ငါတို့ဘဝတွေကို ဗေဒင်ဆရာတွေလက်ထဲ ဘာလို့ထည့်တာလဲ။

အခု Alexander က အသက် 60 ရှိပါပြီ။ တစ်ခါက ကောင်လေးတစ်ယောက်နဲ့ သူ့အစ်မတို့ ခြံစည်းရိုးမှာ ထိုင်ပြီး အရည်ရွှမ်းတဲ့ ပန်းသီးတစ်လုံး စားကြတယ်။ နှစ်ယောက်လုံးဝတ်ထားတဲ့ ၀တ်စုံတွေကိုတောင် အဲဒီနေ့က သေသေချာချာ မှတ်မိတယ်။ အဖိုးအိုတစ်ယောက် လမ်းလျှောက်လာရင်း သူတို့အိမ်ဘက်ကို လှည့်သွားတယ်။ မိဘများက ခရီးသည်ကို လေးလေးစားစား ဆက်ဆံကြသည်။

စကားဝိုင်းက တိုတိုလေးပါ။ ကောင်လေးက ပင်လယ်ထဲ ရွက်လွှင့်မယ် (ဒါက သံသယတွေ ဖြစ်စေတဲ့ ဝေးလံခေါင်သီတဲ့ Siberian ရွာက) စောစောလက်ထပ်မယ်၊ မျိုးရိုးကွဲနဲ့ လက်ထပ်မယ်၊ မိန်းကလေးသည် ကောင်းမွန်သောအနာဂတ်ကို ခန့်မှန်းခဲ့သည်- ခိုင်မာသောမိသားစု၊ ချမ်းသာမှုနှင့် သားသမီးများစွာရှိသည်။

ကောင်လေးသည် ကြီးပြင်းလာကာ သူ၏ထူးခြားချက်မှာ ပင်လယ်နှင့် မတော်တဆ ဆက်စပ်နေသည့် မြို့ကြီးတစ်မြို့၌ စာသင်ရန် သွားခဲ့သည်။ သူသည် ကွဲပြားသော ဂိုဏ်းခွဲမှ မိန်းကလေးတစ်ဦးနှင့် အစောပိုင်း လက်ထပ်ခဲ့သည်။ မုဆိုးမ။ နောက်တော့ သူ အိမ်ထောင်ကျပြန်တယ်။ မုဆိုးမ နဲ့ ထပ်တွေ့တယ်။

ညီအစ်မသည် လုံးဝခြားနားသောနည်းလမ်းဖြင့် သွားသည်- ချစ်ခြင်းမေတ္တာအတွက်မဟုတ်သော အိမ်ထောင်ရေးတိုတို၊ ကွာရှင်းမှု၊ ကလေးတစ်ဦး၊ ဘဝအတွက် အထီးကျန်မှု။

စိတ်ရောဂါကူးစက်မှု

ငယ်စဉ်ကတည်းက၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် Santa Claus ကို မှော်ဆန်သောပုံပြင်များ၊ အံ့ဖွယ်အမှုများ၌ ယုံကြည်ခြင်းကို ကျင့်သားရနေပါသည်။

“ကလေးများသည် မိဘများ၏ မက်ဆေ့ချ်များနှင့် သဘောထားများကို ခြွင်းချက်မရှိ စုပ်ယူကြပြီး ပတ်ဝန်းကျင်ရှိသူတို့၏ လောကအမြင်များကို ခံယူကြသည်၊” ဟု စိတ်ပညာရှင် Anna Statsenko က “ကလေးသည် ကြီးပြင်းလာပါသည်။ ဘဝအခြေအနေအမျိုးမျိုးနှင့်ရင်ဆိုင်ရသူသည် သူ၏ကလေးဆန်သောအပိုင်းမှ တစ်စုံတစ်ဦးအား ဆုံးဖြတ်နိုင်စေရန် လိုလားသည်- မည်သို့လုပ်ဆောင်ရမည်၊ မည်သည့်အရာကို တိတိကျကျလုပ်ဆောင်ရမည်၊ မည်သို့မည်ပုံ လုံခြုံမှုရှိမည်ကို လိုလားသည်။ ကလေးအပိုင်းကို လုံးဝယုံကြည်မည်ဟု ထင်မြင်ယူဆသည့် ပတ်ဝန်းကျင်တွင် လူတစ်ဦးမျှမရှိလျှင် ရှာဖွေမှုစတင်သည်။

ထို့နောက် အနာဂတ်ကို ယုံကြည်စိတ်ချစွာ ကြိုတင်မှန်းဆပြီး အရာရာကို အမြဲကြိုသိနေသူများသည် လက်တွေ့အကောင်အထည်ပေါ်လာသည်။ သိသာထင်ရှားပြီး အခွင့်အာဏာရှိသူ၏ အဆင့်အတန်းနှင့် ကျွန်ုပ်တို့ ပေးအပ်ထားသူများ အားလုံး။

“တာဝန်ယူမှု၊ အမှားလုပ်မိမှာစိုးတဲ့အတွက် စိတ်ဖိစီးမှုတွေကို ဖြေလျှော့ဖို့အတွက် သူတို့ဆီ ရောက်သွားကြတယ်” ဟု စိတ်ပညာရှင်က ဆက်လက်ပြောပြသည်။ - အပြုသဘောဆောင်သောအားဖြည့်မှုရရှိရန်၊ စိုးရိမ်ပူပန်မှုအဆင့်ကိုလျှော့ချရန်အတွက် အခြားသူတစ်ဦးဦးအား သင်မည်ကဲ့သို့လုပ်ဆောင်ရမည်ကို ရွေးချယ်ပြောပြရန်၊ သိသာထင်ရှားသော အရွယ်ရောက်ပြီးသူအတွက် “မကြောက်ပါနဲ့၊ အရာအားလုံး အဆင်ပြေသွားမှာပါ။”

ဒီအချိန်မှာ ဝေဖန်မှု လျော့သွားတယ်။ သတင်းအချက်အလက်ကို မယူမှတ်ပါ။ လူတစ်ဦးသည် “စိတ်ရောဂါကူးစက်” နိုင်ခြေရှိသည်။ ထို့အပြင်၊ ဂြိုလ်သားပရိုဂရမ်တစ်ခု၏နိဒါန်းသည် တစ်ခါတစ်ရံတွင် သတိလစ်သည့်အဆင့်တွင် လုံးဝမမြင်နိုင်လောက်အောင် ဖြစ်ပေါ်တတ်သည်။

ကျွန်ုပ်တို့သည် တိကျသေချာသော ကုဒ်နံပါတ်တစ်ခု၊ တိကျပြတ်သားစွာ ဝှက်ထားသော မက်ဆေ့ဂျ်တစ်ခုစီကို သယ်ဆောင်ပေးသည့် စကားလုံးများကို အသုံးပြု၍ ဆက်သွယ်ပြောဆိုသည် ဟု Anna Statsenko က ဆိုသည်။

“သတင်းအချက်အလက်သည် အသိစိတ်နှင့် မသိစိတ်အဆင့် နှစ်ခုလုံးသို့ ဝင်ရောက်သည်။ အသိစိတ်သည် ဤအချက်အလက်ကို တန်ဖိုးဖြတ်နိုင်သော်လည်း တစ်ချိန်တည်းတွင်၊ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာအတွေ့အကြုံနှင့် မိသားစုနှင့် မိသားစုရာဇဝင်၏ ပရစ်ဇမ်မှတစ်ဆင့် လက်ခံနိုင်သော ပုံစံနှင့် အပိုင်းအစများကို ဖော်မတ်ထားသည့် စာသားမှ မသိစိတ်က ထွက်လာမည်ဖြစ်သည်။ ထို့နောက် ရရှိလာသော အချက်အလက်များကို အကောင်အထည်ဖော်ရန်အတွက် ဗျူဟာများ ရှာဖွေခြင်း စတင်သည်။ အနာဂတ်တွင် လူတစ်ဦးသည် ၎င်း၏လွတ်လပ်သောဆန္ဒအရမဟုတ်ဘဲ သတင်းစကားမှတစ်ဆင့်ရရှိသောကန့်သတ်ချက်များမှလုပ်ဆောင်ရမည့်အန္တရာယ်ကြီးတစ်ခုရှိပါသည်။

မက်ဆေ့ချ်-ဗိုင်းရပ်စ်သည် မည်မျှလျင်မြန်စွာ အမြစ်တွယ်မည်နည်း၊ မက်ဆေ့ချ်-ဗိုင်းရပ်စ်သည် အမြစ်တွယ်မည်လားဟူသည့် အချက်အလက်အတွက် ကျွန်ုပ်တို့၏ မသိစိတ်တွင် မြေသြဇာကောင်းသော မြေရှိမရှိပေါ်တွင် မူတည်သည်။ ပြီးတော့ ဗိုင်းရပ်စ်ဟာ ကြောက်ရွံ့မှု၊ ကြောက်ရွံ့မှု၊ ပုဂ္ဂိုလ်ရေး ကန့်သတ်ချက်တွေနဲ့ ယုံကြည်ချက်တွေကို ဖမ်းဆုပ်သွားမှာ ဖြစ်တယ်လို့ Anna Statsenko က ဆိုပါတယ်။

ခန့်မှန်းချက်များကို ကန့်သတ်ခြင်းမရှိဘဲ ဤလူများ၏ဘဝသည် မည်သို့ဖြစ်မည်နည်း။ ခန့်မှန်းချက်တစ်ခုကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏စစ်မှန်သောရွေးချယ်မှုဖြစ်သော ကျွန်ုပ်တို့၏လမ်းကြောင်းကို အဘယ်အချိန်၌စွန့်လွှတ်မည်နည်း။ သင့်ကိုယ်သင် ယုံကြည်မှု ဘယ်တုန်းက ဆုံးရှုံးခဲ့ရလဲ။

အဲဒါကို အဖြေရှာပြီး အဆင့် ၅ ဆင့်နဲ့ အဆိပ်ဖြေဆေးကို ဖော်ထုတ်ကြည့်ရအောင်။

ဗိုင်းရပ်စ်အတွက် ဖြေဆေး

အဆင့်တစ်: တစ်စုံတစ်ဦးနှင့် ဆက်ဆံရာတွင် ရာထူးအားကိုးရန် သင်ယူပါ- ကျွန်ုပ်သည် အရွယ်ရောက်ပြီးသူဖြစ်ပြီး အခြားသူတစ်ဦးမှာ အရွယ်ရောက်ပြီးသူဖြစ်သည်။ ဒီလိုလုပ်ဖို့၊ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအပိုင်းကို စူးစမ်းဖို့ လိုပါတယ်။

“အရွယ်ရောက်ပြီးသောနိုင်ငံတစ်ခုသည် လူတစ်ဦးသည် ၎င်း၏လုပ်ရပ်များ၏အန္တရာယ်များကို အသိဉာဏ်ဖြင့်အကဲဖြတ်သည့်အရာဖြစ်ပြီး၊ သူ့ဘဝတွင်ဖြစ်ပျက်နေသည့်အရာများအတွက် တာဝန်ယူရန်အဆင်သင့်ဖြစ်သည်” ဟု Anna Statsenko ကရှင်းပြသည်။ - တစ်ချိန်တည်းမှာပင် သူသည် အခြေအနေတစ်ခုတွင် အမျိုးမျိုးသော နည်းဗျူဟာများကို ချမှတ်သည်။

ဤအခြေအနေတွင်၊ လူတစ်ဦးသည် လေရဲတိုက်တစ်ခုဆောက်လိုသည့်နေရာတွင် သူ့အတွက် အထင်မှားစရာဖြစ်သောအရာကို ဆုံးဖြတ်သည်။ သို့သော် သူသည် ဤထင်ယောင်ထင်မှားများ သို့မဟုတ် မိဘများ၏ တားမြစ်ချက်များသို့ လုံးဝဆုတ်ခွာခြင်းမှ ရှောင်ကြဉ်ပြီး ပြင်ပမှကဲ့သို့ ရှုမြင်သည်။

ကျွန်ုပ်၏ အရွယ်ရောက်ပြီးသူ အပိုင်းကို စူးစမ်းလေ့လာခြင်း ဆိုသည်မှာ ကျွန်ုပ်ကိုယ်တိုင် ဗျူဟာမြောက် ဆောင်ရွက်နိုင်ခြင်း ရှိ၊ မရှိ စူးစမ်းလေ့လာခြင်း ၊ ဖြစ်ပျက်နေသည့်အရာအတွက် ကျွန်ုပ်ကိုယ်တိုင် တာဝန်ယူရန်၊ ကျွန်ုပ်၏ ကြောက်ရွံ့မှုနှင့် အခြားခံစားချက်များနှင့် ထိတွေ့ဆက်ဆံခြင်း ၊ ၎င်းတို့ကို ကျွန်ုပ်ကိုယ်တိုင် အသက်ရှင်ခွင့်ပေးပါ ။

၎င်း၏အရေးပါမှုကို လွန်ကဲစွာ မခန့်မှန်းဘဲ၊ ကျွန်ုပ်-လူကြီးနှင့် အခြား-အရွယ်ရောက်သူ၏ အနေအထားမှ ၎င်းကို တန်ဖိုးမဖြတ်ဘဲ အခြားတစ်ဖက်ကို ကြည့်နိုင်ပါသလား။ ကျွန်ုပ်၏ ထင်ယောင်ထင်မှားများကို လက်တွေ့နှင့် ခွဲခြားနိုင်ပါသလား။

အဆင့်နှစ်ခု: ပြင်ပမှရရှိလာသော အချက်အလက်များကို ဝေဖန်ပိုင်းခြားတတ်ရန် သင်ယူပါ။ ဝေဖန်ပိုင်းခြားခြင်း - ဤအရာသည် နှိမ့်ချခြင်းမဟုတ်၊ ရှုတ်ချဖွယ်မဟုတ်သော်လည်း အဖြစ်အပျက်များကို ရှင်းပြသော ယူဆချက်တစ်ခုအနေဖြင့်။

ကျွန်ုပ်တို့သည် အခြားသူများထံမှ သတင်းအချက်အလက်များကို လက်ခံရန် အဆင်သင့်ဖြစ်နေသော်လည်း ၎င်းကို သီအိုရီများထဲမှ တစ်ခုအဖြစ် သဘောထားကာ စိစစ်ရန် မခံရပ်ပါက ၎င်းကို အေးအေးဆေးဆေး ငြင်းပယ်ပါသည်။

အဆင့်သုံး: အခြားသူထံ ကျွန်ုပ်တောင်းဆိုမှုတွင် တာဝန်မှလွတ်ကင်းရန် မေ့မျောနေသော ဆန္ဒရှိမရှိ သိရှိနားလည်ရန်။ ဟုတ်တယ်ဆိုရင် အရွယ်ရောက်ပြီးသား အနေအထားကို ပြန်သွားလိုက်ပါ။

အဆင့်လေး: တခြားသူကို လှည့်ကြည့်ခြင်းဖြင့် ကျေနပ်မှု လိုအပ်သည်များကို နားလည်ပါ။ ကျွန်ုပ်ရွေးချယ်ထားသော ကိုယ်စားလှယ်လောင်းသည် ဤလိုအပ်ချက်ကို အမှန်တကယ် ဖြည့်ဆည်းပေးနိုင်ပါသလား။

အဆင့်ငါးခု: ဗိုင်းရပ်စ် စတင်သည့်အချိန်ကို ဆုံးဖြတ်ရန် လေ့လာပါ။ ပြည်နယ် အပြောင်းအလဲ အဆင့်မှာ။ ဥပမာအားဖြင့် သင်သည် ရယ်မောရုံမျှဖြင့် အားအင်များ ပြည့်နှက်နေသော်လည်း လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တစ်ဦးနှင့် စကားစမြည်ပြောပြီးနောက်တွင် ဝမ်းနည်းပူဆွေးခြင်း၊ ကိုယ့်ကိုယ်ကို မယုံကြည်မှုများ တိုးပွားလာပါသည်။ ဘာဖြစ်တာလဲ? ကျွန်ုပ်ထံသို့ လွှဲပြောင်းပေးခဲ့သော လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တစ်ဦး၏ အခြေအနေမှာ ကျွန်ုပ်၏ပြည်နယ် ဖြစ်ပါသလား။ ငါဘာကြောင့်လိုအပ်တာလဲ။ စကားဝိုင်းတွင် အထူးအသံထွက်သည့် စကားစုများ ရှိပါသလား။

ကျွန်ုပ်တို့၏ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအပိုင်းနှင့် အဆက်အသွယ်ရှိခြင်းဖြင့်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် အတွင်းစိတ်ကလေးနှင့် မိမိကိုယ်ကို ပြည့်စုံစေမည့် ပရောဖက်ပြုချက်များနှင့် ဤကဲ့သို့သော ဖြစ်နိုင်ခြေရှိသော အခြားအန္တရာယ်များမှ ကာကွယ်နိုင်ပါသည်။