ပြဿနာတစ်စုံတစ်ရာအတွက် ကျွန်ုပ်တို့သည် မိမိကိုယ်ကို အပြစ်တင်ကြသည်။ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်က မပြုံးဘူး - ငါ့အမှား။ ခင်ပွန်းဖြစ်သူက အလုပ်ကနေ အုံ့မှိုင်းလာပြီး - ငါ တစ်ခုခုမှားသွားခဲ့တယ်။ ကလေးက မကြာခဏ နေမကောင်းဖြစ်တတ်တယ် — သူ့ကို နည်းနည်းလေး ဂရုမစိုက်ဘူး။ ဒါကြောင့်လည်း အရာအားလုံးမှာ ရှိနေတယ်။ သင်သည် အခြားသူများ၏ စကြဝဠာ၏ဗဟိုမဟုတ်ကြောင်း သင်မည်သို့တာဝန်ယူမှုမှလွတ်မြောက်နိုင်မည်နည်း။
သူများတွေက ငါတို့ကြောင့် တစ်ခုခုလုပ်နေတယ်လို့ ငါတို့ထင်တာက သူတို့ရဲ့ လုပ်ရပ်အတွက် အကြောင်းပြချက်က ငါတို့ရဲ့ အပြုအမူ ဒါမှမဟုတ် စိတ်နေသဘောထားပဲလေ။ ငါ့ရဲ့ မွေးနေ့မှာ သူငယ်ချင်း တစ်ယောက်ယောက် ပျင်းနေရင် ငါ့အပြစ်။ အကယ်၍ တစ်ယောက်ယောက်က “ဟဲလို” လို့ မပြောဘဲ ဖြတ်သွားတယ်ဆိုရင် သူတို့က ငါ့ကို တမင်ဂရုမစိုက်ဘဲ ငါဘာမှားသွားတာလဲ။
"သူငါ့ကိုဘယ်လိုထင်လဲ" ၊ "သူဘာလို့ဒီလိုလုပ်တာလဲ" "ဒီအခြေအနေကိုဘယ်လိုမြင်လဲ" ၊ ငါတို့ကြားဖြတ်မဖြတ်နိုင်တဲ့နံရံကိုဘယ်သူမှတိုက်ရိုက်မမြင်နိုင်လို့ ငါတို့နှစ်ယောက်ကြားထဲဖြတ်ကျော်ဖို့ကြိုးစားနေတယ်၊ အခြားသူများ၏လောကီအကြောင်းအရာ။ ဤသည်မှာ ကျွန်ုပ်တို့၏ အံ့သြဖွယ်အကောင်းဆုံးအင်္ဂါရပ်များထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည် — အခြားကမ္ဘာတစ်ခု၏အတွင်းပိုင်းအလုပ်လုပ်ပုံနှင့်ပတ်သက်၍ ယူဆချက်များပြုလုပ်ရန်ဖြစ်သည်။
ဤစွမ်းရည်သည် ငယ်ရွယ်စဉ် ကလေးဘဝမှ စတင်၍ သတိလစ်ခြင်း အားနည်းခြင်းနှင့်အတူ ဆက်တိုက်နီးပါး လုပ်ဆောင်လေ့ရှိသည်။ မေမေသည် အလုပ်မှ အိမ်ပြန်ရောက်သည်နှင့် ကလေးသည် ဂိမ်းများထဲတွင် မပါဝင်ဘဲ စိတ်ဆိုးနေကြောင်း၊ သူပြောသည်ကို အမှန်တကယ် နားမထောင်ဘဲ လက်တွေ့ကျကျ သူ့ပုံများကို မကြည့်တတ်ကြောင်း ကလေးက မြင်သည်။ ပြီးတော့ လေးနှစ်သားကလေးငယ်လေးက သူ့အစွမ်းအစကို အစွမ်းကုန်ကြိုးစားနေတယ်၊ ဘာကြောင့် ဒီလိုဖြစ်နေရတာလဲ၊ ဘာမှားနေလဲ ဆိုတာ နားလည်ဖို့ ကြိုးစားနေတယ်။
ယခုအချိန်တွင် အရွယ်ရောက်ပြီးသူများ၏ကမ္ဘာသည် သူ့ပုံသဏ္ဍာန်ထက် များစွာကြီးမားသည်ကို ကလေးက နားမလည်နိုင်ပေ။
ကလေး၏အသိစိတ်သည် အတ္တဗဟိုပြု၊ ဆိုလိုသည်မှာ၊ သူသည် သူ့မိဘများ၏ကမ္ဘာ၏အလယ်ဗဟိုတွင်ရှိသည်ဟု သူထင်မြင်ပြီး မိဘလုပ်သမျှနီးပါးသည် သူနှင့်ဆက်စပ်နေသည်။ ထို့ကြောင့်၊ ကလေးသည် အမှားတစ်ခုခုလုပ်နေသည်ဟု ကောက်ချက်ချနိုင်သည် (ဤကောက်ချက်သည် တင်းကျပ်သောယုတ္တိကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်မှု၏ရလဒ်မဟုတ်၊ အမှားတစ်ခုခုလုပ်နေသည်ဟု ခံစားသိရှိနိုင်သည်)။
အမေ သို့မဟုတ် ဖေဖေသည် သူ့အပြုအမူ တစ်ခုခုကြောင့် မပျော်မရွှင်ဖြစ်ပြီး သူ့ထံမှ ဝေးရာသို့ ထွက်ခွာသွားသောအခါ စိတ်ဓာတ်က အထောက်အကူ ပြုကာ အမှတ်ရစရာများ ပေါ်လာသည် — နှင့် ရုပ်ပုံမှာ ရှင်းနေသည်- ကျွန်ုပ်ဖြစ်သည် — အမေသည် အလွန် “မပါဝင်ပါ” ဟူသော အကြောင်းပြချက် ဖြစ်သည်။ ပြီးတော့ ငါအဲဒါကို အရေးတကြီးလုပ်ရမယ်။ အရမ်းကောင်း၊ အရမ်းကောင်းအောင် ကြိုးစားပါ၊ ဒါမှမဟုတ် သင့်အမေကို တစ်နည်းနည်းနဲ့ ရွှင်လန်းအောင် ကြိုးစားပါ။ ဒါမှမဟုတ် မေမေက ကျွန်မနဲ့ မဆက်သွယ်တဲ့ ထိတ်လန့်ရုံက အရမ်းပြင်းထန်တော့ ဖျားနာဖို့ပဲ ကျန်တော့တယ် - အဲဒီအခါမှာ အမေက အရမ်းဂရုစိုက်တယ်။ စသည်တို့အားလုံးသည် အသိဉာဏ်ရှိသော ဆုံးဖြတ်ချက်များမဟုတ်သော်လည်း အခြေအနေတိုးတက်ကောင်းမွန်လာစေရန် အပြင်းအထန်ကြိုးစားမှုဖြစ်သည်။
ယခုအချိန်တွင်၊ အရွယ်ရောက်ပြီးသူများ၏ကမ္ဘာသည် သူ့ပုံသဏ္ဍာန်ထက် များစွာကြီးမားပြီး ၎င်းတို့၏ ဆက်သွယ်မှုအပြင်ဘက်တွင် များစွာဖြစ်ပျက်နေသေးသည်ကို ကလေးက နားမလည်နိုင်ပေ။ သူ့စိတ်ထဲမှာတော့ သူ့အမေနဲ့ ရန်ဖြစ်ဖူးတဲ့ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တွေ မရှိဘူး။ ဒေါသထွက်နေသောအထက်လူကြီး၊ ထုတ်ပယ်ခံရမည့်ခြိမ်းခြောက်မှု၊ ငွေကြေးအခက်အခဲများ၊ သတ်မှတ်ရက်များနှင့် အခြား "လူကြီးကိစ္စများ" မရှိပါ။
အကြောင်းအမျိုးမျိုးကြောင့် အရွယ်ရောက်ပြီးသူအများအပြားသည် ဤအနေအထားတွင် ရှိနေကြသည်- ဆက်ဆံရေးတွင် တစ်စုံတစ်ခု မှားယွင်းပါက၊ ဤသည်မှာ ကျွန်ုပ်၏ ချို့ယွင်းချက်ဖြစ်သည်။
ကျွန်ုပ်တို့အပေါ် အခြားသူများ၏ လုပ်ရပ်အားလုံးသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ လုပ်ရပ်ကြောင့်ဟု ခံစားရခြင်းသည် ကလေးဘဝအတွက် သဘာဝကျသော သဘောထားတစ်ခုဖြစ်သည်။ သို့သော် အကြောင်းအမျိုးမျိုးကြောင့် အရွယ်ရောက်ပြီးသူ အများအပြားသည် ဤရာထူးတွင် ရှိနေကြသည်- ဆက်ဆံရေးတွင် တစ်စုံတစ်ခု မှားယွင်းပါက၊ ဤအရာသည် ကျွန်ုပ်၏ ချို့ယွင်းချက်ဖြစ်သည်။ ပြီးတော့ သူတို့ရဲ့စိတ်ဝိညာဉ်မှာ ငါတို့အတွက် နေရာတစ်ခုရှိအောင် ငါတို့က တခြားသူတွေအတွက် လုံလောက်တဲ့ အရေးပါနိုင်ပေမယ့် သူတို့ရဲ့ အတွေ့အကြုံတွေရဲ့ ဗဟိုချက်ဖြစ်လာဖို့ ငါတို့အတွက် မလုံလောက်သေးဘူးဆိုတာ နားလည်ဖို့ ဘယ်လောက်ခက်လဲ။
အခြားသူများ၏စိတ်ထဲတွင် ကျွန်ုပ်တို့၏ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး၏စကေးကို စိတ်ကူးစိတ်သန်းများ တဖြည်းဖြည်း ကျဆင်းလာခြင်းသည် တစ်ဖက်တွင်၊ ၎င်းတို့၏ အပြုအမူနှင့် စေ့ဆော်မှုဆိုင်ရာ နိဂုံးချုပ်အပေါ် ယုံကြည်မှုကို ဆုံးရှုံးစေပြီး တစ်ဖက်တွင်၊ အခြားသူများထင်မြင်ယူဆချက်များအတွက် လုံးလုံးလျားလျားတာဝန်ဝတ္တရားကို ချထားပါ။ ငါသည် အစိတ်စိတ်အမြွှာမြွှာမျှသာ ဖြစ်သော ဘဝရှိကြ၏။