အချိန်တွေဘယ်လောက်မြန်မြန်ကုန်သွားလဲ။ မကြာသေးမီအချိန်ထိသင်သည်သင်၏ကလေးမွေးဖွားရန်မျှော်လင့်နေပြီးယခုသူသည်ပထမတန်းသို့တက်တော့မည်။ မိဘအတော်များများဟာသူတို့ရဲ့ကလေးကိုကျောင်းမှာဘယ်လိုပြင်ဆင်ရမလဲဆိုတာကိုစိတ်ပူနေကြတယ်။ မင်းဒါကိုတကယ်ကိုပဟေိဖြစ်သင့်ပြီးကျောင်းမှာအရာအားလုံးကသူ့အလိုလိုဖြေရှင်းနိုင်လိမ့်မယ်လို့မမျှော်လင့်နဲ့။ ဖြစ်နိုင်ချေများသောအားဖြင့်အတန်းများပြည့်ကျပ်နေပြီးဆရာသည်ကလေးတစ် ဦး စီကိုသင့်လျော်သောအာရုံစူးစိုက်မှုမပေးနိုင်ပေ။
ကလေးတစ်ယောက်ကိုကျောင်းတက်ဖို့ပြင်ဆင်တာဟာမိဘတိုင်းကိုစိတ်ပူစေတဲ့မေးခွန်းတစ်ခုပါ။ လိုလိုလားလားကိုစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့်အသိဥာဏ်အခြေခံအားဖြင့်ဆုံးဖြတ်သည်။ ကျောင်းတွင်သင်ကြားရေးအတွက်လိုအပ်သောကျွမ်းကျင်မှုကိုကျွမ်းကျင်ရန်၎င်းသည်တစ်နေ့လျှင် ၁၅-၂၀ မိနစ်ခန့်လုံလောက်သည်။ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုလက်စွဲစာအုပ်များနှင့်ကြိုတင်ပြင်ဆင်ရေးသင်တန်းများစွာကိုကူညီပေးလိမ့်မည်။
ကလေးတစ်ယောက်ကိုစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရှုထောင့်ကနေပြင်ဆင်ဖို့ကပိုခက်တယ်။ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအဆင်သင့်ဖြစ်မှုသည်အလိုအလျောက်မဖြစ်ပေါ်ဘဲနှစ်များတဖြည်းဖြည်းတိုးတက်လာပြီးပုံမှန်လေ့ကျင့်မှုလိုအပ်သည်။
ကလေးတစ် ဦး အားကျောင်းတက်ရန်မည်သို့ပြင်ဆင်ရမည့်အချိန်ကိုမည်သို့မှန်မှန်ကန်ကန်လုပ်ရမည်နည်း၊ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကုထုံးဌာန Elena Nikolaevna Nikolaeva ၏ဆေးဘက်ဆိုင်ရာစိတ်ပညာရှင်ကိုကျွန်ုပ်တို့မေးမြန်းခဲ့သည်။
ကလေး၏စိတ်ထဲတွင်ကျောင်းအပေါ်အပြုသဘောဆောင်သောသဘောထားကိုဖန်တီးရန်အရေးကြီးသည်။ ကျောင်းတွင်သူသည်စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းသောအရာများသင်ယူသည်၊ ကောင်းကောင်းဖတ်နိုင်၊ ရေးတတ်သည်၊ သူသည်သူငယ်ချင်းအသစ်များစွာရလိမ့်မည်။ မည်သည့်ကိစ္စတွင်မဆိုသင်၏ကလေးကိုကျောင်း၊ အိမ်စာနှင့်အားလပ်ချိန်မရှိအောင်ကြောက်ရွံ့စေသင့်သည်။
ကျောင်းအတွက်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြင်ဆင်မှုကောင်းတစ်ခုသည်ကလေးသည်လုံ့လဝီရိယ၊ လုံ့လဝီရိယ၊ တက်ကြွမှု၊ ပေါင်းသင်းဆက်ဆံတတ်ရန်သင်ယူရမည့်ကစားပွဲတစ်ခုဖြစ်သည်။
ကျောင်းအတွက်ပြင်ဆင်ခြင်း၏အရေးကြီးသောအချက်များထဲမှတစ်ခုမှာကလေး၏ကျန်းမာရေးကောင်းမွန်မှုဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့်အအေးမိခြင်းကိုကာကွယ်ရန်မာကျောရန်၊ လေ့ကျင့်ခန်းလုပ်ခြင်း၊ လေ့ကျင့်ခန်းလုပ်ခြင်းနှင့်အအေးမိခြင်းတို့သည်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည်။
ကျောင်းမှာပိုကောင်းတဲ့လိုက်လျောညီထွေမှုရှိဖို့၊ ကလေးတွေဟာသက်တူရွယ်တူတွေ၊ လူကြီးတွေနဲ့ပြောဆိုဆက်ဆံနိုင်စွမ်းရှိရမယ်။ သူသည်လူကြီးများ၏အခွင့်အာဏာကိုနားလည်ပြီးအသိအမှတ်ပြုရမည်၊ ရွယ်တူချင်းများနှင့်အကြီးအကဲများ၏မှတ်ချက်များကိုလုံလောက်စွာတုံ့ပြန်နိုင်ရမည်။ လုပ်ဆောင်ချက်တွေကိုနားလည်ပြီးအကဲဖြတ်ဖို့၊ ဘယ်ဟာကကောင်းတယ်၊ ဆိုးတယ်ဆိုတာသိဖို့။ ကလေးအားသူတို့၏စွမ်းရည်များကိုလုံလောက်စွာအကဲဖြတ်ရန်၊ အမှားများကို ၀ န်ခံရန်၊ ရှုံးနိမ့်ရန်သင်ပေးရမည်။ ထို့ကြောင့်မိဘများသည်ကလေးကိုပြင်ဆင်ပြီးကျောင်းအသိုင်းအဝိုင်းထဲသို့ ၀ င်ရောက်ကူညီနိုင်မည့်ဘဝစည်းမျဉ်းများကိုသူ့ကိုရှင်းပြရမည်။
ကလေးတစ်ယောက်နှင့်အတူဤအလုပ်ကိုအသက်သုံးနှစ်မှလေးနှစ်အထိကြိုတင်စလုပ်ရပါမယ်။ ကျောင်းအဖွဲ့တွင်ကလေးငယ်အားနာကျင်မှုမရှိစေရန်လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေရန်သော့ချက်မှာအခြေခံအခြေအနေနှစ်ခုဖြစ်သည်။ စည်းကမ်းနှင့်စည်းကမ်းကိုသိခြင်းဖြစ်သည်။
ကလေးသည်သင်ယူမှုလုပ်ငန်းစဉ်၏အရေးကြီးမှုနှင့်တာဝန်ယူမှုကိုနားလည်ပြီးကျောင်းသားတစ် ဦး အနေနှင့်သူ၏အဆင့်အတန်းကိုဂုဏ်ယူပြီးကျောင်းတွင်အောင်မြင်လိုသောဆန္ဒကိုခံစားသင့်သည်။ မိဘများသည်သူတို့၏အနာဂတ်ကျောင်းသားဘ ၀ ကိုဂုဏ်ယူကြောင်းပြသသင့်သည်၊ ၎င်းသည်ကျောင်း၏ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွဲ့စည်းမှုအတွက်အလွန်အရေးကြီးသည် - မိဘများ၏သဘောထားသည်ကလေးများအတွက်အရေးကြီးသည်။
တိကျမှု၊ တာဝန်သိမှုနှင့်လုံ့လဝီရိယတို့ကဲ့သို့သောလိုအပ်သောအရည်အချင်းများကိုချက်ချင်းဖွဲ့စည်းနိုင်ခြင်းမရှိပါ။ အချိန်၊ စိတ်ရှည်မှုနှင့်ကြိုးစားအားထုတ်မှုတို့လိုအပ်သည်။ မကြာခဏကလေးတစ်ယောက်သည်အနီးကပ်လူကြီးတစ်ယောက်ထံမှရိုးရှင်းသောပံ့ပိုးမှုလိုအပ်သည်။
ကလေးများသည်အမှားလုပ်ပိုင်ခွင့်အမြဲရှိသည်၊ ဤအရာသည်ချွင်းချက်မရှိဘဲလူအားလုံး၏ဝိသေသဖြစ်သည်။ ကလေးသည်အမှားလုပ်မိမည်ကိုမကြောက်ရွံ့ရန်အလွန်အရေးကြီးသည်။ ကျောင်းသွားရင်သူကသင်ယူတယ်။ မိဘများစွာသည်ကလေးများအားအမှားများ၊ အဆင့်မကောင်းသောကြောင့်ဆူပူခြင်းသည်မူကြိုကျောင်း၏မိမိကိုယ်ကိုလေးစားမှုကျဆင်းခြင်းနှင့်ခြေလှမ်းမှားမည်ကိုကြောက်ရွံ့ခြင်းကိုဖြစ်စေသည်။ ကလေးတစ်ယောက်အမှားလုပ်မိရင်မင်းသူ့ကိုဂရုပြုပြီးအဲဒါကိုဖြေရှင်းဖို့အကူအညီတောင်းဖို့ပဲလိုတယ်။
အမှားများကိုပြုပြင်ရန်ချီးမွမ်းခြင်းသည်မဖြစ်မနေလိုအပ်သောအရာဖြစ်သည်။ ကလေးတွေအောင်မြင်မှုဒါမှမဟုတ်အောင်မြင်မှုအတွက်တောင်မှအားပေးမှုနဲ့ဆုချဖို့လိုအပ်တယ်။
ပြင်ဆင်မှုသည်ရေတွက်နိုင်မှုသာမက၊ မိမိကိုယ်ကိုထိန်းချုပ်နိုင်ခြင်းသာမကကလေးကိုယ်တိုင်ပါ ၀ င်မှုမပါဘဲရိုးရှင်းသောအရာအချို့ကိုလုပ်ရမည်။ ) ့။ မိဘများကဤအရာသည်၎င်းတို့၏ကလေးအတွက်မည်မျှအရေးကြီးကြောင်းလိုအပ်သည်ကိုနားလည်သည်နှင့်ပြင်ဆင်မှုနှင့်ပညာရေးကိုပိုမိုကောင်းမွန်အောင်ဖွဲ့စည်းလိမ့်မည်။
အသက် ၅ နှစ်အရွယ် မှစ၍ ကလေးတစ်ယောက်သည်သူ့အားစိတ်ဝင်စားမှုကိုဆုံးဖြတ်ခြင်းဖြင့်သင်ယူရန်လှုံ့ဆော်ခံရနိုင်သည်။ ဤစိတ်ဝင်စားမှုသည်အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့တွင်နေလိုစိတ်၊ ရှုခင်းပြောင်းခြင်း၊ ဗဟုသုတလိုချင်စိတ်၊ ဖန်တီးနိုင်စွမ်းစွမ်းရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုတို့ဖြစ်နိုင်သည်။ ဒီမျှော်မှန်းချက်တွေကိုအားပေးပါ၊ သူတို့ကကလေးရဲ့စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြင်ဆင်မှုမှာအခြေခံကျပါတယ်။
ကလေးတစ် ဦး ၏ဘက်စုံဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုသည်သူ၏နောက်ထပ်အောင်မြင်သောသင်ယူမှုအတွက်အာမခံချက်တစ်ခုဖြစ်ပြီးငယ်စဉ်ကလေးဘဝ၌မွေးရာပါအရည်အချင်းများနှင့်ဆန္ဒများကိုလူကြီး၊ လွတ်လပ်သောဘ ၀ တွင်သေချာပေါက်သဘောပေါက်လိမ့်မည်။
စိတ်ရှည်ရှည်ထားပြီးစဉ်းစားပါ၊ မင်းရဲ့ကြိုးစားအားထုတ်မှုတွေကထူးခြားတဲ့ရလဒ်တွေကိုရစေမှာသေချာပါတယ်။ ကံကောင်းပါစေ!