မာတိကာ
သင့်ကလေးသည် မိသားစုပိုးအိမ်နှင့် ခွဲခွာနေထိုင်ရန် အခက်အခဲရှိသည်။
ပျောက်ဆုံးသွားသလို ခံစားရတယ်။ မင်းက သူ့ကို ကျောင်းထားရင် သူ့ကို ဖြုတ်ပစ်လိုက်သလို ခံစားရတယ်။ အထူးသဖြင့် မင်းညီငယ် ဒါမှမဟုတ် သူ့ညီမငယ်နဲ့ အိမ်မှာနေမယ်ဆိုရင် ကောင်းကောင်းမမြင်ဘူး။ တစ်ဖက်တွင်မူ၊ သူ့ကို တစ်နေ့လုံး ကျောင်းတွင်ထားခဲ့ခြင်းအတွက် သင့်အပြစ်ကို ခံစားရပြီး ၎င်းသည် သူ့အား စွန့်ခွာသွားသည့်ခံစားချက်ကို နှစ်သိမ့်စေသည်။
သူ့ကို စံနှုန်းအချို့ပေးပါ။ မနက်ခင်းမှာ အရမ်းမြန်မြန်ချတာကို ရှောင်ပါ။ သူ့ကို အတန်းထဲခေါ်သွားပြီး သူ့ပုံတွေကို ပြဖို့နဲ့ အခြေချဖို့ အချိန်ပေးပါ။ သူ့နေ့အကြောင်းကို ပြောပြပါ- သူသွားစားတဲ့ နေရာကို သွားတဲ့အခါ၊ ညနေမှာ ဘယ်သူက လာခေါ်မလဲ၊ ငါတို့ အတူတူ ဘာလုပ်မလဲ၊ ဖြစ်နိုင်ရင် ခဏလောက်၊ နေ့လည်စာစားပြီး တစ်ရေးတစ်မော ကျောင်းမှာမနေဖို့ တစ်ယောက်ယောက်က မနက်မိုးလင်းမှ လာကြိုခိုင်းပြီး သူ့နေ့တွေကို ခဏလောက် ခွဲပစ်ပါ ဒါမှမဟုတ် တိုတိုတောင်းလိုက်ပါ။
သင့်ကလေးက ကျောင်းမှာ စိတ်ပျက်နေတယ်။
ခံနိုင်ရည်ရှိရန် ခက်ခဲသော ဖိအားများ။ သူသည် လိဂ်ကြီးများတွင် ပါဝင်ခွင့်ရသည့်အတွက် ဝမ်းသာမိသည်၊ ထူးကဲသော အရာများကို သူလုပ်နေသည်ဟု သူထင်သည့် ဤအံ့ဖွယ်နေရာ၌ များစွာရင်းနှီးမြုပ်နှံထားခဲ့သည်။ သူ့ကိုယ်သူ သူငယ်ချင်း တစ်ထောင်လောက် ဝိုင်းကြည့်နေပြီလား။ သူစိတ်ပျက်နေပါသည်- ရက်တွေရှည်လျားသည်၊ သူပြုမူနေထိုင်ရမည်၊ စည်းကမ်းများကိုလေးစားရန်နှင့်ကားများကစားလိုသောအခါအစောပိုင်းလေ့လာရေးလှုပ်ရှားမှုများတွင်ပါ ၀ င်ရမည်... သူသည်အတန်းထဲတွင်ဘဝ၏ကန့်သတ်ချက်များကိုရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းရန်အခက်အခဲများစွာရှိသည်။ နောက်ပြီး နေ့တိုင်းလိုလို အဲဒီကို သွားရမယ်။
ကျောင်းကို မြှင့်တင်ပါ…။ ဟုတ်ပါတယ်၊ ကောင်းမွန်တဲ့ ဘက်ပေါင်းစုံကို ပြသပြီး သင်ယူရတာ ဘယ်လောက် အံ့သြစရာကောင်းကြောင်း ပြသခြင်းအားဖြင့် ကျောင်းရဲ့ ပုံရိပ်ကို ပြန်လည်ရရှိဖို့ သင့်မှာ မူတည်ပါတယ်။ သို့သော် သူ၏စိတ်ပျက်စရာအနည်းငယ်ကို ကိုယ်ချင်းစာမိစေရန် သင့်အား မည်သည့်အရာကမှ တားဆီးပိတ်ပင်ထားခြင်းမရှိပါ- “တစ်ခါတလေမှာ ကြာကြာတွေ့နေရတယ်၊ ငြီးငွေ့ပြီး ပျင်းနေတာတော့ အမှန်ပါပဲ။ ကျွန်တော်လည်း ငယ်ငယ်တုန်းက ကြုံဖူးတယ်။ ဒါပေမယ့် ပြီးသွားတော့ မကြာခင်မှာ မင်းရဲ့သူငယ်ချင်းတွေနဲ့ မနက်တိုင်းတွေ့ရတာ အရမ်းပျော်သွားလိမ့်မယ်။ » အတန်းဖော်တစ်ဦး သို့မဟုတ် နှစ်ယောက်ကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ပြီး ၎င်းတို့၏နှောင်ကြိုးများကို ခိုင်ခံ့စေရန်အတွက် တစ်နေကုန်တွင် ၎င်းတို့၏မိခင်များကို ရင်ပြင်သို့ ခရီးထွက်ရန် ကမ်းလှမ်းပါ။ ထို့ထက်၊ ကျောင်း သို့မဟုတ် ဆရာကို ဝေဖန်ခြင်းမှ ရှောင်ကြဉ်ပါ။
သင့်ကလေးက ကျောင်းမတက်ဘူးလို့ ခံစားရတယ်။
တစ်ခုခုဖြစ်ပျက်ခဲ့တယ် သူမှားတယ်၊ ဆရာက သူ့ကို (နူးညံ့သိမ်မွေ့တဲ့ မှတ်ချက်) ပေးခဲ့တယ်၊ သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်က သူ့ကို ပစ်ချလိုက်တယ် ဒါမှမဟုတ် လှောင်ပြောင်တာ၊ ဒါမှမဟုတ် ပိုဆိုးတာက သူက စားပွဲမှာ ဖန်ခွက်ကို ချိုးလိုက်တယ် ဒါမှမဟုတ် သူ့ဘောင်းဘီကို ကိုက်တယ်။ ကျောင်းစတက်တဲ့ ရက်သတ္တပတ်အနည်းငယ်အတွင်းမှာ၊ ကိုယ့်ကိုယ်ကို တန်ဖိုးထားမှု တည်ဆောက်နေတဲ့ အရွယ်မှာ၊ အဖြစ်အပျက်ဟာ အနည်းငယ် သိသိသာသာ အချိုးအစားကျပါတယ်။ ရှက်စိတ်ဖြင့် လွှမ်းခြုံထားသော ကျောင်းသည် သူ့အတွက်မဟုတ်ကြောင်း သေချာသည်။ သူ့နေရာကို ဘယ်တော့မှ ရှာမှာ မဟုတ်ဘူး။
သူ့ကို စကားပြောပြီး ရှုမြင်သုံးသပ်ပါ။ ကျောင်းကို ရုတ်တရတ် ရွံရှာလိုက်တာ မနေ့က အရာအားလုံး အဆင်ပြေသွားလို့ မင်းကို စိန်ခေါ်ရမယ်။ သင် သူ့ကို စိတ်အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေတဲ့အရာကို ပြောပြဖို့ သဘောတူကြောင်း ညင်သာစွာ တောင်းဆိုဖို့ လိုပါလိမ့်မယ်။ သူရင်ဖွင့်ပြီးသည်နှင့် “ဒါပေမယ့် ရပါတယ်! “ အသက်ရှင်ခဲ့တဲ့ သူ့အတွက်တော့ ဒါဟာ လေးနက်တဲ့ အရာတစ်ခုပါပဲ။ သူ့ကို စိတ်ချပါ- "အစမှာ သာမာန်ပါပဲ၊ ငါတို့ အရာအားလုံးကို ကောင်းကောင်းမလုပ်နိုင်ဘူး၊ သင်ယူဖို့ ဒီကိုရောက်နေတာပါ..." အဖြစ်အပျက်ကို နောက်တစ်ကြိမ်ထပ်မဖြစ်အောင် ကာကွယ်ဖို့ နည်းလမ်းရှာဖို့ သူနဲ့ အလုပ်တွဲလုပ်ပါ။ ပြီးတော့ သူကြီးပြင်းလာတာကို မြင်ရတာ ဘယ်လောက်ဂုဏ်ယူကြောင်း ပြောပြပါ။