7 မင်းဘဝကို ဖျက်စီးနိုင်တဲ့သူ

လွန်ခဲ့တဲ့ အနှစ် (၂၀) ​​လောက်က စိတ်ပညာရှင်တွေအကြောင်း ဟာသတစ်ခု ကြားဖူးတယ်။ အမျိုးသားတစ်ဦးသည် ၎င်း၏အိပ်မက်ကို စိတ်ပညာကျွမ်းကျင်သူအား ဤသို့ပြောပြသည်– “ညစာစားပွဲအတွက် မိသားစုတစ်စုလုံးနဲ့ ဆုံတွေ့ခဲ့ရတာကို အိပ်မက်မက်ခဲ့တယ်။ အားလုံးအဆင်ပြေတယ်။ ငါတို့ဘဝအကြောင်းပြောကြ။ အခုလည်း အမေ့ဆီ ပို့ပေးဖို့ တောင်းဆိုချင်ပါတယ်။ အဲဒီအစား “မင်းက ငါ့ဘဝကို ဖျက်ဆီးပစ်လိုက်တယ်” လို့ပြောလိုက်တယ်။

စိတ်ပညာရှင်တို့သာ အပြည့်အဝနားလည်နိုင်သော ဤပုံတိုပတ်စတွင် အမှန်တရားအချို့ရှိသည်။ နှစ်စဉ်နှစ်တိုင်း လူသန်းပေါင်းများစွာသည် ၎င်းတို့၏ ဆွေမျိုးများ၊ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များ၊ သူငယ်ချင်းများအကြောင်း စိတ်ရောဂါကုဆရာဝန်ထံ တိုင်ကြားကြသည်။ အိမ်ထောင်ပြုရန်၊ သင့်တင့်လျောက်ပတ်သောပညာရေး၊ အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းပြုရန်နှင့် ပျော်ရွှင်သောလူများဖြစ်လာရန် အခွင့်အရေးကို လက်လွတ်ဆုံးရှုံးသွားပုံကို ပြောပြကြသည်။ ဒီအတွက် ဘယ်သူ့ကို အပြစ်တင်ရမလဲ။

1 ။ မိဘများ

အများအားဖြင့် မိဘများသည် ရှုံးနိမ့်မှုတိုင်းအတွက် အပြစ်တင်ကြသည်။ သူတို့ရဲ့ ကိုယ်စားလှယ်လောင်းက အရိုးရှင်းဆုံးနဲ့ အထင်ရှားဆုံးပါပဲ။ ကျွန်ုပ်တို့သည် မွေးကတည်းက မိဘများနှင့် ဆက်သွယ်ထားသောကြောင့် ၎င်းတို့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏အနာဂတ်ကို ဖျက်ဆီးရန် နည်းပညာပိုင်းအရ အခွင့်အလမ်းနှင့် အချိန်ပိုရနိုင်သည်။

ဟုတ်တယ်၊ ငါတို့မိဘတွေက ငါတို့ကို ပြုစုပျိုးထောင်ပြီး ပညာပေးခဲ့တယ်၊ ဒါပေမယ့် သူတို့က လုံလောက်တဲ့ မေတ္တာတွေ မပေးဘူး ဒါမှမဟုတ် သိပ်ချစ်တာ၊ ငါတို့ကို လုယူတာ၊ ဒါမှမဟုတ် ဆန့်ကျင်ဘက်အနေနဲ့ တားမြစ်တာ၊ အလွန်အကျွံ ချီးကျူးတာ၊ ဒါမှမဟုတ် ပံ့ပိုးမပေးတာမျိုး ဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်တယ်။

2. အဘိုးအဘွား

သူတို့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ဒုက္ခများကို မည်သို့ဖြစ်စေနိုင်သနည်း။ ကျွန်တော်သိတဲ့ အဖိုးအဖွားတွေအားလုံးက သူတို့မိဘတွေနဲ့မတူဘဲ သူတို့ရဲ့မြေးတွေကို ခြွင်းချက်မရှိ ခြွင်းချက်မရှိ ချစ်ကြတယ်။ သူတို့သည် သူတို့၏ အားလပ်ချိန်အားလုံးကို သူတို့အား ဖြုန်းတီးကာ ချစ်ခင်မြတ်နိုးကြသည်။

သို့သော် မင်းမိဘတွေကို ပြုစုပျိုးထောင်ပေးခဲ့သူတွေပဲ။ မင်းရဲ့ ကြီးပြင်းလာမှုမှာ မအောင်မြင်ဘူးဆိုရင် ဒီအပြစ်ကို အဘိုးအဘွားတွေဆီ လွှဲသွားနိုင်တယ်။ မင်းကို ချော့မြှူခြင်းအားဖြင့် အတိတ်က သူတို့ရဲ့ ချို့ယွင်းချက်တွေအတွက် လျော်ကြေးပေးဖို့ ကြိုးစားနေတာ ဖြစ်နိုင်တယ်။

၅။ ဆရာများ

ဆရာဟောင်းတစ်ယောက်အနေနဲ့ သင်ကြားရေးဆရာတွေဟာ ကျောင်းသားတွေအပေါ် ကြီးမားတဲ့အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိတယ်ဆိုတာ သိပါတယ်။ ပြီးတော့ အများစုက အပြုသဘောဆောင်တယ်။ ဒါပေမယ့် တခြားသူတွေရှိတယ်။ ၎င်းတို့၏ အရည်အချင်းမပြည့်မီမှု၊ ကျောင်းသားများအပေါ် ပုဂ္ဂလဒိဋ္ဌိသဘောထားနှင့် မမျှတသော အကဲဖြတ်မှုများသည် ရပ်ကွက်များ၏ အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းဆန္ဒများကို ဖျက်ဆီးပစ်လိုက်သည်။

ကျောင်းသားတစ်ဦးသည် ရွေးချယ်ထားသော တက္ကသိုလ်သို့ မ၀င်ရ (“ကြိုးစားစရာ ဘာမှမရှိ”) သို့မဟုတ် ဆရာဝန်တစ်ဦး ဖြစ်လာမည်မဟုတ်ဟု တိုက်ရိုက်ပြောခြင်းသည် အဆန်းမဟုတ်ပါ။ အာရုံစူးစိုက်မှု။") သဘာဝအားဖြင့်၊ ဆရာ၏အမြင်သည် မိမိကိုယ်ကို လေးစားမှုအပေါ် သက်ရောက်မှုရှိသည်။

4. သင့်ကုထုံးဆရာ

သူ့အတွက်မဟုတ်ရင် မင်းရဲ့ဒုက္ခအားလုံးအတွက် မင်းမိဘတွေကို အပြစ်တင်ဖို့ စိတ်ကူးရှိမှာမဟုတ်ဘူး။ ဘယ်လိုဖြစ်ခဲ့လဲ သတိရပါ။ မင်းအမေအကြောင်း ပေါ့ပေါ့ပါးပါးပြောခဲ့တာ။ ကလေးဘဝနှင့် မြီးကောင်ပေါက်အရွယ်တွင် မင်းရဲ့ဆက်ဆံရေးအကြောင်း စိတ်ပညာကျွမ်းကျင်သူက စတင်မေးမြန်းခဲ့တယ်။ အမေက အဲဒါနဲ့ ဘာမှမဆိုင်ဘူးလို့ ပြောပြီး ဖျက်ပစ်လိုက်တယ်။ သူမအပြစ်ကို သင်ပိုငြင်းလေလေ၊ စိတ်ပညာကျွမ်းကျင်သူသည် ဤပြဿနာကို ပိုမိုနားလည်လေလေဖြစ်သည်။ နောက်ဆုံးတော့ ဒါ သူ့အလုပ်ပဲ။

ယခုမူ သင်တို့သည် အရာရာအတွက် မိဘများကို အပြစ်တင်ရမည်ဟူသော နိဂုံးချုပ်ရလေပြီ။ ဒါဆို မင်းစိတ်ပညာရှင်ကို အပြစ်တင်တာက ပိုကောင်းတာမဟုတ်ဘူးလား။ သူသည် သူ့မိသားစုနှင့် သူ့ပြဿနာများကို သင့်ထံ ချပြနေပါသလား။

5. သင်၏သားသမီးများ

မင်းသူတို့အတွက် ခွန်အားတွေ အများကြီးကုန်ခဲ့တယ်၊ ကောင်းတဲ့အလုပ်တစ်ခုကို လွဲချော်ခဲ့တယ်၊ မင်းသူတို့နဲ့ အချိန်ပိုပေးချင်တာကြောင့်ပါ။ အခုက အဲဒါကို လုံးဝမလေးစားဘူး။ ဖုန်းဆက်ဖို့တောင် မေ့နေကြတယ်။ ဂန္တဝင်ဖြစ်ရပ်။

6. သင့်အဖော်

ခင်ပွန်း ၊ ဇနီး ၊ သူငယ်ချင်း ၊ တစ်ဦးကို ရွေးချယ်ခဲ့သည် — စကားတစ်ခွန်းဖြင့် ၊ အကောင်းဆုံးနှစ်များ ပေးအပ်ခံရပြီး သင်၏ အရည်အချင်းများကို တန်ဖိုးမထားသူ၊ အကန့်အသတ်ရှိသော အခွင့်အရေး စသည်တို့ကို ပေးဆောင်ခဲ့သူ။ သင့်အပေါ် အမှန်တကယ် ဂရုစိုက်ပေးမယ့် သင့်အချစ်စစ်ကို ရှာဖွေမယ့်အစား သင်ဟာ သူနဲ့ နှစ်ပေါင်းများစွာ အတူနေခဲ့ပါတယ်။

7. သင်ကိုယ်တိုင်

ယခု အထက်ဖော်ပြပါ အချက်အားလုံးကို ပြန်လည်ဖတ်ရှုပြီး ၎င်းတို့အား ဝေဖန်ပိုင်းခြားကြည့်ပါ။ အထေ့အငေါ့ကိုဖွင့်ပါ။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျရှုံးမှုများကို အကြောင်းပြပြီး ၎င်းတို့အတွက် အကြောင်းပြချက်များ ရှာဖွေကာ ဒုက္ခအားလုံးအတွက် အခြားသူများကို အပြစ်တင်ရန် ကျွန်ုပ်တို့ ကျေနပ်ပါသည်။

ဒါပေမယ့် တစ်ခုတည်းသော အကြောင်းပြချက်က မင်းရဲ့ အပြုအမူပါ။ အခြေအနေအများစုတွင် သင်သည် သင့်ဘဝအတွက် ဘာလုပ်ရမည်၊ မည်သည့်တက္ကသိုလ်သို့ဝင်ရမည်၊ သင်၏အကောင်းဆုံးနှစ်များကို ကုန်ဆုံးရန်၊ အလုပ် သို့မဟုတ် သားသမီးများကို ပြုစုပျိုးထောင်ရန်၊ သင့်မိဘများ၏အကူအညီကို အသုံးပြုပါ သို့မဟုတ် သင့်ကိုယ်ပိုင်လမ်းကို သွားရန် သင်ကိုယ်တိုင် ဆုံးဖြတ်ပါ။

ဒါပေမယ့် အရေးကြီးဆုံးကတော့ အရာအားလုံးကို ပြောင်းလဲဖို့ ဘယ်တော့မှ နောက်မကျပါဘူး။ တခြားသူတွေကို မကြည့်ဘဲ သူတို့ရဲ့ ဆန္ဒတွေကို အာရုံစိုက်ပြီး မင်းကို ဘယ်လိုမြင်လဲ။ အရေးယူပါ။ အမှားလုပ်မိရင်တောင် ဂုဏ်ယူနိုင်ပါတယ်- နောက်ဆုံးတော့၊ ဒါက မင်းရဲ့အသိစိတ်ရွေးချယ်မှုပါပဲ။

စာရေးသူအကြောင်း- Mark Sherman သည် New Paltz ရှိ State University of New York မှ စိတ်ပညာဆိုင်ရာ Emeritus ပါမောက္ခဖြစ်ပြီး အချင်းချင်း လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဆက်သွယ်မှုဆိုင်ရာ အထူးကျွမ်းကျင်သူဖြစ်သည်။