုပ်ဖို့ပါပဲ။
ပုံမှန်နာရီ
မည်သည့်ဘာသာစကား၏ အခြေခံများကို သင်ယူခြင်းသည် မြန်ဆန်သော အလုပ်ဖြစ်သည်။ အွန်လိုင်းပရိုဂရမ်များနှင့် အက်ပ်များက သင့်အား အလင်းအမြန်နှုန်းဖြင့် နှုတ်ခွန်းဆက်စကားများနှင့် ရိုးရှင်းသော စကားစုအချို့ကို လေ့လာရန် ကူညီပေးပါမည်။ ပိုမိုကိုယ်ရေးကိုယ်တာအတွေ့အကြုံတစ်ခုအတွက်၊ polyglot Timothy Doner က သင့်စိတ်ဝင်စားမှုကို ဆွဲဆောင်နိုင်သော အကြောင်းအရာများကို ဖတ်ရှုခြင်းနှင့် ကြည့်ရှုရန် အကြံပြုထားသည်။
“ဟင်းချက်ရတာကြိုက်ရင် နိုင်ငံခြားဘာသာစကားနဲ့ ထမင်းချက်စာအုပ်ဝယ်ပါ။ ဘောလုံးကြိုက်ရင် နိုင်ငံခြားပွဲကြည့်စမ်း။ တစ်နေ့ကို စကားလုံးအနည်းငယ်သာ ကောက်နှုတ်ပြီး အများစုကတော့ တခွန်းတပါဒမှ ပြောနေသေးတယ်ဆိုရင်တောင် နောက်ပိုင်းမှာ မှတ်မိဖို့ ပိုလွယ်လာမှာပါ” ဟု ၎င်းက ဆိုသည်။
အနာဂတ်တွင် ဘာသာစကားကို သင်မည်ကဲ့သို့အသုံးပြုရန် စီစဉ်ထားသည်ကို အတိအကျနားလည်ရန် အရေးကြီးပါသည်။ ဘာသာစကားအသစ်အတွက် သင်၏ရည်ရွယ်ချက်များကို ဆုံးဖြတ်ပြီးသည်နှင့်၊ သင်သည် သင်ယူမှုနည်းလမ်းများစွာပါဝင်သည့် သင်၏နေ့စဉ်လေ့ကျင့်ချိန်နာရီအချိန်ဇယားကို စတင်စီစဉ်နိုင်ပါသည်။
ဘာသာစကားတစ်ခုကို ပိုကောင်းအောင် ဘယ်လိုလေ့လာရမလဲဆိုတဲ့ အကြံပြုချက်တွေ အများကြီးရှိပါတယ်။ သို့သော် ကျွမ်းကျင်သူအားလုံးသည် သေချာသည်မှာ- စာအုပ်များနှင့် ဗီဒီယိုများ လေ့လာခြင်းမှ ဝေးဝေးရှောင်ပြီး မိခင်ဘာသာစကားပြောသူနှင့် စကားပြောလေ့ကျင့်ရန် အနည်းဆုံး နာရီဝက်ခန့် သို့မဟုတ် ဘာသာစကား ကျွမ်းကျင်သော သူနှင့် အတူနေပါ။ “တချို့က စကားလုံးတွေကို အလွတ်ကျက်ပြီး အသံထွက်ကို တစ်ယောက်တည်း၊ တိတ်တိတ်ဆိတ်ဆိတ်နဲ့ သူတို့ဘာသာသူတို့အတွက် လေ့ကျင့်ခြင်းအားဖြင့် ဘာသာစကားကို သင်ယူတယ်။ သူတို့က တကယ်မတိုးတက်ဘူး၊ သူတို့က ဘာသာစကားကို လက်တွေ့ကျကျသုံးဖို့ ကူညီပေးမှာမဟုတ်ဘူး” ဟု Fieze ကဆိုသည်။
ဂီတတူရိယာကို ကျွမ်းကျွမ်းကျင်ကျင် တတ်မြောက်ခြင်းကဲ့သို့ပင် ဘာသာစကားတစ်ခုကို အချိန်တိုတိုအတွင်း ပုံမှန်လေ့လာခြင်းသည် ရှားရှားပါးပါး အချိန်ကြာသည်ထက် ပိုမိုကောင်းမွန်ပါသည်။ ပုံမှန်အလေ့အကျင့်မရှိဘဲ၊ ဦးနှောက်သည် နက်နဲသော သိမြင်မှုဆိုင်ရာ လုပ်ငန်းစဉ်များကို မဖြစ်ပေါ်စေဘဲ အသိပညာအသစ်နှင့် ယခင်သင်ယူမှုကြားတွင် ချိတ်ဆက်မှုကို မတည်ဆောက်နိုင်ပေ။ ထို့ကြောင့် တစ်နေ့လျှင် တစ်နာရီ၊ တစ်ပတ်လျှင် ငါးရက်၊ တစ်ပတ်လျှင် တစ်ကြိမ် ငါးနာရီကြာ ချီတက်ခိုင်းခြင်းထက် ပိုမိုအသုံးဝင်မည်ဖြစ်သည်။ FSI အရ၊ Group 1 ဘာသာစကားတွင် အခြေခံကျွမ်းကျင်မှုရရှိရန် 96 ပတ် သို့မဟုတ် နှစ်နှစ်နီးပါးကြာသည်။
IQ နှင့် EQ
“ဒုတိယဘာသာစကားကို သင်ယူခြင်းက သင့်ကို ပိုမိုနားလည်ပြီး စာနာတတ်တဲ့သူတစ်ယောက်ဖြစ်လာစေပြီး မတူညီတဲ့တွေးခေါ်ပုံနဲ့ ခံစားချက်တွေကို တံခါးဖွင့်ပေးပါလိမ့်မယ်။ ဒါဟာ IQ နဲ့ EQ (စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေး) ပေါင်းစပ်ခြင်းအကြောင်းပဲ” လို့ Meneghetti က ဆိုပါတယ်။
အခြားဘာသာစကားများဖြင့် ဆက်သွယ်ပြောဆိုခြင်းသည် “ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှု” စွမ်းရည်ကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေပါသည်။ Baker ၏ အဆိုအရ ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုသည် အခြားယဉ်ကျေးမှုများမှ လူမျိုးစုံနှင့် အောင်မြင်သော ဆက်ဆံရေးကို တည်ဆောက်နိုင်မှုဖြစ်သည်။
ဘာသာစကားအသစ်ကို တစ်နေ့လျှင် တစ်နာရီ သင်ယူခြင်းသည် လူများနှင့် ယဉ်ကျေးမှုများကြား ကွဲလွဲမှုကို ကျော်လွှားသည့် အလေ့အကျင့်တစ်ခုအဖြစ် ရှုမြင်နိုင်သည်။ ရလဒ်သည် လုပ်ငန်းခွင်၊ ပြည်တွင်း သို့မဟုတ် ပြည်ပတွင် သင့်အား ပိုမိုနီးကပ်စေမည့် ဆက်သွယ်မှုစွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ပေးမည်ဖြစ်သည်။ "ကွဲပြားခြားနားသောကမ္ဘာ့အမြင်၊ မတူညီသောယဉ်ကျေးမှုမှတစ်စုံတစ်ဦးကိုသင်ကြုံတွေ့ရသောအခါ၊ သင်သည်အခြားသူများကိုအကဲဖြတ်ခြင်းကိုရပ်တန့်ပြီးပဋိပက္ခများကိုဖြေရှင်းရာတွင်ပိုမိုထိရောက်လာသည်" ဟု Baker ကဆိုသည်။