ကလေးတွေကို ကူညီပါစေ။

ကလေးတွေကို ကူညီဖို့ တစ်ခုတည်းသော နည်းလမ်းက အင်အားသုံးလို့ ထင်ပါတယ်။ ကလေးတစ်ဦးသည် အခန်းသန့်ရှင်းရေးလုပ်ရန်၊ ပန်းကန်များကိုဆေးကြောရန် သို့မဟုတ် ရေစိုအဝတ်အစားများကို ခြောက်သွေ့အောင်ဆွဲထားနိုင်စေရန်အတွက် ကျွန်ုပ်တို့မကြိုက်သည့် လာဘ်ပေးလာဘ်ယူမှုနှင့် ခြိမ်းခြောက်မှုများကြားတွင် လှည့်ပတ်၍ အတင်းအကြပ်ခိုင်းစေရမည်ဖြစ်ပါသည်။ ဒီအတွေးတွေကို မင်းဘယ်ကရလဲ။ ရှင်းပါတယ်၊ အလုပ်နဲ့ပတ်သက်တဲ့ သူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်အယူအဆကနေ သင်မလုပ်ချင်တဲ့အရာပါ။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ဤအမြင်ကို ကျွန်ုပ်တို့၏ကလေးများထံသို့ ပေးပို့ကြပြီး ၎င်းတို့ကို ၎င်းတို့၏ကလေးများထံသို့ ပေးပို့ပါသည်။

သို့သော် ငယ်ရွယ်သောကလေးများသည် သဘာဝအတိုင်း ကူညီလိုကြောင်း သုတေသနပြုချက်များအရ သိရသည်။ ခွင့်ပြုရင် သူတို့လည်း အရွယ်ရောက်ပြီးတဲ့အထိ ဆက်ပြီး လုပ်ကြလိမ့်မယ်။ ဤသည်မှာ အထောက်အထားအချို့ဖြစ်သည်။

ဗီဇက ကူညီတယ်။

လွန်ခဲ့သော 35 နှစ်ကျော်က ပြုလုပ်ခဲ့သော ဂန္တဝင်လေ့လာမှုတစ်ခုတွင် စိတ်ပညာရှင် Harriet Reingold သည် အသက် 18၊ 24၊ နှင့် 30 အရွယ်ကလေးများသည် ပုံမှန်အိမ်မှုကိစ္စများလုပ်ဆောင်သည့်အခါ မိဘများနှင့် ဆက်ဆံပုံ- ခေါက်အဝတ်လျှော်၊ ဖုန်မှုန့်၊ ကြမ်းပြင်ကို သုတ်သင်ခြင်း၊ စားပွဲပေါ်မှ ပန်းကန်များရှင်းလင်းခြင်းတို့ကို လေ့လာတွေ့ရှိခဲ့သည်။ သို့မဟုတ် ကြမ်းပြင်ပေါ်တွင် ပြန့်ကျဲနေသော အရာဝတ္ထုများ။

စမ်းသပ်မှု၏အခြေအနေအောက်တွင်၊ မိဘများသည်အတော်လေးနှေးကွေးစွာအလုပ်လုပ်ပြီးကလေးအားကူညီလိုပါကသူအားခွင့်ပြုသော်လည်းမတောင်းဆိုပါ။ မသင်ပေးဘူး၊ ဘာလုပ်ရမယ်ဆိုတာ မသင်ပေးဘူး။ ရလဒ်အနေဖြင့် ကလေးများအားလုံး—လူ 80—သည် ၎င်းတို့၏မိဘများကို စေတနာအလျောက်ကူညီခဲ့ကြသည်။ ထို့အပြင်၊ အချို့သောသူတို့သည် အရွယ်ရောက်ပြီးသူများ မတိုင်မီ ဤ သို့မဟုတ် ထိုတာဝန်ကို စတင်ခဲ့ကြသည်။ Reingold ၏ အဆိုအရ ကလေးများသည် "စွမ်းအင်၊ စိတ်အားထက်သန်မှု၊ ကာတွန်းထားသော မျက်နှာအမူအရာများဖြင့် အလုပ်လုပ်ခဲ့ပြီး အလုပ်များပြီးသောအခါ ဝမ်းသာသွားသည်"

အခြားလေ့လာမှုများစွာက ကလေးငယ်များကို ကူညီလိုသည့် ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာဆန္ဒဟု ထင်မြင်ကြောင်း အတည်ပြုသည်။ ကိစ္စတိုင်းလိုလိုတွင်၊ ကလေးသည် တောင်းဆိုမှုကိုမစောင့်ဘဲ သူ့ကိုယ်ပိုင်အစပျိုးမှုဖြင့် အရွယ်ရောက်ပြီးသူ၏အကူအညီထံ ရောက်လာသည်။ မိဘတစ်ယောက်အနေနဲ့ လုပ်ရမှာက တစ်ခုခုလုပ်ဖို့ ကြိုးစားနေတဲ့အချက်ကို ကလေးရဲ့အာရုံစိုက်မှုကို ရိုးရှင်းစွာ ဆွဲဆောင်ဖို့ပါပဲ။ စကားမစပ်၊ ကလေးတွေက သူတို့ကိုယ်သူတို့ စစ်မှန်တဲ့ စေတနာဝါဒီတွေအဖြစ် ပြကြတယ် - သူတို့ဟာ ဆုလာဘ်တစ်မျိုးမျိုးအတွက် မလုပ်ဆောင်ကြဘူး။

သုတေသီများ Felix Warnecken နှင့် Michael Tomasello (2008) သည် ဆုလာဘ်များ (ဆွဲဆောင်မှုရှိသောအရုပ်ဖြင့် ကစားနိုင်ခြင်းကဲ့သို့) နောက်ဆက်တွဲစောင့်ရှောက်မှုကို လျော့နည်းစေကြောင်း တွေ့ရှိခဲ့သည်။ ပါဝင်မှုအတွက် ဆုချီးမြှင့်ခံရသော ကလေးများ၏ 53% ကသာ နောက်ပိုင်းတွင် လူကြီးများကို ကူညီပေးခဲ့ပြီး လုံးဝမအားပေးသည့် ကလေးများ၏ 89% နှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါသည်။ ဤရလဒ်များသည် ကလေးများအား ကူညီရန် ပြင်ပလှုံ့ဆော်မှုများထက် ပင်ကိုယ်စိတ်ရှိကြသည်— ဆိုလိုသည်မှာ ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့သည် အကူအညီဖြစ်စေလိုသောကြောင့်၊ ၎င်းတို့သည် တစ်စုံတစ်ရာကိုရရှိရန်မျှော်လင့်ထားသောကြောင့်မဟုတ်ဘဲ ၎င်းတို့သည် အကူအညီဖြစ်စေလိုသောကြောင့် ကူညီပေးသည်ဟု အကြံပြုထားသည်။

ဆုလာဘ်သည် ပင်ကိုယ်စိတ်အားကို ပျက်ပြားစေကြောင်း အခြားစမ်းသပ်ချက်များစွာက အတည်ပြုထားသည်။ ထင်ရှားသည်မှာ၊ ၎င်းသည် ယခင်က ကျွန်ုပ်တို့အား ကျေနပ်ပျော်ရွှင်စေသည့် လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုအပေါ် ကျွန်ုပ်တို့၏သဘောထားကို ပြောင်းလဲစေခဲ့သည်၊ သို့သော် ယခု ကျွန်ုပ်တို့သည် ဆုလာဘ်တစ်ခုရရှိရန်အတွက် ၎င်းကို ပထမနေရာ၌ ပြုလုပ်ခဲ့သည်။ ဒါက လူကြီးရော ကလေးတွေမှာပါ ဖြစ်တတ်ပါတယ်။

အိမ်မှုကိစ္စများတွင် ကလေးများကို ထိုကဲ့သို့ မပါဝင်စေရန် အဘယ်အရာက ကျွန်ုပ်တို့ကို တားဆီးသနည်း။ ဒီလို မှားယွင်းတဲ့ အပြုအမူကြောင့် မိဘတိုင်း နားလည်ပါတယ်။ ပထမဦးစွာ ကျွန်ုပ်တို့သည် အလျင်အမြန်ကူညီလိုသော ကလေးများကို ငြင်းပယ်ပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် တစ်နေရာရာတွင် အမြဲအလျင်လိုနေပြီး ကလေး၏ပါဝင်မှုသည် လုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခုလုံးကို နှေးကွေးစေမည် သို့မဟုတ် ၎င်းကို မှားယွင်းစေမည်၊ ကောင်းစွာမလုံလောက်ဘဲ အရာအားလုံးကို ပြန်လည်လုပ်ဆောင်ရမည်ဟု ယုံကြည်ပါသည်။ ဒုတိယအနေနဲ့၊ သူ့ကို တကယ်ဆွဲဆောင်ဖို့ လိုအပ်တဲ့အခါ၊ ဒီအတွက် ဆုလာဘ်တစ်မျိုးမျိုး ပေးတယ်။

ပထမအခြေအနေတွင်၊ သူသည်မကူညီနိုင်ဟုကျွန်ုပ်တို့ပြောပြပြီးဒုတိယတွင်ကျွန်ုပ်တို့သည်အန္တရာယ်ရှိသောအကြံအစည်တစ်ခုကိုထုတ်လွှင့်ခဲ့သည်- ကူညီခြင်းသည်လူတစ်ဦးမှပြန်လည်ရရှိမှသာလျှင်လုပ်ဆောင်မည့်အရာဖြစ်သည်။

အထောက်အပံလေးများသည် ကြီးကျယ်သော သစ္စာစောင့်သိသူများ ဖြစ်လာသည်။

ဌာနေတိုင်းရင်းသားအသိုင်းအဝိုင်းများကိုလေ့လာရာတွင်၊ ဤအသိုင်းအဝိုင်းရှိမိဘများသည် ၎င်းတို့၏ဘဝအရှိန်အဟုန်ကို နှေးကွေးစေသည့်တိုင် ၎င်းတို့၏ကလေးများ၏ကူညီလိုသောဆန္ဒများကို အပြုသဘောဆောင်ကာ ၎င်းတို့ကိုကူညီလိုသည့်ဆန္ဒကို စေတနာအလျောက် တုံ့ပြန်ကြောင်း သုတေသီများက တွေ့ရှိခဲ့သည်။ သို့သော် ကလေးများသည် အသက် 5-6 နှစ်တွင် အမှန်တကယ် ထိရောက်ပြီး စေတနာဖြင့် ကူညီသူများ ဖြစ်လာကြသည်။ “အဖော်” ဟူသော စကားလုံးသည် ဤနေရာတွင် ပို၍သင့်လျော်သည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ကလေးများသည် မိသားစုအရေးကို မိဘများကဲ့သို့ အတိုင်းအတာအထိ တာဝန်ယူရသကဲ့သို့ ပြုမူသောကြောင့်၊

ဥပမာအားဖြင့်၊ ဤသည်မှာ မက္ကဆီကိုနိုင်ငံ၊ Guadalajara ရှိ အသက် 6 နှစ်မှ 8 နှစ်အရွယ် ဌာနေတိုင်းရင်းသားကလေးငယ်များ၏ မိခင်များထံမှ မှတ်ချက်များဖြစ်ကြသည်- "သူမ အိမ်ပြန်ရောက်တဲ့နေ့တွေ အများကြီးရှိတယ်၊ 'အမေ၊ ငါမင်းကို အကုန်လုပ်ပေးပါ့မယ်။ .' ပြီးတော့ တစ်အိမ်လုံးကို စိတ်လိုလက်ရ သန့်စင်ပေးတယ်။ သို့တည်းမဟုတ် ဤကဲ့သို့ပင်- “အမေ၊ အိမ်ပြန်ရောက်တော့ အရမ်းပင်ပန်းနေပြီ၊ အတူတူ သန့်ရှင်းရေးလုပ်ရအောင်။ သူက ရေဒီယိုကိုဖွင့်ပြီး “မင်း တစ်ချက်လုပ်၊ ငါ နောက်တစ်ခုလုပ်မယ်” လို့ပြောလိုက်တယ်။ ငါ မီးဖိုချောင်ကို သန့်ရှင်းရေးလုပ်ပြီး အခန်းကို သန့်ရှင်းရေးလုပ်တယ်။"

“အိမ်မှာက လူတိုင်းက ဘာလုပ်ရမယ်ဆိုတာ သိတယ်၊ ငါ့ရဲ့သတိပေးချက်တွေကို မစောင့်ဘဲ သမီးက “မေမေ၊ ကျောင်းကပြန်လာတယ်၊ အဖွားဆီ သွားလည်ချင်တယ်၊ ဒါပေမယ့် မသွားခင် ငါပြီးအောင် လုပ်မယ်။ ငါ့အလုပ်" ။ ပြီးသွားတော့ ထွက်သွား။" ယေဘူယျအားဖြင့်၊ ဌာနေအသိုင်းအ၀ိုင်းမှ မိခင်များသည် ၎င်းတို့၏ သားသမီးများကို စွမ်းရည်ရှိသော၊ လွတ်လပ်ပြီး တက်ကြွသော လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များအဖြစ် ဖော်ပြကြသည်။ အများစုမှာ သူတို့၏ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏နေ့စဉ်ကို ကိုယ်တိုင်စီစဉ်ကြပြီး မည်သည့်အချိန်တွင် အလုပ်လုပ်မည်၊ ကစားမည်၊ အိမ်စာလုပ်ရန်၊ ဆွေမျိုးများနှင့် သူငယ်ချင်းများကို လည်ပတ်ရန် ဆုံးဖြတ်ကြသည်။

ဤလေ့လာမှုများက လှုပ်ရှားမှုများကို လွတ်လပ်စွာရွေးချယ်ခွင့်ရှိပြီး ၎င်းတို့၏မိဘများက အုပ်ချုပ်မှုနည်းသောကလေးများသည် မိသားစုကျန်းမာရေးကို အများဆုံးအကျိုးပြုကြောင်း ဖော်ပြသည်။

မိဘများအတွက်သိကောင်းစရာများ

သင့်ကလေးကို သင်ကဲ့သို့ပင် တာဝန်သိသော မိသားစုဝင်ဖြစ်လာစေလိုပါသလား။ ထို့နောက် အောက်ပါတို့ကို ပြုလုပ်ရပါမည်။

• နေ့စဉ် မိသားစုဝေယျာဝစ္စများသည် သင့်တာဝန်သာမက ၎င်းတို့ကိုလုပ်ဆောင်ရန် သင်တစ်ဦးတည်းသာ တာဝန်ရှိသည်မဟုတ်ကြောင်း လက်ခံပါ။ ဆိုလိုတာက အိမ်မှာ ဘာနဲ့လုပ်သလဲဆိုတာကို သင်ထိန်းချုပ်မှု တစ်စိတ်တစ်ပိုင်း စွန့်လွှတ်ရမယ်လို့ ဆိုလိုတာပါ။ အရာအားလုံးကို သင်လိုချင်တဲ့ပုံစံအတိုင်း အတိအကျဖြစ်စေချင်ရင် သင်ကိုယ်တိုင်လုပ်ရမှာ ဒါမှမဟုတ် တစ်စုံတစ်ယောက်ကို ငှားရမ်းရပါလိမ့်မယ်။
• ကူညီရန် သင့်ကလေးငယ်၏ ကြိုးစားအားထုတ်မှုသည် စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် ယူဆပါ၊ ၎င်းကို စတင်လုပ်ဆောင်ရန် အချိန်ယူပါက သင့်သား သို့မဟုတ် သမီးသည် နောက်ဆုံးတွင် အတွေ့အကြုံများ ရရှိမည်ဖြစ်သည်။
• အကူအညီမတောင်းပါနဲ့၊ ဈေးမလျှော့ပါနဲ့၊ လက်ဆောင်တွေနဲ့ မလှုံ့ဆော်ပါနဲ့၊ မထိန်းချုပ်ပါနဲ့၊ ဒါက ကလေးရဲ့ ပင်ကိုယ်စိတ်အားထက်သန်မှုကို ပျက်ပြားစေတဲ့အတွက် ကူညီပေးပါ။ မင်းရဲ့ ကျေနပ်အားရစရာကောင်းတဲ့ အပြုံးနဲ့ စိတ်ရင်းမှန်နဲ့ “ကျေးဇူးတင်ပါတယ်” ဆိုတာ အားလုံးပဲ လိုအပ်တယ်။ ဒါက ကလေးလိုချင်တာ ၊ မင်း သူ့ဆီက လိုချင်သလိုပဲ။ တစ်နည်းအားဖြင့် သင်သည် သင်နှင့်သူ၏နှောင်ကြိုးကို ခိုင်ခံ့စေသောနည်းဖြစ်သည်။
• ဤသည်မှာ အလွန်ကောင်းမွန်သော ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးလမ်းကြောင်းဖြစ်သည်ကို သိရှိနားလည်ပါ။ သင့်အား ကူညီခြင်းဖြင့်၊ ကလေးသည် သူ၏လုပ်ပိုင်ခွင့်အာဏာများ ကျယ်ပြန့်လာသည်နှင့်အမျှ မိမိကိုယ်မိမိ လေးစားမှုရရှိလာပြီး မိသားစု၏ ချမ်းသာမှုကိုလည်း ပံ့ပိုးပေးနိုင်သည့် သူ့မိသားစုနှင့် သက်ဆိုင်သည့်ခံစားချက်ကို ရရှိစေသည်။ သူ့ကို ကူညီခွင့်ပေးခြင်းအားဖြင့်၊ သူ့ရဲ့ ပင်ကိုယ်စေတနာကို မနှောင့်ယှက်ဘဲ ကျွေးမွေးလိုက်ပါ။