သားသမီးများ အောင်မြင်မှုရရှိသော မိဘများသည် အဘယ်အရာနှင့်တူညီသနည်း။

ချီးမွမ်းသလား ဝေဖန်သလား။ သူ့တစ်နေ့တာကို အချိန်ဇယားဆွဲပါ သို့မဟုတ် အပြည့်အဝလွတ်လပ်မှုပေးပါ။ တိကျသော ပညာရပ်များကို စုစည်းရန် တွန်းအားပေးရန် သို့မဟုတ် တီထွင်ဖန်တီးမှုစွမ်းရည်များကို မြှင့်တင်လိုပါသလား။ မိဘအုပ်ထိန်းမှုကို ဆုံးရှုံးရမှာကို ကျွန်တော်တို့အားလုံး ကြောက်ကြပါတယ်။ စိတ်ပညာရှင်တို့၏ မကြာသေးမီက ပြုလုပ်ခဲ့သော သုတေသနပြုချက်များအရ သားသမီးများ အောင်မြင်မှုရရှိသော မိဘများတွင် ဖြစ်လေ့ဖြစ်ထရှိသော စရိုက်လက္ခဏာများစွာကို ထုတ်ဖော်ပြသခဲ့သည်။ အနာဂတ် သန်းကြွယ်သူဌေးတွေနဲ့ သမ္မတတွေရဲ့ မိဘတွေ ဘာလုပ်ကြမလဲ။

1. ကလေးတွေကို အိမ်စာလုပ်ခိုင်းတယ်။

“ကလေးတွေက ဟင်းပွဲမလုပ်ရင် တခြားတစ်ယောက်ယောက်က သူတို့အတွက် လုပ်ပေးသင့်တယ်” ဟု Stanford တက္ကသိုလ်မှ ဌာနမှူးဟောင်းနှင့် Let Them Go စာရေးဆရာ Julie Litcott-Hames က အရွယ်ရောက်ပြီးသူအတွက် ကလေးများကို ပြင်ဆင်နည်း (MYTH, 2017) ကဆိုသည်။ )

“ကလေးတွေ အိမ်စာကနေ လွတ်လာတဲ့အခါ ဒီအလုပ်ကို လုပ်ရမယ်ဆိုတာ သူတို့ နားလည်မှု မရဘူးလို့ ဆိုလိုတာပါ” ဟု သူမက အလေးအနက် ပြောကြားခဲ့သည်။ အိမ်ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ မိဘများကို ကူညီဆောင်ရွက်ပေးသော ကလေးများသည် တာဝန်ကျေပွန်သော စာနာနားလည်မှုနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်သော အလုပ်သမားများကို ပိုမိုရရှိစေပါသည်။

Julie Litcott-Hames က ကလေးတစ်ယောက်ကို အလုပ်မြန်မြန်သင်ပေးလေ၊ သူ့အတွက် ပိုကောင်းလေပါပဲ — ဒါက ကလေးတွေကို အမှီအခိုကင်းစွာနေထိုင်ခြင်းဆိုတဲ့ အဓိပ္ပါယ်က ပထမဆုံးအနေနဲ့ ကိုယ့်ကိုကိုယ် ဝန်ဆောင်မှုပေးနိုင်ပြီး မင်းဘဝအတွက် အဆင်သင့်ဖြစ်နေပြီဆိုတဲ့ အတွေးတစ်ခုပေးလိမ့်မယ်လို့ Julie Litcott-Hames က ယုံကြည်ပါတယ်။

2. ကလေးများ၏ လူမှုဆက်ဆံရေးစွမ်းရည်ကို အာရုံစိုက်ကြသည်။

ဖွံ့ဖြိုးပြီး «လူမှုရေးအသိဥာဏ်» ရှိသောကလေးများ—ဆိုလိုသည်မှာ အခြားသူများ၏ခံစားချက်ကို ကောင်းစွာနားလည်သူများသည် ပဋိပက္ခများကိုဖြေရှင်းနိုင်ပြီး အဖွဲ့လိုက်လုပ်ဆောင်နိုင်သည်— များသောအားဖြင့် အသက် 25 နှစ်တွင် ကောင်းမွန်သောပညာရေးနှင့် အချိန်ပြည့်အလုပ်များကို ရရှိကြသည်။ University of Pennsylvania နှင့် Duke University တို့က နှစ် 20 ကြာ ပြုလုပ်ခဲ့သည့် လေ့လာမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။

ဆန့်ကျင်ဘက်အနေဖြင့် လူမှုဆက်ဆံရေးစွမ်းရည် ဖွံ့ဖြိုးမှု ညံ့ဖျင်းသော ကလေးများသည် ဖမ်းဆီးခံရနိုင်ခြေ ပိုများပြီး၊ မူးလဲတတ်ကာ အလုပ်ရှာရန် ပိုခက်ခဲသည်။

“မိဘတွေရဲ့ အဓိကတာဝန်တွေထဲက တစ်ခုက သူတို့ရဲ့ ကလေးကို အရည်အချင်းရှိတဲ့ ပြောဆိုဆက်ဆံရေးနဲ့ လူမှုဆက်ဆံရေး စွမ်းရည်တွေကို ပျိုးထောင်ပေးဖို့ပါပဲ” လို့ လေ့လာမှု စာရေးဆရာ Christine Schubert က ဆိုပါတယ်။ “ဒီပြဿနာကို အာရုံစိုက်တဲ့ မိသားစုတွေမှာ ကလေးတွေဟာ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ တည်ငြိမ်စွာ ကြီးပြင်းလာရပြီး ကြီးပြင်းလာရတဲ့ အကျပ်အတည်းတွေကို လွယ်လွယ်ကူကူနဲ့ ရှင်သန်လာကြပါတယ်။”

3. သူတို့သည် ဘားကို မြင့်တင်ထားကြသည်။

မိဘများ၏မျှော်လင့်ချက်များသည် ကလေးများအတွက် အားကောင်းသောလှုံ့ဆော်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် အမေရိကန်ပြည်ထောင်စုရှိ ကလေးခြောက်ထောင်ကျော်ကို လွှမ်းခြုံထားသည့် စစ်တမ်းအချက်အလက်များကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းဖြင့် သက်သေပြနေသည်။ “သူတို့ရဲ့ သားသမီးတွေရဲ့ အနာဂတ်ကို ကြိုတင်ဟောကိန်းထုတ်တဲ့ မိဘတွေဟာ ဒီမျှော်လင့်ချက်တွေကို လက်တွေ့ဖြစ်လာဖို့ သေချာအောင် ပိုကြိုးစားခဲ့ကြတယ်” ဟု လေ့လာမှုမှ ရေးသားသူများကဆိုသည်။

“Pygmalion effect” သည် အခန်းကဏ္ဍတစ်ခုမှ ပါဝင်နေပေသည်- မိဘများ၏ မြင့်မားသောမျှော်လင့်ချက်များသည် ကလေးများ ၎င်းတို့နှင့်လိုက်လျောညီထွေနေထိုင်ရန် ပိုမိုကြိုးစားလာစေသည်။

4. သူတို့သည် တစ်ဦးနှင့်တစ်ဦး ကျန်းမာသောဆက်ဆံရေးရှိသည်။

မိနစ်တိုင်း ရန်ဖြစ်စကားများသည့် မိသားစုများတွင် ကလေးများသည် အချင်းချင်း လေးစားနားထောင်လေ့ရှိသည့် ဓလေ့ထုံးစံရှိသည့် မိသားစုများမှ ၎င်းတို့၏ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များထက် အောင်မြင်မှုနည်းသည်။ ဒီကောက်ချက်ကို University of Illinois (USA) မှ စိတ်ပညာရှင်တို့က ကောက်ချက်ချခဲ့တာပါ။

တစ်ချိန်တည်းမှာပင်၊ ပဋိပက္ခကင်းစင်သောပတ်ဝန်းကျင်သည် ပြည့်စုံသောမိသားစုထက် ပိုအရေးကြီးသည့်အချက်ဖြစ်လာသည်- ကြင်ဖော်မဲ့မိခင်များသည် ၎င်းတို့၏သားသမီးများကို မေတ္တာနှင့်ဂရုစိုက်မှုဖြင့် ကြီးပြင်းလာကာ ကလေးများအောင်မြင်နိုင်ခြေပိုများပါသည်။

ကွာရှင်းထားသောဖခင်သည် သားသမီးများကို မကြာခဏမြင်ရပြီး မိခင်နှင့် ကောင်းမွန်သောဆက်ဆံရေးကို ထိန်းသိမ်းထားသည့်အခါ သားသမီးများသည် ပိုမိုကောင်းမွန်ကြောင်း လေ့လာမှုတစ်ခုက တွေ့ရှိခဲ့သည်။ သို့သော် ကွာရှင်းပြတ်စဲပြီးနောက် မိဘများ၏ ဆက်ဆံရေးတွင် တင်းမာမှုများ ဆက်လက်ရှိနေပါက၊ ယင်းက ကလေးကို ထိခိုက်စေပါသည်။

5. စံနမူနာပြပြီး ဦးဆောင်တတ်ကြတယ်။

ဆယ်ကျော်သက်အရွယ်တွင် ကိုယ်ဝန်ရှိလာသော မိခင်များ (အသက် 18 နှစ်မတိုင်မီ) သည် ကျောင်းထွက်ပြီး ပညာဆက်လက်မသင်နိုင်တော့ပေ။

စိတ်ပညာရှင် Eric Dubov သည် ကလေး၏ ရှစ်နှစ်သားအရွယ်တွင် မိဘများ၏ ပညာရေးအဆင့်အတန်းသည် နှစ် 40 အတွင်း သူမည်ကဲ့သို့ အောင်မြင်လာမည်ကို တိကျစွာ ခန့်မှန်းနိုင်ကြောင်း တွေ့ရှိခဲ့သည်။

6. သင်္ချာစောစောသင်ပေးတယ်။

2007 ခုနှစ်တွင် US၊ Canada နှင့် UK ရှိ မူကြိုကလေး 35 ယောက်မှ ဒေတာများကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာပြီး ကျောင်းစဝင်ချိန်၌ သင်္ချာနှင့် ရင်းနှီးပြီးသား ကျောင်းသားများသည် အနာဂတ်တွင် ပိုမိုကောင်းမွန်သော ရလဒ်များကို ပြသနိုင်ခဲ့ပါသည်။

“ရေတွက်ခြင်း၊ အခြေခံဂဏန်းသင်္ချာတွက်ချက်ခြင်းနှင့် သဘောတရားများကို အစောပိုင်းကျွမ်းကျင်စွာလေ့လာခြင်းသည် တိကျသောသိပ္ပံပညာတွင်သာမက စာဖတ်ခြင်းတွင်လည်း အနာဂတ်အောင်မြင်မှုကို ဆုံးဖြတ်ပေးသည်” ဟု လေ့လာမှု၏ရေးသားသူ Greg Duncan ကဆိုသည်။ “ဒါက ဘာနဲ့ ပတ်သက်လဲ အတိအကျ မပြောနိုင်သေးဘူး။”

7. သားသမီးများအပေါ် ယုံကြည်မှုတည်ဆောက်ပါ။

အာရုံခံစားနိုင်စွမ်းနှင့် ကလေးတစ်ဦးနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ထိတွေ့ဆက်ဆံနိုင်မှုသည် အထူးသဖြင့် ငယ်ရွယ်စဉ်ကတည်းက သူ၏အနာဂတ်ဘဝတစ်ခုလုံးအတွက် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ ဤကောက်ချက်ကို University of Minnesota (USA) မှ စိတ်ပညာရှင်များက ကောက်ချက်ချခဲ့ခြင်းဖြစ်သည်။ ဆင်းရဲမွဲတေမှုနှင့် ဆင်းရဲမွဲတေမှုအတွင်း မွေးဖွားလာသူများသည် ချစ်ခြင်းမေတ္တာနှင့် နွေးထွေးမှုရှိသော ဝန်းကျင်တွင် ကြီးပြင်းလာပါက ကြီးပြင်းလာပါက ပညာရေးတွင် ကြီးမားသော အောင်မြင်မှုများ ရရှိကြသည်ကို တွေ့ရှိခဲ့ကြသည်။

မိဘများ «ကလေး၏ အချက်ပြမှုများကို ချက်ခြင်း လုံလောက်စွာ တုံ့ပြန်ခြင်း» နှင့် ကလေးသည် ကမ္ဘာကို လုံခြုံစွာ စူးစမ်းလေ့လာနိုင်စေရန် သေချာသောအခါ၊ အဆင်မပြေသော ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် ပညာရေး အဆင့်နိမ့်ခြင်းကဲ့သို့သော အပျက်သဘောဆောင်သည့် အကြောင်းရင်းများကိုပင် လျော်ကြေးပေးနိုင်ကြောင်း စိတ်ပညာရှင် Lee Raby မှ ပြောကြားခဲ့သည်။ လေ့လာရေးဆရာများ၏။

8. သူတို့ဟာ အမြဲတစေ ဖိစီးမှုတွေနဲ့ နေထိုင်လေ့မရှိပါဘူး။

လူမှုဗေဒပညာရှင် Kei Nomaguchi က "ကလေးများကြားတွင် အလျင်စလိုလုပ်ရသော မိခင်များသည် ၎င်းတို့၏စိုးရိမ်စိတ်ဖြင့် ကလေးများထံသို့ ကူးစက်နိုင်သည်" ဟု လူမှုဗေဒပညာရှင် Kei Nomaguchi ကဆိုသည်။ မိဘများသည် သားသမီးများနှင့်အတူ သုံးစွဲသည့်အချိန်များသည် ၎င်းတို့၏ ကျန်းမာရေးနှင့် အနာဂတ်အောင်မြင်မှုများကို မည်သို့အကျိုးသက်ရောက်ကြောင်း လေ့လာခဲ့သည်။ ဤကိစ္စတွင်၊ အချိန်ပမာဏမဟုတ်သော်လည်း အရည်အသွေးသည် ပို၍အရေးကြီးကြောင်း ထွက်ပေါ်လာခဲ့သည်။

အလွန်အကျွံ အသက်ရှူကြပ်ခြင်း စောင့်ရှောက်မှုသည် လျစ်လျူရှုခြင်းကဲ့သို့ပင် အန္တရာယ်ရှိနိုင်သည်ဟု Kei Nomaguchi က အလေးပေးဖော်ပြသည်။ ကလေးအန္တရာယ်မှကာကွယ်ရန်ကြိုးစားသောမိဘများသည်သူအားဆုံးဖြတ်ချက်များချရန်နှင့်သူ၏ကိုယ်ပိုင်ဘဝအတွေ့အကြုံကိုရယူရန်ခွင့်မပြုပါ။

9. သူတို့တွင် "ကြီးထွားမှုစိတ်ထား" ရှိသည်။

ကလေးတစ်ယောက် ဘဝမှာ အောင်မြင်မလားဆိုတာကို ကြိုတင်ခန့်မှန်းနိုင်တဲ့ သေချာတဲ့နည်းလမ်းတစ်ခုကတော့ အောင်မြင်မှုနဲ့ ကျရှုံးခြင်းတွေရဲ့ အကြောင်းရင်းတွေကို ဘယ်လိုအကဲဖြတ်မလဲဆိုတာကို ကြည့်ပါ။

Stanford စိတ်ပညာရှင် Carol Dweck သည် ပုံသေစိတ်ထားနှင့် ကြီးထွားမှုစိတ်ထားကို ပိုင်းခြားထားသည်။ ပထမအချက်မှာ ကျွန်ုပ်တို့၏စွမ်းဆောင်နိုင်ရည် ကန့်သတ်ချက်များကို အစကတည်းက သတ်မှတ်ထားပြီး ကျွန်ုပ်တို့သည် မည်သည့်အရာကိုမျှ ပြောင်းလဲနိုင်မည်မဟုတ်ကြောင်း ယုံကြည်ခြင်းဖြင့် လက္ခဏာရပ်ဖြစ်သည်။ ဒုတိယအချက်အနေနဲ့ကတော့ ကြိုးစားအားထုတ်မှုတွေနဲ့ ပိုပြီးအောင်မြင်နိုင်ပါတယ်။

သူ့မှာ မွေးရာပါ ပင်ကိုယ်အရည်အချင်းရှိပြီး နောက်တစ်ယောက်ကတော့ သူ့မှာ သဘာဝအရ “စိတ်ပျက်” တယ်လို့ မိဘတွေက ပြောရင်၊ ဒါက နှစ်ဦးစလုံးကို ထိခိုက်နိုင်ပါတယ်။ ပထမသူသည် စံနမူနာမရှိသော ရလဒ်များကြောင့်၊ သူ၏ အဖိုးတန်လက်ဆောင်ကို ဆုံးရှုံးမည်ကို ကြောက်ရွံ့ကာ၊ ဒုတိယတစ်ခုမှာ “သဘာဝတရားကို သင်မပြောင်းလဲနိုင်” သောကြောင့် သူ့ကိုယ်သူ လုံးလုံးလျားလျား လုပ်ဆောင်ရန် ငြင်းဆန်ပေမည်။