မာတိကာ
Golden Cockerel ပုံပြင်ကဘာအကြောင်းလဲ၊ ပုံပြင်ရဲ့အဓိပ္ပာယ်၊ ကလေးတွေကိုဘာတွေသင်ပေးသလဲ
ကလေးစာအုပ်များဖတ်ခြင်းသည်ပျော်စရာသက်သက်မဟုတ်ပါ။ မှော်ပုံပြင်တစ်ပုဒ်သည်မေးခွန်းများမေးရန်၊ ၎င်းတို့အားအဖြေတစ်ခုရှာရန်၊ သင်ဖတ်သောအရာကိုပြန်စဉ်းစားပါ။ စဉ်းစားစရာတစ်ခုရှိတယ်။ “ ရွှေကြက်မပုံပြင်” သည် Pushkin ၏ဒဏ္ာရီများထဲမှအဆန်းကြယ်ဆုံးဖြစ်သည်။ သူမသည်စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းသည့်ဇာတ်ကြောင်းတစ်ခုဖြင့်ဆွဲဆောင်ရုံသာမကကလေးတစ်ယောက်ကိုလည်းအများကြီးသင်ပေးနိုင်သည်။
ကဗျာဆရာသည် tsar သည်သူ၏စကားလုံးကိုမည်သို့ထိန်းသိမ်းရမည်ကိုမသိသောကြောင့်၎င်းအတွက်အရွယ်ရောက်ပြီးသူအမျိုးသမီးများအတွက်စာလုံးပေါင်းသတ်ပုံမှနတ်သမီးပုံပြင်ကိုရေးသားခဲ့သည်။ ငါတို့ကငယ်ငယ်ရွယ်ရွယ်နဲ့သူ့ကိုသိလာတယ်။ မင်းရဲ့ကလေးတွေကိုဒီပုံပြင်ဖတ်ဖို့အချိန်ရောက်လာတဲ့အခါအဲဒါကထူးဆန်းပြီးနားမလည်နိုင်တဲ့အရာတွေအများကြီးရှိတယ်ဆိုတာသိသာထင်ရှားတယ်။
ကြက်ဟင်းခါးခါးပုံပြင်၏အဓိပ္ပါယ်သည်အမြဲရှင်းလင်းသည်
လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်ဆုံး Pushkin နတ်သမီးပုံပြင်၏လျှို့ဝှက်ချက်အချို့ကိုထုတ်ဖော်ပြသခဲ့သည်။ သူမရဲ့ဇာတ်ကြောင်းရင်းမြစ်ကို Moorish Sultan အကြောင်း V. Irving ရဲ့ဇာတ်လမ်းမှာတွေ့နိုင်ပါတယ်။ ဤဘုရင်သည်နယ်နိမိတ်ကိုကာကွယ်ရန်အကြီးအကဲထံမှမှော်နည်းလမ်းများကိုလည်းလက်ခံခဲ့သည်။ နက္ခတ်ဗေဒင်ဆရာသည် Shemakhan ဒေသနှင့်မည်သို့ဆက်နွယ်ကြောင်းကိုလည်းလူသိများသည်။ ဘာသာရေးခေါင်းဆောင်များသည်အဇာဘိုင်ဂျန်နိုင်ငံ Shemakha သို့ပြည်နှင်ခံရသည်။
ဒါပေမယ့်လျှို့ဝှက်ချက်တွေကျန်ခဲ့တယ်။ တော်ဝင်သားတွေတစ်ယောက်နဲ့တစ်ယောက်ဘာကြောင့်သတ်တယ်ဆိုတာငါတို့မသိဘူး၊ ဒါပေမယ့်သူတို့နဲ့ Shamahan မိဖုရားကြားကဘာဖြစ်မယ်ဆိုတာကိုခန့်မှန်းလို့ရနိုင်ပါတယ်။ Tsar Maiden သည်အမှောင်အင်အားစုများ၏ထုတ်ကုန်တစ်ခုဖြစ်သည်။ သူမ၏ဆိုးရွားသောရယ်မောမှုသည်ပညာရှိကြီးအားသတ်မှုနှင့်အတူ။ အဆုံး၌ဘုရင်မသည်လေထဲတွင်ပျော်ဝင်သကဲ့သို့အစအနမရှိဘဲပျောက်ကွယ်သွားသည်။ သူမဟာနတ်ဆိုးလား၊ တစ္ဆေလား၊ ဒါမှမဟုတ်အသက်ရှင်ပြီးလှပပြီးဆွဲဆောင်မှုရှိတဲ့အမျိုးသမီးဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်တယ်။
ပုံပြင်ကနက္ခတ်ဗေဒင်ဆရာဘယ်သူလဲဆိုတာမရှင်းပြဘူး ပဏ္ုက်ဟောင်းသည်လက်ဆောင်များအားလုံးကိုငြင်းဆန်ပြီးအကြောင်းတစ်ခုခုကြောင့်သူ့ကိုယ်သူဘုရင်မတစ် ဦး တောင်းဆိုခဲ့သည်။ သူသည်စုန်းမ၏ကြီးကျယ်ခန်းနားမှုမှနိုင်ငံတော်ကိုကယ်တင်ချင်သည်၊ သို့တည်းမဟုတ်သူသည်အချုပ်အခြာအာဏာကိုမနာလိုဖြစ်ပြီးသူ့ထံမှအဖိုးတန်ဆုံးသောအရာကိုရယူလိုသည်။ သို့မဟုတ်ပါဝါကိုအနိုင်ယူရန်သူ၏ရှုပ်ထွေးသောအစီအစဉ်၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်သော်လည်း၊ ကြက်ပေါက်နှင့်ကောင်မလေးတို့သည်သူ့လက်၌မှော်ကိရိယာများဖြစ်သည်။
ယောက်ျားလေးတွေဟာဇာတ်ကောင်တွေကတဆင့်ပုံပြင်ကိုနားလည်ကြတယ်။ အပြုသဘောဆောင်သောဇာတ်ကောင်များသည်သူတို့၏ကြင်နာမှု၊ ရက်ရောမှုနှင့်ကြိုးစားမှုတို့အတွက်ဆုချသည်။ အပျက်သဘောဆောင်တဲ့သူတွေကဘယ်လိုလုပ်ရမလဲဆိုတာကိုပြတယ်။ လောဘ၊ ပျင်းရိခြင်းနှင့်လှည့်စားခြင်းတို့အတွက်လက်စားချေခြင်းသည်အမြဲအောက်ပါအတိုင်းဖြစ်သည်။ ကလေးတွေကသူရဲကောင်းဘာကြောင့်အပြစ်ပေးခံရတယ်၊ သူဘာအမှားလုပ်ခဲ့သလဲဆိုတာသိလိမ့်မယ်။
ဒဏ္ာရီပုံပြင်များ - ကလေးများအတွက်ပျော်ရွှင်စရာနှင့်အသုံးဝင်သောစာဖတ်ခြင်း
ဘုရင်သည်သူ့ကိုကောင်းကျိုးမဖြစ်စေသောထိုကဲ့သို့သောအရည်အချင်းများနှင့်ပြည့်စုံသည်။
- သတိလက်လွတ်။ ဗေဒင်ဆရာ၏ဆန္ဒမှန်သမျှကိုဖြည့်ဆည်းပေးလိမ့်မည်ဟု Dadon ကတိပေးသည်။ သူရရှိသောပစ္စည်း၏စျေးနှုန်းသည်အလွန်မြင့်မားလာမည်ကိုသူစိတ်မပူပါ။
- ပျင်းရိခြင်း။ ရန်သူများကိုခုခံကာကွယ်ရန်အခြားနည်းလမ်းတစ်ခုကိုစဉ်းစားနိုင်သည်။ မင်းကြီးသည်မှော်ငှက်တစ်ကောင်ရှိသောကြောင့်ဘုရင်သည်ဤအမှုကိုမလုပ်ပါ။ မှော်ဆရာတစ် ဦး ၏အကူအညီသည်အရိုးရှင်းဆုံးဖြေရှင်းနည်းဖြစ်သည်။
- မရိုးသားမှု။ တစ်စုံတစ်ခုကို ငွေပေး၍ မဆပ်နိုင်သောသူများရှိသည်။ သူတို့ကစျေးနှုန်းကမတန်တဆကြီးတယ်ဆိုတဲ့အကြောင်းပြချက်အမျိုးမျိုးနဲ့လာကြတယ်။ အုပ်စိုးသူကအဘိုးအိုသည်မိန်းကလေးမလိုအပ်ကြောင်းနှင့်မိုက်မဲသောတောင်းဆိုမှုကိုဖြည့်ဆည်းပေးလိမ့်မည်မဟုတ်ဟုဆုံးဖြတ်သည်။
- အင်အားသုံးခြင်းဖြင့်အရာရာကိုအောင်မြင်စေသောအလေ့အထရှိသည်။ ငယ်ရွယ်စဉ်ကဘုရင်သည်အိမ်နီးနားချင်းများအားလုယက်ဖျက်ဆီးခဲ့ပြီးယခုအခါသူ့လမ်းတွင်ရပ်နေသောပညာရှိတစ် ဦး ကိုသတ်နေသည်။
Dadon သည်ကောက်ချက်မဆွဲဘူး၊ သူ့အမှားများမှမသင်ယူဘဲ၊ သူအရင်အတိုင်းအမြဲပြုမူသည်။ သူသည်အတားအဆီးသစ်ကိုရင်းနှီးသောနည်းဖြင့်ဖယ်ရှားသည်။ ထို့ကြောင့်သူရဲကောင်းသေသည်။
ကလေးများအတွက်ဒဏ္ာရီပုံပြင်များကိုအသုံးပြုခြင်းသည်အဘယ်နည်း
ဒဏ္taleာရီပုံပြင်မှတဆင့်ကလေးသည်ကမ္ဘာကြီးနှင့်လူသားဆက်ဆံရေးကိုသင်ယူသည်။ ဒဏ္ာရီပုံပြင်တွေထဲမှာအကောင်းနဲ့အဆိုးကအဲဒါကိုဖန်တီးတဲ့သူဆီပြန်လာတယ်။ Dadon သည်သူ့အိမ်နီးချင်းများကိုနာကျင်အောင်လုပ်ခဲ့သည်၊ ယခုသူတို့ကသူ့ကိုနာကျင်စေခဲ့သည်။ ပုံပြင်လေးကကတိမတည်ဖို့နဲ့မင်းရဲ့စကားအတိုင်းဆက်မလုပ်ဖို့အကြံပေးတယ်။ ဘုရင်ကသဘောတူညီချက်ကိုငြင်းဆန်ပြီးပေးဆပ်ခဲ့တယ်။
အချုပ်အခြာအာဏာသည်မှော်အားကူညီရန်နှင့်ဆုံးရှုံးသွားသောစွမ်းအားကိုပြန်လည်ရယူရန်တောင်းဆိုသည်။ သို့သော်မကြာမီသူ၏သားများနှင့်သူကိုယ်တိုင် Shamakhan မိဖုရား၏လက်အောက်သို့ကျသွားသည်။ မှော် cockerel သည်၎င်း၏သခင်အားပထမ ဦး စွာအစေခံပြီးနောက်သူ့ကိုရိုက်ပုတ်သည်။ မှော်အကူအညီကိုမစောင့်ဘဲမိမိကိုယ်ကိုသာအားကိုးခြင်းသည်ပိုကောင်းသည်ဟုစာဖတ်သူကမြင်သည်။
ပုံပြင်ကလူတစ်ယောက်ရဲ့လုပ်ရပ်ရဲ့အကျိုးဆက်တွေကိုစဉ်းစားရမယ်၊ တစ်ယောက်ရဲ့အင်အားကိုတွက်ချက်ရမယ်။ ဘုရင်သည်အခြားတိုင်းပြည်များကိုတိုက်ခိုက်ပြီးနိုင်ငံများစွာကိုသိမ်းပိုက်ခဲ့သည်။ အသက်ကြီးလာတဲ့အခါသူကအေးအေးဆေးဆေးနေချင်ပေမယ့်ဘာမှမဖြစ်ခဲ့ပါဘူး။ သူ၏ပြည်နယ်နယ်နိမိတ်များချဲ့ထွင်လာသဖြင့်၎င်းတို့ကိုခြေရာခံရန်ခက်ခဲလာသည်။ အုပ်စိုးသူသည်မည်သည့်ဘက်မှတိုက်ခိုက်မည်ကိုမသိ၊ အလျင်အမြန်တုံ့ပြန်ရန်အချိန်မရှိပေ။
မှော် cockerel အကြောင်းဒဏ္taleာရီပုံပြင်တွင်သင်ခန်းစာယူစရာများစွာရှိသော်လည်းမရှင်းလင်းသောအခိုက်အတန့်အချို့လည်းရှိသည်။ ကလေးများ၏မေးခွန်းအားလုံးကိုဖြေရန်သင်ကိုယ်တိုင်ကောင်းစွာနားလည်ရန်လိုအပ်သည်။ ဒါကိုလုပ်ချင်တဲ့သူတွေအတွက် Pushkin ကိုတွန်းအားပေးခဲ့တဲ့အာရပ်နက္ခတ်ဗေဒင်ဆရာတွေရဲ့ဒဏ္Legendာရီကိုဖတ်ရတာစိတ်ဝင်စားဖို့ကောင်းလိမ့်မယ်။