ဖက်ဒရယ်ပြည်နယ်ပညာရေးအဆင့်အတန်း၏သင်္ချာ၊ စိတ်ပညာ၌ ၄ နှစ်အရွယ်ကလေးတစ် ဦး သိသင့်သောအရာ

ဖက်ဒရယ်ပြည်နယ်ပညာရေးအဆင့်အတန်း၏သင်္ချာ၊ စိတ်ပညာ၌ ၄ နှစ်အရွယ်ကလေးတစ် ဦး သိသင့်သောအရာ

မိဘတိုင်းသည်သူတို့၏ရင်သွေးငယ်ကိုထက်မြက်ပြီးလျင်မြန်စွာဖွံ့ဖြိုးရန်အိပ်မက်မက်သည်။ ထို့ကြောင့် ၄ နှစ်အရွယ်ကလေးတစ်ယောက်ဘာလုပ်သင့်သည်ကိုသိရန်များစွာစိတ်ဝင်စားလိမ့်မည်။ သင်္ချာစွမ်းရည်ကိုအထူးအာရုံစိုက်သင့်သည်။ ဘာဘဲဖြစ်ဖြစ်ဒီသိပ္ပံကကလေးရဲ့ဖွံ့ဖြိုးမှုအပေါ်ကြီးမားတဲ့သက်ရောက်မှုရှိပါတယ်။

ကလေးတစ်ယောက်ရဲ့ဖွံ့ဖြိုးမှုအတွက်သင်္ချာကအရေးကြီးတဲ့အခန်းကဏ္certainlyမှာသေချာပါတယ်။ ဒီသိပ္ပံနည်းကျကျေးဇူးကြောင့်ကလေးဟာအာကာသထဲကိုစတင်လေ့လာပြီးအရာဝတ္ထုတွေရဲ့အရွယ်အစားကိုနားလည်လာတယ်။ ထို့အပြင်သင်္ချာသည်ယုတ္တိဗေဒစွမ်းရည်ကိုတိုးတက်စေပြီးယေဘုယျအားဖြင့်တွေးခေါ်မှုဖြစ်စဉ်ကိုအပြုသဘောသက်ရောက်မှုရှိသည်။

ဖက်ဒရယ်ပြည်နယ်ပညာရေးအဆင့်အတန်း၏လိုအပ်ချက်များအရ ၄ နှစ်အရွယ်ကလေးတစ် ဦး သည်သင်သိလိုသည့်အရာကိုဆရာအားမေးမြန်းနိုင်ပါသည်။

လေးနှစ်အရွယ်ကလေးတစ် ဦး သည်ရှုပ်ထွေးသောညီမျှခြင်းများကိုဖြေရှင်းနိုင်စွမ်းရှိသည်ဟုမည်သူမျှမပြောကြပါ၊ သို့သော်ဤအသက်အရွယ်ရောက်မှသိပ္ပံအခြေခံကိုစတင်သင်ကြားသင့်သည်။ ဖက်ဒရယ်ပြည်နယ်ပညာရေးစံသတ်မှတ်ချက်များအရကလေးငယ်သည်ငါးကိုရေတွက်ရန်နှင့်လက်ချောင်းများနှင့်ရေတွက်တုတ်များပေါ်တွင်ပြသနိုင်သင့်သည်။ မည်သည့်ဂဏန်းသည်ကြီးသည်ဖြစ်စေ၊ နည်းသည်ဖြစ်စေသူနားလည်ရန်လိုသည်။

အကောင်းဆုံးကတော့သူက ၁ ကနေ ၉ အထိဂဏန်းတွေဘယ်လိုတူလဲဆိုတာသိဖို့လိုတယ်။ ဤကိစ္စတွင်ကလေးငယ်သည်သူတို့ကိုနာမည်တပ်ရုံသာမကပုံမှန်နှင့်ပြောင်းပြန်ပါထည့်တွက်သင့်သည်။

ထို့ပြင်ကလေးသည်ဂျီသြမေတြီပညာကိုအနည်းဆုံးတတ်ရန်လိုသည်။ ဆိုလိုသည်မှာသူသည်စက်ဝိုင်းတစ်ခု၊ တြိဂံပုံနှင့်စတုရန်းပုံသဏ္န်များအကြားခွဲခြားရမည်။ ထို့ပြင်သူသည်အရာဝတ္ထုများ၏အရွယ်အစားကိုနားလည်ရန်နှင့်ပိုကြီးသည် (သို့) သေးငယ်သည်၊ ပိုနီးသည် (သို့) ပိုသည်ကိုခွဲခြားရန်လိုသည်။

ကလေးကိုသင်္ချာသင်နည်း 

ကလေးတစ်ယောက်ကိုဒီပညာရပ်သင်ပေးတာသိပ်မခက်ပါဘူး။ အဓိကအရာကတော့အတန်းတွေကကလေးကိုပျော်ရွှင်မှုရစေတယ်။ ထို့ကြောင့်သူကလေ့ကျင့်ခန်းလုပ်ရန်ငြင်းလျှင်အလွန်အကျွံမတိုက်တွန်းသင့်ပါ၊ ထို့ကြောင့်၎င်းသည်သင်ယူခြင်းအတွက်မနှစ်သက်သည့်“ မနှစ်သက်” မှုကိုဖြစ်ပေါ်စေနိုင်သည်။ ခဏစောင့်ပြီးထပ်ကြိုးစားကြည့်တာပိုကောင်းပါတယ်။

ထို့ပြင်လေ့ကျင့်ခန်းပြုလုပ်ရန်သင်မည်သည့်နေရာတွင်မဆိုလေ့ကျင့်နိုင်သောကြောင့်သူ့ကိုစားပွဲ၌ထိုင်ရန်မလိုအပ်ပါ။ ဥပမာအားဖြင့်စင်ပေါ်တွင်အရုပ်များရေတွက်ရန်ကူညီပေးရန်သူ့ကိုသင်တောင်းနိုင်သည်။ ဤချဉ်းကပ်မှုသည် ပို၍ အသုံးဝင်ပြီးအမြင့်ဆုံးရလဒ်ကိုရလိမ့်မည်။

ကလေးငယ်လေးသည်သူတို့၏ဂဏန်းသင်္ချာပညာကိုတိုးတက်စေသောအမျိုးမျိုးသော board games များကိုစိတ်ဝင်စားလိမ့်မည်။ အခန်းငယ်များရေတွက်ခြင်းသည်သင်အမြန်ရေတွက်ရာတွင်ကျွမ်းကျင်ရန်ကူညီလိမ့်မည်။

ကစားပွဲတစ်ခုအဖြစ်တင်ပြလျှင်ကလေးများသည်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကိုစိတ်ထိခိုက်စေသည့်အပြင်စိတ်မ ၀ င်စားသောလေ့ကျင့်ခန်းများပြုလုပ်ရန်မလိုအပ်ကြောင်းသတိရပါ။ ထို့ကြောင့်လုပ်ဆောင်ချက်တိုင်းကိုစိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်စွန့်စားခန်းတစ်ခုဖြစ်အောင်ကြိုးစားပါ။ ပြီးတော့မင်းကလေးကကိန်းဂဏန်းတွေကိုမြန်မြန်တွက်ထုတ်ပြီးရေတွက်ဖို့သင်ယူတယ်၊ သူ့ဖွံ့ဖြိုးမှုကသူ့အသက်အရွယ်သတ်မှတ်ချက်အားလုံးနဲ့ကိုက်ညီလိမ့်မယ်။

တစ်ဦးစာပြန်ရန် Leave