ငါ့ကလေးက သင်္ချာမကြိုက်ဘူး၊ ငါ ဘာလုပ်ရမလဲ။

[မတ်လ ၁၅၊ ၂၀၂၁ အပ်ဒိတ်]

စာဖတ်စွမ်းရည်ကောင်းခြင်းသည် သင်္ချာ(အခြားအရာများ)ကို ကောင်းစွာတတ်မြောက်ရန် အထောက်အကူဖြစ်စေပါသည်။

လေ့လာမှုအသစ်တစ်ခုအရ စာဖတ်နေစဉ်အတွင်း ဖိစီးမှုဖြစ်စေသော ဦးနှောက်၏ အစိတ်အပိုင်းများသည် သင်္ချာကဲ့သို့သော အခြားသော မသက်ဆိုင်ဟုထင်ရသော လှုပ်ရှားမှုများအတွင်းတွင်လည်း ရှိနေသည်။ ဘောနပ်စ်အနေဖြင့်၊ သင့်ကလေးသည် သူ၏ကျောင်းပညာရေးအတွက် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော ဘာသာရပ်ကို သတိပြုမိစေရန် ကျွန်ုပ်တို့၏ အကြံပြုချက်များနှင့် အကြံဉာဏ်များ။

သင့်ကလေးသည် သင်္ချာနှင့် ရုန်းကန်နေရပါက စာဖတ်စွမ်းရည် တိုးတက်စေရန် ကူညီပေးခြင်းဖြင့် သူတို့ကို ကူညီပံ့ပိုးပေးနိုင်ပါသည်။ ဤဝါကျသည် တန်ပြန်အလိုလိုသိနေပါက၊ ဖေဖော်ဝါရီ 12 ရက်၊ 2021 ခုနှစ်ထုတ် ဂျာနယ်တွင် ထုတ်ဝေသော သိပ္ပံနည်းကျလေ့လာမှုအသစ်တစ်ခု၏ ရလဒ်ကိုဖတ်ရှုခြင်းမှ ကောက်ချက်ချနိုင်သည်မှာ မည်သို့ပင်ဆိုစေကာမူ၊ကွန်ပျူတာအာရုံကြောသိပ္ပံအတွက်နယ်စပ်ဒေသ"။

၎င်းသည် University of Buffalo (University of Buffalo) မှ စိတ်ပညာဌာနတွင် တာဝန်ထမ်းဆောင်နေသော သုတေသီ Christopher McNorgan ဦးဆောင်သော dyslexia ဆိုင်ရာ အလုပ်ဖြင့် စတင်ခဲ့သည်။ အဲဒါကို သူတွေ့တယ်။ သင်္ချာလေ့ကျင့်ခန်းများ လုပ်ဆောင်ခြင်းကဲ့သို့သော မသက်ဆိုင်ဟုထင်ရသော လှုပ်ရှားမှုများအတွင်း စာဖတ်ခြင်းအတွက် တာဝန်ရှိသော ဦးနှောက်၏ ဧရိယာများသည်လည်း အလုပ်ဖြစ်ခဲ့ပါသည်။

« ဒီရှာဖွေတွေ့ရှိမှုက ကျွန်တော့်ကို လွှမ်းခြုံသွားတယ်။ Christopher McNorgan က ထုတ်ပြန်ချက်တွင် မှတ်ချက်ပြုခဲ့သည်။ “ သူတို့က စာတတ်မြောက်ခြင်းရဲ့တန်ဖိုးနဲ့ အရေးပါမှုကို မြှင့်တင်ပေးပြီး ဒိုမိန်းအားလုံးကို ကျွမ်းကျင်စွာဖတ်နိုင်ပုံ၊ တခြားအလုပ်တွေကို ဘယ်လိုသွားရမလဲ လမ်းညွှန်ပြသပေးခြင်းဖြင့် စာတတ်မြောက်ခြင်းရဲ့ အရေးပါမှုကို မြှင့်တင်ပေးပါတယ်”သူကဆက်ပြောသည်။

ဤတွင်၊ သုတေသီသည် စာဖတ်ခြင်း သို့မဟုတ် သင်္ချာလေ့ကျင့်နေသည့် ကလေးအုပ်စုတွင်ဖြစ်စေ ကိစ္စရပ်များ၏ 94% တွင် dyslexia ကို ဖော်ထုတ်နိုင်ခဲ့သော်လည်း သူ၏ စမ်းသပ်မှုပုံစံသည် အားလုံးထက် သာလွန်ကြောင်း ထုတ်ဖော်ခဲ့သည်။ စာဖတ်ခြင်းအတွက် ဦးနှောက်ကို ကြိုးတပ်ပေးခြင်းသည်လည်း သင်္ချာလုပ်သည့်အခါတွင် ပါ၀င်သည်။

« ဤရလဒ်များက ကျွန်ုပ်တို့၏ ဦးနှောက်အား စာဖတ်ခြင်းအတွက် ကြိုးတပ်ထားပုံသည် သင်္ချာအတွက် ဦးနှောက်၏ အလုပ်လုပ်ပုံအား အမှန်တကယ် လွှမ်းမိုးကြောင်း ပြသပါသည်။ » သုတေသီကပြောသည်။ “ ဆိုလိုသည်မှာ သင်၏စာဖတ်ခြင်းစွမ်းရည်သည် အခြားနယ်ပယ်များရှိ ပြဿနာများကို သင်ချဉ်းကပ်ပုံအပေါ် သက်ရောက်မှုရှိပြီး စာဖတ်ခြင်းနှင့် သင်္ချာတွင် သင်ယူမှုမသန်စွမ်းကလေးများ [ဘာဖြစ်နေသည်ကို] ကျွန်ုပ်တို့ ကောင်းစွာနားလည်ရန် ကူညီပေးပါသည်။ “သူက အသေးစိတ်ပြောပြတယ်။

သိပ္ပံပညာရှင်အတွက်၊ ထို့ကြောင့်၊ ယင်းအချက်ကို ယခုအခါ သိပ္ပံနည်းကျ သက်သေပြနေပြီဖြစ်သည်။ စာဖတ်ဖို့ သင်ယူဖို့ အာရုံစိုက်ပါ။ ဘာသာစကားစွမ်းရည် တိုးတက်လာခြင်းထက် များစွာသော အကျိုးဆက်များ ရှိလိမ့်မည်။

သူငယ်တန်းမှ CE1 သင်္ချာ

ပထမတန်းမှ "သင်္ချာ" ဟုသာ ပြောကြပါသည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် သူငယ်တန်းတွင်၊ တရားဝင်ပရိုဂရမ်များသည် ကလေးများအား သဘောတရားများကို ခြယ်လှယ်ပြီး ရှာဖွေတွေ့ရှိစေရန် ရည်ရွယ်သည့် ၎င်း၏အမည်မှာဖော်ပြသည့်အတိုင်း “ကမ္ဘာ့ရှာဖွေမှု” ဟုခေါ်သော ကြီးမားကျယ်ပြန့်သော သင်္ချာ၏အစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်ဟု ယူဆပါသည်။ ကွန်ကရစ်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ နှစ်ဆ၏သဘောတရားကို အဓိကအပိုင်းမှ CE1 အထိလုပ်ဆောင်သည်။ သို့သော် သူငယ်တန်းတွင် ကလေးအတွက် ရည်မှန်းချက်မှာ ကြက်ခြေထောက်များ ပေးခြင်း၊ ထို့နောက် ယုန်များ ဖြစ်သည်- ကြက်မတွင် ခြေထောက်နှစ်ချောင်း လိုအပ်သည်၊ ကြက်နှစ်ချောင်းရှိကာ ခြေထောက်လေးချောင်းနှင့် ကြက်မသုံးကောင် ရှိသည် ။ CP တွင်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ဘုတ်ပေါ်တွင် အန်စာတုံးနက္ခတ်များပြသထားသဖြင့် ၎င်းကို ပြန်သွားသည်- 5 + 5 သည် 10 ဖြစ်ပါက 5 + 6 သည် 5 + 5 နှင့် နောက်ထပ်ယူနစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ကလေးက သူ့ကိုယ်သူ အန်စာတုံးကို မကိုင်တတ်တော့တာဆိုတော့ နည်းနည်းတော့ စိတ္တဇဖြစ်နေပြီ။ ထို့နောက် ကျွန်ုပ်တို့သည် 2+2၊ 4+4 စသည်ဖြင့် လေ့လာရန် ဇယားများကို တည်ဆောက်ပါသည်။ CE1 တွင် ပိုကြီးသော ဂဏန်းများ (12+12၊ 24+24) သို့ ဆက်သွားပါမည်။ ကြီးမားသောအပိုင်းနှင့် CP အကြားတွင် တည်ရှိနေသည့် သင်ယူမှုအားလုံးကို အခြေခံရမည့် အခြေခံများဖြစ်သည့်အတွက် ကလေးအား “တကယ်နားမလည်သော” မှုန်ဝါးသော မဂ္ဂမာထဲသို့ မနစ်မွန်းမိစေရန် အရေးကြီးသည်၊ ကလေး၏ ရင့်ကျက်မှုအပေါ်၊ မြေး သို့မဟုတ် အိမ်နီးနားချင်း၏ ပညာရေးအောင်မြင်မှုကြောင့် မိဘများ၏စိတ်တွင် ပူပန်သောကရှိနေသည့် စံနှုန်းတစ်ခု၏အမည်ဖြင့် အရာများကို အလျင်စလိုမလုပ်နိုင်ကြစေရန်၊

အခက်တွေ့နေသော ကလေးအား ဖော်ထုတ်ရန် သော့ချက်များ

“သင်္ချာပညာ တတ်မြောက်ခြင်း” သည် CE2 မှစတင်၍ အဓိပ္ပာယ်ရှိမည်ဖြစ်သည်။ အရင်ကတော့ ကျွန်တော်တို့ပြောနိုင်တာက ကလေးတစ်ယောက်မှာ ဂဏန်းရေတွက်နည်း (ရေတွက်နည်းကို သိခြင်း) နဲ့ ဂဏန်းသင်္ချာပညာကို သင်ယူဖို့ အထောက်အကူတွေ ရှိ၊ မရှိ ရှိ၊ မရှိ ရှိ၊ မရှိ ဆိုတာပါပဲ။ သို့သော် အိမ်တွင် အခကြေးငွေယူရန်၊ ပျော်စရာကောင်းသော်လည်း ပုံမှန်ဖြစ်ကြောင်း သက်သေပြနိုင်သည့် သတိပေးလက္ခဏာများရှိသည်။ ပထမအချက်က ကိန်းဂဏန်းအသိပညာအားနည်း. CP တွင် All Saints' Day တွင် 15 ထက်ကျော်လွန်သူ၏နံပါတ်များကိုမသိသောကလေးသည်စွန့်ပစ်ခံရရန်အန္တရာယ်ရှိသည်။ ဒုတိယအချက်မှာ ရှုံးနိမ့်မှုကို ငြင်းဆန်သော ကလေးဖြစ်သည်။ ဥပမာ- ကလေးလို ခံစားရလို့ သူ့လက်ချောင်းတွေကို မရေမတွက်ချင်ဘူးဆိုရင် (သူ့ကိုယ်သူ ပြင်လို့မရတော့ဘဲ ရုတ်တရက်မှားသွားတာ) ဒါမှမဟုတ် မှားတယ်ဆိုတာကို ပြလိုက်တဲ့အခါ၊ sulking. သို့သော် စာဖတ်ခြင်းကဲ့သို့ သင်္ချာသည် အမှားများပြုလုပ်၍ သင်ယူခြင်းဖြစ်ပါသည်။ တတိယသဲလွန်စမှာ သိသာထင်ရှားသောမေးခွန်းများ (“၂ နှင့် ၂ သည်မည်မျှရှိသည်”) သည် အရွယ်ရောက်ပြီးသူထံမှ အဖြေကိုမျှော်လင့်ရန် ပေါ်လာချိန်တွင် မည်သည့်အရာကိုမဆို ဖြေဆိုနိုင်သော ကလေးဖြစ်သည်။ ဤနေရာတွင် ကြုံရာကျပန်းပေးသော အဖြေများကို ရေတွက်ရန် ခွင့်မပြုကြောင်း သူသတိထားရမည်ဖြစ်သည်။ နောက်ဆုံးတော့ ရှိတယ်။ သွက်လက်မှုနှင့် လေ့ကျင့်မှု မရှိခြင်း။ : လက်ညှိုးကို ဘယ်မှာထားရမှန်း မသိသောကြောင့် လက်ဖျားဖြင့် ရေတွက်ရာတွင် အမှားလုပ်မိသော ကလေး။

ကိန်းဂဏန်း၊ သင်ယူခြင်း၏သော့ချက်

စကိတ်စီးရန် ခက်ခဲသော ကလေးများအတွက် အနက်ရောင် အစက်အပြောက် နှစ်ခုသည် ဂန္တဝင် ကိန်းဂဏန်းများနှင့် တွက်ချက်မှု ဖြစ်သည်။ အတိုချုံးပြောရရင် ရေတွက်နည်းကို သိခြင်း။ ဒါတွေအားလုံးဟာ အတန်းထဲမှာ သိသာထင်ရှားပါတယ်။ သို့သော် မည်သည့်အရာကမျှ သင်ကြားနည်းစနစ်မလိုအပ်သော အထူးသဖြင့် ရေတွက်ခြင်းအတွက် အိမ်တွင် ဤကျွမ်းကျင်မှုကို ပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းမှ တားဆီးနိုင်မည်မဟုတ်ပေ။ အပိုင်းကြီးမှ နံပါတ် (၈) မှ စတင်ရေတွက်ပြီး နောက်ထပ် ကြိုတင်ပြင်ဆင်ထားသော နေရာတွင် ရပ်ပါ။ (ပစ်မှတ် ၂၇ ကဲ့သို့) လေ့ကျင့်ခန်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကလေးများစွာဖြင့်၊ ၎င်းသည် ကျိန်စာသင့်သောနံပါတ်၏ဂိမ်းကိုပေးသည်- ကျွန်ုပ်တို့သည် နံပါတ်တစ်ခုဆွဲခြင်း (ဥပမာ lotto ချစ်ပ်များတွင်)။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ၎င်းကို ကျယ်လောင်စွာဖတ်သည်- ၎င်းသည် ကျိန်ဆဲသောနံပါတ်ဖြစ်သည်။ ထို့နောက် ကျွန်ုပ်တို့သည် ဂဏန်းတစ်လုံးစီကို တစ်လှည့်စီပြော၍ ရေတွက်ကာ ကျိန်ဆဲသောနံပါတ်ကို အသံထွက်သူတိုင်း ဆုံးရှုံးသွားပါသည်။ ရေတွက်ခြင်း (၁၂၊ ၁၁၊ ၁၀)၊ နောက်တစ်ခု သို့မဟုတ် ရှေ့သို့သွားခြင်း၊ CP မှလည်း အသုံးဝင်သည်။ အဆင်သင့်လုပ်ထားသော ဒစ်ဂျစ်တယ်တိပ်များကို ဝဘ်ပေါ်တွင် ရှာတွေ့နိုင်သည်- 0 မှ 40 ထိ ရိုက်နှိပ်ပြီး မျဉ်းဖြောင့်အတိုင်း ကလေးအခန်းတွင် ကပ်ပါ။ သတိထားပါ၊ ၎င်းတွင် သုညရှိရမည်၊ နံပါတ်များသည် “à la française” ဖြစ်ရမည်။ 7 တွင်ဘားတစ်ခုရှိပြီး 1 တွင်လည်း 4 ကိုသတိပြုပါ။ ၎င်းကိုလက်ကားပုံနှိပ်ပါ- နံပါတ်များသည် 5cm မြင့်သည်။ ထို့နောက် ကလေးသည် ဆယ်ကွက်ကို အရောင်များပေးသော်လည်း စကားလုံးကို မသိဘဲ၊ ၉ နှင့်အဆုံးသတ်သော ဂဏန်းနောက်မှ ပါလာသော ဘောက်စ်တစ်ခုစီကို အရောင်ပေးသည်။ Post-it မှတ်စုများတင်ခြင်းမှ သင့်အား မည်သည့်အရာမှ တားဆီးထားခြင်းမရှိပါ။ အဓိက ကိန်းဂဏန်းများ : ကလေး၏အသက်, မိခင်, စသည်တို့ကို, ဒါပေမယ့်သေတ္တာအရောင်ခြယ်ခြင်းမရှိဘဲ။

ဒစ်ဂျစ်တယ်တိပ်ပတ်ပတ်လည်ဂိမ်းများ

မိသားစုက တောကိုသွားပြီးတော့ သစ်အယ်သီးကောက်တယ်။ ဘယ်လောက်ပါလဲ ? အပိုင်းကြီးတွင်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် အကွက်တစ်ခုစီ၏ စတုရန်းတစ်ခုစီတွင် တစ်ခုစီထားကာ နံပါတ်ကို မည်သို့ဖတ်ရမည်ကို သိရှိလေ့ကျင့်ပါ။ CP တွင်၊ ဒီဇင်ဘာလတွင် ကျွန်ုပ်တို့သည် 10 ထုပ်လုပ်ကာ ၎င်းတို့ကို ရေတွက်ပါသည်။ ပြောင်းပြန်၊ အရွယ်ရောက်ပြီးသူသည် နံပါတ်တစ်ခုကို တိပ်ပေါ်တွင် ညွှန်ပြရန် ကလေးအား ဖတ်ပြသည်။ ပဟေဠိများသည်လည်း အသုံးဝင်သည်- "20 နဲ့ အဆုံးသတ်တဲ့ 9 ထက်နည်းတဲ့ ဂဏန်း" ဟာ All Saints' Day ကနေ ဖြစ်နိုင်တယ်။ အခြားဂိမ်း- “မင်းရဲ့စာအုပ်ကို စာမျက်နှာ ၃၉ ကိုဖွင့်ပါ”။ နောက်ဆုံးအနေနဲ့၊ ကလေးကို အားပေးဖို့၊ အားလပ်ရက်တိုလေးတိုင်းမှာ ဥပမာ၊ အမှားမလုပ်ဘဲ တတ်နိုင်သမျှ တိပ်ခွေကို နှလုံးသားနဲ့ရွတ်ဆိုဖို့ သူ့ကို တောင်းဆိုနိုင်ပါတယ်။ ပြီးသည်နှင့် ၎င်း၏တိုးတက်မှုကို မီးမောင်းထိုးပြသည့် ရောက်ရှိလာသည့်နံပါတ်ပေါ်တွင် ရောင်စုံကာဆာတစ်ခု ထားရှိရန်။ အဓိကအပိုင်း၏အဆုံးတွင်၊ ဤလေ့ကျင့်ခန်းသည် 39 နှင့် 15 အကြားနံပါတ်များကိုပေးသည်၊ CP တွင်ကျောင်းသားများသည်နှစ်စပိုင်းတွင် 40/15၊ 20/40 ဒီဇင်ဘာဝန်းကျင်တွင်၊ 50 မှ 60 မှ 70 မှ 80 အထိ၊ နံပါတ် 90 နှင့် 70 တွင် "ခြောက်ဆယ်" နှင့် "ရှစ်ဆယ်" များပြန်ကျော့လာခြင်းကြောင့် ပြင်သစ်ဘာသာစကားတွင် အထူးရက်စက်သည်။

တွက်ချက်မှုဂိမ်းများ

ဤနေရာတွင် ရည်ရွယ်ချက်မှာ သင့်ကလေး၏ ကော်လံဘေလ်ကို ထည့်ရန်မဟုတ်ပါ၊ ၎င်းအတွက် ကျောင်းက သင့်ထက် ပိုကောင်းအောင် ဘယ်လိုလုပ်ရမလဲဆိုတာ သိပါလိမ့်မယ်။ သို့သော်လည်း လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများ၏ အလိုအလျောက်စနစ်သည် မရှိမဖြစ်လိုအပ်ပါသည်။ ဒါနဲ့ မေမေက သူ့အပ်ချုပ်ကိရိယာရဲ့ ခလုတ်တွေကို ဖယ်ထားချင်တယ်၊ ဘာလုပ်ရမလဲ။ CP မှ၊ ကလေးသည် "ထုပ်ပိုး" လိမ့်မည်။ သင်သည် ကုန်သည်ကို ကစားနိုင်ပြီး၊ CP ဖြင့် မတ်လ၏လမှစ၍ ကလေးအတွက် အလွန်စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ကောင်းသော အကြွေစေ့များဖြင့် ပေးဆောင်ရသည့် ကော်မရှင်များရှိသည်။ 5 ယူရိုငွေစက္ကူ၊ 1 ဒင်္ဂါးပြားမှာ ဘယ်လောက်လဲ။ ပဟေဠိတွေလည်း ကောင်းကောင်းအလုပ်လုပ်တယ်- ဘောက်စ်ထဲမှာ သကြားလုံး ၂ လုံး ရှိတယ် (ပြပါ)၊ ၅ လုံးထည့် (ကလေးရှေ့မှာ လုပ်ပါ၊ ပြီးတော့ တစ်လုံးပြီးတစ်လုံး ရေမတွက်နိုင်တော့အောင် စိတ်ကူးကြည့်ခိုင်းပါ။ ဘောက်စ်) အခု ဘယ်လောက်ရှိလဲ။ သုံးလုံးထုတ်ရင် ဘာဖြစ်မလဲ။ ချက်ပြုတ်နည်းများတွင် ကလေးကိုလည်း ပါဝင်စေသည်- ကွန်ကရစ်နှင့် ဂိမ်းများသည် ကလေးတစ်ဦးအတွက် သင်္ချာဘာသာရပ်အတွက် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့်၊ အခက်အခဲအဆင့်အမျိုးမျိုးဖြင့် ရိုးရှင်းသောနံပါတ်များကို သေးငယ်၍ လွယ်ကူသောပေါင်းထည့်မှုများဖြင့် ပေါင်းစပ်ထားသည့် ကောင်းမွန်သော lotto ဂိမ်းများလည်းရှိပါသည်။

သင်္ချာကို နှလုံးသားဖြင့်လေ့လာပါ ၊ မကြာခဏ မေ့လျော့တတ်သည့် နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်မှု မရှိပါ- သင်္ချာကိုလည်း နှလုံးသားဖြင့် သင်ယူနိုင်သည်။ ပထမတန်းတွင် တွေ့ရသည့် ထပ်လောင်းဇယားများကို ကြည့်ရှုပြီး ပြန်လည်သုံးသပ်ရန်၊ ဂဏန်းများကို တတ်နိုင်သမျှ သပ်သပ်ရပ်ရပ် ရေးသားနိုင်ရမည် (ကလေးများ မည်မျှ 4s ရေးပြီး 7 နှင့် ဇဝေဇဝါဖြစ်နေကြသော လက်နှိပ်စက်တစ်လုံးကဲ့သို့ ...)။ သို့သော်၊ ဤအလိုအလျောက်စနစ်အားလုံးကို စန္ဒယားကဲ့သို့ လေ့ကျင့်ခြင်းဖြင့်သာ ရရှိနိုင်သည်။