ကျောင်းသားများနေ့အကြိုတွင် Ural တက္ကသိုလ်များမှအလှပဆုံးနှင့်ရည်မှန်းချက်ကြီးသောမိန်းကလေးများသည် Woman's Day စာမေးပွဲအတွက်ရယ်စရာပုံပြင်များကိုပြန်ပြောပြပြီးအတင်းကျပ်ဆုံးဆရာကိုမည်သို့ကျေနပ်ပုံကိုပြောပြခဲ့သည်။
အတွက်လေ့လာဖို့: UrFU, IGNI, သတင်းစာပညာဌာန၊ တတိယနှစ်
စာမေးပွဲပြီးတာနဲ့ ... ဒုတိယနှစ်မှာစာမေးပွဲတွေအများကြီးဖြေခဲ့တယ်လက်မှတ်တွေအများကြီးနဲ့ဆရာတစ်ယောက်ကသားရဲတစ်ကောင်ပါ။ စာမေးပွဲဖြေရန်ဆုံးဖြတ်နေမှုနှင့်အတူ။ ပြဿနာတစ်ခုပဲရှိတယ်၊ ငါဘယ်လိုလိမ်ရမလဲမသိဘူး။ ပြီးတော့စာမေးပွဲမှာငါကအရမ်းကြီးတဲ့စာရွက်လိုနေလို့၊ လိုအပ်တဲ့စာရွက်တစ်ရွက်ကိုငါမရခဲ့ဘူး။ ငါ့ရှေ့ကသူတို့ကအရာအားလုံးကိုကော်ပီကူးနိုင်ခဲ့တယ်၊ သူတို့ရဲ့အဖြေတွေကအရမ်းကောင်းတယ်၊ ဒါပေမယ့်ကျောင်းသားတွေရဲ့ဆရာကမေးခွန်းတွေထုတ်နေတုန်းဘဲ။ လက်မှတ်တွေအတွက်ငါ့မှာကိုယ်ပိုင်အဖြေတွေရှိတယ်၊ ဒါပေမယ့်အရူးအမူး ... ငါထင်တယ်၊ ဒါပဲငါဖြည့်ပေးမယ်။ ဒါပေမယ့်ဆရာကငါစာမရေးဘူး၊ အကြွေးတစ်ခုရဖို့နောက်ထပ်မေးခွန်းတစ်ခုကိုဖြေဖို့ကမ်းလှမ်းခဲ့တယ်။ မေး - ငါမဖြေနိုင်ဘူး။ ဒုတိယမေးခွန်း၊ တတိယ…ယေဘုယျအားဖြင့်သူမဖြေခင်အထိငါ့ကိုမေးခွန်းတွေမေးခဲ့တယ်။ သူကဆဋ္ဌမလောက်ရှိပြီ။ အဲဒါကြောင့်တစ်ခါတစ်ရံမှာရိုးသားမှုကဆုလာဘ်ပဲ။
အင်စတီကျုကိုဘာသွားလဲ။ ဟမ်၊ ငါယေဘူယျအားဖြင့်နားလည်နိုင်တဲ့ grunge style ကိုပိုကြိုက်တယ်၊ ဘာလို့လဲဆိုတော့ငါကဂရုစိုက်တဲ့ grunge တီးဝိုင်းမှာသီချင်းဆိုတာ။ ဒါပေမယ့်တက္ကသိုလ်မှာသားရေဘောင်းဘီတို၊ ခြေအိတ်နဲ့ကွဲနေတဲ့အင်္ကျီတွေအတွက်နေရာမရှိဘူးလို့ငါယုံကြည်တယ်။ ထို့ကြောင့်ပညာရေးရှုထောင့်တစ်ခုအတွက် grunge ကိုဂန္ထဝင်နှင့်အခြားပုံစံများနှင့်ပေါင်းစပ်ရန်ကျွန်ုပ်ကြိုးစားသည်။ သင်သည်ခါးမြင့်ကိုဂျင်းဘောင်းဘီ ၀ တ်ထားသည်၊ နားမလည်နိုင်သော texture ရှိသောသင်အကြိုက်ဆုံးတီရှပ်ကို ၀ တ်ထားသည်၊ အပေါ်မှဂျာကင်အင်္ကျီနှင့် သင်သည်ရော့ခ်ကြယ်မဟုတ်တော့ဘဲလုံ့လဝီရိယရှိသောကျောင်းသားတစ်ယောက်မဟုတ်တော့ပါ။
ဘယ်ဆရာကပိုအရေးကြီးလဲ - အမျိုးသမီး (သို့) အမျိုးသား ဆရာများအကြားတွင်ကျား၊ မပုံစံကွဲပြားခြင်းကိုကျွန်ုပ်ကိုယ်တိုင်မတွေ့ဖူးပါ။ ဒါပေမယ့်ဆရာ၊ ဆရာမနှစ်ယောက်စလုံးမှာတစ်ခါတစ်ရံမှာဆိုးဝါးတဲ့စတိုင်လ်တစ်ခုရှိတယ်။ မိန်းကလေးတစ်ယောက်ကလှပတယ်ဆိုရင်မိန်းကလေးကမိုက်မဲတာဖြစ်နိုင်တယ်။ ထို့ကြောင့်ကျွန်ုပ်၏တာဝန်မှာအလုပ်ကိုကြိုးစား။ ဥာဏ်ရည်ထက်မြက်သူတစ် ဦး အဖြစ်တည်ဆောက်ရန်ဖြစ်သည်။ မည်သည့်ဆရာကိုမဆိုစိတ်ကျေနပ်အောင်လုပ်ဆောင်ရန်လိုအပ်သောအဓိကအရာသည်အလုပ်၌ပါ ၀ င်ရန်၊ မိမိ၏ဘာသာရပ်ကိုစိတ်ဝင်စားရန်ဖြစ်သည်။
Ekaterina Bulavina၊ အသက် ၂၀
အတွက်လေ့လာဖို့: USUE၊ အထူး“ ကမ္ဘာ့စီးပွားရေး”၊ တတိယနှစ်
စာမေးပွဲပြီးတာနဲ့ ... သူတို့ကိုဘယ်တော့မှမတင်တဲ့ဆရာတစ်ယောက်ဆီက“ အလိုအလျောက်” စာမေးပွဲတစ်ခုငါလက်ခံခဲ့တယ်။ ဒါပေမယ့်အဖြေကိုရေးဖို့အဆင်သင့်ဖြစ်နေတဲ့အချိန်မှာစာမေးပွဲမှာအဲဒါကိုငါသိခဲ့တယ်။ ဆရာက“ မင်းဘာလို့လာတာလဲ။ ငါမင်းကိုလွန်ခဲ့တဲ့ငါးပတ်လောက်ကပေးလိုက်တယ်။ ”
အင်စတီကျုကိုဘာသွားလဲ။ ငါအခြေခံကျတဲ့ရိုးရိုးဝတ်စုံတွေကိုမကြာခဏရွေးတယ် - သူတို့ကသက်တောင့်သက်သာရှိပြီးမိန်းမဆန်တယ်။ ပုံများကိုအိတ်မျိုးစုံ၊ scarves နှင့်လက်ဝတ်ရတနာများဖြင့်ပေါင်းစပ်ခြင်းဖြင့်သင်အချိန်တိုင်းအသစ်တစ်ခုခုကိုထည့်နိုင်သည်။ ဒါပေမယ့်ငါတက္ကသိုလ်ကိုဘယ်တော့မှအားကစား ၀ တ်မှာမဟုတ်ဘူး၊ ငါကအားကစားရုံမှာကန့်သတ်ပြီးနိုင်ငံအားလပ်ရက်တွေမှာဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်တယ်၊ ကျန်တဲ့အချိန်ကမိန်းကလေးကနူးညံ့ရမယ်။
ဘယ်ဆရာကပိုအရေးကြီးလဲ - အမျိုးသမီး (သို့) အမျိုးသား ကျွန်ုပ်သည်ဆရာ့မိသားစုတွင်ကြီးပြင်းခဲ့သောကြောင့်ဆရာများအားလုံးကိုကျွန်ုပ်အလွန်လေးစားပါသည်။ အဓိကအရာသည်သင်စိတ်ဝင်စားသောစည်းကမ်းတစ်ခုစီ၌ရှာဖွေရန်ဖြစ်သည်။ ဆရာကမင်းပါ ၀ င်နေတယ်ဆိုတာမြင်ရင်ပြဿနာမရှိဘူး။
အတွက်လေ့လာဖို့: UrGAKHU (ယခင် UralGAKHA)၊ "ဝတ်စုံဒီဇိုင်း"၊ သင်တန်း ၃
စာမေးပွဲပြီးတာနဲ့ ... ကျောင်းမှာငါကောင်းကောင်းမလေ့လာခဲ့ဘူး၊ ငါစိတ်မဝင်စားခဲ့ဘူး။ ငါအိမ်စာမလုပ်ခဲ့ဘူး၊ ဆရာတွေရဲ့စကားကိုနားမထောင်ဘူး၊ တခါတလေငါသူတို့နဲ့ရန်ဖြစ်သေးတယ်။ ဒါပေမယ့် ၀ င်ခွင့်အတွက်ငါဘာလိုအပ်တယ်ဆိုတာသိတယ်၊ ဒါကိုအထူးလုပ်ခဲ့တယ်။ Unified State Exam နှင့်အတူပိုကောင်းသောဝင်ခွင့်စာမေးပွဲအားလုံးကိုငါအောင်မြင်ခဲ့သည်။ ရလဒ်အနေနှင့်ကျွန်ုပ်သည်အခမဲ့ပညာရေးမတိုင်မီအမှတ်မရှိသော်လည်းကောင်းစွာလေ့လာကြိုးစားခဲ့သော်လည်းတတိယနှစ်တွင်ကျွန်ုပ်သည်ဘတ်ဂျက်သို့လွှဲပြောင်းခြင်းခံရသည်။
အင်စတီကျုကိုဘာသွားလဲ။ အနက်ရောင်ကိုပိုကြိုက်တယ်၊ အ ၀ တ်တွေကိုအရမ်းကြိုက်တယ်။ အကြိုက်ဆုံး-ရိုးရှင်းသော၊ အနက်ရောင်၊ ဖြောင့်သော၊ ကြမ်းပြင် ၀ တ်စုံ၊ လက်ရှည်၊ turtleneck ကဲ့သို့ကော်လာနှင့်။ အလွန်ရိုးရှင်းပါသည်၊ ပိတ်သည်။ အရာတွေကိုဟန်ဆောင်မနေသင့်ဘူး၊ သူတို့ကသီလအားလုံးကိုအလေးထားသင့်တယ်၊ “ မီးမောင်းထိုးပြ” သူကသူကိုယ်တိုင်ဘဲ။ အဲဒီမှာမလိုအပ်တဲ့အသေးစိတ်အချက်တွေကိုစုထားတဲ့အရာတွေကိုငါမြင်တဲ့အခါငါတကယ်မကြိုက်ဘူး။
ဘယ်ဆရာကပိုအရေးကြီးလဲ - အမျိုးသမီး (သို့) အမျိုးသား သစ္စာရှိမှုသည်ဆရာ၏ကျားမအပေါ်မူတည်သည်။ လူအားလုံးသည်မကြိုက်ခြင်းနှင့်ကောင်းမွန်သောခံစားချက်များဖြစ်ပေါ်စေနိုင်သည်။ ကျောင်းမှာဆရာတွေကမင်းရဲ့ပုံပန်းသဏ္ာန်နဲ့အမူအကျင့်ကိုအခြေခံပြီးသူတို့ရဲ့သဘောထားတွေကိုတည်ဆောက်တယ်။ အခြားတစ်ဖက်တွင်ကောလိပ်၌ဆရာများသည်သင်မည်သို့လေ့လာသည်ကိုအကဲဖြတ်လေ့ရှိသည်။ သူတို့ကမင်းအရမ်းကြိုးစားနေတယ်၊ သူတို့ရဲ့အကြောင်းအရာကိုလေးစားတယ်ဆိုရင်သူတို့ကမင်းမှာထိုးတာဒါမှမဟုတ်တက်တူးထိုးတာကိုသူတို့ဂရုမစိုက်ဘူး။
ကျွန်တော့်နားတွင် ၁၈ မီလီမီတာရှိသော tunnels များရှိသည်၊ septum တစ်ခု (နှာခေါင်း၌အရိုးနုကိုအပေါက်ဖောက်ထားသည်။ လမ်းတစ်ဝက်မှာငါ့ကိုတွေ့တယ်။ ငါအနုပညာသမိုင်းအတွက်ညံ့ဖျင်းစွာပြင်ဆင်ပြီးတာနဲ့စာမေးပွဲမှာငါအလယ်အလတ်လောက်ဖြေခဲ့တယ်။ လူတိုင်းကဒီဆရာကိုအရမ်းတင်းကျပ်တယ်လို့ထင်ကြပေမယ့်သူမဟာနားလည်မှုလွဲခဲ့တယ်။ ငါဘတ်ဂျက်ကူးပြောင်းမှုအတွက်အဓိကကိုယ်စားလှယ်လောင်းဖြစ်ခဲ့တယ်၊ သူကငါ့ကိုစာမေးပွဲပြန်ဖြေခွင့်ပေးတယ်။ ငါဘတ်ဂျက်ကိုလွှဲပြောင်းပေးခဲ့တဲ့အဲဒီအကဲဖြတ်မှုရဲ့ကျေးဇူးကြောင့်ဘဲ။ ယောက်ျားဖြစ်စေ၊ မိန်းမဖြစ်စေသင်ပေးသည်ဖြစ်စေအရေးမကြီးပါ၊ အရေးကြီးသည်မှာလူတစ် ဦး သည်အမြဲတမ်းလူတစ်ယောက်ဖြစ်နေရန်ဖြစ်သည်။
အတွက်လေ့လာဖို့: UrFU၊ စီးပွားရေးနှင့်စီမံခန့်ခွဲမှုအဆင့်မြင့်ကျောင်း၊ နိုင်ငံတကာစီမံခန့်ခွဲမှု ဦး တည်ချက် ၃ ရပ်
စာမေးပွဲပြီးတာနဲ့ ... ပထမနှစ်တွင်အရေးကြီးသောစာမေးပွဲတစ်ခုတွင်ဆရာသည်နောက်ဆုံးခက်ခဲသောမေးခွန်းဖြင့်ငါ့ကိုလွှမ်းမိုးရန်ကြိုးစားခဲ့သည်။ ကံမကောင်းစွာနဲ့ငါအဖြေကိုမမှတ်မိခဲ့ဘူး။ ကျွန်တော့်ဘေးမှာထိုင်နေတဲ့အတန်းဖော်တစ် ဦး ကကျွန်တော့်ကိုကူညီခဲ့တယ်၊ သူကမှတ်စုစာအုပ်ကိုညာဘက်စာမျက်နှာမှာဖွင့်ခဲ့တယ်။ ငါလိမ်တဲ့စာရွက်တွေကိုအမြဲရေးတယ်၊ ဒါပေမယ့်အဲဒါတွေကငါ့အတွက်အသုံးမ ၀ င်ဘူး၊ မင်းအဲဒါတွေကိုရေးနေချိန်မှာအရာအားလုံးသူ့ဟာသူမှတ်မိနေတယ်။ ဆရာများ၏ပြက်လုံးများကိုလည်းသတိရသည်။ သူတို့ကမင်းတစ်ခုခုကိုမှတ်မိဖို့ကူညီနိုင်တယ်။
အင်စတီကျုကိုဘာသွားလဲ။ ကျွန်ုပ်၏ဗီရိုတွင် ၀ တ်စုံ၊ စကတ်များပါ ၀ င်သည်။ ဥပမာပြောရရင် Ural State Law University မှာစကတ်တိုနဲ့ဂျင်းဘောင်းဘီတိုတိုကိုငါကြားဖူးတယ်။ ပြီးတော့ငါသူတို့ကိုလုံလုံခြုံခြုံဝတ်နိုင်တယ်။ ဒါပေမယ့်ဟန်ဆောင်တဲ့ဒစ္စကိုကိုငါဘယ်တော့မှဝတ်မှာမဟုတ်ဘူး။ ငါစတိုင်စတူဒီယိုမှာငါအားလပ်ချိန်တွေမှာအလုပ်လုပ်ကတည်းကငါကိုယ်တိုင်လွယ်လွယ်ကူကူလေးကိုကောက်ယူနိုင်တယ်။
ဘယ်ဆရာကပိုအရေးကြီးလဲ - အမျိုးသမီး (သို့) အမျိုးသား ငါတင်းကျပ်တဲ့အမျိုးသား၊ အမျိုးသမီးတွေကိုငါတွေ့ခဲ့တယ်။ မည်သည့်ဆရာမဆိုသူ၏ဘာသာရပ်အပေါ်သူ၏စိတ်ဝင်စားမှုကိုသာကြိုက်နိုင်သည်၊ သင်ပိုမိုပုဂ္ဂိုလ်ရေးပြောဆိုမှုများပြုလုပ်ရန်နှင့်အကြောင်းအရာနှင့် ပတ်သက်၍ မေးခွန်းများမေးရန်လိုသည်။ ၎င်းသည်လူတစ် ဦး ၏ပုဂ္ဂိုလ်ရေး ဦး စားပေးမှုများမှစတင်ရကျိုးနပ်သည်။ တစ်စုံတစ်ယောက်သည်အားလပ်ရက် (သို့) စာသင်နှစ်အဆုံး၌လက်ဆောင်များကိုနှစ်သက်။ တစ်စုံတစ် ဦး ကိုရိုးရှင်းသောကျေးဇူးတင်စကားများဖြင့်ပျော်ရွှင်ခဲ့သည်။
ကျောင်းသားဘဝသည်အပျော်ဆုံးအချိန်ဖြစ်သည်။ ငါ့ရဲ့လေ့လာမှုတွေအပြင်ဒရမ်တီးတဲ့ရှိုးတွေမှာပါ ၀ င်ဖို့၊ စတိုင်လ်စတူဒီယိုတစ်ခုမှာအလုပ်လုပ်ပြီးမော်ဒယ်အေဂျင်စီနဲ့ပူးပေါင်းတယ်။
အတွက်လေ့လာဖို့: UrFU၊ သတင်းစာပညာဌာန၊ တတိယနှစ်
စာမေးပွဲပြီးတာနဲ့ ... သတင်းစာပညာဌာနရှိဆရာဆရာမအားလုံးလိုလိုသည်စိတ်အေးလက်အေးနှင့်ဟာသဥာဏ်ကောင်းရှိသည်။ ဥပမာအားဖြင့်ကျောင်းသားတစ် ဦး သည်ဟောပြောပွဲတစ်ခုနောက်ကျသောအခါဆရာသည်ကျောင်းသားနောက်သို့အလျင်အမြန်မဲထည့်ပေးခဲ့သည်။ နောက်ကျသောသူရောက်လာရန်။ တစ်ခါတစ်ရံအကောင်းဆုံးလက်ရာများအတွက်ဆုများမှာ lollipops၊ မတ်ခွက်များ၊ စာအုပ်များနှင့် chak-chak ပင်ဖြစ်သည်။ ဆရာကအပိုအမှတ်အတွက်မေးခွန်းတစ်ခုမေးပြီးသည်နှင့်အစိမ်းရောင်အ ၀ တ်များ ၀ တ်လာသောသူတစ် ဦး တည်းသာအဖြေပေးနိုင်သည်။ ထို့ကြောင့်ကျွန်ုပ်၏အသိပညာကိုကျေးဇူးတင်ရုံသာမကအစိမ်းရောင်ဆွယ်တာကိုပါအမှတ်ရခဲ့သည်။
အင်စတီကျုကိုဘာသွားလဲ။ တက္ကသိုလ် ၀ တ်ဖို့ ၀ တ်ဖို့ငါစိတ်မ ၀ င်စားဘူး၊ အဓိကကသပ်သပ်ရပ်ရပ်နဲ့လျောက်ပတ်နေဖို့ဘဲ။ အ ၀ တ်နဲ့ကျောင်းကိုလာရတာကိုလက်မခံနိုင်ဘူး။ သင်အဝတ်အစားရွေးချယ်ခြင်းဖြင့်“ ရေနွေးငွေ့” မ ၀ င်ချင်ပါကဂျင်းဘောင်းဘီနှင့်တီရှပ်ကိုရွေးချယ်တာပိုကောင်းပါတယ်။
ဘယ်ဆရာကပိုအရေးကြီးလဲ - အမျိုးသမီး (သို့) အမျိုးသား ကျွန်တော့်အတွေ့အကြုံအရအမျိုးသမီးများသည်သင်၏ဗဟုသုတကိုအပြည့်အ ၀ ယုံကြည်ရန်အလို့ငှာလက်မှတ်တစ်စောင်တောင်မတောင်းဘဲတခါတရံတွင်မေးခွန်းများမေးခြင်းကိုအလွန်နှစ်သက်သည်။ သူတို့ကဖမ်းဖို့အဆက်မပြတ်ရှာဖွေနေတယ်။ အဖြေမှန်ကြားသောအမျိုးသားဆရာများသည်ချက်ချင်းအတန်းတစ်တန်းပေးပါ။ ဒါပေမယ့်စာမေးပွဲအောင်ဖို့ချဉ်းကပ်ပုံကဆရာနှစ်ယောက်စလုံးအတွက်တူညီပါတယ်၊ ကောင်းမွန်တဲ့ပြင်ဆင်မှုနဲ့ယုံကြည်စိတ်ချရတဲ့အဖြေတွေပါ။
အတွက်လေ့လာဖို့: UrFU၊ သတင်းစာပညာဌာန၊ တတိယနှစ်
စာမေးပွဲပြီးတာနဲ့ ... သင်လက်မှတ်တစ်စောင်တည်းကိုသင်ယူပြီး၎င်းသည်စာမေးပွဲ၌သင်တွေ့ကြုံရသည်။ ဒါပေမယ့်ဒါကငါ့အကြောင်းမဟုတ်ဘူး။ ငါ့အတွက်မတူဘူး၊ လက်မှတ်တစ်စောင်တည်းကိုသင်မသင်ယူဘူး၊ အဲဒါကိုမင်းရလိမ့်မယ်။ သို့သော်ဤကိစ္စ၌ပင်ကျွန်ုပ်သည်သင်ခန်းစာကိုဟောပြောပွဲတွင်ဆွေးနွေးခဲ့ပြီးတစ်စုံတစ်ခုကိုမှတ်မိနိုင်ခဲ့သည်။
ငါသင်ခန်းစာတစ်ခုလည်းရခဲ့တယ်၊ အတန်းနောက်ကျတာမလုပ်တာပိုကောင်းတယ်။ ငါ ၁၅ မိနစ်နောက်ကျတာနဲ့စာသင်ခန်းကိုခေါက်ပြီးတံခါးဖွင့်လိုက်တယ်၊ စကားတစ်ခွန်းမှမပြောနိုင်ခင်ဆရာမကငါ့ကိုတံခါးကိုတွန်းထုတ်လိုက်တယ်။ ဒါကငါ့အတွက်အရင်ကတစ်ခါမှမဖြစ်ခဲ့ဖူးဘူး။
အင်စတီကျုကိုဘာသွားလဲ။ ပေါ့ပေါ့ပါးပါးအဝတ်အစားတွေဒါမှမဟုတ်ဂန္ထဝင်တွေကိုပိုကြိုက်တယ်။ ဂျင်းဘောင်းဘီနဲ့ blouse ပေါ့ပါးတဲ့ပုံစံနဲ့သဘာဝမိတ်ကပ်ကိုငါလုပ်တယ်။ အချို့ကျောင်းသားများ၏အသွင်အပြင်သည်တစ်ခါတစ်ရံအံ့သြစရာကောင်းသည်။ ဥပမာနွေရာသီတွင်ဘောင်းဘီတိုနှင့်တိုတိုတို ၎င်းသည်ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းတစ်ခုအတွက်လုံးဝမသင့်တော်ပါ။
ဘယ်ဆရာကပိုအရေးကြီးလဲ - အမျိုးသမီး (သို့) အမျိုးသား အမျိုးသမီးများနှင့်အမျိုးသားများကြားတွင်ပိုမိုတင်းကြပ်သောသို့မဟုတ်လိုအပ်သောဆရာများရှိပါသည်။ ဆရာ့စိတ်ကျေနပ်အောင်ဘယ်လိုလုပ်မလဲ။ အရင်တုန်းကငါအပြုံးကလူတစ်ယောက်ကိုစွဲလမ်းစေနိုင်တယ်လို့ငါဖြေခဲ့လိမ့်မယ်။ ဒါပေမယ့်စာမေးပွဲဖြေတဲ့နေ့မှာဆရာ့ရှေ့မှာထိုင်ပြီးလက်မှတ်မဆွဲခင်နှုတ်ဆက်ပြီးပြုံးလိုက်တယ်။ ငါကြားတာက“ မင်းဘာလို့ပြုံးနေတာလဲ။ အစကတော့ငါမင်းကိုမကြိုက်ဘူး။ “ ထို့ကြောင့်၊ ယခုငါဖြေမည်၊ မည်သည့်ဆရာမဆိုသင်၏ပညာနှင့်ဘာသာရပ်အပေါ်စိတ်ဝင်စားမှုကိုတန်ဖိုးထားလိမ့်မည်။
အတွက်လေ့လာဖို့: USUE-SINKH အထူးပြု“ စျေးကွက်နှင့်ကြော်ငြာခြင်း”၊ စတုတ္ထနှစ်
စာမေးပွဲပြီးတာနဲ့ ... ကွန်ပျူတာသိပ္ပံနှင့်ပတ်သက်သောအမှုတစ်ခုတွင်ကိစ္စတစ်ခုရှိခဲ့သည်။ အားလုံးနောက်ကျနေပြီ။ ကျွန်ုပ်၏မီနီဘတ်စ်သည်အလွန်လျင်မြန်စွာအနည်းငယ်ပျက်ကျခဲ့သည်။ ကောင်းပြီ၊ ငါနောက်ကျတယ်၊ မှားတဲ့ပရိသတ်ဆီကိုတောင်ရောက်လာတယ်၊ မိနစ် ၃၀ စောင့်တယ်၊ ပြီးတော့မှငါမှားတာကိုငါသိလိုက်တယ်။ ဝမ်းနည်းပူဆွေးမှုတစ်ဝက်နဲ့ဒီ colloquium ကိုငါရောက်ခဲ့တယ်။ ပြီးတော့အကြောင်းအရာကရှုပ်ထွေးတယ်။ ထို့ကြောင့်ကျွန်ုပ်သည်ယခင်ကလိမ်လည်လှည့်ကွက်များစွာကိုရေးသားခဲ့သည်။ ငါတို့ကလက်မှတ်တွေကိုဆွဲထုတ်ပြီးဒီလက်မှတ်ကိုငါမမှတ်မိဘူး၊ ဒါပေမယ့်ငါ့သူငယ်ချင်းဆီကနေတစ်ခြားလမ်းကြောင်းကိုငါသဘောပေါက်ခဲ့တယ်။ နှစ်ခါမစဉ်းစားဘဲလက်မှတ်လဲလှယ်ဖို့ငါတို့ဆုံးဖြတ်ခဲ့တယ်။ ဒါပေမယ့်ဆရာသတိထားမိတယ်။ သူတက်လာပြီးငါတို့ကလက်မှတ်တွေဖလှယ်တယ်ဆိုတဲ့အချက်အတွက်တစ်ယောက်ကို ၂၅ မှတ်နုတ်ယူမယ်လို့ပြောခဲ့တယ်။ ရလဒ်အနေနဲ့သူကကျွန်တော့်ကိုအမှတ် ၅၀ မှာ ၁၀ မှတ်ပေးတယ်။ စာမေးပွဲဖြေချိန်အတွင်းမှာငါပန်းတွေယူလာပြီးဆရာကသူ့အတွက်ပဲလို့ဆုံးဖြတ်ခဲ့တယ်။ ပြောတယ် -“ Likhareva၊ မင်းငါ့ကိုလာဘ်ထိုးဖို့ဆုံးဖြတ်ပြီးပြီလား။ ” မနက်မိုးလင်းတော့ငါမက်ထရိုကနေထွက်သွားတယ်၊ ငါစိတ်မကောင်းဘူး၊ ငါ့အဘွားရှိတယ်၊ သူ့ဆီကပန်းတွေ ၀ ယ်ခဲ့တယ်။ စာမေးပွဲကာလအတွင်း system block diagram အကြောင်းမေးခွန်းတစ်ခုကိုငါတွေ့ခဲ့တယ်။ ငါတို့ကကွန်ပျူတာဓာတ်ခွဲခန်းတစ်ခုမှာထိုင်ကတည်းကငါအွန်လိုင်းတက်ပြီးငါ့အဖြေကိုစစ်ဆေးနိုင်ခဲ့တယ်။ ဒါဟာမှန်တယ်၊ နောက်ဆုံးတော့ငါလုံးဝပြီးမြောက်ခဲ့တယ်။
အင်စတီကျုကိုဘာသွားလဲ။ ငါ Lyceum မှာယူနီဖောင်းကို ၀ တ်ခဲ့တာမို့ပိုပြီးတင်းကျပ်တဲ့ဝတ်စားဆင်ယင်မှုကိုစသုံးခဲ့တယ်။ ကျွန်ုပ်အကြိုက်ဆုံးယူနီဖောင်းများမှာအင်္ကျီ၊ ဘောင်းဘီနှင့်ဂျင်းဘောင်းဘီများဖြစ်သည်။ ယေဘူယျအားဖြင့်အင်္ကျီ၊ တီရှပ်၊ leggings သို့မဟုတ်ချွေးများ ကျွန်တော့်အမြင်အရတော့အဝတ်အစားတွေကသက်တောင့်သက်သာရှိသင့်တယ်၊ ဒါပေမယ့်တစ်ချိန်တည်းမှာစတိုင်ကျရမယ်။
ဘယ်ဆရာကပိုအရေးကြီးလဲ - အမျိုးသမီး (သို့) အမျိုးသား ရိုးရှင်းတဲ့စည်းမျဉ်းတစ်ခုရှိတယ်၊ ယောက်ျားဆရာတစ်ယောက်နဲ့ငြင်းခုန်စရာမလိုဘူး၊ သူပြောတာမှန်တယ်။ သူ့ကိုမဆန့်ကျင်ဘဲမင်းရဲ့အမြင်ကိုသက်သေပြပါ။ (ကျောင်းသားတော်တော်များများကဒါကိုကြိုက်တယ်) ။ အမျိုးသမီးဆရာတစ် ဦး နှင့်အရာအားလုံးသည်ရိုးရှင်းပါသည်၊ စုံတွဲများအားလုံးထံသွားပါ၊ အချိန်မီတင်ပြပါ၊ သူတို့သည်တာဝန်၊ လုံ့လဝီရိယနှင့်သူတို့၏ရပ်တည်ချက်ကိုကာကွယ်နိုင်စွမ်းကိုနှစ်သက်သည်။
လှပသောမိန်းကလေးများကိုမကြိုက်။ သူတို့၏အဆင့်ကိုလျှော့တွက်သောယောက်ျားဆရာတစ်ယောက်လည်းရှိသည်။ ဆရာများစွာသည်လှပသောသူကိုအမှန်တကယ်မလိုမုန်းထားကြသည်၊ သေချာသည်ကသူတို့ကမိုက်မဲသည်ဟုထင်ကြသည်။
အတွက်လေ့လာဖို့: UrFU, နိုင်ငံတကာဆက်ဆံရေးဌာန၊ တတိယနှစ်
စာမေးပွဲပြီးတာနဲ့ ... ဇာတ်လမ်းကငါ့အကြောင်းမဟုတ်ဘူး၊ ရယ်စရာဘဲ။ လူငယ်တစ်ယောက်သည်ဆရာတစ်ယောက်နှင့်ဆက်ဆံရေးတင်းမာနေသည်။ တစ်နေ့တွင်သူသည်အလုပ်ပြန်လုပ်ရန်စီစဉ်ရန် VKontakte ဝက်ဘ်ဆိုက်မှတဆင့်သူ့ကိုဆက်သွယ်ရန်ဆုံးဖြတ်ခဲ့သည်။ ဆရာ၊ ကျောင်းသားများနှင့်ပြောဆိုဆက်ဆံရာတွင်တိကျသောနည်းလမ်းတစ်ခုရှိသည်၊ ငါပြောရမည်။ ဓားရှည်ဖြင့်တုံ့ပြန်သည့်စာကိုလက်ခံရရှိသောအခါကောင်လေးသည်သူ၏ချော့မော့သောမှတ်ချက်များနှင့်သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်ထံစာပို့လိုက်သည်။ ဒါပေမယ့်ငါဒီစာကိုဆရာ့ဆီမတော်တဆပြန်ပို့လိုက်တယ်။ တုန့်ပြန်မှုအရပါမောက္ခကစာမေးပွဲကိုတစ်သက်လုံးပြန်ဖြေဖို့ခြိမ်းခြောက်ခဲ့တယ်။ သို့သော်အရာအားလုံးသည်ကောင်းမွန်စွာပြီးဆုံးခဲ့သည်။
အင်စတီကျုကိုဘာသွားလဲ။ ငါကချစ်စရာကောင်းပြီးသပ်သပ်ရပ်ရပ်နေဖို့အမြဲကြိုးစားတယ်၊ ဒါပေမယ့်ငါသတ်သတ်မှတ်မှတ်ဒါမှမဟုတ်ရန်လိုတဲ့ဗီရိုနဲ့ကိုယ့်ကိုယ်ကိုဘယ်တုန်းကမှအာရုံမစိုက်ခဲ့ဘူး။ အဓိကအရာသည်အဆင်ပြေမှု၊ သက်တောင့်သက်သာဖြစ်ပြီးကျွန်ုပ်တို့၏အေးသောဆောင်းရာသီ၌လည်းနွေးထွေးစေသည်။ ငါငြင်းလို့မရတဲ့တစ်ခုတည်းသောအရာကဒေါက်မြင့်ဖိနပ်။ ဒါပေမယ့်ငါ့အတွက်အဆင်မပြေဖြစ်လိမ့်မယ်၊ အရမ်းတိုလွန်းတဲ့စကတ်၊ နက်ရှိုင်းတဲ့လည်ပင်းစကတ်ကိုငါဘယ်တော့မှ ၀ တ်လိမ့်မယ်။
ဘယ်ဆရာကပိုအရေးကြီးလဲ - အမျိုးသမီး (သို့) အမျိုးသား တက္ကသိုလ်ပထမနေ့ကစပြီးငါကဘယ်သူနဲ့မှပဋိပက္ခမဖြစ်ခဲ့ပေမယ့်ယောက်ျားဆရာတစ်ယောက်နဲ့အဆက်အသွယ်ရဖို့ကပိုလွယ်တယ်လို့ငါ့ကိုယ်ငါထင်ခဲ့တယ်။ အဓိကကဗဟုသုတရဖို့ဆိုတော့ဆရာတစ်ယောက်ကိုသေချာပေါက်ကြိုက်သင့်တယ်လို့မထင်ဘူး။ သင့်ကိုယ်သင်အလျှော့မပေးမိစေရန်၊ သင်ကကြင်နာစွာ၊ တုံ့ပြန်မှုနှင့်ဆရာကိုလေးစားရန်လိုသည်။
အတွက်လေ့လာဖို့: UrFU၊ သတင်းစာပညာဌာန၊ တတိယနှစ်
စာမေးပွဲပြီးတာနဲ့ ... တစ်ခါကငါ့သူငယ်ချင်းအရမ်းကံမကောင်းဘူး။ သူသည်စာမေးပွဲအတွက်လက်မှတ် ၇၅ အနက် ၇၄ ခုကိုသင်ယူခဲ့သည်။ ၎င်းမှာသူရရှိသောတစ်ခုတည်းသောကံမကောင်းစွာလက်မှတ်ဖြစ်ခဲ့သည်။ စာမေးပွဲတွေရော၊ ဟောပြောပွဲတွေမှာရောဘယ်လိုဘဝမှာပျော်အောင်နေရမလဲဆိုတာငါသိပါတယ်။ အပြင်းထန်ဆုံးစာမေးပွဲတွေမှာအပြုသဘောဆောင်တဲ့ကဏ္ aspects တွေကိုငါတွေ့လိမ့်မယ်၊ အပျင်းဆုံးဟောပြောပွဲတွေမှာငါကိုယ်တိုင်လုပ်စရာတစ်ခုခုကိုတွေ့လိမ့်မယ်။
အင်စတီကျုကိုဘာသွားလဲ။ စုံတွဲတွေအတွက်ငါဘယ်အချိန်အိပ်ရာထလဲဆိုတဲ့အပေါ်မူတည်ပါတယ်။ ဘာကြောင့်လဲဆိုတော့ငါ့အတွက်စောစောထတာဟာတကယ့်ကိုကြေကွဲစရာနဲ့နာကျင်စရာပါပဲ။ ငါကပိုအဆင်ပြေတာမို့များသောအားဖြင့်ဂျင်းဘောင်းဘီဝတ်ကြပြီးနင်တို့ထိုင်ခုံတွေပေါ်မှာချိတ်ထားတဲ့နိုင်လွန်ဘောင်းဘီတွေကိုကိုက်ဖြတ်မှာကိုမင်းစိတ်မပူရသေးဘူး (ရယ်လျက်) ဒါပေမယ့်ငါအရမ်းလွန်သွားရင်အားကစားလောကမှာအသက်သာဆုံးအဝတ်အစားတွေကိုငါ ၀ တ်ခဲ့တယ်။
ဘယ်ဆရာကပိုအရေးကြီးလဲ - အမျိုးသမီး (သို့) အမျိုးသား ဆရာရဲ့သစ္စာရှိမှုကကျားမအပေါ်မူတည်တာမဟုတ်ဘူး။ ငါကွဲပြားခြားနားသောဆရာများနှင့်တွေ့ဆုံခဲ့သည်။ ဆရာတစ်ယောက်စိတ်ချမ်းသာဖို့အနည်းဆုံးသူနဲ့လေးလေးစားစားနဲ့လုံလောက်စွာဆက်သွယ်ဖို့လိုသည်။ ဆရာတိုင်းအထူးချဉ်းကပ်မှုလိုအပ်တယ်လို့ငါထင်တယ်။
အတွက်လေ့လာဖို့: UrFU, လူမှုဗေဒဌာန၊ တတိယနှစ်
စာမေးပွဲပြီးတာနဲ့ ... ပထမ ဦး ဆုံးစာမေးပွဲကိုငါမှတ်မိတာကအဲဒါကကမ္ဘာ့သမိုင်းပဲ။ ပြောရမည်ဆိုလျှင်သမိုင်းသည်ကျွန်ုပ်၏ခိုင်မာသောအချက်မဟုတ်ပါ။ ဒီကြားမှငါစိတ်ဓာတ်မကျဘဲပြင်ဆင်ခဲ့တယ်။ ဒါပေမယ့်ပရိသတ်ဆီချဉ်းကပ်လာတဲ့အခါငါ့ရဲ့တည်ငြိမ်မှုကပျောက်သွားတယ်။ ငါဝင်လာပြီးလက်ဆွဲနှုတ်ဆက်ပြီးလက်မှတ်ကိုဆွဲထုတ်ပြီးသက်သာရာနဲ့အသက်ရှူထုတ်လိုက်တယ် - အဖြေကိုငါသိတယ်။ ငါစပြီးပြောမယ်၊ သူတို့ကငါ့ကိုခေါင်းညိတ်တာကိုငါမြင်တယ်။ ရုတ်တရက် ... ခေါင်းညိတ်မှုများပျောက်ကွယ်သွားပြီးရှုံ့ချသောအကြည့်တစ်ခုပေါ်လာသည်။ ကျွန်မစကားထစ်လာတယ်၊ ဆံပင်နဲ့တယုတယနဲ့နှုတ်ခမ်းကိုကိုက်တယ်။ ပြီးတော့အရာအားလုံးကမြူနဲ့တူတယ်။ သူတို့ကကျောင်းသားရဲ့စာအုပ်ထဲမှာငါ့ကိုတိတ်တဆိတ်ရေးထားတယ်၊ အဲဒါကလုံးဝမအောင်မြင်ဘူးလို့ထင်ပြီးပရိသတ်ကိုထားခဲ့တယ်။ ဒါပေမယ့်မှတ်တမ်းစာအုပ်ထဲမှာ“ ကောင်းတယ်” ဆိုတဲ့အမှတ်အသားကိုငါမြင်ခဲ့တယ်။ အဲဒီအချိန်ကစပြီးစာမေးပွဲတွေကိုအရမ်းအလေးအနက်မထားသင့်ဘူးလို့ထင်တယ်။
အင်စတီကျုကိုဘာသွားလဲ။ ငါသတ်မှတ်ထားတဲ့ဝတ်စားဆင်ယင်မှုကိုမလိုက်နာဘူး၊ ငါ့ခံစားချက်အတိုင်း၊ အခုရာသီဥတုနဲ့လည်းလိုက်ဖက်တယ်။ ငါသေချာပြောနိုင်တာတစ်ခုကငါ့ရဲ့ရုပ်သွင်ကို ၁၀၀% ကြိုက်တဲ့အခါ၊ တစ်နေကုန်အတွက်ရှင်သန်နိုင်စွမ်းနဲ့စိတ်နေစိတ်ထားကိုပံ့ပိုးပေးလိမ့်မယ်။
ဘယ်ဆရာကပိုအရေးကြီးလဲ - အမျိုးသမီး (သို့) အမျိုးသား ဆရာ၊ ဆရာမများ၏ကျား၊ မအပေါ်မှီခိုမှုမရှိပါ။ ဆရာတစ်ယောက်သည်လူတစ်ယောက်အတွက်ပထမ ဦး ဆုံးဖြစ်ပြီး၊ ထို့နောက်အမျိုးသား (သို့) အမျိုးသမီးတစ် ဦး ဖြစ်သည်။ ဒါကြောင့်ပြသနာတွေမရှိရင်သင်ကဟောပြောပွဲတွေတက်ရမယ်၊ အိမ်စာလုပ်ရမယ်၊ ဖြစ်နိုင်ရင်အပူအငြင်းအခုံတွေမဖြစ်နဲ့။ သဘောကျဖို့၊ မင်းပြုံးဖို့၊ သတ္တိရှိဖို့၊ မေးခွန်းတွေမေးဖို့လိုတယ်။
အတွက်လေ့လာဖို့: UrFU၊ အဆင့်မြင့်စီးပွားရေးနှင့်စီမံခန့်ခွဲမှုကျောင်း၊ ဌာန ၂ ခု
စာမေးပွဲပြီးတာနဲ့ ... ဖြစ်နိုင်ချေသီအိုရီဆိုင်ရာနှီးနှောဖလှယ်ပွဲတစ်ခုတွင်ဆရာနှင့်ကျောင်းသားတစ် ဦး စီ၏ဘဝမှဇာတ်လမ်းမျိုးစုံကိုဆွေးနွေးခဲ့ကြသည်။ ဆွေးနွေးမှုအဆုံးတွင်လူတိုင်းသည်လိင်ဆက်ဆံခြင်းကိုလှလှပပပြုံးနိုင်စွမ်းရှိရန်လုံလောက်ပြီဟုနိဂုံးချုပ်ခဲ့သည်။
အင်စတီကျုကိုဘာသွားလဲ။ ငါငါ့လေ့လာမှုတွေကိုအလေးအနက်ထားတယ်၊ ဒါကြောင့်ငါစတိုင်လ်ကိုပိုကြိုက်တယ်။ ဂျင်းဘောင်းဘီအစုတ်နဲ့ဘွင်းဘွင်းပွင့်လင်းမြင်သာတဲ့အရာတွေနဲ့မှတက္ကသိုလ်တက်တာကိုလက်မခံနိုင်ဘူး။
ဘယ်ဆရာကပိုအရေးကြီးလဲ - အမျိုးသမီး (သို့) အမျိုးသား ကျားမသည်အတွေ့အကြုံနှင့်ဗဟုသုတကဲ့သို့အရေးမကြီးပါ။ ဆရာဘယ်နှစ်ယောက်၊ ကျောင်းသားတွေကိုချဉ်းကပ်နည်းတွေအများကြီးရှိတယ်။
အတွက်လေ့လာဖို့: USLU, Institute of Justice, 3 သင်တန်း
စာမေးပွဲပြီးတာနဲ့ ... USLU ၌စာမေးပွဲသည်အမြဲတမ်းလေးနက်သောပြင်ဆင်မှုတစ်ခု ဖြစ်၍ လုပ်ထုံးလုပ်နည်းကိုယ်တိုင်ကရယ်မောခြင်းကိုဖြစ်ပေါ်စေသောကြောင့်ကျွန်ုပ်တို့၏တက္ကသိုလ်၌ရယ်စရာပုံပြင်များမရှိသလောက်ရှားသည်။ သို့သော်စာမေးပွဲတစ်ခုတွင်“ ကျေနပ်ဖွယ်ကောင်းသောအဆင့်” သည်ကျွန်ုပ်၏ဘ ၀ ကိုအကြီးအကျယ်ပြောင်းလဲစေနိုင်သည်။ ၎င်းသည်ယုတ္တိဗေဒစာမေးပွဲတစ်ခုဖြစ်သည်။ စာသင်နှစ်တလျှောက်လုံးမှာငါကောင်းကောင်းမလေ့လာခဲ့ဘူး၊ ဒါကယုတ္တိရှိတယ်၊ ငါကဆံပင်ရွှေရောင်ပါ။ ငါ "လေးလုံး" လိုအပ်တယ်၊ ဒီအတွက်စာမေးပွဲရဲ့အပိုင်းကိုအောင်မြင်စွာရေးပြီးနှုတ်ဖြေဖြေခဲ့ရတယ်။ စာမေးပွဲအတွက် logic course တစ်ခုလုံးကိုသင်ယူခဲ့ပေမဲ့ငါကောင်းကောင်းမရေးခဲ့ဘူး။ ဆရာကဤသို့ပြောခဲ့သည် -“ ပါးစပ်အပိုင်းကိုသွားစရာမလိုဘူး၊ ငါမင်းကို“ သုံးချက်” ပေးမယ်။ ဒါပေမယ့်ငါသေချာပေါက်သွားမယ်လို့ပြောခဲ့တယ်။ နှုတ်ဖြေအပိုင်း၌လိုအပ်သောအမှတ်ကိုမည်သူမျှမရသေးကြောင်းသူကပြန်ပြောသည်။ သင်မည်သို့ထင်သနည်း။ ပါးစပ်မှကျွန်ုပ်သည်မည်သူမျှမဖြေရှင်းနိုင်သောအလွန်ခက်ခဲသောပြသနာတစ်ခုကိုငါတွေ့ခဲ့ရပြီး၊ အမှတ်ပျောက်ဆုံးခြင်းနှင့်“ ကောင်း” ကိုထိုက်ထိုက်တန်တန်ရရှိခဲ့သည်။ ဒီခန့်မှန်းချက်ကငါ့ကိုဘတ်ဂျက်နဲ့သွားခွင့်ပေးတယ်။
အင်စတီကျုကိုဘာသွားလဲ။ ငါတို့တက္ကသိုလ်မှာတင်းကျပ်တဲ့ ၀ တ်စားဆင်ယင်မှုမရှိဘူး၊ ဒါပေမယ့်လူတိုင်းကရှေ့နေတစ်ယောက်ရဲ့အနာဂတ်အလုပ်အကိုင်အတွက်သင့်တော်တဲ့ပုံစံရဖို့ကြိုးစားနေတယ်။ အများအားဖြင့်ငါအတန်းကိုတတ်နိုင်သမျှမသိမသာ ၀ တ်တယ်၊ အဝတ်အစားတွေမှာအရောင်နက်တွေကိုပိုကြိုက်တယ်။ အခြေခံအားဖြင့်၎င်းသည်ခဲတံစကတ်၊ အကျီနှင့်အင်္ကျီအမျိုးမျိုးဖြစ်သည်။ အရေးအပါဆုံးအခြေအနေ၌ပင်ကျွန်ုပ်သည်အားကစား ၀ တ်ခြင်း၊ အလွန်ပွင့်လင်းသောအ ၀ တ်များဖြင့်တက္ကသိုလ်သို့လာခွင့်ပြုမည်မဟုတ်။
ဘယ်ဆရာကပိုအရေးကြီးလဲ - အမျိုးသမီး (သို့) အမျိုးသား ကျွန်ုပ်၏အမြင်၌ဆရာတစ် ဦး ၏သစ္စာရှိမှုသည်ကျားမပေါ် မူတည်၍ သူ၏အလုပ်အကိုင်အပေါ်အကျင့်စာရိတ္တနှင့်ကျောင်းသားကိုယ်တိုင်အပေါ်မမူတည်ပါ။ မင်းစိတ်ရှုပ်သွားပြီဆိုရင်မင်းနဲ့ကြားမှာနားလည်မှုလွဲတာကိုမအံ့သြပါနဲ့။ ဟုတ်ပါတယ်၊ လူတိုင်းကစိတ်အခြေအနေမကောင်းဘူးဆိုတာမင်းနားလည်သင့်တယ်။
အတွက်လေ့လာဖို့: UrFU၊ သတင်းစာပညာဌာန၊ တတိယနှစ်
စာမေးပွဲပြီးတာနဲ့ ... ငါဟာရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိနဲ့တာဝန်ယူတတ်တဲ့လူတစ်ယောက်ပါ။ ငါသင်ယူရတာပျော်တယ်၊ အခက်အခဲတွေကိုရင်ဆိုင်ပြီးသူတို့ကိုကျော်ဖြတ်ရတယ်။ ပြီးတော့ငါကစာမေးပွဲတွေကိုစေတနာကောင်းနဲ့အမြဲပြင်ဆင်ထားတယ်၊ ဒါကြောင့်အဖြစ်အပျက်တွေမရှိဘူး။ စာမေးပွဲဖြေနေစဉ်ကျွန်ုပ်၏အတန်းဖော်နှင့်အမှတ်ရစရာအဖြစ်အပျက်တစ်ခုဖြစ်ခဲ့သည်။ ငါတို့တစ်ခါကစာမေးပွဲတစ်ခုရေးခဲ့တယ်။ ကျောင်းသားအားလုံးလိုလိုသူတို့ရဲ့ပုခက်နဲ့ဖုန်းတွေကိုဝှက်ထားကြတယ်။ တိတ်ဆိတ်မှုနှင့်ရုတ်တရက်ပရိသတ်အားလုံး - Siri (အိုင်ဖုန်းများပေါ်မှအီလက်ထရောနစ်လက်ထောက်။ - ခန့်မှန်းခြေအမျိုးသမီးများနေ့) -“ တောင်းပန်ပါတယ်၊ မင်းမေးခွန်းကိုငါနားမလည်ခဲ့ဘူးကျေးဇူးပြုပြီးထပ်ပြောပါ။ ” လူတိုင်းအထူးသဖြင့်ဆရာ့ကိုရယ်ကြသည်။ သူသည်ဤအကြောင်းအရာနှင့် ပတ်သက်၍ သိမ်မွေ့သောဟာသတစ်ခုကိုပြောပြီးစာမေးပွဲကိုအေးအေးဆေးဆေးဆက်ခဲ့သည်။
အင်စတီကျုကိုဘာသွားလဲ။ မြို့ပြင်ကနေတက္ကသိုလ်တက်ဖို့ ၁.၅ နာရီကြာတယ်၊ ဒါကြောင့်အတန်းဖော်တွေမနှိုးခင်ငါအမြဲထရတယ်။ ငါသဘာဝကျတယ်၊ ကျောင်းမှာငါမိတ်ကပ်အနည်းဆုံး (သို့) လုံးဝမရှိဘူး။ ငါလည်းရိုးရိုးရှင်းရှင်းဘဲ ၀ တ်တယ်။ မည်သည့်ကျောင်းသားမဆိုသပ်ရပ်ပြီးအနံ့အမြဲကောင်းသင့်သည်ဟုငါထင်သည်။
ဘယ်ဆရာကပိုအရေးကြီးလဲ - အမျိုးသမီး (သို့) အမျိုးသား ဆရာ၏ပြင်းထန်မှုသည်ကျားမပေါ်မူတည်သည်။ မည်သည့်ဆရာမဆိုတာဝန်သိသောကျောင်းသားများကိုအချိန်မီတင်ပြပြီးမေးခွန်းများကိုဖြေရန်အမြဲအဆင်သင့်ရှိသည်ဟုယုံကြည်သည်။ သင်လူယဉ်ကျေးဖြစ်ရန်နှင့်အန္တရာယ်အရှိဆုံးဆရာကိုပင်ချဉ်းကပ်ရန်လိုအပ်သည်။
Yekaterinburg တွင်အလှဆုံးကျောင်းသားကိုရွေးပါ။
Alena Abramova
Ekaterina Bulavina
Anastasia Berg
Anna Bokova
Ekaterina Bannykh
Valeria chub
အယ်လီနာ Likhareva
Daria Nikityuk
Yulia Khamitsevich
မာရီယာ Elnyakova
မာရီယာ Tuzova
Daria Michkova
Alena Pankova
မဲအနိုင်ရသူဖြစ်ခဲ့သည် Alena Pankova... သူမလက်မှတ်တစ်စောင်ရခဲ့တယ် * မည်သည့်ရုပ်ရှင်အတွက်မဆို
(Lunacharskogo st ။ , 137, tel ။ 350-06-93 ။ အကောင်းဆုံးရုပ်ရှင်ပွဲတော်များ၊ အထူးပြသမှုများ၊ ပရိုမိုးရှင်းများ)