မသေချာမရေရာသောအသက်အရွယ်- ဆယ်ကျော်သက်များကို ချီးကျူးရန် အဘယ်ကြောင့်အရေးကြီးသနည်း။

ဆယ်ကျော်သက်အရွယ်တွင်၊ ဆယ်ကျော်သက်များသည် မိမိကိုယ်ကို လေးစားမှုဆိုင်ရာ အကျပ်အတည်းနှင့် ရင်ဆိုင်နေရသည်။ ကမ္ဘာကြီးသည် လျင်မြန်စွာ ပိုမိုရှုပ်ထွေးလာပြီး မေးခွန်းများစွာ ပေါ်လာပြီး ၎င်းတို့အားလုံးတွင် အဖြေမရှိပေ။ သက်တူရွယ်တူများနှင့် ဆက်ဆံရေးအသစ်များ၊ ဟော်မုန်းမုန်တိုင်းများ၊ "ဘဝမှ ငါဘာလိုချင်သလဲ" ကို နားလည်ရန် ကြိုးစားသည်။ — နေရာအကျယ်အဝန်း ချဲ့ထွင်နေပုံရသော်လည်း ၎င်းကိုကျွမ်းကျင်ရန် လုံလောက်သော အတွေ့အကြုံမရှိပါ။

မိဘများနှင့် ဆက်ဆံရေးသည် သဘာဝအတိုင်း အားနည်းလာကာ ဆယ်ကျော်သက်သည် အရွယ်ရောက်ပြီးသူ၏လောကသို့ ကူးပြောင်းစပြုလာသည်။ ဤနေရာတွင်၊ ရင့်ကျက်ပြီး အောင်မြင်သော အမျိုးသား၊ အမျိုးသမီးများနှင့်အတူ၊ အရာအားလုံးသည် သူလုပ်သည်ထက် များစွာ ပိုကောင်းလာပါသည်။ ကလေး၏ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် လေးစားမှု ကျဆင်းလာသည်။ ဘာလုပ်မလဲ?

ကြိုတင်ကာကွယ်ခြင်းသည် အောင်မြင်သော ကုသမှုအတွက် သော့ချက်ဖြစ်သည်။

ကလေးများသည် မိမိကိုယ်ကို လေးစားမှုရရှိရန် ကျန်းမာသောပတ်ဝန်းကျင်တွင် အစပိုင်းတွင် ကြီးပြင်းလာပါက အပျိုဖော်ဝင်စအကျပ်အတည်းကို ရင်ဆိုင်ရန် ပိုမိုလွယ်ကူသည်။ ဘာကိုဆိုလိုတာလဲ? လိုအပ်ချက်တွေကို အသိအမှတ်ပြုတယ်၊ လျစ်လျူမရှုဘူး။ ခံစားချက်တွေကို အလျှော့မပေးဘဲ လက်ခံတယ်။ တစ်နည်းဆိုရသော် ကလေးသည် အရေးကြီးသည်ဟု မြင်သည်။

သတိကြီးစွာထားရသော မိဘဖြစ်ခြင်းသည် ကလေးကို လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေသည်နှင့် မတူပါ။ ဖြစ်ပျက်နေသည့်အရာများတွင် စာနာမှုနှင့် တိမ်းညွှတ်မှုကို ဆိုလိုသည်။ ကလေးတစ်ယောက်ရဲ့ စိတ်ဝိညာဉ်မှာ ဖြစ်ပျက်နေတာကို မြင်လိုစိတ်နဲ့ စွမ်းရည်ဟာ အရွယ်ရောက်ပြီးသူရဲ့ မိမိကိုယ်ကို တန်ဖိုးထားမှုအတွက် အလွန်အရေးကြီးပါတယ်။

ဆယ်ကျော်သက်တွေမှာလည်း အလားတူပါပဲ၊ အသက်ကြီးသူတွေက သူတို့ကို နားလည်ဖို့ ကြိုးစားလာတဲ့အခါ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ယုံကြည်မှု ပိုအားကောင်းလာပါတယ်။ ဤသဘောတရားကိုအခြေခံ၍ "ဆက်သွယ်ရေး" စာအုပ်ကိုရေးသားခဲ့သည်။ စာရေးဆရာသည် အရွယ်ရောက်ပြီးသူ နည်းပြဆရာဖြစ်ပြီး ကလေးများနှင့် စကားစမြည်ပြောကာ လေ့ကျင့်ခန်းများလုပ်ဆောင်ရန် ရှင်းပြကာ ဘဝပုံပြင်များကို ပြောပြသည်။ ယုံကြည်စိတ်ချရသော၊ အတုမရှိသော်လည်း ဆက်သွယ်ရေးကို တည်ဆောက်နေပါသည်။

ငါလုပ်နိုင်တဲ့သူဖြစ်ပြီး ကြိုးစားရမှာကို မကြောက်ဘူး။

ကိုယ့်ကိုယ်ကို တန်ဖိုးထားမှု နည်းပါးခြင်း ပြဿနာက တစ်ခုခုကို အောင်မြင်အောင် စွမ်းဆောင်နိုင်မှုမှာ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ယုံကြည်မှု မရှိခြင်း ဖြစ်ပါတယ်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကလေးအား အစပြုလုပ်ဆောင်ခွင့်ပြုပါက၊ “ကျွန်ုပ်ပြုမူပြီး အခြားသူများထံမှ တုံ့ပြန်မှုကို ရှာတွေ့သည်” ဟူသော အတွေးဖြင့် သူ့ကို အတည်ပြုပါသည်။

ထို့ကြောင့် ကလေးများကို ချီးကျူးရန် အလွန်အရေးကြီးသည်- ပထမခြေလှမ်းများကို ပွေ့ဖက်ခြင်း၊ ပန်းချီကားများကို လေးစားရန်၊ သေးငယ်သော အားကစားအောင်မြင်မှုများနှင့် ငါးကြိမ်တိုင်တိုင် ရွှင်မြူးရန်။ ထို့ကြောင့် "ငါလုပ်နိုင်သည်၊ ဒါပေမယ့်ကြိုးစားရန်မကြောက်ဘူး" ဟူသောယုံကြည်ချက်သည်အဆင်သင့်လုပ်ထားသောအစီအစဥ်တစ်ခုကဲ့သို့ကလေးမသိစိတ်တွင်ထည့်သွင်းထားသည်။

သားသမီးတစ်ဦးသည် ရှက်တတ်ပြီး မိမိကိုယ်ကို သံသယဝင်တတ်သည်ကို သင်မြင်ပါက၊ ၎င်းတို့၏ အရည်အချင်းများနှင့် အောင်ပွဲများကို သတိပေးပါ။ အများသူငှာ စကားပြောရမှာ ကြောက်လို့လား။ မိသားစုအားလပ်ရက်တွေမှာ ကဗျာဖတ်ရတာ ဘယ်လောက်ကောင်းလဲ။ ကျောင်းသစ်မှာ အတန်းဖော်တွေကို ရှောင်နေသလား။ ပြီးတော့ နွေရာသီ အားလပ်ရက်မှာ သူ မြန်မြန်ဆန်ဆန် သူငယ်ချင်းဖွဲ့ခဲ့တယ်။ ဒါက ကလေးရဲ့ ကိုယ့်ကိုယ်ကို အသိဉာဏ်ကို ချဲ့ထွင်စေပြီး တကယ်တော့ အရာအားလုံးကို သူလုပ်နိုင်တယ် — သူနည်းနည်းလေးမေ့သွားတယ်ဆိုတာ သူ့ယုံကြည်မှုကို ခိုင်မာစေပါလိမ့်မယ်။

မျှော်လင့်ချက်တွေ အရမ်းများတယ်။

ဆယ်ကျော်သက်အရွယ်တွင် ဖြစ်ပွားနိုင်သည့် အဆိုးဆုံးမှာ မိဘများ၏ တရားမျှတမှုမရှိသော မျှော်လင့်ချက်များဖြစ်သည်။ ကြီးမြတ်သောမေတ္တာကြောင့် မိခင်များနှင့် ဖခင်များစွာတို့သည် ၎င်းတို့၏ကလေးကို အကောင်းဆုံးဖြစ်စေချင်ကြသည်။ ပြီးတော့ တစ်ခုခုအဆင်မပြေတဲ့အခါ အရမ်းစိတ်မကောင်းဖြစ်တတ်ကြတယ်။

ပြီးတော့ အခြေအနေက သူ့ဘာသာသူ ထပ်ခါထပ်ခါ ထပ်ခါထပ်ခါ တုန်ယင်နေတဲ့ ကိုယ့်ကိုယ်ကို အထင်ကြီးလေးစားမှုက ခြေတစ်လှမ်းကို လှမ်းဖို့ ခွင့်မပြုဘူး (“ငါလုပ်နိုင်ပေမယ့် ကြိုးစားဖို့ ကြောက်စရာတော့ မရှိပါဘူး”) မိဘတွေက စိတ်ဆိုးတယ်၊ လူငယ်က သူခံစားရတယ်။ မျှော်မှန်းချက်အတိုင်း မနေဘဲ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် လေးစားမှုလည်း နိမ့်ကျသွားတယ်။

ဒါပေမယ့် ပြုတ်ကျတာကို ရပ်တန့်နိုင်ပါတယ်။ ကလေးအား အနည်းဆုံး ရက်သတ္တပတ် နှစ်ပတ်ကြာ မှတ်ချက်များ မပေးမိစေရန် ကြိုးစားပါ။ ခက်ခဲပါတယ်၊ အလွန်ခက်ခဲပေမယ့် ရလဒ်ကတော့ ထိုက်တန်ပါတယ်။

ကောင်းတာကို အာရုံစိုက်၊ ချီးမွမ်းတာကို မနှစ်မြို့ဘူး။ နှစ်ပတ်လောက်က အရိုးကျိုးဖို့ လုံလောက်ပြီ၊ “ငါလုပ်နိုင်တယ်” ဆိုတဲ့ အနေအထားကို ကလေးမှာ ဖွဲ့စည်းထားပါတယ်။ ဒါပေမယ့် သူတကယ်လုပ်နိုင်တယ် မဟုတ်လား။

ဖြစ်နိုင်ခြေရှိတဲ့ သမုဒ္ဒရာထဲမှာ

လူငယ်သည် ကမ္ဘာကို တက်ကြွစွာ စူးစမ်းလေ့လာသည့် ကာလဖြစ်သည်။ အမည်မသိသည် ကြောက်စရာကောင်းသည်၊ “ငါလုပ်နိုင်သည်” ကို “နိုင်သလား” ဖြင့် အစားထိုးသည်။ နှင့် "ငါဘာတတ်နိုင်မလဲ" ။ ဤအချိန်သည် အလွန်စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ကောင်းသော အချိန်ဖြစ်ပြီး သင့်အား သွားလာရန် ကူညီမည့် အနီးနားတွင် အရွယ်ရောက်ပြီးသူ တစ်ဦးရှိရန် အရေးကြီးပါသည်။

သင့်ကလေးနှင့်အတူ၊ စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းသော လမ်းညွှန်ချက်များကို ရှာဖွေပါ၊ သင့်ကိုယ်သင် မတူညီသောနယ်ပယ်များတွင် “အရသာရှိရှိ” အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းများကို စမ်းကြည့်ပါစေ။ ဝင်ငွေရှာရန် အလုပ်များကို ကမ်းလှမ်းပါ- စာသားရိုက်ပါ၊ အမြန်ချောပို့ပါ။ မိမိကိုယ်ကို တန်ဖိုးထားမှု - လုပ်ရပ်ကိုကြောက်ရွံ့ခြင်း မရှိခြင်း ၊ ထို့နောက် ဆယ်ကျော်သက်ကို ပြုမူတတ်အောင် သင်ပေးပါ။

သင်နှင့်စကားပြောရန် စိတ်ဝင်စားသူ ဆယ်ဦးကို စဉ်းစားကြည့်ပါ။ သူတို့ထဲက တစ်ယောက်ယောက်က သင့်ကလေးတွေအတွက် လှုံ့ဆော်မှုတစ်ခုဖြစ်နိုင်ပါသလား။ အမိုက်စား ဆရာဝန်၊ ထူးချွန်သော ဒီဇိုင်နာ၊ အကောင်းဆုံး ကော်ဖီကို ချက်ပေးသော Barista တစ်ယောက်။

သူတို့ကို ဖိတ်ခေါ်ပြီး သူတို့ဘာလုပ်နေလဲဆိုတာကို ပြောပြပါစေ။ တစ်စုံတစ်ယောက်သည် ကလေးနှင့် တူညီသောလှိုင်းအလျားတွင် ရှိနေမည်မှာ သေချာသည်၊ တစ်စုံတစ်ခုက သူ့ကို ချိတ်ပေးလိမ့်မည်။ ပြီးတော့ ဆယ်ကျော်သက်ကို စိတ်ဝင်စားတဲ့ နယ်ပယ်ထဲက ပညာရှင်တစ်ယောက် မိသားစုထဲမှာ အသက်ကြီးတဲ့သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်ပေါ်လာတဲ့အခါ အရမ်းကောင်းပါတယ်။

ခဲတံကို ယူပါ။

ဆင်တစ်ကောင်ကို အစိတ်စိတ်အမြွှာမြွှာ စုဆောင်းပြီး အိမ်ကို အုတ်ခဲနဲ့ ထုတယ်။ စာအုပ်တွင်၊ ဆယ်ကျော်သက်များကို Wheel of Interests လေ့ကျင့်ခန်းကို ကမ်းလှမ်းထားသည်။ ၎င်းသည် သင်၏ကိုယ်ပိုင်အောင်မြင်မှုများကို မှတ်တမ်းတင်ရန်အတွက် အဆင်ပြေသည့်ပုံစံ၊ ပန်းတိုင်၏သစ်ပင်တစ်ခုဖြစ်နိုင်သည်။

၎င်းကို နေ့စဉ်ရည်ညွှန်းရန် အရေးကြီးပြီး သင်အလိုရှိရာသို့သွားရာလမ်းတွင် သေးငယ်သော်လည်း သိသာထင်ရှားသောခြေလှမ်းများကို သတိပြုမိသည့်အလေ့အကျင့်ကို အားကောင်းစေပါသည်။ အလေ့အကျင့်၏အဓိကတာဝန်မှာ ကလေးတွင် "ငါလုပ်နိုင်သည်" ၏အတွင်းစိတ်အခြေအနေကို ဖွဲ့စည်းရန်ဖြစ်သည်။

မိဘများအတွက်၊ ဤအချက်သည် ၎င်းတို့၏ သားသမီးများကို ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ သိလာစေရန် အခြားအကြောင်းရင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ Collage ဖန်တီးရာတွင် ပါဝင်ပါ။ ဖွဲ့စည်းမှု၏ဗဟိုသည် ဆယ်ကျော်သက်ကိုယ်တိုင်ဖြစ်သည်။ ကလေး၏ စိတ်ဝင်စားမှုနှင့် ဆန္ဒများကို ဖော်ပြသည့် ကလစ်များ၊ ဓာတ်ပုံများ၊ ကိုးကားချက်များဖြင့် ၎င်းကို ဝိုင်းရံထားသည်။

လုပ်ငန်းစဉ်သည် မိသားစုကို စုစည်းစေပြီး ငယ်ရွယ်သောအဖွဲ့ဝင်များ၏ ဝါသနာကို ရှာဖွေဖော်ထုတ်ရန် ကူညီပေးသည်။ အဘယ်ကြောင့် ဤမျှအရေးကြီးသနည်း။ မိမိကိုယ်ကို တန်ဖိုးထားမှုသည် ဝါသနာနှင့် တီထွင်ဖန်တီးလိုစိတ်များပေါ်တွင် အခြေခံသည်။ ရွေးချယ်ထားသော နေရာများတွင် အောင်မြင်မှုများကို ဂုဏ်ပြုရန် သင့်ကလေးကို နေ့တိုင်း သင်ပေးပါ။

ပထမအကြိမ် (၅-၆ပတ်) တွဲလုပ်ပါ။ “စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတဲ့ ဆောင်းပါးကို ရှာတွေ့ခဲ့တယ်”၊ “အသုံးဝင်သော အသိမိတ်ဆွေကို ဖန်တီးခဲ့သည်”—နေ့စဉ်အောင်မြင်မှုများ၏ စံနမူနာကောင်းတစ်ခု။ အိမ်မှုကိစ္စ၊ လေ့လာမှု၊ ကိုယ်ပိုင်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု — ကိုယ်ပိုင် «မြေပုံ» ၏ ကဏ္ဍတစ်ခုစီကို အာရုံစိုက်ပါ။ "ငါလုပ်နိုင်သည်" ဟူသောယုံကြည်ချက်သည်ကလေး၏ဇီဝကမ္မဗေဒအရဖွဲ့စည်းလိမ့်မည်။

မိုက်မဲမှု အထွတ်အထိပ်မှ တည်ငြိမ်မှု ကုန်းပြင်မြင့်အထိ

ဤအလေ့အကျင့်သည် Dunning-Kruger အကျိုးသက်ရောက်မှုကို အခြေခံသည်။ အဓိကအချက်ကဘာလဲ? အတိုချုံးပြောရရင် "အမေ၊ မင်း ဘာမှ နားမလည်ဘူး။" ဘဝရဲ့ အသွင်အပြင်အသစ်တွေကို စူးစမ်းရှာဖွေရင်း အသိပညာတွေနဲ့ မူးနောက်နောက်ဆုတ်၊ ဆယ်ကျော်သက်တွေ (ကျွန်တော်တို့အားလုံး) သူတို့ဟာ တခြားသူတွေထက် အရာရာကို ပိုနားလည်တယ်လို့ ထင်ကြပါတယ်။ အမှန်မှာ၊ သိပ္ပံပညာရှင်များသည် ဤကာလကို “မိုက်မဲမှု၏ အထွတ်အထိပ်” ဟုခေါ်သည်။

ပထမကျရှုံးမှုကို ကြုံတွေ့ရသောအခါတွင် လူတစ်ဦးသည် ပြင်းထန်သောစိတ်ပျက်မှုကို ကြုံတွေ့ရတတ်ပါသည်။ အတော်များများက သူတို့စတင်ခဲ့ရာကနေ နုတ်ထွက်ကြတယ် — ရုတ်တရက်အခက်အခဲတွေအတွက် အဆင်သင့်မဖြစ်သေးလို့ စိတ်ဆိုးသွားတယ်။ သို့သော် လမ်းကြောင်းမှ မလွှဲသောသူများကို အောင်မြင်မှုက စောင့်ကြိုနေပါသည်။

ဆက်လက်၍ ရွေးချယ်ထားသောအကြောင်းအရာကို ပို၍နားလည်သဘောပေါက်လာကာ လူတစ်ဦးသည် "ဉာဏ်အလင်းစောင်းတန်း" ကိုတက်ပြီး "တည်ငြိမ်သောကုန်းပြင်မြင့်" သို့ ရောက်သည်။ ထိုအရပ်၌ သူသည် အသိပညာ၏ ရွှင်လန်းမှုနှင့် မိမိကိုယ်ကို အထင်ကြီးလေးစားမှုကို စောင့်မျှော်နေပါသည်။

ကလေးကို Dunning-Kruger အကျိုးသက်ရောက်မှုနှင့် မိတ်ဆက်ပေးရန်၊ စာရွက်ပေါ်တွင် အတက်အကျများကို မြင်ယောင်ပြီး သင့်ကိုယ်ပိုင်ဘဝမှ ဥပမာများပေးရန် အရေးကြီးပါသည်။ ၎င်းသည် ဆယ်ကျော်သက်များ၏ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် တန်ဖိုးထားမှုကို သက်သာစေပြီး ဘဝ၏အခက်အခဲများကို ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ ရင်ဆိုင်နိုင်စေမည်ဖြစ်သည်။

အနိုင်ကျင့်

မကြာခဏဆိုသလို ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် တန်ဖိုးထားမှုဟာ ပြင်ပကလာတာပါ။ အနိုင်ကျင့်ခြင်းသည် အလယ်တန်းနှင့် အထက်တန်းကျောင်းများတွင် အဖြစ်များသည်။ လူတိုင်းနီးပါး တိုက်ခိုက်ခံရပြီး ၎င်းတို့သည် မမျှော်လင့်ထားသော အကြောင်းရင်းများကြောင့် “အာရုံကြောကို ထိခိုက်” နိုင်သည်။

စာအုပ်တွင်၊ အနိုင်ကျင့်သူများကို ကိုင်တွယ်နည်းအတွက် အခန်း ၆ ခန်းပါရှိသည်- ရွယ်တူချင်းများကြားတွင် သင့်ကိုယ်သင် နေရာချထားပုံ၊ ကြမ်းတမ်းသောစကားလုံးများကို တုံ့ပြန်ပြီး သင့်ကိုယ်သင် ပြန်ပြောရန် အခန်း ၆ ခန်းပါရှိသည်။

မိမိကိုယ်ကို အထင်ကြီးလေးစားမှုနည်းသော ယောက်ျားများသည် အဘယ်ကြောင့် အရူးသမားများအတွက် “tidbit” ဖြစ်သနည်း။ သူတို့သည် နာကြည်းမှုကို ပြင်းပြင်းထန်ထန် တုံ့ပြန်ကြသည်- ၎င်းတို့သည် ချုပ်နှောင်ခံရခြင်း သို့မဟုတ် ဆန့်ကျင်ဘက်တွင် ရန်လိုကြသည်။ ဒါကို ကျူးလွန်သူတွေက စွဲနေတယ်။ စာအုပ်တွင်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် တိုက်ခိုက်မှုများကို “မှန်များကို ပုံဖျက်ခြင်း” အဖြစ် ရည်ညွှန်းသည်။ ၎င်းတို့တွင် သင်မည်ကဲ့သို့ ထင်ဟပ်နေပါစေ- ကြီးမားသောနှာခေါင်း၊ ဆင်ကဲ့သို့ နားရွက်၊ အထူ၊ အနိမ့်၊ ပြားချပ်ချပ် - ဤအရာအားလုံးသည် ပုံပျက်ခြင်း၊ ပုံပျက်ပန်းပျက်ဖြစ်နေသည့် မှန်တစ်ချပ်ဖြစ်သည်။

ခိုင်ခံ့သော အတွင်းအူတိုင်၊ ယုံကြည်မှု— “အရာရာတိုင်း အဆင်ပြေပါတယ်” သည် ကလေးအား ရန်လိုသူများကို လျစ်လျူရှုရန် သို့မဟုတ် ၎င်းတို့အား ဟာသဖြင့် တုံ့ပြန်နိုင်စေပါသည်။

မိုက်မဲသော အခြေအနေများတွင် အနိုင်ကျင့်သူများကို ကိုယ်စားပြုရန်လည်း ကျွန်ုပ်တို့ အကြံပြုအပ်ပါသည်။ Harry Potter မှာ ကြောက်စရာကောင်းတဲ့ ပါမောက္ခကို အမျိုးသမီးဝတ်စုံနဲ့ အဖွားရဲ့ဦးထုပ်နဲ့ သရုပ်ဖော်ခဲ့တာကို သတိရပါ။ ဒီလိုလူကို ဒေါသထွက်ဖို့ဆိုတာ မဖြစ်နိုင်ပါဘူး - သင်ရယ်မောရုံပါပဲ။

မိမိကိုယ်ကို လေးစားမှုနှင့် ပြောဆိုဆက်ဆံမှု

သဘောထားကွဲလွဲမှုတစ်ခုရှိနေသည်ဆိုပါစို့၊ အိမ်တွင် ဆယ်ကျော်သက်တစ်ဦးသည် သူကောင်းကြောင်းကြားသော်လည်း သက်တူရွယ်တူများကြားတွင် ယင်းကဲ့သို့ အတည်ပြုချက်မရှိပါ။ ဘယ်သူ့ကိုယုံရမလဲ

ကလေးတည်ရှိနေသော လူမှုရေးအဖွဲ့များကို ချဲ့ထွင်ပါ။ စိတ်ပါဝင်စားသော ကုမ္ပဏီများကို ရှာဖွေပါ၊ ပွဲများ၊ ဖျော်ဖြေပွဲများသို့ သွားကာ စက်ဝိုင်းများတွင် ပါဝင်ပါစေ။ အတန်းဖော်တွေက သူ့ပတ်ဝန်းကျင်တစ်ခုတည်း မဖြစ်သင့်ဘူး။ ကမ္ဘာကြီးက ကြီးမားပြီး လူတိုင်းမှာ နေရာရှိတယ်။

သင့်ကလေး၏ ပြောဆိုဆက်ဆံရေးစွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ပါ- ၎င်းတို့သည် မိမိကိုယ်ကို လေးစားမှုနှင့် တိုက်ရိုက်သက်ဆိုင်ပါသည်။ မိမိထင်မြင်ချက်ကို ခုခံကာကွယ်နည်း၊ အခြားသူများနှင့် တူညီသောဘာသာစကားကို ရှာဖွေတတ်သူတိုင်းသည် မိမိအရည်အချင်းကို သံသယမ၀င်နိုင်ပါ။ ဟာသတွေပြောတယ်၊ လေးစားတယ်၊ သဘောကျတယ်။

အပြန်အလှန်အားဖြင့် — ဆယ်ကျော်သက်တစ်ဦးသည် ယုံကြည်မှုပိုရှိလေ၊ စကားပြောဆိုရန်နှင့် အသိအကျွမ်းအသစ်များရရန် လွယ်ကူလေဖြစ်သည်။

မိဘများသည် သားသမီးများကို ထောက်ပံ့သင့်သည်။ မိဘမေတ္တာသည် ကျန်းမာသော ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး၏ အဓိကအချက်ဖြစ်သည်။ ဒါပေမယ့် အချစ်တစ်ခုတည်းနဲ့ မလုံလောက်ဘူးဆိုတာ သိလာရတယ်။ ဆယ်ကျော်သက်အရွယ်တွင် ကောင်းမွန်စွာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်လာသော မိမိကိုယ်ကိုယ် လေးစားမှုမရှိဘဲ၊ “ငါလုပ်နိုင်သည်” ဟူသော အတွင်းပိုင်းအခြေအနေမရှိဘဲ၊ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ယုံကြည်မှု၊ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၊ အသိပညာ၊ ကျွမ်းကျင်မှုဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှု အပြည့်အ၀ရှိသော လုပ်ငန်းစဉ်သည် မဖြစ်နိုင်ပေ။

သူ့ကိုယ်သူ သံသယဝင်ကာ ကလေးသည် အဖြစ်မှန်မှ ဖုံးကွယ်သွားသည်- ပိတ်သည်၊ ဂိမ်းများထဲသို့ ဝင်သည်၊ စိတ်ကူးယဉ်၊ virtual space။ ကလေးများ၏လိုအပ်ချက်များနှင့်လိုအပ်ချက်များကိုစိတ်ဝင်စားရန်၊ ၎င်းတို့၏အစပျိုးမှုများကိုတုံ့ပြန်ရန်၊ မိသားစုအတွင်းလေထုကိုဂရုစိုက်ရန်အရေးကြီးသည်။

ပန်းတိုင်များကို အတူတကွဖန်တီးပါ၊ နေ့စဉ်အောင်မြင်မှုများကို ဂုဏ်ပြုပါ၊ ဖြစ်နိုင်သောအခက်အခဲများနှင့် စိတ်ပျက်စရာများကို သတိပေးပါ။ နော်ဝေး စိတ်ပညာရှင် Gyru Eijestad မှ မှန်ကန်စွာ မှတ်ချက်ချခဲ့သည်- “ကလေးများ၏ အသိဉာဏ်သည် အရွယ်ရောက်ပြီးသူ၏ ပံ့ပိုးမှုဖြင့်သာ ပွင့်လန်းလာပါသည်။