ကလေးများပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းဆိုင်ရာစည်းမျဉ်းများနှင့် ပတ်သက်၍ Roman Kostomarov

ကလေးနှစ်ယောက်သည်ပုံစကိတ်သမား Roman Kostomarov နှင့် Oksana Domnina တို့၏မိသားစုတွင်ကြီးပြင်းလာသည်။ အကြီးဆုံးဖြစ်သည့် Nastya သည်ဇန်နဝါရီ ၇ ရက်တွင် ၂ နှစ်ပြည့်ခဲ့ပြီးဇန်နဝါရီ ၁၅ ရက်တွင်သူမ၏အစ်ကို Ilya သည် ၂ နှစ်သာရှိသေးသည်။ ပြီးတော့မင်းကြယ်စုံတွဲရဲ့လွှမ်းမိုးမှုကိုမင်းမခံနိုင်ဘူး။

ငယ်စဉ်ကလေးဘဝကတည်းက Roman နှင့် Oksana တို့သည် ၎င်းတို့၏သားစဉ်မြေးဆက်များကို အားကစားနည်းအတိုင်း သင်ကြားပေးသည်။ ကလေးတွေကို ပြုစုပျိုးထောင်ရာမှာ စကိတ်သမားတွေက လမ်းညွှန်ထားတဲ့ တခြားအခြေခံမူတွေက ဘာတွေလဲလို့ Roman Kostomarov က healthy-food-near-me.com ကို ပြောပါတယ်။

အခြားဘယ်လိုလဲ။ များစွာသောကလေးများသည်ကျောင်းမှဘွဲ့ရပြီးသည့်အခါအသက် ၁၆ နှစ်တွင်သူတို့၏အနာဂတ်အထူးပြုကိုစတင်စဉ်းစားလာကြသည်။ မင်းရဲ့လုပ်ငန်းခွင်မှာအကောင်းဆုံးဖြစ်ဖို့နောက်ကျနေပြီ။ ဒါကြောင့်သားသမီးတွေကိုရွေးချယ်မှုလမ်းညွှန်ပေးဖို့မိဘတွေအပေါ်မှာမူတည်ပါတယ်။ ပြီးတော့တတ်နိုင်သမျှစောစောလုပ်ပါ။

ငါ့ကလေးတွေကိုအားကစားမှာသာမြင်ချင်တယ်။ အခြားရွေးချယ်စရာမရှိပါ။ ပုံမှန်လေ့ကျင့်ခြင်းသည်ဘဝအတွက်ဇာတ်ကောင်ကိုတည်ဆောက်ပေးသည်။ အကယ်၍ ကလေးတစ်ယောက်သည်အားကစားသို့ ၀ င်ပါကအရွယ်ရောက်လာချိန်တွင်မည်သည့်အခက်အခဲကိုမဆိုရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းလိမ့်မည်။ ထို့ကြောင့် Nastya သည် Todes စတူဒီယိုကျောင်းတွင်တင်းနစ်ကစားခြင်းနှင့်ကခြင်းကစားနေသည်။ Ilya ကြီးလာသောအခါငါတို့သည်တင်းနစ် (သို့) ဟော်ကီကစားကြလိမ့်မည်။

Oksana နဲ့ငါတကယ်မတောင်းဆိုခဲ့ဘူး၊ ဒါပေမယ့်ငါ့သမီးကသူ့ကိုယ်သူစကိတ်စီးချင်တယ်။ အဲဒီတုန်းကသူမအသက်သုံးနှစ်။ ဟုတ်ပါတယ်၊ ပထမတော့သူမကြောက်တယ်၊ ခြေထောက်တွေတုန်နေတယ်။ ကလေးကသူ့ခေါင်းကိုသေချာချိုးမယ်လို့ငါတို့ထင်ခဲ့တာ။ ဒါပေမယ့်အချိန်ကြာလာတာနဲ့အမျှသူမအကျွမ်းတ ၀ င်ရှိပြီးအခုတော့ရေခဲပေါ်မှာတော်တော်လေးအရှိန်အဟုန်နဲ့ပြေးနေတယ်။

အချို့မိဘများသည်လမ်းလျှောက်ခြင်းကိုတကယ်မလေ့လာမီကလေးအားစကိတ်စီးရန်ကြိုးစားသည်။ ကောင်းပြီ၊ မိဘတစ် ဦး စီကသူ့အတွက်အဆင်ပြေဆုံးအရာကိုရွေးတယ်။ တစ်စုံတစ်ယောက်ကငယ်ရွယ်စဉ်ကတည်းကအားကစားသို့ကလေးတစ် ဦး ကိုစေလွှတ်ရန်မဖြစ်နိုင်ဟုထင်ပြီးသူတို့ကသူ၏စိတ်ပညာကိုပျက်ပြားစေလိမ့်မည်ဟုပြောကြသည်။ ငါကမတူတဲ့အမြင်ရှိတယ်။

ကလေးတော်တော်များများကရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာရောစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရောရင့်ကျက်တဲ့အချိန်မှာအသက် ၆-၇ နှစ်မှာတင်းနစ်ကိုခေါ်သင့်တယ်လို့လူအတော်များများကပြောဖူးတယ်။ သူမလေးနှစ်တုန်းက Nastya ကိုတရားရုံးပို့ခဲ့တယ်။ ပြီးတော့ငါလုံးဝနောင်တမရဘူး။ ကလေးကခုနစ်နှစ်ပဲရှိသေးတာ၊ သူကတော်တော်လေးလျောက်ပတ်တဲ့အဆင့်မှာကစားနေပြီ။ ၎င်းသည်ရက်ကက်ကိုမည်သို့ကိုင်ရမည်၊ ဘောလုံးကိုမည်သို့ကန်ရမည်ကိုသိသောကစားနည်းကိုနားလည်ခြင်း၏နောက်ထပ်အဆင့်တစ်ခုဖြစ်သည်။ သူမအခုမှစလုပ်ဖူးတာမြင်ယောင်ကြည့်ပါလား။

ငါ့ကလေးတွေကိုသူတို့မိဘတွေရဲ့ဂုဏ်သိက္ခာအတွက်အနားယူဖို့ငါလုံးဝခွင့်ပြုမှာမဟုတ်ဘူး။ သူတို့သည် Oksana နှင့် I. ကဲ့သို့တူညီသောခက်ခဲသောလမ်းကြောင်းကိုကျော်ဖြတ်ရန်လိုသည်။ သို့သော် Nastya နှင့် Ilya တို့သည်ငယ်စဉ်ကလေးဘဝရှိသည်ဟုမဆိုလိုပါ။ ငါ့သမီးကသူငယ်တန်းမှာ ၄ နာရီလောက်စာသင်တယ်။ ပြီးတော့ - လွတ်လပ်မှု အသက် ၆.၅ နှစ်ခွင့်ပြုသော်လည်းသူမကိုကျောင်းမပို့ခဲ့ပါ။ ငါတို့ကကလေးကိုအရုပ်တွေနဲ့ကစားဖို့ခွင့်ပြုဖို့ဆုံးဖြတ်လိုက်တယ်။

ငါတို့က Nastya ကိုကျောင်းအတွက်ပြင်ဆင်နေပေမယ့်။ လွန်ခဲ့တဲ့တစ်နှစ်လောက်ကသူမဟာနောက်ထပ်အတန်းတွေစတက်ခဲ့တယ်။ သမီးကိုသူငယ်တန်းကနေကျောင်းကိုနှစ်နာရီလောက်ခေါ်သွားပြီးတော့ပြန်လာတယ်။ မည်သည့်ဖက်ရှင်ခေါင်းလောင်းနှင့်လေချွန်သံမပါဘဲသူမကိုသာမန်ပြည်နယ်တစ်ခုအတွက်ရွေးချယ်ခဲ့သည်။ အနုပညာကိုလေးနက်စွာလေ့လာခြင်းဖြင့်မှန်ပါတယ်။ ငါတို့အတွက်အဓိကအရာကကလေးသည်ကျန်းမာပြီးအားကစားအတွက်ပါ ၀ င်သည်။

သင်တန်းများကိုတစ်ပတ်လျှင်တစ်ကြိမ်ကျင်းပပါသည်။ တစ်ခါတစ်ရံနံနက်၌သူသည်စိတ်ကြီးဝင်နိုင်သည်။ ငါသူငယ်တန်းမတက်ချင်။ ငါသူမနဲ့ရှင်းပြတဲ့စကားဝိုင်းတွေလုပ်တယ်။ “ Nastenka၊ ဒီနေ့မင်းသူငယ်တန်းကိုမသွားချင်ဘူး။ ငါ့ကိုယုံပါ၊ မင်းကျောင်းသွားရင်မင်းနောင်တရလိမ့်မယ်။ သူငယ်တန်းမှာမင်းလာ၊ ကစား၊ မင်းကိုကျွေး၊ မင်းကိုအိပ်ခိုင်းတယ်။ ထို့နောက်သူတို့သည်နိုးလာပြီးသူတို့ကိုအစာကျွေးပြီးလမ်းလျှောက်ထွက်စေခဲ့သည်။ ပျော်ရွှင်ကြည်နူးစရာ! ကျောင်းသွားရင်မင်းဘာဆက်စောင့်နေလဲ။ “

ငါအားကစားအတွက် ၀ င်ဖို့ပြင်းထန်တဲ့မက်လုံးတစ်ခုကနိုင်ငံခြားကိုသွားချင်တာ၊ ကိုလာနဲ့ပီကေဝယ်တာကိုငါသတိရတာ။ ယခုအချိန်သည်ကွဲပြားခြားနားသောဖြစ်နိုင်ချေတစ်ခုဖြစ်သည်၊ ကလေးတစ် ဦး ကိုကိုလာတစ်မျိုးတည်းနှင့်မဆွဲဆောင်နိုင်ပါ။ ဆိုလိုသည်မှာအခြားလှုံ့ဆော်မှုတစ်ခုလိုအပ်သည်။ အစပိုင်းမှာ Nastya နဲ့ကျွန်တော်လည်း“ သင်တန်းမတက်ချင်ဘူး” "မင်းဘာကိုဆိုလိုချင်တာလဲ၊ ငါမလုပ်ချင်ဘူးလား" “ ငါမလိုချင်ဘူး” ဆိုတဲ့စကားလုံးမရှိဘူး၊ ငါရမယ်” ​​ဆိုတဲ့စကားရှိတယ်ဆိုတာကိုငါရှင်းပြရမယ်။ ဒါပါပဲ။ မိဘအာဏာပိုင်များ၏ဖိအားပေးမှုလည်းမရှိခဲ့ပေ။

အခုငါ့အရုပ်တွေကိုငါ့သမီးရဲ့စွဲလမ်းမှုကိုငါနှိုးဆွပေးတယ်။ ငါသူမကိုပြောမယ်၊ မင်းလေ့ကျင့်ခန်းသုံးခုလုံးကောင်းကောင်းလုပ်ရင်မင်းအရုပ်ရလိမ့်မယ်။ ယခုသူမနေ့တိုင်းလိုလိုအတန်းတက်ရန်အဆင်သင့်ဖြစ်နေသောကြောင့်နူးညံ့သောအရုပ်မျိုးစုံပေါ်လာသည်။ အဓိကအရာကတော့အောင်ပွဲတွေရရှိဖို့လေ့ကျင့်လိုတဲ့ဆန္ဒရှိတယ်။