ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်အခွင့်အရေးများရှိသော မိသားစုဝင်များဖြစ်ကြသည်၊ ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏ မိဘများ၏ ထင်မြင်ချက်များနှင့် ဆန္ဒများနှင့် အမြဲမတိုက်ဆိုင်သည့် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်အမြင်များနှင့် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်ဆန္ဒများ (များစွာပင်) ရှိနိုင်သည်။
ပေါ်ပေါက်လာသော သဘောထားကွဲလွဲမှုများကို မည်သို့ဖြေရှင်းမည်နည်း။
အစုလိုက်အပြုံလိုက် မိသားစုများတွင် ပြဿနာကို အတင်းအကြပ်ဖြေရှင်းသည်- ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏ဆန္ဒများကို အတင်းအကျပ် (အော်ဟစ်ခြင်း၊ တောင်းဆိုခြင်း၊ အော်ဟစ်ခြင်း၊ ဝုန်းဒိုင်းကြဲခြင်း) သို့မဟုတ် မိဘများက ကလေးကို အတင်းအကျပ် နှိမ်နင်းခြင်း (အော်ဟစ်ခြင်း၊ ရိုက်ခြင်း၊ အပြစ်ပေးခြင်း …)။
ယဉ်ကျေးသောမိသားစုတွင် ပြဿနာများကို ယဉ်ကျေးသောနည်းလမ်းဖြင့် ဖြေရှင်းသည်-
နယ်မြေ ၃ ခု ရှိသည် - ကလေးတစ်ဦးချင်း၏ နယ်မြေ၊ မိဘများ၏ ပိုင်နက်နယ်မြေနှင့် အထွေထွေ နယ်မြေ။
အကယ်၍ ကလေး၏ကိုယ်ပိုင်နယ်မြေ (ဆီးမသွားရန်၊ အိမ်သာအနီးတွင်) ရှိပါက - ကလေးကဆုံးဖြတ်သည်။ မိဘများ ၏ နယ်မြေ ( ကလေး နှင့် ကစားလို သော်လည်း ) မိဘများ သည် အလုပ်သွားလိုလျှင် – မိဘများက ဆုံးဖြတ် ပေးသည်။ ရပ်ကွက်ကသာမန်ဖြစ်ရင် (ကလေးရှိတဲ့အခါ၊ ငါတို့အပြင်ထွက်ရမယ့်အချိန်၊ မိဘတွေအတွက် ကလေးကို လမ်းမှာကျွေးဖို့ ဖိအားတွေပေးလို့) အတူတူ ဆုံးဖြတ်ကြတယ်။ ပြောနေကြတာ။ အဓိက ကတော့ ဖိအားတွေ မဟုတ်ဘဲ ညှိနှိုင်းမှုတွေ လုပ်သင့်တယ်။ အဲဒါကတော့ မငိုဘဲနဲ့။
မိသားစုဖွဲ့စည်းပုံအခြေခံဥပဒေ၏ ဤအခြေခံမူများသည် အရွယ်ရောက်ပြီးသူနှင့် ကလေးဆက်ဆံရေးအတွက်သာမက အိမ်ထောင်ဖက်များကြားဆက်ဆံရေးအတွက်ပါ တူညီပါသည်။
ကလေးများအတွက် လိုအပ်ချက်အဆင့်
ကလေးများအတွက် လိုအပ်ချက်အဆင့်ကို လျှော့တွက်ပါက၊ ကလေးများသည် အမြဲတမ်း ကလေးများသာ ရှိနေမည်ဖြစ်သည်။ ကလေးများအတွက် လိုအပ်ချက်အဆင့်ကို ချဲ့ထွင်ပါက နားလည်မှုလွဲမှားခြင်းနှင့် ပဋိပက္ခများ ဖြစ်ပေါ်လာသည်။ ဒီနေရာမှာ မှတ်သားဖို့ အရေးကြီးတာက ဘာလဲ။ → ကြည့်ပါ။