မာတိကာ
"ကလေးက အသက်တစ်နှစ်အောက်ဆိုရင် အိပ်ယာထဲမှာ သူ့မိဘတွေ ဘာတွေလုပ်နေတယ်ဆိုတာ နားမလည်ဘူး။" "သူလေးနှစ်အောက်ဆိုရင် ကစားပွဲလို့ထင်လိမ့်မယ်။" “သုံးနှစ်လောက်ကြာတော့ အဲဒါက မတန်ဘူး၊ အဖေနဲ့အမေ ဘာတွေလုပ်နေတယ်ဆိုတာ တစ်ယောက်ယောက်ကို ပြောပြနိုင်တယ်” — လူဘယ်နှစ်ယောက်၊ ကလေးနဲ့ လိင်ဆက်ဆံမှုနဲ့ပတ်သက်ပြီး ထင်မြင်ချက်တွေအများကြီး။ ဒါကို ကျွမ်းကျင်သူတွေက ဘာပြောသလဲ။
ကလေးများနှင့် လိင်ဆက်ဆံရန် ဖြစ်နိုင်ချေရှိမရှိ မေးခွန်းသည် အမျိုးသမီးဖိုရမ်များတွင် အတော်လေး ရေပန်းစားသည်။ ကလေးက အိမ်အပြင်မှာတွေ့ခဲ့ရတာတွေကို မေးခွန်းတွေစမေးတာ ဒါမှမဟုတ် စကားပြောရတဲ့အတွက် မိခင်တွေ ရှက်တတ်တယ်။ ဒီလိုအခြေအနေမျိုးမှာ ကလေးတွေကို ထည့်မတွက်သင့်ပါဘူး။
တချို့က သူတို့ရဲ့ခံစားချက်တွေကို စိတ်ပူပြီး ကြောင်တစ်ကောင်က သူတို့ကိုကြည့်တဲ့အခါ သူတို့ခံစားရတာကို ပြိုင်တူဆွဲကြတယ်။ ယေဘူယျအားဖြင့် မိဘ၏လိင်ဆက်ဆံမှုသည် ကလေး၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအပေါ် မည်ကဲ့သို့အကျိုးသက်ရောက်မည်ကို လူအများက မကြာခဏတွေးလေ့နည်းပါးသည်။
နယ်နိမိတ်ကိစ္စ
ကလေး၏ မသိနားမလည်မှုနှင့် ညည်းတွားသံများ ညည်းတွားသံများနှင့် အန္တရာယ်ကင်းရှင်းမှုကို ဆွေးနွေးသောအခါတွင်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကလေး၏ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကို အပေါ်ယံတွေးလွန်းကြောင်း နားလည်ရန် အရေးကြီးပါသည်။
ဒါတင်မကသေးပါဘူး၊ ကျွန်ုပ်တို့ဟာ လူကြီးတွေဖြစ်ပြီး ကမ္ဘာတဝှမ်းက ကလေးငယ်လေးတွေရဲ့ သဘောထားကို ဘယ်လိုမှ သဘောပေါက်နိုင်မှာ မဟုတ်ပါဘူး။ သူရဲ့ကိုယ်ပိုင်နယ်နိမိတ်တွေကိုလည်း မေ့သွားပေမယ့် သူတို့ဟာ ၃-၄ လကနေ ဖွဲ့စည်းထားတာပါ။ အများစုမှာ၊ မိဘများသည် ကလေးများ၏ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆိုင်ရာ အသိပညာ အလုံအလောက်မရှိခြင်းကြောင့် ထိုသို့သော လျစ်လျူရှုမှုသည် ဖြစ်ပေါ်တတ်ပါသည်။
ထို့အပြင်၊ ဖခင်များနှင့် မိခင်များသည် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်နယ်နိမိတ်များကို သိရှိမှုနည်းပါးပြီး ၎င်းတို့ကို မည်သို့ကာကွယ်ရမည်ကို မသိသည့်အတွက်ကြောင့် ကလေး၏ နယ်နိမိတ်များကို ချိုးဖောက်ခြင်းဖြစ်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ သူနှင့်လိင်ဆက်ဆံခြင်း။
“ကျွန်မတို့ ရင်းနှီးတဲ့ဘဝမှာ ကလေးတစ်ယောက်ကို လျှို့ဝှက်ဖိတ်ခေါ်တဲ့အခါ ဒါက သူ့ကို အကြမ်းဖက်တာပါ” လို့ စိတ်ပညာရှင် Eva Egorova က ဆိုပါတယ်။ "ညည်းသံကြားတယ်၊ လှုပ်ရှားမှုကိုမြင်တယ်။" ကျွန်ုပ်တို့သည် သူ၏ခွင့်ပြုချက်ကို မတောင်းဘဲ၊ ကလေးသည် အတိအကျဖြစ်ပျက်နေသည်ကို နားမလည်သော်လည်း ၎င်းဖြစ်စဉ်တွင် သူ့ကို ကြံရာပါဖြစ်အောင် လုပ်ပေးပါ။
ဘယ်အရွယ်အထိ ကလေးနဲ့ လိင်ဆက်ဆံနိုင်မလဲ။
လိင်ကိစ္စသည် ကလေးများနှင့် မသက်ဆိုင်သော လူကြီးများ၏ စီးပွားရေး ဟူသော အနေအထားမှ ရှေ့ဆက်ရန် ပိုကောင်းပါသည်။
ဖြစ်နိုင်ရင် ရေချိုးခန်း၊ မီးဖိုချောင်၊ တခြားအခန်းမှာ ချစ်ပါ။ ဖြစ်နိုင်ခြေမရှိလျှင် ဥပမာ၊ သင့်မိဘများနှင့် အတူနေနေ သို့မဟုတ် တစ်စုံတစ်ဦးသည် နောက်ခန်းတွင် တစ်ချိန်လုံးရှိနေပါက၊ သင်သည် ကလေး၏ကိုယ်ပိုင်နေရာအား ခြံစည်းရိုးခတ်ရန် လိုအပ်သည်။ ဖန်သားပြင်များနှင့် အခန်းကန့်များအကူအညီဖြင့်ပင် ၎င်းကို လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။ မည်သို့ပင်ဆိုစေကာမူ၊ ကလေးအိပ်ပျော်နေချိန်တွင်သာ ကျွန်ုပ်တို့သည် "လက်ခံနိုင်မှု" အမျိုးအစားအချို့ကို ပြောနေပါသည်။
“ဒါက အများဆုံး နှစ်နှစ်အထိ ဖြစ်နိုင်ပြီး တစ်နှစ်ခွဲအထိ ပိုကောင်းတယ်။ သို့သော် ကလေးသည် မိဘအိပ်ရာပေါ်၌ မဟုတ်ဘဲ စိတ်ပညာရှင်က အလေးပေးဖော်ပြသည်။ - အသက် 3,5 နှစ်မှ စ၍ ကလေးသည် သူ၏လိင်စိတ်၏ ပထမဆုံးသော ခံစားချက်ဖြစ်သော လိင်အပေါ်ထားရှိသော စိတ်သဘောထားကို စတင်နေပြီဖြစ်သည်။ ဒီအသက်အရွယ်မှာ သူ့ရဲ့ဖွံ့ဖြိုးမှုကို မထိခိုက်စေဖို့အတွက် သူ့ရှေ့မှာ လိင်ဆက်ဆံခြင်းမပြုသင့်ပါဘူး။
အသက်တစ်နှစ်သာရှိသေးပြီး အိပ်ပျော်နေရင်တောင် ကလေးရှေ့မှာ ချစ်ဖို့ မိဘတွေက ဆုံးဖြတ်တဲ့အခါ ကြီးကြီးမားမားတာဝန်ယူကြတယ်။
ပထမဦးစွာ၊ သူတို့သည် မထိန်းနိုင်ဘဲ ကလေးသည် သူ့နားအတွက် မရည်ရွယ်သော အသံများကို ကြားနေရဆဲဖြစ်သည်။ ဒုတိယအချက်မှာ မိဘများသည် ကလေးသည် တစ်ခုခုကို နားလည်နေပြီဖြစ်သည့်အချိန်ကို လွဲချော်သွားနိုင်သည်။ ဒါတွေက ကြီးလေးတဲ့ အကျိုးဆက်တွေကို ဖြစ်ပေါ်စေနိုင်တဲ့ အန္တရာယ်တွေပါ။
မိဘတွေရဲ့ ရင်းနှီးတဲ့ဘဝက ကလေးရဲ့ စိတ်ဓာတ်ကို ဘယ်လိုအကျိုးသက်ရောက်နိုင်သလဲ။
မိဘ၏လိင်ဆက်ဆံမှုသည် ကလေးအား စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ထိခိုက်ဒဏ်ရာရစေသည်မှာ အမှန်ပင်ဖြစ်သည် — အတိုင်းအတာသည် အခြေအနေနှင့် မိဘအကူအညီမပါဘဲ သူကိုယ်တိုင်ဖြစ်ပျက်ခဲ့သည်များကို သူရှင်းပြပုံပေါ်တွင်မူတည်ပါသည်။
ကလေးက မကောင်းမှုတစ်ခုခုဖြစ်သွားပြီဟု ဆုံးဖြတ်ပါက၊ ၎င်းသည် အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှ ညဘက်တွင် ကြောက်မက်ဖွယ်များ၊ enuresis၊ စိုးရိမ်စိတ်လွန်ကဲခြင်း၊ အစာစားခြင်းမမှန်ခြင်း၊ စိတ်ဓာတ်ကျခြင်း သို့မဟုတ် မိမိကိုယ်ကိုတန်ဖိုးထားမှုနည်းပါးခြင်းတို့ကြောင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖိစီးမှုကို နှိုးဆွနိုင်သည်။
“ကလေးတစ်ဦးနှင့် လိင်ဆက်ဆံခြင်းသည် သူ၏အစောပိုင်းလိင်ဆက်ဆံမှုကို အထောက်အကူပြုနိုင်သည်” ဟု Eva Egorova က အလေးပေးဖော်ပြသည်။ “နောက်တော့၊ မိဘတွေက ဘယ်လို ပြုမူနေထိုင်ပုံနဲ့ ခွဲခြားသိမြင်တတ်အောင် သင်ယူပြီး ကလေးတွေအတွက် စံပြပုဂ္ဂိုလ်တွေအဖြစ် သတ်မှတ်ခံရပါတယ်။”
ထို့ကြောင့်၊ ကလေးများသည် အလှကုန်၊ ဝတ်စုံများ၊ ခန္ဓာကိုယ်ပေါ်ရှိ လေယူလေသိမ်းများမှတစ်ဆင့် ၎င်းတို့၏လိင်စိတ်ဆန္ဒကို စတင်ပြသကြပြီး လိင်ကိစ္စကို စောလွန်းပြီး မကြာခဏဆိုသလို ဆန့်ကျင်ဘက်လိင်ကလေးများကို စိတ်ဝင်စားလာခြင်း၊ လိင်သဘာဝ၏ အသံနှင့် အပြုအမူများကို တုပခြင်း...
ကလေး၏ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အကျိုးဆက်များစာရင်းသည် အလွန်ကျယ်ပြန့်သည်။ ထို့ကြောင့်၊ သင်သည် သင့်ကလေး၏ နယ်နိမိတ်များကို လေးစားလိုက်နာနိုင်ပြီး သင့်ဆန္ဒများကို လိုက်နာပါက သူသည် ဘေးကင်းကာ အချိန်နှင့်တပြေးညီ ကြီးပြင်းလာစေရန် သေချာစေရန် နောက်တစ်ကြိမ် စဉ်းစားသင့်ပါသည်။
ကလေးက မိဘတွေနဲ့ လိင်ဆက်ဆံတာကို ဖမ်းမိရင် ဘာလုပ်မလဲ။
ဘာမှမဖြစ်ခဲ့ဘူးလို့ ဟန်ဆောင်လို့ မရပါဘူး — ကလေးက အရာအားလုံးကို မြင်ပြီး ဘယ်လောက်ကြာကြာ ရှက်ရွံ့တယ်၊ ကြောက်တယ် ဒါမှမဟုတ် အံ့သြသွားတယ်ဆိုတာ မင်းမသိပါဘူး။ သူကိုယ်တိုင် ကောက်ချက်ဆွဲနိုင်ပြီး တစ်စုံတစ်ယောက်သည် တစ်စုံတစ်ဦးကို နာကျင်စေခြင်း သို့မဟုတ် မိဘများ အမှားတစ်ခုခုလုပ်နေသည်ဟု ဆုံးဖြတ်နိုင်သည်။
ဤအခြေအနေသည် သင်ယူမှုအခိုက်အတန့်ဖြစ်သင့်သည်- ကလေး၏အသက်အရွယ်ပေါ်မူတည်၍ သင်သူ့ကိုပြောပြလိုသည့်အရာကို ဆုံးဖြတ်ပါ၊ သင်၏အပြောအဆိုနှင့် သူ့မေးခွန်းများအတွက် အဖြေများကို စဉ်းစားပါ။ မင်းရဲ့ချစ်ခြင်းမေတ္တာကိုပြသဖို့အတွက် တစ်ယောက်နဲ့တစ်ယောက် ထိမိတယ်လို့ဆိုနိုင်တယ်၊ ဒါကြောင့် ကလေးက အရွယ်ရောက်ပြီး ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာထိမိခြင်းအားဖြင့် ချစ်ခြင်းမေတ္တာကို ဖော်ပြနိုင်တယ်လို့ ကလေးနားလည်ပါတယ်။
အဝတ်မပါဘဲ မင်းကိုမြင်ရင် — “တစ်ခါတလေ အဖေနဲ့အမေက အဲဒါမပါဘဲ လိမ်ရတာ ပိုပျော်တယ်၊ ဒါပေမယ့် တစ်ယောက်ကိုတစ်ယောက် ချစ်တဲ့လူကြီးတွေပဲ လုပ်တယ်။” ဤအဖြေမှတစ်ဆင့် ဤအရာသည် အရွယ်ရောက်ပြီးသူ အပြုအမူသာဖြစ်ကြောင်း နားလည်သဘောပေါက်လာမည်ဖြစ်သည်။1. ဤအချိန်တွင် သင်သည် သူအား စိတ်ဆိုးခြင်းမရှိကြောင်းနှင့် ဖြစ်ပျက်ခဲ့သမျှတွင် သူ့အပြစ်မဟုတ်ကြောင်း ကလေးကို ရှင်းပြရန် လိုအပ်ပါသည်။
ကလေးက ကလေးထိန်းကျောင်းမှာ အိပ်နေချိန်မှာ မင်းရဲ့အခန်းမှာ အနားယူနေပေမယ့် သူနိုးလာပြီး မင်းဆီရောက်လာရင် ကိုယ်ပိုင်နယ်နိမိတ်တွေအကြောင်း ပြောပြဖို့ လိုပါတယ်။ မဝင်ခင်မှာ ဖေဖေမေမေတို့ ပိတ်ထားတဲ့ အိပ်ခန်းတံခါးကို ခေါက်ရမယ် ဆိုတဲ့ အချက်ကို သူ ကောင်းကောင်း နားလည်ထားသင့်ပေမယ့် ဘယ်သူကမှ မခေါက်ဘဲ သူ့ကို ဝင်သွားသင့်တယ်။
1 Debra W. Haffner အနှီးမှသည် ချိန်းတွေ့ခြင်းအထိ- လိင်ကျန်းမာသောကလေးများကို ပြုစုပျိုးထောင်ရန် မိဘ၏လမ်းညွှန်။ နယူးယောက်- Newmarket Press၊ 1999။