ပဋိပက္ခကိုရှောင်ရှားရန်နှင့် သင့်ကလေးနှင့် ဆက်ဆံရေးတည်ဆောက်ရန် နည်းလမ်း 21 ခု

1. မကောင်းတဲ့အကျင့်ကို လစ်လျူရှုပါ။

အသက်အရွယ်

• 2 နှစ်အောက်ကလေးများ
• 2 မှ 5 မှ
• 6 မှ 12 မှ

တခါတရံ မိဘများကိုယ်တိုင်က ကလေး၏ မကောင်းတဲ့ အပြုအမူကို အာရုံစိုက်ပြီး အားပေးကြသည်။ အာရုံစူးစိုက်မှုမှာ အကောင်းမြင်ခြင်း (ချီးမွမ်းခြင်း) နှင့် အဆိုးမြင်ခြင်း (ဝေဖန်ခြင်း) နှစ်မျိုးလုံးရှိနိုင်သော်လည်း တစ်ခါတစ်ရံတွင် အာရုံစူးစိုက်မှု လုံးဝကင်းမဲ့ခြင်းသည် ကလေး၏ အကျင့်စာရိတ္တအတွက် အဖြေတစ်ခု ဖြစ်နိုင်သည်။ သင့်အာရုံစူးစိုက်မှုကိုသာ ကလေးကို နှိုးဆော်ကြောင်း သင်နားလည်ပါက သင့်ကိုယ်သင် ထိန်းထားရန် ကြိုးစားပါ။ Ignore Technique သည် အလွန်ထိရောက်သော်လည်း မှန်ကန်စွာ လုပ်ဆောင်ရပါမည်။ ဤသည်မှာ မှတ်သားထားရမည့် အခြေအနေအချို့ဖြစ်သည်။

• လျစ်လျူရှုခြင်းဆိုသည်မှာ လုံးဝလျစ်လျူရှုခြင်းပင်ဖြစ်သည်။ ကလေးအား မည်သည့်နည်းဖြင့်မျှ မတုံ့ပြန်ပါနှင့်။ မအော်ပါနှင့်၊ သူ့ကိုမကြည့်နှင့်၊ သူနှင့် စကားမပြောပါနှင့်။ (ကလေးကို သေချာကြည့်၊ ဒါပေမယ့် တစ်ခုခုလုပ်ပါ။)
• အကျင့်ဆိုးတွေ ရပ်သွားတဲ့အထိ ကလေးကို လုံးဝလျစ်လျူရှုလိုက်ပါ။ 5 မိနစ် သို့မဟုတ် 25 မိနစ်ကြာနိုင်သည်၊ ထို့ကြောင့်စိတ်ရှည်ပါ။
• သင်ကဲ့သို့ တစ်ခန်းတည်းရှိ အခြားမိသားစုဝင်များသည် ကလေးကိုလည်း လျစ်လျူရှုသင့်သည်။
• ကလေးက အကျင့်ဆိုးတွေ ရပ်သွားရင် သူ့ကို ချီးကျူးရမယ်။ ဥပမာ၊ သင်ပြောနိုင်သည်- “မင်းမအော်တော့တာ ငါဝမ်းသာတယ်။ ဒီလိုအော်လိုက်တာနဲ့ နားရွက်နာတာ မကြိုက်ဘူး။ အခု မင်းမအော်တော့ဘူး ငါ ပိုကောင်းလာပြီ။" «လျစ်လျူရှုခြင်းနည်းပညာ" သည် စိတ်ရှည်သည်းခံမှု လိုအပ်ပြီး အရေးအကြီးဆုံးမှာ မမေ့ပါနှင့် ကလေးကို လျစ်လျူမရှုဘဲ သူ့အမူအရာ၊

၈။ ထွက်ခွာပါ

အသက်အရွယ်

• 2 နှစ်အောက်ကလေးများ
• 2 မှ 5 မှ
• 6 မှ 12 မှ

ငယ်ရွယ်တဲ့မိခင်တစ်ယောက်နဲ့တွေ့ပြီးတာနဲ့ သူ့သမီးက အံ့သြစရာကောင်းလောက်အောင် အကျင့်စာရိတ္တကောင်းမွန်ပြီး ကျွန်တော့်ဘေးမှာ အမြဲထိုင်နေခဲ့ပါတယ်။ ဒီလို စံထားလောက်တဲ့ အပြုအမူရဲ့ လျှို့ဝှက်ချက်က ဘာလဲဆိုတာ အမေ့ကို မေးခဲ့တယ်။ သမီးဖြစ်သူက အော်ဟစ်ပြီး ထွက်သွားတော့ အဝေးတစ်နေရာမှာ ထိုင်ပြီး ဆေးလိပ်သောက်တယ်လို့ အမျိုးသမီးက ပြန်ဖြေပါတယ်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်၊ သူမသည် သူ့ကလေးကိုမြင်ပြီး လိုအပ်ပါက အမြဲအမြန်ချဉ်းကပ်နိုင်သည်။ ထွက်သွားသောအခါ မိခင်သည် သူ့သမီး၏ စိတ်ဆန္ဒကို လက်မလျှော့ဘဲ သူ့ကိုယ်သူ ခြယ်လှယ်ရန် ခွင့်မပြုပေ။

အရွယ်မရွေး သားသမီးများသည် မိဘများနှင့် ဖခင်များကို ထိန်းချုပ်နိုင်စွမ်း ဆုံးရှုံးသွားသည့် အခြေအနေသို့ တွန်းပို့နိုင်သည်။ ကိုယ့်ကိုယ်ကို ထိန်းချုပ်မှု မရှိတော့သလို ခံစားရရင် ပြန်ကောင်းလာဖို့ အချိန်လိုပါတယ်။ သင်နဲ့ သင့်ကလေးကို စိတ်ဖြေဖို့ အချိန်ပေးပါ။ ဆေးလိပ်သောက်ခြင်းသည် ရွေးချယ်ခွင့်တစ်ခုဖြစ်သော်လည်း အကြံမပြုပါ။

3. အာရုံပျံ့လွင့်မှုကို အသုံးပြုပါ။

အသက်အရွယ်

• 2 နှစ်အောက်ကလေးများ
• 2 မှ 5 မှ
• 6 မှ 12 မှ

အခြေအနေကို ပိုဆိုးအောင် ရှောင်ရှားရန် အခြားနည်းလမ်းမှာ ကလေး၏ အာရုံကို လွှဲရန်ဖြစ်သည်။ အကောင်းဆုံးကတော့၊ ဒီနည်းလမ်းက ကလေး မိုက်မဲမှုမဖြစ်ခင်မှာ ထိရောက်မှုရှိပြီး သင်သူ့ဆီ မရောက်နိုင်တော့ပါဘူး။

ဥပမာအားဖြင့်၊ သူ့အတွက် အရုပ် သို့မဟုတ် အခြားအလိုရှိသော အရာဝတ္ထုဖြင့် ကလေးအား အာရုံပြောင်းရန် အလွန်လွယ်ကူသည်။ သို့သော် ကလေးများသည် အသက် (၃) နှစ်အရွယ်တွင် အသက်ကြီးလာသည်နှင့်အမျှ တိုက်ပွဲ၏အကြောင်းအရာနှင့် လုံးဝကွဲပြားသည့်အရာတစ်ခုခုကို အာရုံစိုက်ရန် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းရှိရန် လိုအပ်ပါသည်။

ဥပမာအားဖြင့်၊ သင့်ကလေးသည် ပီကေတချောင်းကို ဇွတ်အတင်းဆွဲယူနေသည်ဟု မြင်ယောင်ကြည့်ပါ။ ဆီးတား၍ အသီးအနှံကို ပူဇော်ကြလော့။ ကလေးက သဲကြီးမဲကြီး လူစုခွဲလိုက်တယ်။ သူ့ကို အစားအသောက် မထည့်ပါနဲ့၊ နောက်ထပ် လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုကို ရွေးချယ်ပါ- ယိုယိုနဲ့ ကစားပါ ဒါမှမဟုတ် လှည့်ကွက်တစ်ခု ပြလိုက်ပါ။ ဤအချိန်တွင်၊ မည်သည့် «စားသုံးနိုင်သော» အစားထိုးသည် ပီကေကို တစ်ခါမျှ မရရှိကြောင်း ကလေးအား သတိပေးလိမ့်မည်။

ဒီလိုရုတ်တရက်ပြောင်းလဲလိုက်ခြင်းက သင့်ကလေးကို စိတ်ဆန္ဒတစ်ခုတည်းရဲ့စွမ်းအားကနေ ကယ်တင်နိုင်ပါတယ်။ ၎င်းသည် သင့်အဆိုပြုချက်အသစ်တွင် မိုက်မဲမှုအရိပ်အယောင်ကို ပေးစွမ်းနိုင်စေမည်ဖြစ်ပြီး သင့်ကလေး၏ စူးစမ်းလိုစိတ်ဖြင့် ကစားခြင်း သို့မဟုတ် (ဤအသက်အရွယ်တွင်) အရာအားလုံးကို ရယ်မောကာ ရယ်စရာများဖြင့် ရောမွှေပေးမည်ဖြစ်သည်။ မိခင်တစ်ဦးမှ ဤသို့ပြောသည်– “လေးနှစ်အရွယ် ဂျယ်ရမီနဲ့ ကျွန်တော် လုံး၀ ရန်ဖြစ်ခဲ့တယ်၊ လက်ဆောင်ဆိုင်မှာ တရုတ်ကောင်းတွေကို သူထိချင်ပေမယ့် ခွင့်မပြုခဲ့ဘူး။ ကျွန်မ ရုတ်တရက် မေးလိုက်တဲ့အခါ “ဟေး၊ ပြတင်းပေါက်က ငှက်တစ်ကောင်ရဲ့ ဖင်ကို တစ်ချက်နှိပ်လိုက်တာနဲ့ သူခြေထောက်ကို နင်းတော့မယ်။ ဂျယ်ရမီသည် ဒေါသတကြီး ငိုက်မျဉ်း၍ ချက်ခြင်း ရုန်းထလိုက်သည်။ "ဘယ်မှာလဲ?" သူက တောင်းဆိုတယ်။ တခဏချင်းမှာပဲ ရန်ဖြစ်မှုကို မေ့သွားခဲ့တယ်။ အဲဒီအစား၊ ပြတင်းပေါက်မှာ ပေါ်လာတဲ့ အောက်ခံအရောင်နဲ့ အရွယ်အစားအပြင် ညနေစာအတွက် သူဘာစားသင့်သလဲ ဆိုတာကို ကြည့်ပြီး ငှက်အမျိုးအစားကို တွေးတောမိတော့တယ်။ ဒေါသ၏အဆုံးသတ်။”

သတိရပါ- သင်ဝင်ရောက်စွက်ဖက်တာ မြန်လေလေ၊ သင့်စိတ်အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေတဲ့ အဆိုပြုချက်က မူလအတိုင်းဖြစ်လေလေ၊ အောင်မြင်ဖို့ အခွင့်အလမ်းပိုများလေပါပဲ။

4. ရှုခင်းပြောင်းလဲခြင်း။

အသက်အရွယ်

• 2 နှစ်မှ 5 နှစ်ကလေးများ

ခက်ခဲသောအခြေအနေမှ ကလေးကို ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအရ ခေါ်ထုတ်ခြင်းသည်လည်း ကောင်းပါသည်။ မကြာခဏဆိုသလို ရှုခင်းတွေ အပြောင်းအလဲက ကလေးရော မိဘရော စိတ်ပါ ကပ်ငြိနေတာကို ရပ်တန့်စေတယ်။ ဘယ်အိမ်ထောင်ဖက်က ကလေးယူသင့်လဲ။ လူကြိုက်များသောယုံကြည်ချက်နှင့်ဆန့်ကျင်သောပြဿနာကို ပို၍ "စိုးရိမ်" သောသူလုံးဝမဟုတ်ပါ။ (၎င်းသည် “အမေသည် တာဝန်ခံသည်” ပါရာဒိုင်းကို သိမ်မွေ့စွာ ပံ့ပိုးပေးပါသည်။) ဤကဲ့သို့သော မစ်ရှင်ကို မိဘထံ အပ်နှင်းသင့်သည်၊ ဤအထူးသဖြင့် အခိုက်အတန့်တွင် ရွှင်လန်းမှုနှင့် လိုက်လျောညီထွေရှိမှုတို့ကို ပြသနေပါသည်။ ပြင်ဆင်ထားပါ- ပတ်ဝန်းကျင်က ပြောင်းလဲလာတဲ့အခါ သင့်ကလေးက အစပိုင်းမှာ ပိုလို့တောင် စိတ်ဆိုးလာလိမ့်မယ်။ ဒါပေမယ့် အဲဒီအချက်ကို ကျော်ဖြတ်နိုင်ရင်တော့ နှစ်ယောက်စလုံး စိတ်အေးသွားမှာ သေချာပါတယ်။

5. အစားထိုးအသုံးပြုပါ။

အသက်အရွယ်

• 2 နှစ်အောက်ကလေးများ
• 2 မှ 5 မှ
• 6 မှ 12 မှ

ကလေးက လိုအပ်တာကို မလုပ်ရင် လိုအပ်တာတွေနဲ့ အလုပ်ရှုပ်နေပါစေ။ ကလေးများကို မည်ကဲ့သို့ ပြုမူနေထိုင်ရမည်၊ မည်သည့်အချိန်၊ မည်ကဲ့သို့ ပြုမူနေထိုင်ရမည်ကို သင်ကြားပေးရန် လိုအပ်ပါသည်။ “ဒါက လုပ်ရမယ့် နည်းလမ်းမဟုတ်ဘူး” လို့ ကလေးတစ်ယောက်က ပြောဖို့ မလုံလောက်ပါဘူး။ ဤကိစ္စတွင် မည်သို့လုပ်ဆောင်ရမည်ကို ရှင်းပြရန် လိုအပ်သည်၊ ဆိုလိုသည်မှာ အခြားရွေးချယ်စရာတစ်ခုကို ပြသရန် လိုအပ်သည်။ ဤသည်မှာ ဥပမာအချို့ဖြစ်သည်။

• ကလေးက ဆိုဖာပေါ်မှာ ခဲတံနဲ့ဆွဲရင် ရောင်စုံစာအုပ်တစ်အုပ် ပေးလိုက်ပါ။
• သင့်သမီးက သူ့အမေရဲ့ အလှကုန်တွေကို ယူသွားတယ်ဆိုရင် အလွယ်တကူ လျှော်ပစ်လို့ရတဲ့ ကလေးအလှကုန်တွေကို ဝယ်ပါ။
• ကလေးက ကျောက်ခဲနဲ့ပစ်ရင် သူနဲ့အတူ ဘောလုံးကစားပါ။

သင့်ကလေးသည် ပျက်စီးလွယ်သော သို့မဟုတ် အန္တရာယ်ရှိသော အရာတစ်ခုခုနှင့် ကစားသည့်အခါတွင် အခြားအရုပ်တစ်ခုကို ပေးလိုက်ပါ။ ကလေးတွေကို အလွယ်တကူ သယ်ဆောင်သွားတတ်ပြီး အရာအားလုံးမှာ သူတို့ရဲ့ ဖန်တီးမှုနဲ့ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ စွမ်းအင်အတွက် ထွက်ပေါက်တစ်ခုကို ရှာဖွေပါ။

ကလေး၏မလိုလားအပ်သောအမူအကျင့်အတွက် အစားထိုးအစားထိုးမှုကို အမြန်ရှာဖွေနိုင်မှုသည် သင့်အား ပြဿနာများစွာမှ ကယ်တင်နိုင်သည်။

6. ခိုင်ခံ့သောပွေ့ဖက်ခြင်း။

အသက်အရွယ်

• 2 နှစ်အောက်ကလေးများ
• 2 မှ 5 မှ

ဘယ်လိုအခြေအနေမျိုးမှာမှ ကလေးတွေကို သူတို့ကိုယ်သူတို့ ဒါမှမဟုတ် တခြားသူတွေကို ထိခိုက်နစ်နာအောင် ခွင့်မပြုသင့်ပါဘူး။ သင့်ကလေးအား ထိခိုက်မှုမရှိစေဘဲ သင်နှင့် အခြားမည်သူ့ကိုမျှ ရန်မဖြစ်ပါစေနှင့်။ တခါတရံ ဖခင်များနှင့်မတူဘဲ မိခင်များသည် ကလေးငယ်များကို ရိုက်နှက်ရန် ကြိုးစားသောအခါ သည်းခံတတ်သည်။ အမျိုးသားများစွာသည် ဒေါသထွက်နေသော ကလေးငယ်များကို ရိုက်နှက်ရန် ခွင့်ပြုခြင်းဖြင့် သူတို့၏ဇနီးသည် “အရှက်ကွဲခြင်း” အကြောင်း ငါ့အား ညည်းညူကြပြီး ထိုသည်းခံခြင်းသည် ကလေးကို ပျက်စီးစေသည်။ မိခင်များသည် ကလေး၏စိတ်ဓာတ်ကို «နှိမ့်ချခြင်း» မပြုလုပ်ရန် မကြာခဏ ကြောက်ရွံ့ကြသည်။

ဒီကိစ္စမှာ ပုပ်ရဟန်းမင်းတွေဟာ အများအားဖြင့် မှန်တယ်လို့ ထင်ရပြီး ဒီလိုဖြစ်ရတဲ့ အကြောင်းရင်းများစွာ ရှိပါတယ်။ ကလေးတွေကို အိမ်မှာတင်မကဘဲ တခြားနေရာတွေမှာလည်း သူစိမ်းတွေနဲ့ ရန်ဖြစ်နေကြတာမျိုးပါပဲ။ ထို့အပြင်၊ နောက်ပိုင်းတွင် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအကြမ်းဖက်မှုတစ်ခုခုကို တုံ့ပြန်သည့်အကျင့်ဆိုးကို ဖယ်ရှားရန် အလွန်ခက်ခဲသည်။ မေမေ (အမျိုးသမီးတွေကို စာဖတ်ပါ) ကိုယ်ထိလက်ရောက် စော်ကားတာတောင် ဘာမဆို ခံနိုင်ရည်ရှိမယ်လို့ မင်းရဲ့ကလေးတွေ ကြီးပြင်းလာစေချင်မှာ မဟုတ်ဘူး။

ဤတွင် သင့်ကလေးကို သူ့လက်ကို သူ့ကိုယ်သူ ထိန်းထားတတ်အောင် သင်ကြားပေးရန် အလွန်ထိရောက်သော နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်- သူ့ကို တင်းတင်းကြပ်ကြပ် ဖက်ထားကာ ကန်ကျောက်ခြင်းနှင့် ရန်ဖြစ်ခြင်းမှ ကာကွယ်ရန်။ “ငါ မင်းကို တိုက်ခွင့် မပြုဘူး” လို့ ခိုင်ခိုင်မာမာနဲ့ တရားဝင်ပြောပါ။ တဖန်၊ မှော်ပညာမရှိ - ပြင်ဆင်ထားပါ။ ပထမတော့ သူက ပိုကျယ်လောင်စွာအော်ပြီး မင်းလက်ကို ဒဏ်ပေးလိမ့်မယ်။ အထူးသဖြင့် တင်းတင်းကြပ်ကြပ် ဆုပ်ကိုင်ထားရန် လိုအပ်သောအချိန်ဖြစ်ပါသည်။ ဖြည်းဖြည်းချင်း ကလေးက မင်းရဲ့ခိုင်မာမှု၊ ယုံကြည်ချက်နဲ့ မင်းရဲ့ခွန်အားကို ခံစားလာမယ်၊ မင်းသူ့ကို မထိခိုက်စေဘဲ မင်းသူ့ကို ချုပ်နှောင်ထားပြီး သူ့ကိုယ်သူ ပြင်းထန်တဲ့လုပ်ရပ်တွေကို ခွင့်မပြုဘူးဆိုတာကို သူနားလည်လာလိမ့်မယ် — ပြီးတော့ သူစိတ်အေးသွားလိမ့်မယ်။

7. အပြုသဘောဆောင်တာကိုရှာပါ။

အသက်အရွယ်

• 2 နှစ်အောက်ကလေးများ
• 2 မှ 5 မှ
• 6 မှ 12 မှ

ဘယ်သူကမှ ဝေဖန်တာကို မကြိုက်ဘူး။ ပြစ်တင်ဝေဖန်မှု သည် စိတ်ပျက်စရာကောင်းသည်။ ကလေးတွေဟာ ဝေဖန်ခံရတဲ့အခါ ဒေါသနဲ့ နာကြည်းမှုတွေ ခံစားရတတ်ပါတယ်။ ရလဒ်အနေနဲ့ကတော့ အဆက်အသွယ်လုပ်လိုစိတ် နည်းပါးပါတယ်။ မည်သို့ပင်ဆိုစေကာမူ တစ်ခါတစ်ရံတွင် ကလေး၏မှားယွင်းသောအပြုအမူကို ဝေဖန်ရန် လိုအပ်ပါသည်။ ပဋိပက္ခကို ဘယ်လိုရှောင်ရှားနိုင်မလဲ။ ပျော့ပျောင်း! "ဆေးလုံးမွှေး" ဆိုတဲ့ အသုံးအနှုန်းကို ကျွန်တော်တို့ အားလုံး သိကြပါတယ်။ သင်၏ဝေဖန်မှုကို ပျော့ပျောင်းစေပြီး ကလေးက ၎င်းကို ပိုမိုလွယ်ကူစွာ လက်ခံနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ချီးမွမ်းမှုအနည်းငယ်ဖြင့် “ချိုမြိန်ခြင်း” ဟူသော မနှစ်မြို့ဖွယ်စကားလုံးများကို ကျွန်ုပ်အကြံပြုပါသည်။ ဥပမာ:

— မိဘ- "မင်းမှာ အံ့သြစရာကောင်းတဲ့ အသံရှိတယ်၊ ဒါပေမယ့် ညစာမှာ မင်း သီချင်းဆိုလို့မရဘူး"

— မိဘ- "မင်းက ဘောလုံးမှာ ထူးချွန်တယ်၊ ဒါပေမယ့် စာသင်ခန်းထဲမှာ မဟုတ်ဘဲ ကွင်းထဲမှာပဲ လုပ်ရမယ်။"

— မိဘ- "မင်းအမှန်အတိုင်းပြောလိုက်တာ ကောင်းပါတယ်၊ ဒါပေမယ့် နောက်တစ်ခေါက်သွားလည်ရင် ခွင့်ပြုချက်အရင်တောင်းပါ"

8. ရွေးချယ်မှုတစ်ခုကမ်းလှမ်းပါ။

အသက်အရွယ်

• 2 နှစ်အောက်ကလေးများ
• 2 မှ 5 မှ
• 6 မှ 12 မှ

ကလေးသည် တစ်ခါတစ်ရံ မိဘများ၏ ညွှန်ကြားချက်များကို အဘယ်ကြောင့် ပြင်းပြင်းထန်ထန် ဆန့်ကျင်သည်ကို သင်တွေးဖူးပါသလား။ အဖြေက ရိုးရှင်းပါတယ်- ဒါဟာ မင်းရဲ့လွတ်လပ်မှုကို အခိုင်အမာပြောနိုင်တဲ့ သဘာဝနည်းလမ်းတစ်ခုပါ။ ကလေးအား ရွေးချယ်မှုပေးခြင်းဖြင့် ပဋိပက္ခများကို ရှောင်ရှားနိုင်သည်။ ဤသည်မှာ ဥပမာအချို့ဖြစ်သည်။

- အစားအသောက် "မနက်စာအတွက် ကြက်ဥမွှေ ဒါမှမဟုတ် ယာဂုလုပ်မှာလား" "ညစာ၊ မုန်လာဥနီ ဒါမှမဟုတ် ပြောင်းဖူး ဘယ်ဟာကို ကြိုက်လဲ။"

— အဝတ်အစား "ကျောင်းတက်ဖို့ ဘယ်အ၀တ်အစားက အပြာရောင်၊ အဝါ" "မင်းကိုယ်တိုင်ဝတ်မှာလား ဒါမှမဟုတ် ငါကူညီပေးမှာလား။"

- အိမ်မှုတာဝန်များ "ညစာမစားခင် ဒါမှမဟုတ် နောက်မှာ သန့်ရှင်းရေးလုပ်မှာလား။" "အမှိုက်ကို ဖယ်မှာလား ဒါမှမဟုတ် ပန်းကန်တွေကို ဆေးပေးမှာလား။"

ကလေးကို သူ့ကိုယ်သူ ရွေးချယ်ခွင့်ပေးခြင်းသည် အလွန်အသုံးဝင်သည် — ၎င်းသည် သူ့ကိုယ်သူ စဉ်းစားစေသည်။ ဆုံးဖြတ်ချက်များချနိုင်မှုစွမ်းရည်သည် ကလေး၏ကျန်းမာသော ကိုယ့်ကိုယ်ကိုတန်ဖိုးထားမှုနှင့် မိမိကိုယ်ကိုတန်ဖိုးထားမှုတို့ကို ဖွံ့ဖြိုးစေသည်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင် မိဘများသည် သားသမီးများ၏ လွတ်လပ်ရေး လိုအပ်မှုကို ဖြည့်ဆည်းပေးပြီး တစ်ဖက်တွင်မူ သူ၏ အပြုအမူအပေါ် ထိန်းချုပ်မှုကို ထိန်းသိမ်းထားသည်။

၉။ သင့်ကလေးကို အဖြေတစ်ခုတောင်းပါ။

အသက်အရွယ်

• 6 နှစ်မှ 11 နှစ်ကလေးများ

မူလတန်းကျောင်းအသက် (၆ နှစ်မှ ၁၁ နှစ်) အရွယ်ကလေးများသည် တာဝန်ပိုယူလိုစိတ်ပြင်းပြသောကြောင့် ဤနည်းလမ်းသည် အထူးထိရောက်ပါသည်။ “နားထောင်ပါ၊ ဟာရိုလ်၊ မင်းက မနက်ခင်းမှာ နေ့တိုင်း ကျောင်းနောက်ကျတဲ့အတွက် မနက်ခင်းမှာ ၀တ်စားဆင်ယင်ဖို့ အချိန်အများကြီးကုန်တယ်။ ထို့အပြင် အချိန်မှန် အလုပ်မလုပ်နိုင်ပါ။ ဒီအတွက် တစ်ခုခုတော့ လုပ်ရမှာပေါ့။ ဘယ်လိုဖြေရှင်းချက် အကြံပြုနိုင်မလဲ။”

တိုက်ရိုက်မေးခွန်းက ကလေးအား တာဝန်သိသူတစ်ယောက်လို ခံစားစေသည်။ သင့်မှာ အရာရာတိုင်းအတွက် အဖြေအမြဲမရှိဘူးဆိုတာကို ကလေးတွေ နားလည်ပါတယ်။ ရံဖန်ရံခါတွင် သူတို့သည် ပံ့ပိုးကူညီရန် စိတ်အားထက်သန်ကြသောကြောင့် အကြံဉာဏ်များ ပေးရုံသာဖြစ်သည်။

ဒီနည်းပညာရဲ့ ထိရောက်မှုကို သံသယဖြစ်စရာ အကြောင်းပြချက်တွေရှိတယ်ဆိုတာ ဝန်ခံပါတယ်၊ ငါကိုယ်တိုင်လည်း အဲဒါကို တကယ်မယုံကြည်ဘူး။ ဒါပေမယ့် အံ့သြဖို့ကောင်းတာက မကြာခဏ အလုပ်ဖြစ်ခဲ့တယ်။ ဥပမာ၊ Harold က တစ်ယောက်တည်းမဟုတ်ဘဲ အကိုကြီးတစ်ယောက်နဲ့ ပေါင်းသင်းဖို့ အကြံပေးတယ်။ ၎င်းသည် လပေါင်းများစွာ အပြစ်ကင်းစင်စွာ လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်—မိဘအုပ်ထိန်းမှုနည်းပညာအတွက် ထူးထူးခြားခြား ရလဒ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဒါကြောင့် အဆုံးစွန်ထိ ခိုက်မိတဲ့အခါ ကိုယ့်အိမ်ထောင်ဖက်နဲ့ ရန်မဖြစ်ပါနဲ့။ သင့်ကလေးကို အကြံဉာဏ်သစ်တစ်ခုပေးရန် တောင်းဆိုပါ။

10. စိတ်ကူးစိတ်သန်းအခြေအနေများ

အသက်အရွယ်

• 6 နှစ်မှ 11 နှစ်ကလေးများ

သင့်ပြဿနာကိုဖြေရှင်းရန် အခြားကလေးတစ်ဦးပါ၀င်သည့် သမရိုးကျအခြေအနေများကို အသုံးပြုပါ။ ဥပမာအားဖြင့်၊ “Gabriel ဟာ အရုပ်တွေကို မျှဝေရတာ ခက်ခဲပါတယ်။ မိဘတွေက သူ့ကို ဘယ်လိုကူညီနိုင်မယ်လို့ ထင်လဲ။" ဤသည်မှာ ဖခင်များနှင့် မိခင်များအတွက် ပဋိပက္ခကင်းစင်ကာ သားသမီးများနှင့် ကျင့်ဝတ်စည်းကမ်းများကို အေးအေးဆေးဆေး ဆွေးနွေးရန် ကောင်းသောအခွင့်အရေးဖြစ်သည်။ သို့သော် သတိရပါ- ကိလေသာများ လျော့ပါးသွားသောအခါတွင်သာ စကားစမြည်ကို ငြိမ်သက်သော ပတ်ဝန်းကျင်တွင်သာ စတင်နိုင်သည် ။

စာအုပ်များ၊ ရုပ်မြင်သံကြားအစီအစဉ်များနှင့် ရုပ်ရှင်များသည် ဖြစ်ပေါ်လာသောပြဿနာများကို ဖြေရှင်းရန်နည်းလမ်းများကို ဆွေးနွေးရန် အကောင်းဆုံးသောအကြောင်းပြချက်များအဖြစ်လည်း လုပ်ဆောင်ပါသည်။

နောက်တစ်ခုက- သင်စိတ်ကူးယဉ်ဥပမာတွေကို အားကိုးဖို့ကြိုးစားတဲ့အခါ၊ ဘယ်လိုအခြေအနေမျိုးမှာမဆို သင့်အား "အဖြစ်မှန်" သို့ပြန်ပို့တဲ့မေးခွန်းတစ်ခုနဲ့ စကားဝိုင်းကို အဆုံးမသတ်ပါနဲ့။ ဥပမာ- “ငါ့ကိုပြောပါ၊ Gabriel နဲ့ အခြေအနေကို သိလား” ဒါက ကောင်းမွန်တဲ့ ခံစားချက်အားလုံးကို ချက်ခြင်း ဖျက်ဆီးပစ်ပြီး သူ့ဆီ ပို့ဖို့ သင်အရမ်းကြိုးစားခဲ့တဲ့ အဖိုးတန်သတင်းစကားတွေကို ဖျက်ပစ်ပါလိမ့်မယ်။

11. သင့်ကလေးအပေါ် စာနာစိတ်ရှိအောင် ကြိုးစားပါ။

အသက်အရွယ်

• 6 နှစ်မှ 11 နှစ်ကလေးများ

ဥပမာ- “မင်းငါ့ကို အဲဒီလိုပြောနေတာဟာ ငါ့အတွက် မတရားဘူးလို့ ထင်ပါတယ်။ မင်းလည်းမကြိုက်ဘူး။» အသက် 6 နှစ်မှ 8 နှစ်အရွယ်ကလေးများသည် တရားမျှတမှုဆိုင်ရာ အတွေးအမြင်တွင် စွဲစွဲလန်းလန်း အလွန်အမင်း အတွေးအမြင်ကို နားလည်နိုင်သည် — စကားများရန်ဖြစ်နေစဉ်အတွင်း ၎င်းကို မပြောပါက၊ ကျောင်းသားငယ်များ (အသက် 11 နှစ်အထိ) စိတ်ပျက်စရာအခြေအနေမရှိသောအခါ၊ ၎င်းတို့သည် ရွှေစည်းမျဉ်း၏ အခိုင်မာဆုံးကာကွယ်သူများဖြစ်သည် (“မင်းကို သူတစ်ပါးအား ပေးစေလိုသောအရာကို လုပ်ပါ”)။

ဥပမာအားဖြင့်၊ သင်သည် တစ်စုံတစ်ဦးကို သွားရောက်လည်ပတ်ခြင်း သို့မဟုတ် ဖော်ရွေသော ကုမ္ပဏီတစ်ခုတွင် တွေ့ဆုံသည့်အခါတွင် အထူးသဖြင့် ဤနည်းလမ်းသည် အသုံးဝင်သည် — မိဘများကြားတွင် ငြင်းခုံမှုများတွင် အန္တရာယ်ရှိသော အခိုက်အတန့်များ သို့မဟုတ် မလိုလားအပ်သော တင်းမာမှုများ ဖြစ်လာနိုင်သည်။ သင့်ကလေးကို သူ့ဆီက သင်မျှော်လင့်ထားတဲ့အရာကို အတိအကျသိနိုင်အောင် ပြင်ဆင်ပါ- “ကျွန်မတို့ အဒေါ် Elsie အိမ်ကို ရောက်တဲ့အခါ ကျွန်မတို့လည်း အေးအေးဆေးဆေး ပျော်ချင်ကြပါတယ်။ ထို့ကြောင့် သတိရပါ — စားပွဲ၌ ယဉ်ကျေးစွာ ရေး၍ မရေးပါနှင့်။ ဒါကိုစပြီးလုပ်ရင်၊ ငါတို့က မင်းကို ဒီအချက်ပြလိမ့်မယ်။” သင့်ကိုယ်သင် ကောင်းကောင်းမွန်မွန်ခံစားရန် လိုအပ်သည်များကို အတိအကျ သင်ပိုမိုတိကျလေလေ (ဆိုလိုသည်မှာ၊ သင့်ရှင်းပြချက်သည် အာဏာရှင်ဆန်သော၊ ထင်သလိုမဟုတ်၊ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ «မှန်ကန်သောကြောင့်သာ» ချဉ်းကပ်မှုနည်းလေ) သင့်ကလေး၏ အကျိုးကျေးဇူးများကို ရရှိနိုင်လေလေ၊ ဒဿန။ “သူတပါးကိုလည်း ဒီလိုပဲ လုပ်ပါ…”

12. မင်းရဲ့ ဟာသဉာဏ်ကို မမေ့ပါနဲ့။

အသက်အရွယ်

• 2 နှစ်အောက်ကလေးများ
• 2 မှ 5 မှ
• 6 မှ 12 မှ

လူကြီးဘဝဆီသို့ ဆူးခက်သောလမ်းပေါ်တွင် ကျွန်ုပ်တို့အတွက် တစ်ခုခုဖြစ်ခဲ့သည် ။ ကျွန်ုပ်တို့သည် အရာအားလုံးကို အလွန်အလေးအနက်ထားစပြုသည်၊ ဖြစ်နိုင်သည်မှာ လေးနက်လွန်းလှသည်။ ကလေးတွေက တစ်နေ့ကို အကြိမ် ၄၀၀ ရယ်တယ်။ ကျွန်တော်လည်း လူကြီး ၁၅ ကြိမ်လောက် လုပ်တယ်။ ရင်ဆိုင်ကြပါစို့၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ လူကြီးဘ၀တွင် ကျွန်ုပ်တို့သည် ပိုမိုဟာသနှင့် အထူးသဖြင့် ကလေးများနှင့် ချဉ်းကပ်နိုင်သည့် အရာများစွာရှိပါသည်။ ဟာသသည် သင့်အား အခက်ခဲဆုံးအခြေအနေများကို ရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်ရန် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာရော စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပါ တင်းမာမှုများကို ပြေလျော့စေသည့် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

အိမ်ခြေယာမဲ့တွေနဲ့ နှိပ်စက်ညှင်းပန်းခံရတဲ့ အမျိုးသမီးတွေအတွက် အမိုးအကာတစ်ခုမှာ အလုပ်လုပ်တုန်းက ကြုံခဲ့ရတဲ့ အဖြစ်အပျက်တစ်ခုကို သတိရမိပါတယ်။ တခါက ခင်ပွန်းဖြစ်သူက စနစ်တကျ ရိုက်နှက်ဆုံးမခဲ့တဲ့ မအောင်မြင်တဲ့ ကြိုးပမ်းမှုတွေအကြောင်း ပြောပြပြီး အဲဒီ့အချိန်မှာပဲ သမီးငယ်လေးက နှောင့်ယှက်ဟန့်တားခဲ့ပြီး သူမရဲ့ ဆန္ဒတွေ ပြည့်ဝဖို့အတွက် ငိုယိုပြီး အော်ဟစ်ငိုကြွေးနေခဲ့တာ (ကျွန်မ၊ ရေကူးချင်တယ်ထင်တယ်)။ မိန်းကလေး၏မိခင်သည် အလွန်လျင်မြန်စွာ တုံ့ပြန်ခဲ့သော်လည်း ပုံမှန် "ညည်းသံကို ရပ်လိုက်ပါ! သူမသည် သမီးဖြစ်သူ၏ ကျယ်လောင်သော ရယ်မောသံ၊ လက်ဟန်အမူအရာနှင့် မျက်နှာအမူအရာတို့ကို ကူးယူပုံဖော်ထားသည်။ “မေမေ” လို့ ငိုတယ်။ "ရေကူးချင်တယ် အမေ လာ၊ သွားရအောင်" ကောင်မလေးက ဟာသကို ချက်ချင်းနားလည်သည်။ သူ့အမေက ကလေးတစ်ယောက်လို ပြုမူနေတာကြောင့် ဝမ်းသာပီတိဖြစ်ရပါတယ်။ အမေနဲ့သမီး အတူတူ ရယ်မောပြီး အေးအေးဆေးဆေး အတူတူနေပါ။ နောက်တစ်ခါ ကောင်မလေးက သူ့အမေဘက်ကို လှည့်ပြီး ညည်းမနေတော့ဘူး။

ရယ်မောစရာ ဟာသတစ်ခုသည် တင်းမာနေသည့်အခြေအနေကို ဟာသဖြင့် ဖြေဖျောက်ရန် နည်းလမ်းများစွာထဲမှ တစ်ခုမျှသာဖြစ်သည်။ ဤသည်မှာ စိတ်ကူးစိတ်သန်းအချို့ဖြစ်သည်- သင်၏စိတ်ကူးစိတ်သန်းနှင့် သရုပ်ဆောင်စွမ်းရည်ကို အသုံးပြုပါ။ သက်မဲ့အရာဝတ္ထုများကို လှုပ်ရှားစေခြင်း (ventriloquism လက်ဆောင်သည် လုံးဝမထိခိုက်ပါ)။ သင်သွားရာလမ်းအတွက် စာအုပ်တစ်အုပ်၊ ခွက်၊ ဖိနပ်၊ ခြေအိတ်—လက်၌ရှိသော မည်သည့်အရာကိုမဆို—အသုံးပြုပါ။ သူ့အရုပ်တွေကို ခေါက်ဖို့ ငြင်းဆန်တဲ့ ကလေးက သူ့အကြိုက်ဆုံးအရုပ်က “နောက်ကျနေပြီ၊ အရမ်းပင်ပန်းနေပြီ” လို့ အော်ဟစ်ပြောရင် စိတ်ပြောင်းသွားနိုင်ပါတယ်။ ငါအိမ်ပြန်ချင်တယ်။ ကူညီပါ!" ဒါမှမဟုတ် ကလေးက သွားမတိုက်ချင်ဘူးဆိုရင် သွားပွတ်တံက သူ့ကိုချော့ပေးနိုင်ပါတယ်။

သတိပေးချက်- ဟာသကိုအသုံးပြုခြင်းကိုလည်း ဂရုတစိုက်လုပ်ဆောင်သင့်သည်။ ပုတ်ခတ်ပြောဆိုခြင်း သို့မဟုတ် အဓိပ္ပါယ်ရှိသော ဟာသများကို ရှောင်ကြဉ်ပါ။

13. ဥပမာဖြင့် သင်ကြားပါ။

အသက်အရွယ်

• 2 နှစ်အောက်ကလေးများ
• 2 မှ 5 မှ
• 6 မှ 12 မှ

ကလေးများသည် ကျွန်ုပ်တို့အမြင်တွင် မှားယွင်းစွာ ပြုမူတတ်ကြသည်။ ဆိုလိုသည်မှာ အရွယ်ရောက်ပြီးသူသည် ၎င်းတို့အား မှန်ကန်စွာ ပြုမူပုံကို ပြသရန် လိုအပ်သည်။ သင့်အတွက်၊ မိဘအတွက်၊ ကလေးသည် အခြားမည်သူအတွက်ထက် ပိုလုပ်သည်။ ထို့ကြောင့်၊ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာပုံသက်သေသည် ကလေးအား မည်သို့ပြုမူရမည်ကို သင်ကြားရန် အကောင်းဆုံးနှင့် အလွယ်ကူဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။

ဒီနည်းနဲ့ သင့်ကလေးကို အများကြီး သင်ပေးနိုင်ပါတယ်။ ဤသည်မှာ ဥပမာအချို့ဖြစ်သည်။

ကလေးငယ်-

• မျက်လုံးချင်းဆုံအောင် ဖန်တီးပါ။
• Empathize ။
• ချစ်ခြင်းမေတ္တာကိုဖော်ပြပါ။

မူကြိုအရွယ်-

• ထိုင်ပါ ။
• အခြားသူများနှင့်မျှဝေပါ။
• ပဋိပက္ခကို ငြိမ်းချမ်းစွာဖြေရှင်းပါ။

ကျောင်းနေအရွယ်-

• ဖုန်းနဲ့ မှန်မှန်ကန်ကန်ပြောပါ။
• တိရစ္ဆာန်တွေကို မထိခိုက်အောင် ဂရုစိုက်ပါ။
• ငွေကို ပညာရှိရှိသုံးပါ။

ယခု သင့်ကလေးအတွက် သင်မည်ကဲ့သို့သော စံနမူနာကို သင်သတိထားနေပါက၊ ၎င်းသည် အနာဂတ်တွင် ပဋိပက္ခများစွာကို ရှောင်ရှားရန် ကူညီပေးပါလိမ့်မည်။ နောက်တော့ ကလေးက မင်းဆီက ကောင်းတာတစ်ခုခု သင်ယူရတာ ဂုဏ်ယူနိုင်တယ်။

14. အရာရာတိုင်းသည် စည်းစနစ်ကျသည်။

အသက်အရွယ်

• 2 နှစ်မှ 5 နှစ်ကလေးများ
• 6 မှ 12 မှ

မည်သည့်မိဘမျှ ၎င်းတို့၏အိမ်ကို စစ်မြေပြင်အဖြစ်သို့ မပြောင်းလိုသော်လည်း ထိုသို့ဖြစ်လာသည်။ ကျွန်မရဲ့လူနာတွေထဲက ဆယ်ကျော်သက်အရွယ်က သူ့အမေက သူစားတယ်၊ အိပ်တယ်၊ ဆံပင်ဖြီးတယ်၊ ဝတ်စားတယ်၊ အခန်းသန့်ရှင်းရေး၊ သူနဲ့စကားပြောတယ်၊ ဘယ်လိုလေ့လာတယ်၊ ဘယ်လိုအချိန်ဖြုန်းတယ်ဆိုတာ သူ့အမေက အမြဲဝေဖန်တယ်ပြောတယ်။ ဖြစ်နိုင်ချေရှိသော တောင်းဆိုချက်အားလုံးကို ကောင်လေးက လျစ်လျူရှုရန် တုံ့ပြန်မှုတစ်ခု ပြုလုပ်ခဲ့သည်။ မေမေနဲ့ စကားပြောတဲ့အခါ သူမရဲ့ တစ်ခုတည်းသော ဆန္ဒက သူ့သားကို အလုပ်ရှာဖို့ပဲ ဆိုတာကို သိလာခဲ့တယ်။ ကံမကောင်းစွာပဲ, ဒီဆန္ဒရိုးရှင်းစွာအခြားတောင်းဆိုမှုများ၏ပင်လယ်ထဲမှာနစ်မြုပ်ခဲ့သည်။ ကောင်လေးအတွက်၊ သူ့မိခင်၏ မနှစ်သက်သော မှတ်ချက်များသည် ယေဘူယျဝေဖန်မှု လမ်းကြောင်းတစ်ခုအဖြစ် ပေါင်းစပ်သွားသည်။ သူမကို စိတ်ဆိုးစပြုလာပြီး ရလဒ်အနေဖြင့် သူတို့၏ဆက်ဆံရေးသည် စစ်ရေးအရ အရေးယူမှုသဖွယ် ဖြစ်လာခဲ့သည်။

ကလေးရဲ့ အမူအကျင့်တွေ အများကြီး ပြောင်းလဲချင်တယ်ဆိုရင်တော့ မင်းရဲ့ မှတ်ချက်အားလုံးကို သေချာစဉ်းစားပါ။ ဘယ်ဟာတွေက အထူးခြားဆုံးဖြစ်ပြီး ဘယ်ဟာတွေကို အရင်ဖြေရှင်းရမလဲဆိုတာ သင့်ကိုယ်သင်မေးပါ။ အရေးမပါဘူးလို့ထင်တဲ့ အရာအားလုံးကို စာရင်းထဲက ဖယ်လိုက်ပါ။

ဦးစွာ ဦးစားပေးပြီးမှ အရေးယူပါ။

15. ရှင်းလင်းတိကျသော လမ်းညွှန်ချက်များပေးပါ။

အသက်အရွယ်

• 2 နှစ်အောက်ကလေးများ
• 2 မှ 5 မှ
• 6 မှ 12 မှ

မိဘများသည် သားသမီးများကို “လူကောင်းဖြစ်အောင်၊” “ကောင်းပါစေ၊” “တစ်ခုခုကို မဝင်ပါနဲ့” သို့မဟုတ် “ငါ့ကို ရူးသွပ်မသွားစေနဲ့။ သို့သော် ထိုညွှန်ကြားချက်များသည် မရေမတွက်နိုင်ဖြစ်ပြီး စိတ်ကူးယဉ်ဆန်လွန်းသဖြင့် ကလေးများကို ရိုးရိုးရှင်းရှင်း ရှုပ်ထွေးစေပါသည်။ သင်၏အမိန့်များသည် အလွန်ရှင်းလင်းပြီး တိကျသင့်သည်။ ဥပမာ:

ကလေးငယ်-

• "မဟုတ်ဘူး!"
• "မကိုက်နိုင်ဘူး!"

မူကြိုအရွယ်-

• "အိမ်​ကို​ပြေး​နေတာ ရပ်​လိုက်​!"
• "ယာဂုစား။"

ကျောင်းနေအရွယ်-

• "အိမ်ပြန်သည်"။
• "ထိုင်ခုံပေါ်ထိုင်ပြီး စိတ်အေးအေးထားပါ"

စာကြောင်းတိုများကို အသုံးပြုပြီး သင့်အတွေးများကို ရိုးရှင်းလွယ်ကူစွာ တတ်နိုင်သမျှ ရှင်းရှင်းလင်းလင်း ပုံဖော်ရန် ကြိုးစားပါ — သူနားမလည်သော စကားများကို ကလေးအား သေချာရှင်းပြပါ။ ကလေးက (၃) နှစ်သားလောက်မှာ စကားပြောပြီးပြီဆိုရင်တော့ သင့်တောင်းဆိုချက်ကို ထပ်ခါထပ်ခါ တောင်းဆိုနိုင်ပါတယ်။ ဒါက သူ့ကို နားလည်ပြီး ပိုမှတ်မိအောင် ကူညီပေးပါလိမ့်မယ်။

16. လက်ဟန်ပြဘာသာစကားကို မှန်ကန်စွာအသုံးပြုပါ။

အသက်အရွယ်

• 2 နှစ်အောက်ကလေးများ
• 2 မှ 5 မှ
• 6 မှ 12 မှ

သင့်ခန္ဓာကိုယ်က ထုတ်လွှတ်လိုက်တဲ့ နှုတ်မဟုတ်တဲ့ အချက်ပြမှုတွေဟာ သင့်ကလေးရဲ့ စကားလုံးတွေကို နားလည်ပုံအပေါ်မှာ သိသိသာသာ သက်ရောက်မှုရှိပါတယ်။ မင်းရဲ့စကားလုံးတွေကို တင်းကြပ်တဲ့အခါ၊ မင်းရဲ့တင်းကျပ်မှုကို ကိုယ်ကာယဘာသာစကားနဲ့လည်း မှတ်သားထားပါ။ တခါတရံ မိဘများသည် တီဗီရှေ့ရှိ ဆိုဖာပေါ်တွင် လဲလျောင်းရင်း သို့မဟုတ် စိတ်အေးလက်အေး လက်ထဲတွင် သတင်းစာဖြင့် သားသမီးများကို ညွှန်ကြားချက်ပေးရန် ကြိုးစားကြသည်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်၊ သူတို့က "တိုက်ခန်းထဲမှာ ဘောလုံးပစ်တာကို ရပ်လိုက်!" ဒါမှမဟုတ် "မင်းညီမကို မထိနဲ့!" စကားလုံးများသည် တင်းမာသောအစီအစဥ်ကို ဖော်ပြနေသော်လည်း ခန္ဓာကိုယ်ဘာသာစကားသည် နှေးကွေးပြီး စိတ်ဝင်စားမှုမခံရပေ။ နှုတ်နှင့် နှုတ်မဟုတ်သော အချက်ပြမှုများသည် တစ်ခုနှင့်တစ်ခု ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်နေသောအခါ၊ ကလေးသည် ရောထွေးနေသော သတင်းအချက်အလက်များကို လက်ခံရရှိကာ ၎င်းကို လှည့်ဖြားစေပြီး ရှုပ်ထွေးစေပါသည်။ ဤကိစ္စတွင်၊ သင်သည် အလိုရှိသောအကျိုးသက်ရောက်မှုကို ရရှိရန် မဖြစ်နိုင်ပေ။

ဒါဆို သင့်စကားလုံးတွေရဲ့ လေးနက်မှုကို အလေးထားဖို့ ခန္ဓာကိုယ်ဘာသာစကားကို ဘယ်လိုသုံးနိုင်မလဲ။ ပထမဦးစွာ၊ သူ သို့မဟုတ် သူမကို မျက်လုံးတည့်တည့်ကြည့်ရန် ကြိုးစားစဉ်တွင် ကလေးအား တိုက်ရိုက်စကားပြောပါ။ ဖြစ်နိုင်ရင် မတ်တတ်ရပ်ပါ။ သင့်လက်များကို သင့်ခါးပတ်ပေါ်တင်ပါ သို့မဟုတ် လက်ချောင်းကို ဆွဲတင်လိုက်ပါ။ သင့်ကလေး၏အာရုံစူးစိုက်မှုကိုရရှိရန် သင့်လက်ချောင်းများကို လက်ခုပ်တီး၍ဖြစ်စေ၊ သင့်ခန္ဓာကိုယ်မှ ပေးပို့သော စကားမဟုတ်သော အချက်ပြမှုများသည် စကားပြောစကားလုံးများနှင့် ကိုက်ညီကြောင်း သေချာစေရန်မှာ သင့်အတွက် လိုအပ်သည်မှာ သင့်ညွှန်ကြားချက်သည် ကလေးအတွက် ရှင်းလင်းတိကျမည်ဖြစ်သည်။

17. “No” ဆိုသည်မှာ မရှိပါ။

အသက်အရွယ်

• 2 နှစ်အောက်ကလေးများ
• 2 မှ 5 မှ
• 6 မှ 12 မှ

သင့်ကလေးကို "မဟုတ်ဘူး" ဘယ်လိုပြောမလဲ။ ကလေးများသည် သင်ပြောသော စကားစုကို လေသံဖြင့် တုံ့ပြန်လေ့ရှိသည်။ “မဟုတ်ဘူး” ဆိုတာကို ပြတ်ပြတ်သားသား ပြတ်ပြတ်သားသား ပြောသင့်တယ်။ သင့်အသံကိုလည်း အနည်းငယ်မြှင့်နိုင်သော်လည်း (ပြင်းထန်သောအခြေအနေများတွင်မှလွဲ၍) မအော်သင့်ပါ။

"မဟုတ်ဘူး" လို့ ဘယ်လိုပြောလဲ သတိထားမိလား။ မကြာခဏဆိုသလို မိဘများသည် ကလေးကို မသေချာမရေရာသော အချက်အလက်များကို ပေးပို့တတ်သည်- တစ်ခါတစ်ရံတွင် ၎င်းတို့၏ “မရှိ” ဆိုသည်မှာ “ဖြစ်နိုင်သည်” သို့မဟုတ် “ငါ့ကို နောက်မှ ထပ်မေးပါ” ဟု အဓိပ္ပာယ်ရသည်။ ဆယ်ကျော်သက်မိန်းကလေး၏မိခင်က သူ့သမီး “နောက်ဆုံးရ” သည်အထိ “မဟုတ်ဘူး” လို့ ပြောဖူးတယ်၊ ပြီးတော့ သူလက်ခံပြီး သဘောတူတယ်။

ကလေးက သင့်ကို လှည့်စားဖို့ ကြိုးစားနေတာ ဒါမှမဟုတ် စိတ်ပြောင်းသွားအောင် စိတ်ပြောင်းသွားတယ်လို့ ခံစားရတဲ့အခါ သူနဲ့ စကားပြောတာကို ရပ်လိုက်ပါ။ တည်တည်ငြိမ်ငြိမ်နေပါ။ ကလေးကို သူတို့ရဲ့ ခံစားချက်တွေကို ဖွင့်ထုတ်ပါစေ။ တစ်ချိန်က သင်သည် “မဟုတ်” ဟုပြောခဲ့ပြီး ငြင်းဆိုရသည့်အကြောင်းရင်းကို ရှင်းပြခဲ့ပြီး မည်သည့်ဆွေးနွေးမှုတွင်မဆို ပါဝင်ရန် တာဝန်မရှိတော့ပေ။ (တစ်ချိန်တည်းမှာပင်၊ သင်၏ငြင်းဆိုမှုကို ရှင်းပြသောအခါ၊ ကလေးနားလည်မည့် ရိုးရှင်းရှင်းလင်းသောအကြောင်းပြချက်ကို ပေးကြည့်ပါ။) ကလေးရှေ့တွင် သင့်ရာထူးကို ခုခံကာကွယ်ရန် မလိုအပ်ပါ — သင်သည် စွပ်စွဲခံရသူမဟုတ်ပါ၊ သင်သည် တရားသူကြီးဖြစ်သည်။ . ဤအချက်သည် အရေးကြီးသောအချက်ဖြစ်သောကြောင့် သင့်ကိုယ်သင် တရားသူကြီးတစ်ဦးအဖြစ် တစ်စက္ကန့်မျှ စိတ်ကူးကြည့်ပါ။ ယခုကိစ္စတွင် သင့်ကလေးအား "မရှိ" ဟု သင်မည်သို့ပြောရမည်ကို ယခုစဉ်းစားပါ။ မိဘတရားသူကြီးက သူ့ဆုံးဖြတ်ချက်ကို ကြေညာတဲ့အခါ လုံးဝငြိမ်နေလိမ့်မယ်။ သူ့စကားက ရွှေနဲ့တန်သလို ပြောတတ်သလို စကားအသုံးအနှုန်းကို ရွေးပြီး စကားအများကြီး မပြောတတ်ဘူး။

မင်းဟာ မိသားစုထဲမှာ တရားသူကြီးဖြစ်ပြီး မင်းရဲ့စကားက မင်းရဲ့ ပါဝါဖြစ်ကြောင်း မမေ့ပါနဲ့။

နောက်တစ်ကြိမ် စွပ်စွဲခံရသူအဖြစ် ကလေးက သင့်အား ပြန်လည်ရေးသားရန် ကြိုးစားသောအခါတွင် သင်သည် “ကျွန်ုပ်၏ ဆုံးဖြတ်ချက်အကြောင်း သင့်အား ငါပြောပြီးပြီဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်၏ဆုံးဖြတ်ချက်မှာ "No" ဖြစ်သည်။ သင့်ဆုံးဖြတ်ချက်ကို ပြောင်းလဲရန် ကလေး၏ နောက်ထပ်ကြိုးစားမှုများကို လျစ်လျူရှုထားနိုင်သည်၊ သို့မဟုတ် ၎င်းတို့အား တုံ့ပြန်ရာတွင်၊ ကလေးလက်ခံရန်အဆင်သင့်ဖြစ်သည်အထိ ဤရိုးရှင်းသောစကားများကို ပြန်ပြောပါ။

18. သင့်ကလေးကို အေးအေးဆေးဆေး စကားပြောပါ။

အသက်အရွယ်

• 2 နှစ်အောက်ကလေးများ
• 2 မှ 5 မှ
• 6 မှ 12 မှ

ဤကိစ္စနှင့်စပ်လျဉ်း၍ “ကြောင်လေးအတွက် ကြင်နာသောစကားသည် ကြည်နူးစရာကောင်းသည်” ဟူသော ရှေးဆိုရိုးစကားလေးကို သတိရမိပါသည်။ ကလေးများသည် ပြဿနာများစွာကို ဖြစ်စေနိုင်သည့် မကြာခဏ ညစ်ပတ်တတ်သောကြောင့် မိဘများသည် “ကြင်နာသောစကား” အမြဲ အသင့်ရှိသင့်သည်။ သင့်ကလေးကို အေးအေးဆေးဆေး စကားပြောရန်နှင့် ခြိမ်းခြောက်သော စာတိုများကို ရှောင်ကြဉ်ရန် ကျွန်ုပ် အကြံပြုအပ်ပါသည်။ ဆိုလိုတာက သင်အရမ်းဒေါသထွက်နေတယ်ဆိုရင် အနည်းဆုံးတော့ အရင်ဆုံး စိတ်တည်ငြိမ်အောင်ကြိုးစားပါ။

မှားယွင်းသောအပြုအမူကို ချက်ချင်းတုံ့ပြန်ရန် အမြဲတမ်းအကောင်းဆုံးဖြစ်သော်လည်း၊ ဤကိစ္စတွင် ကျွန်ုပ်သည် ခြွင်းချက်တစ်ခုပြုလုပ်ရန် အကြံပြုအပ်ပါသည်။ အနားယူရန် လိုအပ်သည်။ ကလေးနှင့် စကားပြောသည့်အခါ လိုက်လျောညီထွေရှိပါ ၊ မည်သည့်အခြေအနေမျိုးတွင်မဆို သင့်အသံတွင် ခြိမ်းခြောက်မှုအသံမထွက်သင့်ပါ။

စကားလုံးတိုင်းကို ချိန်ဆပြီး ဖြည်းညှင်းစွာပြောပါ။ ဝေဖန်ခြင်းသည် ကလေးအား စော်ကားခြင်း၊ ဒေါသထွက်စေခြင်း၊ ကန့်ကွက်ခြင်း၊ ခုခံကာကွယ်ခြင်းတို့ကို ဖြစ်စေနိုင်သည်။ သင့်ကလေးအား တည်ငြိမ်သောလေသံဖြင့် ပြောဆိုပါက သင်သည် သူ့ကို အနိုင်ယူနိုင်မည်ဖြစ်ပြီး၊ သူ၏ယုံကြည်မှုကို အနိုင်ယူနိုင်ကာ သင့်စကားကို နားထောင်ရန် အဆင်သင့်ဖြစ်ပြီး သင့်ဆီသို့ ရောက်သွားမည်ဖြစ်သည်။

ကလေးရဲ့ အမူအကျင့်နဲ့ ပတ်သက်ပြီး မှန်ကန်တဲ့ နည်းလမ်းက ဘာလဲ ။ အရေးကြီးဆုံး အကြံပြုချက်- သင့်ကလေးနှင့် သင် စကားပြောလိုသည့် ပုံစံကို ပြောပြပါ။ လုံးဝမအော်ပါနှင့် (အော်ဟစ်ခြင်းသည် ကလေးများကို အမြဲစိတ်ဆိုးစေပြီး ခြောက်လှန့်ခြင်း)။ သင့်ကလေးနာမည်တွေကို ဘယ်တော့မှ အရှက်တကွဲ မခေါ်ပါနဲ့။ “မင်း” နဲ့မဟုတ်ဘဲ စာကြောင်းအားလုံးကို “ငါ” နဲ့စဖို့လည်း ကြိုးစားကြည့်ပါ။ ဥပမာအားဖြင့်၊ "မင်းအခန်းထဲမှာ တကယ့်ဝက်သားမွေးထားတာအစား" ဒါမှမဟုတ် “မင်း တော်တော်ဆိုးတာပဲ၊ မင်းအစ်ကိုကို မထိနိုင်ဘူး” “ဒီမနက် မင်းအခန်းထဲကို လျှောက်သွားတုန်းက ငါတကယ်စိတ်ဆိုးသွားတယ်။ အားလုံး စည်းစနစ်ကျဖို့ ကြိုးစားသင့်တယ်လို့ ထင်ပါတယ်။ မင်းအခန်းသန့်ရှင်းရေးလုပ်ဖို့ တစ်ပတ်ကို တစ်ရက်ရွေးပေးစေချင်တယ်" သို့မဟုတ် "မင်းအစ်ကိုကို နာကျင်အောင်လုပ်နေတယ်လို့ ငါထင်တယ်။ ကျေးဇူးပြုပြီး သူ့ကိုမထိပါနဲ့။”

“I …” လို့ ပြောပြီး သတိထားမိရင် ကလေးရဲ့ အပြုအမူနဲ့ ပတ်သက်ပြီး သင်ဘယ်လိုခံစားရလဲဆိုတာကို အာရုံစိုက်လာစေပါတယ်။ ကျွန်ုပ်တို့ ခုနက ဖော်ပြခဲ့သော ကိစ္စများတွင်၊ ၎င်းတို့၏ အပြုအမူကြောင့် သင်သည် စိတ်ဆိုးနေကြောင်း သင့်ကလေးအား အသိပေးကြည့်ပါ။

19. နားထောင်ရန် သင်ယူပါ။

အသက်အရွယ်

• 2 နှစ်အောက်ကလေးများ
• 2 မှ 5 မှ
• 6 မှ 12 မှ

သင့်ကလေးသည် သူတို့၏ အကျင့်ဆိုးများအကြောင်း ပြောရန် အသက်ပြည့်ပါက နားထောင်ရန် ကြိုးစားပါ။ သူ့ခံစားချက်ကို နားလည်အောင်ကြိုးစားပါ။ တစ်ခါတစ်လေ တော်တော်ခက်တယ်။ ဒါတွေအားလုံးအတွက် သင်ဟာ ကိစ္စအားလုံးကို ဘေးဖယ်ထားပြီး သင့်ကလေးကို အာရုံစိုက်ဖို့ လိုပါတယ်။ သင့်ကလေးအနားမှာ သင်သူနဲ့ အတူတူနေနိုင်အောင် ထိုင်ပါ။ သူ့မျက်လုံးတွေကို ကြည့်လိုက်ပါ။ ကလေးစကားပြောနေချိန်မှာ မနှောက်ယှက်ပါနဲ့။ သူ့ခံစားချက်တွေကို ပြောပြဖို့၊ ပြောဖို့ အခွင့်အရေးပေးပါ။ ၎င်းတို့ကို သင်လက်ခံနိုင်သည်ဖြစ်စေ မနှစ်သက်သော်လည်း၊ ကလေးသည် သူလိုချင်သည့်အတိုင်း အရာအားလုံးကို သိမြင်ခွင့်ရှိသည်ကို သတိရပါ။ သင့်တွင် ခံစားချက်များနှင့်ပတ်သက်၍ တိုင်ကြားမှုများမရှိပါ။ အပြုအမူကသာ မှားနိုင်သည် - ဆိုလိုသည်မှာ ကလေးသည် ဤခံစားချက်များကို ဖော်ပြသည့်နည်းလမ်းဖြစ်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ မင်းရဲ့သားချင်းက သူ့သူငယ်ချင်းကို ဒေါသထွက်ရင် ဒါက ပုံမှန်ပါပဲ၊ ဒါပေမယ့် သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်ရဲ့ မျက်နှာမှာ တံတွေးထွေးတာဟာ ပုံမှန်တော့ မဟုတ်ပါဘူး။

နားထောင်ဖို့ သင်ယူရတာ မလွယ်ပါဘူး။ မိဘများ အထူးသတိထားသင့်သည့်အရာများ စာရင်းတိုကို ကျွန်ုပ်တင်ပြနိုင်သည်-

• သင့်အာရုံအားလုံးကို ကလေးအပေါ် အာရုံစိုက်ပါ။
• သင့်ကလေးနှင့် မျက်လုံးချင်းဆုံပြီး ဖြစ်နိုင်ပါက သင်သူနှင့် တစ်တန်းတည်းရှိစေရန် ထိုင်ပါ။
• သင့်ကလေးကို သင်နားထောင်နေကြောင်း ပြသပါ။ ဥပမာအားဖြင့်၊ “a”၊ “I see”, “wow”, “wow”, “yeah”, “go on”.
• ကလေးရဲ့ခံစားချက်တွေကို ဝေမျှပြီး သူ့ကိုနားလည်ကြောင်းပြသပါ။ ဥပမာ:

ကလေး (ဒေါသတကြီး) "ဒီနေ့ ကျောင်းမှာ ကောင်လေးတစ်ယောက် ငါ့ဘောလုံးကို ယူသွားခဲ့တယ်!"

မိဘ (နားလည်မှု) "မင်း အရမ်းစိတ်ဆိုးရမယ်!"

• ကလေးပြောသည့်စကားများကို တွေးတောကာ ပြန်လုပ်ပါ။ ဥပမာ:

ကလေး "ဆရာမကို မကြိုက်ဘူး၊ သူနဲ့ စကားပြောတာကို မကြိုက်ဘူး"

မိဘ (အတွေး) "ဒါဆို မင်းဆရာ မင်းနဲ့စကားပြောတာကို မင်းသိပ်မကြိုက်ဘူး။"

ကလေးပြီးနောက် ထပ်ခါထပ်ခါပြောခြင်းဖြင့်၊ သူပြောသည်ကို နားထောင်နေကြောင်း၊ နားလည်သဘောပေါက်ပြီး သူနှင့်သဘောတူကြောင်းကို သင်သိစေပါသည်။ ထို့ကြောင့် စကားပြောဆိုမှုသည် ပိုမိုပွင့်လင်းလာသည်၊ ကလေးသည် ပို၍ယုံကြည်မှုရှိပြီး စိတ်အေးလက်အေးခံစားရပြီး သူ၏အတွေးနှင့်ခံစားချက်များကို မျှဝေလိုစိတ်ပိုရှိလာပါသည်။

သင့်ကလေးစကားကို ဂရုတစိုက်နားထောင်ပါ၊ သူ့အပြုအမူနောက်ကွယ်မှာ ပိုလေးနက်တဲ့ တစ်ခုခုရှိမရှိ နားလည်အောင်ကြိုးစားပါ။ မကြာခဏဆိုသလို၊ ကျောင်းရန်ပွဲများ၊ မူးယစ်ဆေးဝါးများ၊ သို့မဟုတ် တိရစ္ဆာန်များ၏ ရက်စက်ကြမ်းကြုတ်မှု—မနာခံမှုလုပ်ရပ်များသည် နက်ရှိုင်းစွာ တွယ်ကပ်နေသော ပြဿနာများ၏ လက္ခဏာများသာဖြစ်သည်။ အဆက်မပြတ် ဒုက္ခရောက်ပြီး အကျင့်ဆိုးတွေ ကြုံလာရတဲ့ ကလေးတွေဟာ တကယ်တော့ အတွင်းစိတ်မှာ အလွန်စိုးရိမ်ကြပြီး အထူးသတိထားဖို့ လိုပါတယ်။ ဒီလိုအခြေအနေမျိုးမှာ ကျွမ်းကျင်တဲ့အကူအညီကို ရယူဖို့ လိုအပ်တယ်လို့ ကျွန်တော်ယုံကြည်ပါတယ်။

20. ကျွမ်းကျင်စွာ ခြိမ်းခြောက်ရန် လိုအပ်သည်။

အသက်အရွယ်

• 2 နှစ်မှ 5 နှစ်ကလေးများ
• 6 မှ 12 မှ

ခြိမ်းခြောက်မှုဆိုသည်မှာ ကလေးအား နာခံလိုစိတ်မရှိခြင်းသို့ ဦးတည်စေမည့် ရှင်းလင်းချက်ဖြစ်သည်။ ကလေးတစ်ယောက်အနေနဲ့ ဒါကို နားလည်လက်ခံဖို့ တော်တော်ခက်ခဲနိုင်ပါတယ်။ ဥပမာ၊ ဒီနေ့ကျောင်းပြီးရင် အိမ်ပြန်မလာဘူးဆိုရင် စနေနေ့မှာ ပန်းခြံကို မသွားဘူးလို့ သင့်သားကို သင်ပြောနိုင်ပါတယ်။

ယင်းသတိပေးချက်သည် မှန်ကန်ပြီး တရားမျှတမှုရှိမှသာလျှင် ကတိကို လိုက်နာရန် အမှန်တကယ် ရည်ရွယ်ထားမှသာလျှင် ဖြစ်သင့်သည်။ တခါက အဖေက သားကို ဘော်ဒါကျောင်းကို ပို့မယ်လို့ ခြိမ်းခြောက်တာကို ကြားဖူးတယ်။ သူသည် ကလေးကို မလိုအပ်ဘဲ ခြိမ်းခြောက်ရုံသာမက၊ သူ၏ ခြိမ်းခြောက်မှုမှာလည်း အခြေအမြစ်မရှိသောကြောင့်၊ တကယ်တော့ သူသည် ထိုကဲ့သို့ ပြင်းထန်သော ဆောင်ရွက်မှုများကို အားကိုးရန် မရည်ရွယ်သေးပေ။

အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှ ၎င်းတို့၏ မိဘများ၏ ခြိမ်းခြောက်မှုနောက်တွင် အမှန်တကယ် အကျိုးဆက်များ မရှိတော့ကြောင်း ကလေးများက နားလည်လာကာ ရလဒ်အနေဖြင့် မိခင်နှင့် ဖေဖေတို့သည် ၎င်းတို့၏ ပညာရေးလုပ်ငန်းကို အစမှ စတင်လုပ်ဆောင်ရမည်ဖြစ်သည်။ ဒီတော့ သူတို့ပြောသလို ဆယ်ခါလောက် စဉ်းစားပါ…။ အကယ်၍ သင်သည် ကလေးတစ်ဦးအား အပြစ်ပေးခြိမ်းခြောက်ရန် ဆုံးဖြတ်ပါက၊ ဤပြစ်ဒဏ်သည် နားလည်နိုင်ဖွယ်ရှိပြီး တရားမျှတကြောင်း သေချာစေကာ သင်၏နှုတ်ကပတ်တော်ကို စောင့်ရှောက်ရန် ပြင်ဆင်ပါ။

21. သဘောတူညီချက်တစ်ခုလုပ်ပါ။

အသက်အရွယ်

• 6 နှစ်မှ 12 နှစ်ကလေးများ

အရေးအသားက မှတ်မိဖို့ ပိုလွယ်တာကို သတိထားမိဖူးလား။ ဤသည်မှာ အပြုအမူဆိုင်ရာသဘောတူညီချက်များ၏ ထိရောက်မှုကို ရှင်းပြသည်။ ကလေးသည် စာရွက်ပေါ်တွင် ရေးထားသော အပြုအမူ စည်းကမ်းများကို ကောင်းစွာ မှတ်မိလိမ့်မည်။ ၎င်းတို့၏ ထိရောက်မှုနှင့် ရိုးရှင်းမှုကြောင့်၊ ထိုသဘောတူညီချက်များကို ဆရာဝန်များ၊ မိဘများနှင့် ဆရာများက မကြာခဏ အသုံးပြုကြသည်။ အကျင့်စာရိတ္တကွန်ဖရင့်မှာ အောက်ပါအတိုင်းဖြစ်သည်။

ဦးစွာ၊ ကလေးလုပ်ရမည့်အရာနှင့် လုပ်ခွင့်မရှိသော အရာများကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်း ချရေးပါ။ (ထိုကဲ့သို့သောသဘောတူညီချက်တစ်ခုတွင် စည်းမျဉ်းတစ်ခုအား ထည့်သွင်းစဉ်းစားခြင်းသည် အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။) ဥပမာ-

John သည် ညတိုင်း ည ရှစ်နာရီခွဲတွင် အိပ်ရာဝင်သည်။

ဒုတိယ၊ သဘောတူညီချက်ပါ စည်းမျဥ်းစည်းကမ်းများနှင့် ကိုက်ညီကြောင်း အတည်ပြုရန် နည်းလမ်းကို ဖော်ပြပါ။ ဤနည်းဥပဒေ အကောင်အထည်ဖော်မှုကို မည်သူက စောင့်ကြည့်မည်နည်း၊ ထိုသို့သော စစ်ဆေးမှုကို အကြိမ်မည်မျှ လုပ်ဆောင်မည်ကို စဉ်းစားကြည့်ပါ။ ဥပမာ:

အဖေနဲ့အမေက John ရဲ့ ညရှစ်နာရီခွဲလောက်မှာ John အခန်းထဲကို ညတိုင်း ညရှစ်နာရီခွဲလောက်မှာ John က အိပ်ယာဝင်ပြီး အိပ်ယာဝင်ပြီး မီးပိတ်လိုက်သလားဆိုတာ သိဖို့ လာလိမ့်မယ်။

တတိယအနေဖြင့် စည်းကမ်းဖောက်ဖျက်ပါက ကလေးအား မည်ကဲ့သို့ ပြစ်ဒဏ်ပေးမည်ကို ညွှန်ပြပါ။

အကယ်၍ ဂျွန်သည် ည ၈ နာရီခွဲတွင် မီးပိတ်ပြီး အိပ်ရာပေါ်၌ လှဲလျောင်းနေပါက နောက်နေ့တွင် ခြံထဲတွင် ကစားခွင့် မရှိပါ။ (ကျောင်းတက်ချိန် ကျောင်းပြီးရင် အိမ်ပြန်ရမယ်။)

စတုတ္ထအနေနဲ့ သင့်ကလေးကို ကောင်းမွန်တဲ့အပြုအမူအတွက် ဆုလာဘ်တစ်ခုပေးပါ။ အပြုအမူသဘောတူညီချက်ရှိ ဤအပိုဒ်သည် စိတ်ကြိုက်ရွေးချယ်နိုင်သော်လည်း ၎င်းကိုထည့်သွင်းရန် ကျွန်ုပ်အလေးအနက်အကြံပြုအပ်ပါသည်။

(ရွေးချယ်နိုင်သော အကြောင်းအရာ) John သည် သဘောတူညီချက်ပါစည်းကမ်းချက်များကို ပြည့်စုံပါက၊ တစ်ပတ်လျှင် တစ်ကြိမ် လာရောက်ရန် သူငယ်ချင်းတစ်ဦးကို ဖိတ်ကြားနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

ဆုလာဘ်အနေဖြင့် ကလေးအတွက် အရေးကြီးသောအရာကို အမြဲရွေးချယ်ပါ၊ ၎င်းက သတ်မှတ်ထားသော စည်းကမ်းများကို လိုက်နာရန် လှုံ့ဆော်ပေးမည်ဖြစ်သည်။

ထို့နောက် သဘောတူညီချက်သည် မည်သည့်အချိန်တွင် အသက်ဝင်မည်ကို သဘောတူသည်။ ဒီနေ့ ? နောက်အပတ်ကစပြီး သဘောတူညီချက်တွင် ရွေးချယ်ထားသော ရက်စွဲကို ချရေးပါ။ သဘောတူညီချက်ပါ အချက်များအားလုံးအား ထပ်မံကြည့်ရှုပါ၊ ၎င်းတို့အားလုံးသည် ကလေးအား ရှင်းလင်းကြောင်း သေချာစေကာ၊ နောက်ဆုံးတွင် သင်နှင့် ကလေးနှစ်ဦးစလုံးသည် သင့်လက်မှတ်များကို ရေးသွင်းပါ။

နောက်ထပ် မှတ်သားစရာ အချက်နှစ်ချက် ရှိပါသေးတယ်။ ပထမဦးစွာ၊ ကလေးပြုစုပျိုးထောင်ရာတွင် ပါဝင်သော ကျန်မိသားစု (ခင်ပွန်း၊ ဇနီး၊ အဖွား) တို့အား သဘောတူညီချက်၏ စည်းကမ်းချက်များကို သိရှိထားရမည်။ ဒုတိယအနေဖြင့်၊ သင်သည် သဘောတူညီချက်ကို ပြုပြင်ပြောင်းလဲလိုပါက ၎င်းအကြောင်းကို ကလေးအား ပြောပြပါ၊ စာသားအသစ်တစ်ခုရေးပြီး ၎င်းကို ပြန်လည်လက်မှတ်ရေးထိုးပါ။

ထိုသဘောတူညီချက်၏ ထိရောက်မှုသည် ပြဿနာဖြေရှင်းရေးအတွက် ဗျူဟာတစ်ခုဖြင့် စဉ်းစားရန် တွန်းအားပေးသည့်အချက်တွင် တည်ရှိသည်။ မနာခံမှုရှိပါက၊ အသင့်လုပ်ထားသော၊ ကြိုတင်ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသော လုပ်ဆောင်ချက်များ သင့်တွင်ရှိမည်ဖြစ်သည်။