မာတိကာ
ကလေး၏ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးကိုလေ့လာရန် ပရောဂျက်နည်းလမ်း
ဤစမ်းသပ်မှုကို ကလေးစိတ်ပညာရှင် ဒေါက်တာ Louise Duess က ပြုစုခဲ့သည်။ အလွန်ရိုးရှင်းသောဘာသာစကားကိုအသုံးပြုသည့် ကလေးသူငယ်များပင်လျှင် ၎င်းတို့၏ခံစားချက်များကိုဖော်ပြရန် အသုံးပြုနိုင်သည်။
စာမေးပွဲစည်းကမ်းများ
ကလေးက ခွဲခြားသိမြင်နိုင်မယ့် ဇာတ်ကောင်ကို ဖော်ညွှန်းတဲ့ သင့်ကလေး ပုံပြင်တွေကို ပြောပြပါ။ ဒဏ္ဍာရီတစ်ခုစီတိုင်းသည် ကလေးအား မေးခွန်းတစ်ခုဖြင့် အဆုံးသတ်သည်။
ကလေးတိုင်း ဒဏ္ဍာရီပုံပြင်တွေကို နားထောင်ရတာ နှစ်သက်ကြတဲ့အတွက် ဒီစမ်းသပ်မှုကို ပြုလုပ်ရတာ မခက်ပါဘူး။
စမ်းသပ်နည်းများ
ကလေး၏အသံနေအသံထား၊ သူမည်မျှမြန်မြန် (ဖြည်းဖြည်း) တုံ့ပြန်သည်၊ အလျင်အမြန်အဖြေပေးသည်ဖြစ်စေ အာရုံစိုက်ရန် အရေးကြီးသည်။ သူ၏အပြုအမူ၊ ကိုယ်ခန္ဓာတုံ့ပြန်မှု၊ မျက်နှာအမူအရာနှင့် အမူအယာတို့ကို သတိပြုပါ။ စစ်ဆေးမှုအတွင်း သူ၏အပြုအမူသည် ပုံမှန်နေ့စဉ်အမူအကျင့်များနှင့် ကွဲပြားသည်ကို အာရုံစိုက်ပါ။ Duss ၏အဆိုအရ၊ ထိုကဲ့သို့သော ပုံမှန်ကလေးတုံ့ပြန်မှုများနှင့် အပြုအမူများ-
- ဇာတ်လမ်းကိုနှောက်ယှက်ရန်တောင်းဆို;
- ဇာတ်ကြောင်းပြောသူကို နှောက်ယှက်လိုစိတ်၊
- ပုံမှန်မဟုတ်သော၊ မျှော်လင့်မထားသောဇာတ်လမ်းအဆုံးသတ်များကို ပေးဆောင်ခြင်း၊
- အလျင်စလိုနှင့် အလျင်စလို အဖြေများ၊
- အသံလေသံပြောင်းလဲခြင်း၊
- မျက်နှာပေါ်ရှိ စိတ်လှုပ်ရှားမှု လက္ခဏာများ (အလွန်အကျွံ နီမြန်းခြင်း၊ ချွေးထွက်ခြင်း၊
- မေးခွန်းတစ်ခုဖြေဆိုရန်ငြင်းဆို;
- အဖြစ်အပျက်များထက် သာလွန်လိုစိတ် ပေါ်ပေါက်လာခြင်း သို့မဟုတ် အစကတည်းက ဒဏ္ဍာရီပုံပြင်တစ်ပုဒ်ကို စတင်ရန်၊
- ဤအရာအားလုံးသည် စမ်းသပ်မှုအပေါ် ရောဂါဗေဒဆိုင်ရာ တုံ့ပြန်မှုလက္ခဏာများနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာချို့ယွင်းမှုအချို့၏ အချက်ပြမှုများဖြစ်သည်။
အောက်ပါတို့ကို မှတ်သားထားပါ။
ကလေးများသည် ပုံပြင်များနှင့် ဒဏ္ဍာရီပုံပြင်များကို နားထောင်ခြင်း၊ ပြန်ပြောခြင်း သို့မဟုတ် တီထွင်ဖန်တီးတတ်ပြီး အပျက်သဘောဆောင်သည့်အရာများ (ရန်လိုခြင်း) အပါအဝင် ၎င်းတို့၏ခံစားချက်များကို စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့်ဖော်ပြကြသည်။ ဒါပေမယ့် နှောင့်ယှက်ခြင်း မပြုရဆိုတဲ့ အခြေအနေမှာသာ။ ထို့အပြင် ကလေးသည် စိုးရိမ်ပူပန်မှုဖြစ်စေသော အကြောင်းရင်းများပါရှိသော ပုံပြင်များကို နားထောင်ရန် တွန့်ဆုတ်နေပါက၊ ယင်းကို သတိထားသင့်သည်။ ဘဝမှာ ခက်ခဲတဲ့ အခြေအနေတွေကို ရှောင်တာဟာ အမြဲတမ်း မလုံခြုံမှုနဲ့ အကြောက်တရားရဲ့ လက္ခဏာတစ်ခုပါ။
စမ်းသပ်မှုများ
- ဒဏ္ဍာရီပုံပြင်-စမ်းသပ်မှု "ကြက်" ။ မိဘတစ်ဦးအပေါ် သို့မဟုတ် နှစ်ဦးစလုံးအပေါ်တွင် မှီခိုမှုအတိုင်းအတာကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ရန် သင့်အား ခွင့်ပြုသည်။
- ဒဏ္ဍာရီပုံပြင်-စမ်းသပ်မှု "သိုးသငယ်" ။ ဒီပုံပြင်လေးက ကလေးနို့ဖြတ်တာကို ဘယ်လိုခံစားခဲ့ရလဲဆိုတာ သိနိုင်ပါတယ်။
- ဒဏ္ဍာရီပုံပြင် - စမ်းသပ်မှု "မိဘများမင်္ဂလာနှစ်ပတ်လည်" ။ မိသားစုတွင် ကလေးသည် သူ၏ရပ်တည်ချက်ကို မည်သို့မြင်သည်ကို သိရှိရန် ကူညီပေးသည်။
- ဒဏ္ဍာရီပုံပြင် - စမ်းသပ်မှု "ကြောက်ရွံ့ခြင်း" ။ သင့်ကလေး၏ ကြောက်စိတ်ကို ထုတ်ဖော်ပါ။
- ဒဏ္ဍာရီပုံပြင်စမ်းသပ်မှု "ဆင်" ။ ကလေးသည် လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့် ဆက်စပ်၍ ပြဿနာများ ရှိ၊ မရှိ ဆုံးဖြတ်ရန် ခွင့်ပြုသည်။
- ဒဏ္ဍာရီပုံပြင်-စမ်းသပ်မှု "လမ်းလျှောက်" ။ ကလေးသည် ဆန့်ကျင်ဘက်လိင်၏မိဘနှင့် တွဲနေပြီး လိင်တူမိဘအပေါ် ရန်လိုသည့်အတိုင်းအတာကို ခွဲခြားသတ်မှတ်နိုင်စေပါသည်။
- ပုံပြင်-စမ်းသပ် "သတင်း" ။ ကလေးတွင် စိုးရိမ်သောကရှိနေခြင်း၊ စကားမပြောနိုင်သောစိုးရိမ်မှုရှိနေခြင်းကို ဖော်ထုတ်ရန်ကြိုးစားပါ။
- ပုံပြင်-စမ်းသပ် "အိပ်မက်ဆိုး" ။ ကလေးများ၏ ပြဿနာများ၊ အတွေ့အကြုံများ၊ စသည်တို့၏ ရည်မှန်းချက်ပန်းတိုင်ကို သင်ပိုမိုရရှိနိုင်ပါသည်။