မာတိကာ
ခေတ်သစ်ကျောင်းများတွင်အားလုံးပါဝင်နိုင်သောပညာရေး၊ မူလတန်း၊ အထွေထွေပညာရေး
ကျောင်းများတွင်အရည်အသွေးမြင့်အားလုံးပါဝင်သောပညာရေးသည်တည်ထောင်ထားသောပညာရေးစနစ်ကိုပြောင်းလဲစေလိမ့်မည်။ ကွဲပြားခြားနားသောစွမ်းရည်များနှင့်ကလေးများအတွက်သင်ယူမှုကိုပိုမိုထိရောက်စေမည့်ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများတွင်လိုအပ်ချက်များနှင့်စံနှုန်းအသစ်များပေါ်လာလိမ့်မည်။ စနစ်သစ်ကိုမိတ်ဆက်ခြင်းဖြင့်၎င်း၏အဖွဲ့အစည်းအတွက်လိုအပ်သောစာရွက်စာတမ်းများသည်ပြောင်းလဲလိမ့်မည်။
ကျောင်းတွင်ပညာရေးပါ ၀ င်သည်
သင်တန်းအစီအစဉ်သစ်ကိုပူးတွဲအတန်းများနှင့်သီးခြားပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများတွင်နှစ်ခုလုံးအကောင်အထည်ဖော်နေသည်။ ဆရာများ၊ စိတ်ပညာရှင်များနှင့်ဆရာဝန်များသည်မသန်စွမ်းကလေးများအတွက်ပညာရေးအစီအစဉ်ပြင်ဆင်မှုတွင်ပါ ၀ င်သည်။ သူတို့ကကလေးကိုစစ်ဆေးတဲ့ကော်မရှင်တစ်ခုဖွဲ့တယ်။ ကလေးကမသန်စွမ်းဖြစ်ရင်ဆရာဝန်ကပြန်လည်ထူထောင်ရေးအစီအစဉ်တစ်ခုရေးဆွဲလိမ့်မယ်။ ၎င်းသည်သင်ယူခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်၏မရှိမဖြစ်အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်လာလိမ့်မည်။ မိဘများသည်အစီအစဉ်ရေးဆွဲရာတွင်တက်ကြွစွာပါဝင်ဆောင်ရွက်သည်။
ကျောင်းများတွင်အားလုံးပါဝင်နိုင်သောပညာရေးသည်ကလေးများသင်ယူမှုစွမ်းရည်ကိုတိုးတက်စေလိမ့်မည်
မူလတန်းကျောင်းများအတွက်ပြည်နယ်သည်ကွဲပြားသောစွမ်းရည်များရှိသောကလေးများအတွက်ပညာရေးအစီအစဉ်၏အကြောင်းအရာကိုဆုံးဖြတ်သောလိုအပ်ချက်များကိုရေးဆွဲထားသည်။ အနာဂတ်တွင်အထက်တန်းကျောင်းသားများအတွက်ဤလိုအပ်ချက်များလိုအပ်လိမ့်မည်။
ပင်မကျောင်းတွင်ထည့်သွင်းခြင်း
ထည့်သွင်းရခြင်း၏ရည်ရွယ်ချက်မှာမသန်စွမ်းကလေးများအားကျောင်းပညာရေးတွင်အပြည့်အ ၀ ပါဝင်ခွင့်ရရန်ဖြစ်သည်။ ကွဲပြားခြားနားသောလိုအပ်ချက်များရှိသောကလေးများအားကျောင်းတစ်ခုတည်းတွင်ပေါင်းစပ်နိုင်သည်။ ပါဝင်ခြင်းသည်ကွဲပြားသောကျောင်းသားများအတွက်အရည်အသွေးရှိသောပညာရေးကိုပံ့ပိုးပေးလိမ့်မည်။
- မသန်စွမ်းကလေးများနှင့်မသန်စွမ်းသူများ-သူတို့သည်အဖွဲ့တွင်ပြည့်စုံသောအဖွဲ့ဝင်ဖြစ်လာရန်အခွင့်အလမ်းရှိလိမ့်မည်။
- အားကစားသမားများ - ပြိုင်ပွဲမှကာလကြာရှည်ပျက်ကွက်နေသည့်အခြေအနေများတွင်အသင်းတစ်သင်းကိုလိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်နေခြင်းသည်ပိုမိုလွယ်ကူလာလိမ့်မည်။
- ထူးချွန်ထက်မြက်သောကလေးများ - သူတို့သည်သူတို့၏တီထွင်ဖန်တီးမှုကိုတွန်းလှန်ရန်တစ် ဦး ချင်းချဉ်းကပ်မှုလိုအပ်သည်။
ဆရာ၏တာဝန်မှာကလေးအားသူ၏အရည်အချင်းများအတိုင်းပညာပေးရန်ဖြစ်သည်။ ဤအရာသည်ကျွန်ုပ်တို့အားလေ့ကျင့်သင်ကြားထားသောကလေးများမရှိကြောင်းသက်သေပြရန်ဖြစ်သည်။
မူလတန်းပြည့်စုံသောကျောင်းတွင်ခေတ်မီသင်ရိုးညွှန်းတမ်း
အားလုံးပါဝင်နိုင်သောပညာရေးစနစ်သည်အသွင်ကူးပြောင်းရေးအဆင့်တွင်ရှိနေသည်။ အပြောင်းအလဲများသည်၎င်း၏အကောင်အထည်ဖော်မှုကို ဦး တည်နေသည်။
- ဆရာများအထူးသင်တန်း;
- သင်ကြားနည်းနည်းပညာများဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး၊
- ပညာရေးဆိုင်ရာစာပေများစုစည်းမှု၊
- ပညာရေးစိတ်ပညာရှင်များ၏စံနှုန်းကိုလက်ခံခြင်း၊
- နည်းပြတစ် ဦး ၏လုပ်ဆောင်မှုအတွက်စံတစ်ခုတိုးတက်ရေး။
နည်းပြဆရာသည်သင်ထောက်ကူဖြစ်သည်။ ၎င်း၏တာဝန်မှာမသန်စွမ်းကလေးများနှင့်မသန်စွမ်းသူများအားအကူအညီပေးရန်ဖြစ်သည်။ အားလုံးပါဝင်နိုင်သောအတန်းတွင်ထိုကဲ့သို့ကလေး ၂ ယောက်ရှိသင့်သည်။ အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့လုံးတွင်ကျောင်းသား ၂၅ ဦး ရှိလိမ့်မည်။
ပါဝင်ခြင်းသည်ကွဲပြားသောစွမ်းရည်များဖြင့်ကျောင်းသားများကိုစုစည်းလိမ့်မည်။ သူတို့ဟာအဖွဲ့လိုက်အလုပ်လုပ်ဖို့၊ ဆက်သွယ်ဖို့၊ သူငယ်ချင်းတွေဖြစ်ဖို့သင်ယူကြတယ်။