စာဖတ်နည်းနှင့် အလွတ်ကျက်နည်း- စမတ်ကျသူများအတွက် အကြံပြုချက် ၈ ချက်

စက္ကူစာအုပ်များဝယ်ပါ။ 

စက္ကူ သို့မဟုတ် မျက်နှာပြင် ကျွန်တော့်ရွေးချယ်မှုကတော့ ရှင်းပါတယ်။ စာအုပ်အစစ်အမှန်တွေကို လက်ထဲမှာ ကိုင်ထားလို့ ဖတ်ရတာ နှစ်မြုပ်သွားတယ်။ 2017 မှာ ကျွန်တော် စမ်းသပ်မှုတစ်ခု လုပ်ခဲ့ပါတယ်။ စာရွက်စာတန်းတွေကို ဘေးဖယ်ထားပြီး ဖုန်းထဲကနေ တစ်လလုံးဖတ်တယ်။ ပုံမှန်အားဖြင့် ကျွန်တော်သည် 4 ပတ်အတွင်း စာအုပ် 5-6 အုပ်ဖတ်သော်လည်း 3 စောင်သာ ပြီးသွားသည်။ ဘာကြောင့်လဲ။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် အီလက်ထရွန်းနစ်ပစ္စည်းများသည် ကျွန်ုပ်တို့အား ချိတ်ပေါ်တွင် လိမ္မာပါးနပ်စွာ ဖမ်းစားနိုင်သော အစပျိုးမှုများနှင့် ပြည့်နေသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ အကြောင်းကြားချက်များ၊ အီးမေးလ်များ၊ အဝင်ခေါ်ဆိုမှုများ၊ ဆိုရှယ်မီဒီယာများကြောင့် အာရုံထွေပြားနေခဲ့သည်။ အာရုံစူးစိုက်မှု လွဲသွားတယ်၊ စာသားကို အာရုံမစိုက်နိုင်ဘူး။ ငါပြန်ဖတ်ခဲ့ရတယ်၊ ငါဘယ်မှာထားခဲ့တယ်၊ အတွေးတွေနဲ့ ပေါင်းသင်းမှုတွေရဲ့ ကွင်းဆက်ကို ပြန်ယူခဲ့တယ်။ 

ဖုန်းစခရင်ကနေ ဖတ်ရတာဟာ မင်းရဲ့အသက်ရှုကြပ်ပြီး ရေငုပ်နေသလိုပါပဲ။ 7-10 မိနစ်စာဖတ်တဲ့အဆုတ်ထဲမှာ လေလုံပါတယ်။ ရေတိမ်မထွက်ဘဲ အဆက်မပြတ်ပေါ်နေတယ်။ စက္ကူစာအုပ်တွေဖတ်ရင်း ရေငုပ်သွားကြတယ်။ သမုဒ္ဒရာ၏ နက်နဲသော နက်နဲရာကို ဖြည်းညှင်းစွာ စူးစမ်းပြီး ပန်းတိုင်သို့ ရောက်အောင်သွားပါ။ သင်ဟာ လေးနက်တဲ့ စာဖတ်သူတစ်ယောက်ဆိုရင် စာရွက်နဲ့ အနားယူလိုက်ပါ။ စာအုပ်ထဲမှာ အာရုံစူးစိုက်ပြီး နှစ်မြှုပ်လိုက်ပါ။ 

ခဲတံဖြင့်ဖတ်ပါ။

စာရေးဆရာနှင့် စာပေဝေဖန်ရေးဆရာ George Steiner က တစ်ချိန်က “ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေးသည် စာဖတ်နေစဉ် ခဲတံကိုင်ဆောင်သူ” ဟုဆိုခဲ့ဖူးသည်။ ဥပမာ၊ Voltaire ကို ယူပါ။ ထို့ကြောင့် ၁၉၇၉ ခုနှစ်တွင် Voltaire's Reader's Marks Corpus ဟူသော ခေါင်းစဉ်အောက်တွင် အတွဲများစွာဖြင့် ထုတ်ဝေခဲ့သော သူ၏ကိုယ်ပိုင်စာကြည့်တိုက်တွင် အလွန်သေးငယ်သော မှတ်စုများစွာကို သိမ်းဆည်းခဲ့သည်။

ခဲတံဖြင့်လုပ်ဆောင်ခြင်းဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် သုံးဆအကျိုးခံစားခွင့်ကို ရရှိပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် သေတ္တာများကို စစ်ဆေးပြီး ဦးနှောက်သို့ အချက်ပြမှုတစ်ခု ပေးပို့သည်- "ဒါက အရေးကြီးတယ်!" မျဉ်းသားသည့်အခါတွင် စာသားကို ပြန်ဖတ်ရသည်၊ ဆိုလိုသည်မှာ ၎င်းကို ပိုမှတ်မိသည်။ အနားသတ်များတွင် မှတ်ချက်များထားခဲ့ပါက အချက်အလက်စုပ်ယူမှုသည် တက်ကြွသောရောင်ပြန်ဟပ်မှုအဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲသွားသည်။ စာရေးသူနှင့် ဆွေးနွေးမှုတစ်ခုတွင် ကျွန်ုပ်တို့တောင်းဆိုသည်၊ သဘောတူသည်၊ ကျွန်ုပ်တို့ ချေပသည်။ ရွှေအတွက် စာသားကို ဖြတ်၍ ဉာဏ်ပညာ၏ ပုလဲများကို စုဆောင်းကာ စာအုပ်နှင့် စကားပြောပါ။ 

ထောင့်များကိုကွေးပြီး bookmarks ပြုလုပ်ပါ။

ကျောင်းမှာ အမေက ကျွန်တော့်ကို လူရိုင်းလို့ခေါ်ပြီး စာပေဆရာက ကျွန်တော့်ကို စံနမူနာပြပြီး ချီးကျူးတယ်။ "ဒါက စာဖတ်နည်းပဲ!" - Olga Vladimirovna က ကျွန်ုပ်၏ "ကျွန်ုပ်တို့၏အချိန်သူရဲကောင်း" ကို တစ်တန်းလုံးပြသကာ ထောက်ခံပြောဆိုခဲ့သည်။ အိမ်စာကြည့်တိုက်မှ ဟောင်းနွမ်းပျက်စီးနေသော စာအုပ်ငယ်တစ်အုပ်ကို ထောင့်စွန်းများနှင့် ရောင်စုံစာညှပ်များဖြင့် ဖုံးအုပ်ထားသည်။ အပြာ - Pechorin၊ အနီရောင် - အမျိုးသမီးရုပ်ပုံများ၊ အစိမ်းရောင် - သဘာဝ၏ဖော်ပြချက်။ အဝါရောင်အမှတ်အသားများဖြင့် ကျွန်ုပ်သည် ကိုးကားရေးသားလိုသော စာမျက်နှာများကို အမှတ်အသားပြုပါသည်။ 

အလယ်ခေတ်လန်ဒန်တွင် စာအုပ်ထောင့်ကွေးခြင်းကို နှစ်သက်သူများမှာ ကြာပွတ်ဖြင့် ရိုက်နှက်ခံရပြီး ထောင် ၇ နှစ် ချမှတ်ခံခဲ့ရသည်ဟု ကောလဟာလများ ထွက်ပေါ်နေသည်။ တက္ကသိုလ်တွင်၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ စာကြည့်တိုက်မှူးသည်လည်း အခမ်းအနားတွင် မခံမရပ်နိုင်ဖြစ်ပြီး “ပျက်စီးသွားသော” စာအုပ်များကို လက်ခံရန် ပြတ်ပြတ်သားသား ငြင်းဆိုခဲ့ပြီး အသစ်များအတွက် ပြစ်မှားခဲ့သော ကျောင်းသားများကို စေလွှတ်ခဲ့သည်။ စာကြည့်တိုက်စုစည်းမှုကို လေးစားမှုရှိပါ၊ သို့သော် သင့်စာအုပ်များကို ရဲရဲတင်းတင်းထားပါ။ မျဉ်းသားပါ၊ အနားသတ်များတွင် မှတ်စုများယူကာ စာညှပ်များကို အသုံးပြုပါ။ ၎င်းတို့၏အကူအညီဖြင့်၊ သင်သည် အရေးကြီးသောစာပိုဒ်များကို အလွယ်တကူရှာဖွေနိုင်ပြီး သင်၏စာဖတ်ခြင်းကို ပြန်လည်ဆန်းသစ်နိုင်သည်။ 

အနှစ်ချုပ်လုပ်ပါ။

ကျောင်းမှာ စာစီစာကုံးရေးဖူးတယ်။ အထက်တန်းကျောင်းမှာ ဟောပြောချက်တွေကို ဖော်ပြထားတယ်။ အရွယ်ရောက်ပြီးသောအခါ ကျွန်ုပ်တို့သည် ပထမအကြိမ်တွင် အရာအားလုံးကို မှတ်မိနိုင်စွမ်းရှိလိမ့်မည်ဟု တစ်နည်းနည်းဖြင့် မျှော်လင့်ပါသည်။ သြော် ! 

သိပ္ပံဘက်ကို လှည့်ကြည့်ရအောင်။ လူ့မှတ်ဉာဏ်သည် ရေတို၊ လည်ပတ်မှုနှင့် ရေရှည်ဖြစ်သည်။ ရေတိုမှတ်ဉာဏ်သည် သတင်းအချက်အလက်များကို အပေါ်ယံအားဖြင့် ရိပ်မိပြီး တစ်မိနစ်အောက်သာ သိမ်းဆည်းသည်။ လုပ်ဆောင်ချက်သည် ဒေတာများကို စိတ်ထဲတွင် 10 နာရီအထိ သိမ်းဆည်းထားသည်။ ယုံကြည်ရဆုံးသော မှတ်ဉာဏ်သည် ရေရှည်ဖြစ်သည်။ ၎င်းတွင်၊ အသိပညာသည် နှစ်ပေါင်းများစွာ အခြေချပြီး အထူးသဖြင့် ဘဝအတွက် အရေးကြီးသော အရာများဖြစ်သည်။

Abstract များသည် သင့်အား ရေတိုသိုလှောင်မှုမှ အချက်အလက်များကို ရေရှည်သိုလှောင်မှုသို့ လွှဲပြောင်းနိုင်စေပါသည်။ စာဖတ်ခြင်း၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် စာသားကို စကင်န်ဖတ်ပြီး အဓိကအရာကို အာရုံစိုက်ပါ။ ပြန်ရေးပြီး အသံထွက်တဲ့အခါ အမြင်အာရုံနဲ့ အသံထွက်ကို မှတ်မိပါတယ်။ မှတ်စုတွေယူပြီး လက်နဲ့ရေးဖို့ မပျင်းပါနဲ့။ စာရေးခြင်းသည် ကွန်ပျူတာဖြင့် စာရိုက်ခြင်းထက် ဦးနှောက်၏ အစိတ်အပိုင်းများ ပိုမိုပါဝင်သည်ဟု သိပ္ပံပညာရှင်များက ဆိုကြသည်။ 

ကိုးကားချက်များကို စာရင်းသွင်းပါ။

ကျွန်တော့်သူငယ်ချင်း Sveta သည် လမ်းလျှောက်စာအုပ်တစ်အုပ်ဖြစ်သည်။ သူမသည် Bunin ၏ကဗျာများစွာကို နှလုံးသားဖြင့်သိသည်၊ Homer's Iliad မှအပိုင်းအစများအားလုံးကို သတိရပြီး Steve Jobs၊ Bill Gates နှင့် Bruce Lee တို့၏ပြောဆိုချက်များကို စကားလက်ဆုံကျစေသည်။ "ဒီကိုးကားချက်အားလုံးကို သူ့ခေါင်းထဲမှာ ဘယ်လိုသိမ်းထားတာလဲ။" - မင်းမေးတယ်။ လွယ်ပါတယ်! ကျောင်းတွင်ရှိစဉ် Sveta သည် သူမနှစ်သက်သော နိမိတ်ပုံများကို စတင်ရေးသားခဲ့သည်။ ယခုသူမ၏စုဆောင်းမှုတွင်ကိုးကားမှတ်စုစာအုပ် 200 ကျော်ရှိသည်။ သင်ဖတ်တဲ့စာအုပ်တိုင်းအတွက် မှတ်စုစာအုပ်ပါ။ “ကိုးကားချက်များကြောင့် ကျွန်ုပ်သည် အကြောင်းအရာကို အမြန်မှတ်မိသည်။ ဟုတ်ပါတယ်၊ စကားပြောဆိုမှုတစ်ခုတွင် ဉာဏ်ရည်ထက်မြက်သောဖော်ပြချက်တစ်ခုကို ထုတ်ပြခြင်းသည် အမြဲတမ်းကောင်းပါတယ်။ အကြံဉာဏ်ကောင်း - ယူပါ။ 

ထောက်လှမ်းရေးမြေပုံဆွဲပါ။

Mind Map ဆိုတာကို ကြားဖူးကြမှာပါ။ စိတ်မြေပုံများ၊ စိတ်မြေပုံများ သို့မဟုတ် စိတ်မြေပုံများဟုလည်း ခေါ်သည်။ ထက်မြက်သော အကြံဉာဏ်သည် ၁၉၇၄ ခုနှစ်တွင် “မင်းဦးခေါင်းဖြင့် အလုပ်လုပ်ပါ” စာအုပ်တွင် နည်းပညာကို ပထမဆုံးဖော်ပြခဲ့သူ Tony Buzan မှ ပိုင်ဆိုင်သည်။ Mind Map သည် မှတ်စုရေးရန် ငြီးငွေ့နေသူများအတွက် သင့်တော်ပါသည်။ အချက်အလက်တွေကို ကျက်မှတ်ရာမှာ တီထွင်ဖန်တီးလိုပါသလား ။ ပြီးရင် သွားလိုက်ပါ။ 

ဘောပင်နှင့် စာရွက်တစ်ရွက်ကို ယူပါ။ စာအုပ်၏ အဓိက စိတ်ကူးကို ဗဟိုပြုပါ။ မတူကွဲပြားသော လမ်းကြောင်းများမှ ၎င်းမှ အသင်းအဖွဲ့များသို့ မြှားများဆွဲပါ။ ၎င်းတို့တစ်ခုစီမှ မြှားအသစ်များကို ပေါင်းစည်းမှုအသစ်သို့ ဆွဲပါ။ စာအုပ်၏ အသွင်အပြင်ကို ရရှိမည်ဖြစ်သည်။ သတင်းအချက်အလက်များသည် နည်းလမ်းတစ်ခု ဖြစ်လာမည်ဖြစ်ပြီး အဓိက အတွေးများကို အလွယ်တကူ မှတ်မိနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ 

စာအုပ်များကို ဆွေးနွေးပါ။

learnstreaming.com ၏စာရေးဆရာ Dennis Callahan သည်လူတို့အားသင်ယူရန်လှုံ့ဆော်ပေးသောပစ္စည်းများကိုထုတ်ဝေသည်။ သူသည် ဆောင်ပုဒ်ဖြင့် နေထိုင်သည်- "ပတ်ကြည့်၊ အသစ်အဆန်းတစ်ခုကို လေ့လာပြီး ၎င်းအကြောင်းကို ကမ္ဘာကြီးကို ပြောပြပါ။" Dennis ၏ မွန်မြတ်သော အကြောင်းရင်းသည် သူ့ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ လူများကိုသာမက သူ့ကိုယ်သူပါ အကျိုးပြုသည်။ အခြားသူများနှင့် မျှဝေခြင်းဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့သင်ယူခဲ့ရာများကို ပြန်လည်ဆန်းသစ်စေပါသည်။

စာအုပ်တစ်အုပ်ကို ဘယ်လောက်မှတ်မိလဲ စမ်းသပ်ချင်သလား။ ပိုလွယ်တာ ဘာမှမရှိပါဘူး။ သင့်သူငယ်ချင်းတွေကို အဲဒီအကြောင်းကို ပြောပြပါ။ စစ်မှန်သော စကားရည်လုပွဲ၊ ငြင်းခုန်၊ အကြံဥာဏ်များ ဖလှယ်ရန် စီစဉ်ပါ။ ထိုသို့သော ဖောက်ထွက်သည့် အပိုင်းတစ်ခုပြီးနောက်၊ သင်ဖတ်သောအရာကို အလွယ်တကူ မေ့နိုင်တော့မည် မဟုတ်ပါ။ 

ဖတ်ပြီး လုပ်ဆောင်ပါ။

လွန်ခဲ့တဲ့လအနည်းငယ်က Vanessa van Edwards ရေးတဲ့ The Science of Communication ကိုဖတ်ခဲ့တယ်။ အခန်းကြီးတစ်ခုတွင်၊ အခြားသူများနှင့် သာမာန်ဘာသာစကားကိုရှာဖွေရန်အတွက် သူမသည် "ကျွန်မကိုလည်း" မကြာခဏပြောရန် အကြံပေးသည်။ တစ်ပတ်လုံး လေ့ကျင့်ခဲ့တယ်။ 

The Lord of the Rings ကိုလည်း ကြိုက်လား။ ကြိုက်တယ်၊ အကြိမ်တစ်ရာကြည့်ဖူးတယ်။

- မင်း ပြေးနေတာလား။ ကိုယ်လည်းပဲ!

- အိုး၊ မင်း အိန္ဒိယကို ရောက်ဖူးလား။ ငါတို့လည်း လွန်ခဲ့တဲ့ သုံးနှစ်လောက်က သွားခဲ့တာ။

ငါနဲ့ စကားစဖော်ကြားက နွေးထွေးတဲ့ အသိုက်အဝန်းရှိတဲ့အချိန်တိုင်း ငါသတိထားမိတယ်။ ထိုအချိန်မှစ၍ မည်သည့်စကားဝိုင်းတွင်မဆို ကျွန်ုပ်တို့ကို စည်းလုံးစေမည့်အရာကို ရှာဖွေနေပါသည်။ ဤရိုးရှင်းသောလှည့်ကွက်သည် ကျွန်ုပ်၏ဆက်သွယ်ရေးစွမ်းရည်ကို နောက်တစ်ဆင့်သို့ ယူဆောင်သွားပါသည်။ 

ဤနည်းဖြင့် သီအိုရီသည် လက်တွေ့ဖြစ်လာသည်။ စာများများဖတ်ဖို့ မကြိုးစားပါနဲ့။ စာအုပ်ကောင်းနှစ်အုပ်ကို ရွေးပါ၊ ၎င်းတို့ကို လေ့လာပြီး အသိပညာအသစ်များကို ဘဝတွင် ရဲရင့်စွာ အသုံးချပါ။ နေ့စဉ်အသုံးပြုနေတဲ့အရာကို မေ့ထားဖို့ဆိုတာ မဖြစ်နိုင်ပါဘူး။ 

Smart reading သည် တက်ကြွသော စာဖတ်ခြင်း ဖြစ်သည်။ စက္ကူစာအုပ်များပေါ်တွင် မသိမ်းဆည်းပါနှင့်၊ ခဲတံတစ်ချောင်းနှင့် ကိုးကားစာအုပ်တစ်အုပ်ကို လက်ထဲတွင် သိမ်းဆည်းထားပါ၊ မှတ်စုများယူပါ၊ စိတ်မြေပုံများဆွဲပါ။ အရေးကြီးဆုံးကတော့ မှတ်သားဖို့ ရည်ရွယ်ချက်နဲ့ စာဖတ်ပါ။ စာအုပ်တွေ အသက်ရှည်တယ်။