Krasnodar ရှိကလေးများမူကြိုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ကလေးများစင်တာများ

တွဲဖက်ပစ္စည်း

မင်းရဲ့ကလေးကစာအုပ်တစ်အုပ်နဲ့တစ်နေ့လုံးထိုင်ပြီးစာတွေကိုမှတ်စုစာအုပ်မှာစေ့စေ့ဆွဲနိုင်သလား။ ဒါဆိုရင်သင်ဟာရှားပါးတဲ့ကံကောင်းသူတစ်ယောက်ပါ။ မူကြိုကလေးအများစုသည်အတန်းတက်ရန်ကစားနည်းများကိုနှစ်သက်ကြပြီးမည်သည့်အရာကိုမဆိုသင်ပေးနိုင်ရန်မိဘများသည်အလွန်စိတ်ရှည်ရန်လိုသည်။ ကလေးများအတွက်စိတ် ၀ င်စားစရာမလိုဘဲစိတ် ၀ င်စားစရာကောင်းအောင်ဘယ်လိုလုပ်ရမလဲဆိုတာကိုကျွမ်းကျင်သူတွေကိုမေးဖို့ငါတို့ဆုံးဖြတ်လိုက်တယ်။

ကျွန်ုပ်တို့၏ကျွမ်းကျင်သူ Strekoza ကလေးများစင်တာ၏အကြီးအကဲ Natalya Mikryukova

မူကြိုအရွယ်တွင်ကစားခြင်းသည်ကလေး၏ ဦး ဆောင်လှုပ်ရှားမှုဖြစ်သည်။ သူမ၏အကူအညီဖြင့်သူသည်ကမ္ဘာကြီးကိုလေ့လာသည်၊ သူ၏စရိုက်ကိုပြသည်၊ ဆက်သွယ်ရန်သင်ယူသည်။ ဒါကကလေးကပျော်ရွှင်မှုနဲ့လုပ်တာပါ။ ထို့ကြောင့်သင်ကြားနည်းရည်ရွယ်ချက်များအတွက်ကစားနည်း၏နိယာမကိုမှန်မှန်ကန်ကန်အသုံးချတတ်ရန်၊ လုပ်ဆောင်မှုပုံစံအမျိုးမျိုး၊ ရယ်စရာအခြေအနေများနှင့်ကလေးဘာသာစကားဖြင့်ပြောဆိုဆက်ဆံခြင်းသည်အလွန်အရေးကြီးသည်။

ကလေးအပန်းဖြေစင်တာတစ်ခု၏ဥပမာကို သုံး၍ အခြေအနေရွေးချယ်မှုများကိုစဉ်းစားပါ “ Dragonfly”"ဆောင်ပုဒ် - ကစားခြင်း၊ တိုးတက်ခြင်း" ဟူသောဆောင်ပုဒ်

1. Task: အားသွင်းရန်။ ဟုတ်ပါတယ်၊ ကလေးတွေဟာအပြေးမပျော်၊ အတောမသတ်ခုန်ပြီးလူကြီးတစ်ယောက်ရဲ့တောင်းဆိုချက်အရလေ့ကျင့်ခန်းလုပ်ဖို့အဆင်သင့်မဖြစ်သေးပါဘူး။ ထို့နောက်သင်သည်ကလေးများနှင့်အဖွဲ့လိုက်ကစားနိုင်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်နှစ်သင်းသည်အချင်းချင်းပြိုင်ကြသည်။ ငါတို့ကဘောလုံးတွေကိုတင်းတောင်းထဲထည့်၊ ကျွမ်းပစ်တာ၊ ခြေထောက်တစ်ဖက်နဲ့ပြေးတာစသဖြင့်၊ ဒါမှမဟုတ်ကလေးတွေကိုအတွဲလိုက်တည်ဆောက်ပြီးလှည့်စားပြီးကစားတယ်။ နောက်ဆုံးအတွဲကလက်မြှောက်ထားတဲ့ဥမင်လိုဏ်ခေါင်းထဲမှာဖြတ်သန်းတယ်။ ကလေးကငယ်လေ၊ ဂိမ်းအတွက်အခြေအနေတွေကပိုရိုးရှင်းလေ၊ ငါတို့သီချင်းနားကိုခဏနားပြီးကုလားထိုင်ပေါ်ခဏထိုင်။ ဆုရရှိသူများသည်စက္ကူစတစ်ကာများ (သို့) ဘူးများ

၂။ ရည်ရွယ်ချက် - အများပြည်သူဆိုင်ရာနေရာများတွင်အပြုအမူဆိုင်ရာစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းများကိုကလေးများအားရှင်းပြရန်။ အကျင့်စာရိတ္တကဒီနေရာမှာကူညီမှာမဟုတ်ဘူး။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်ကလေးသူငယ်များအားအများပြည်သူဆိုင်ရာနေရာများတွင်အပြုအမူဆိုင်ရာကျင့်ဝတ်သိက္ခာရှိစေရန်အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ တနည်းအားဖြင့်ကလေးများသည်သူတို့ကိုယ်သူတို့ဇာတ်ဆောင်များဖြစ်လာသောအခြေအနေများကိုသရုပ်ဖော်သည်။ သို့မဟုတ်ရုပ်သေးသဘင်ကစားပွဲ၊ မတူညီသောအခြေအနေများတွင်သူတို့ကိုယ်သူတို့တွေ့ရသောဇာတ်ကောင်များ။

၃။ ရည်ရွယ်ချက် - နိုင်ငံခြားဘာသာစကားသင်ယူခြင်း နိုင်ငံခြားဘာသာစကားတစ်ခုတွင်စကားလုံးများနှင့်စကားစုများကိုအပျော်သဘောဖြင့်မည်သို့သင်ယူနိုင်မည့်နည်းလမ်းများစွာရှိသည်။ များသောအားဖြင့်အသက် ၄ နှစ်အောက်ကလေးများနှင့်အတူဆရာသည်အခြားဘာသာစကားမှအသံများပါသောသီချင်းများကိုသင်ယူသည်။ ကလေးသည်အသက်ကြီးလာသည်နှင့်အမျှအသံထွက်၊ သဒ္ဒါနှင့်ဝေါဟာရတို့ကိုသင်ကြားနိုင်သောကစားနည်းများစွာပြောင်းလဲလာသည်။

၄။ ရည်ရွယ်ချက် - တီထွင်ဖန်တီးမှုတိုးတက်စေရန်။ ကလေးများသည်လိုလိုလားလားဆွဲ၊ plasticine မှမှို၊ ကော်လက်မှုပညာများ၊ လက်မှုပညာများပြုလုပ်ပါ။ ဖန်တီးမှုလှုပ်ရှားမှုတစ်ခု၏အစတွင်ဂိမ်းအခြေအနေဖန်တီးရန်ကောင်းသည်။ ဥပမာ၊ Fedora သည်ဒဏ္ာရီပုံပြင်တစ်ခုမှလာသည်၊ ဟင်းလျာများသည်သူမထံမှထွက်ပြေးသွားသည်။ အဘွားများအတွက်ဟင်းလျာသစ်များ၊ မျက်မမြင်များ၊ ဆွဲပါ၊ အလှဆင်ပါ။ ဂိမ်းအခြေအနေတစ်ခုတွင်အလုပ်သည် ပို၍ ပျော်စရာကောင်းလိမ့်မည်။

၅။ ရည်ရွယ်ချက်-အပြုအမူတွင်အသက်နှင့်ပတ်သက်သောပြဿနာများကိုပြုပြင်ရန်။ စိတ်ပညာရှင်များသည်အပြုအမူ၌အခက်အခဲများနှင့်ကြုံတွေ့ရနိုင်သည့်ကြီးပြင်းလာသောကာလအပိုင်းအခြားကိုခွဲခြားသည်။ အသက် ၃ နှစ်၊ ၆ နှစ်၊ ကလေးများစသည်ဖြင့်လူကြီးများစကားနားမထောင်ဘဲလျှာနဲ့လုပ်ကြသည်။ သင့်ကလေးနှင့်ဒဏ္ာရီပုံပြင်ကိုကစားပါ။ သူ့ကိုရဲရင့်သောသူရဲကောင်းတစ်ယောက်ဖြစ်လာပါစေ၊ သူကိုယ်တိုင်ကမကောင်းဆိုးဝါးဆန်သောအလိုကိုရင်ဆိုင်လိမ့်မည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏စိတ်ပညာရှင်-ဒဏ္taleာရီပုံပြင်ကုထုံးကမင်းဒါကိုဘယ်လိုလုပ်ရမလဲပြောပြမယ်၊ အပြုအမူစည်းမျဉ်းတွေကိုမိဘတွေကိုအကြံပေးလိမ့်မယ်။

ကလေးတစ်ယောက်ရဲ့ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ပတ်ဝန်းကျင်ကအရေးကြီးတဲ့အခန်းကဏ္ကနေပါဝင်ပါတယ်။ “ Dragonfly” တွင်သူမကအံ့သြဖွယ်ကောင်းသည်။ ကောင်းမွန်သောအိမ်နှင့်တူသောပတ်ဝန်းကျင်ပညာပေးဂိမ်းများနှင့်အထောက်အကူများစွာ။ ကလေးများအပန်းဖြေစခန်း“ Strekoza” သည်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ပျော်စရာကောင်းပြီးအသုံးဝင်သောကစားနည်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကွဲပြားခြားနားသောအစီအစဉ်များရှိပါသည်၊ ရည်ရွယ်ချက်မှာတစ်နှစ်မှကလေးများ၏အရည်အချင်းများနှင့်စွမ်းရည်များကိုတိုးတက်စေရန်ဖြစ်သည်။ သူတို့သည်သင့်အားထက်မြက်သောအကြံဥာဏ်နှင့်အကူအညီနှင့်ဖွံ့ဖြိုးရေးနှင့်ပညာရေးကိုအကြံပေးလိမ့်မည်။ သူတို့သည်စစ်တုရင်ကစားခြင်း၊ ကခြင်းနှင့်သီချင်းဆိုတတ်ရန်သင်ပေးလိမ့်မည်။ သူတို့သည်လည်းပုံဆွဲ၊ ပန်းပုထုကြလိမ့်မည်၊ သူတို့သည်ကျောင်းအတွက် ပြင်ဆင်၍ ဇာတ်ခုံပေါ်တွင်မည်သို့လုပ်ဆောင်ရမည်ကိုသင်ပေးလိမ့်မည်၊ အင်္ဂလိပ်စကားပြော၊ ဂစ်တာတီးခြင်း၊ ခေါက်ရိုးခေါက်ခြင်းနှင့် Lego တို့ဖြင့်တည်ဆောက်လိမ့်မည်။ ခက်ခဲသောအသံများနှင့်အသက်အရွယ်ဆက်စပ်သောဟန်ပန်များကိုရင်ဆိုင်ရန်ကူညီလိမ့်မည်။ မင်းအရေးကြီးကိစ္စတွေလုပ်ဖို့လိုအပ်ရင်သူတို့ကမင်းရဲ့ကလေးကိုစောင့်ရှောက်လိမ့်မယ်။ သူတို့သည်မမေ့နိုင်သော၊ ကြည်လင်ရွှင်လန်းသောအားလပ်ရက်ကိုစီစဉ်ကြလိမ့်မည်။ သူတို့ကရုပ်သေးပြဇာတ်ကိုမင်းကိုဖိတ်လိမ့်မယ်။ အကောင်းဆုံးအထူးကျွမ်းကျင်သူများသည်“ Strekoza” တွင်အလုပ်လုပ်သည်။

ကလေးများအပန်းဖြေစခန်း "Dragonfly" - ကစားခြင်းမှတဆင့်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနယ်မြေ။

ကြိုဆိုပါတယ်!

Krasnodar, Bershanskaya, 412, တယ်လီဖုန်း: 8 918 482 37 64, 8 988 366 70 43 ။

Website: http://strekoza-za.ru/

"အဆက်အသွယ်" “ Dragonfly”

Instagram ကို: “ Dragonfly”

ထူးခြားသောနည်းလမ်းများ သုံး၍ အပိုပညာရေး

ကျွန်ုပ်တို့၏ကျွမ်းကျင်သူ Prostokvashino စင်တာ၏ဒါရိုက်တာ Irina Faerberg သည်မူကြိုသင်ကြားနည်းတွင်အနှစ် ၂၀ အတွေ့အကြုံရှိသည်။

သဘောတူသည်၊ မိဘများတွင်သင်ကြားနည်းပညာမရှိလျှင်ကလေး၏ပြည့်စုံသောဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ပရော်ဖက်ရှင်နယ်အစီအစဉ်အတိုင်းအိမ်တွင်ကလေးနှင့်အလုပ်လုပ်ရန်မဖြစ်နိုင်ပေ။ ပညာရေးရှိရင်တောင်မှပုံမှန်သင်ခန်းစာတွေကိုစုစည်းဖို့အမြဲမဖြစ်နိုင်ပါဘူး။ ထို့ကြောင့်ကလေးငယ်များအတွက်ပညာရေးကိုအထူးအလေးထားသည့်အထူးပြုအဖွဲ့အစည်းတစ်ခုကကူညီလိမ့်မည်။ ဥပမာ၊ သူငယ်တန်း“ Prostokvashino” တွင်ပညာရေးအစီအစဉ်၏အခြေခံသည်ပြည်နယ်စံများနှင့်အညီအကောင်းဆုံးသောအလေ့အကျင့်များဖြစ်သည်။ ထူးခြားသောနည်းစနစ်များနှင့်လေ့ကျင့်ရေးသင်တန်းများဖြင့်အပိုဖွံ့ဖြိုးရေးကိုပံ့ပိုးပေးပါသည်။

အခုဘယ်ပညာရေးအစီအစဉ်တွေခေတ်စားနေလဲ။

Maria Montessori ၏ပညာရေးနည်းလမ်းများ စနစ်၏အဓိကနိယာမ:“ ကျွန်ုပ်ကိုယ်တိုင်ကူညီလုပ်ဆောင်ပါ။ ” ဆိုလိုသည်မှာအရွယ်ရောက်သူတစ် ဦး သည်ယခုအချိန်တွင်ကလေးဘာကိုစိတ်ဝင်စားသည်ကိုနားလည်ရန်၊ သူ့အတွက်ဖွံ့ဖြိုးမှုအတွက်အကောင်းဆုံးအခြေအနေများဖန်တီးပြီးဤအခြေအနေများတွင်လုပ်ဆောင်နိုင်သောအရာများကိုပြသရမည်ဟုဆိုလိုသည်။ ကလေးကိုလွတ်လပ်စွာရွေးချယ်ပိုင်ခွင့်နဲ့လုပ်ဆောင်ခွင့်ပေးထားတယ်။ တစ်စုံတစ်ခုကိုလေ့လာခြင်းသည်ကလေး၏စိတ်ဝင်စားမှုကိုအခြေခံသည် (ကလေးသည်စိတ်ဝင်စားရန်လိုအပ်ပြီးသူ့ကိုယ်သူတိုးတက်လာလိမ့်မည်) ။

Tatiana Koptseva ၏“ သဘာဝနှင့်အနုပညာရှင်” နည်းစနစ်…ဤအစီအစဉ်၏အလေးပေးမှုသည်သက်ရှိအားလုံးအတွက်ကလေး၏မေတ္တာနှင့်သနားကြင်နာမှုကိုဖွဲ့စည်းခြင်းဖြစ်သည်။ ကလေးငယ်များသည်သက်ရှိနှင့်သက်မဲ့သဘာဝကို ၀ ိညာဉ်ရေးကိုမြှင့်တင်ရန်နှင့်၎င်း၏အလှကိုလေးစားကြသည်။

သူငယ်တန်း ၂၁၀၀ အစီအစဉ် ဤနည်းလမ်းကိုအသက် ၃ နှစ်မှ ၇ နှစ်ကြားကလေးများအတွက်ဒီဇိုင်းထုတ်ထားပြီးကျောင်းများစွာတွင်သုံးသောပညာရေးစနစ်“ School 3” တွင်ထည့်သွင်းထားသည်။ သူငယ်တန်း ၂၁၀၀ အစီအစဉ်သည်မူကြိုနှင့်ကျောင်းပညာရေး၏စဉ်ဆက်မပြတ်ကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားသောတစ်ခုတည်းသောအစီအစဉ်ဖြစ်သည်။

Zaitsev အားရေတွက်ခြင်းနှင့်ဖတ်ခြင်းသင်ကြားခြင်းနည်းလမ်းများ။ Nikolai Aleksandrovich Zaitsev - စိန့်ပီတာစဘတ်မှဆရာ၊ နည်းစနစ်ကိုရေးသားသူဆရာ၊ ဆရာမများအား "အနှောင့်အယှက်ကင်းကင်းနဲ့အပျော်ကစားနည်းနဲ့ဘယ်လိုသင်ပေးမလဲ" ။ ကလေးများသည်ကျွန်ုပ်တို့၏ပညာတတ်များဖန်တီးသောပတ်ဝန်းကျင်၌လုံး ၀ နှစ်မြုပ်နေကြသည်။

ကိုယ်ပိုင်သူငယ်တန်း“ Prostokvashino” တွင်သင်ကလေးကိုတစ်ရက်အပြည့်စီစဉ်နိုင်သလိုနောက်ထပ်လာရောက်လည်ပတ်မည့်ပုံစံကိုရွေးချယ်နိုင်ပါသည်။ ကလေးငယ်များ၏အသက်မှာ ၁ နှစ်မှ ၇ နှစ်ထိဖြစ်သည်။ အဖွဲ့များကိုလူ ၁၂-၁၅ ယောက်ဖြင့်ဖွဲ့စည်းထားသည်။ အလည်အပတ်စျေးနှုန်းပါဝင်သည်:

၁။ စကားပြောကုထုံးဆရာတစ် ဦး နှင့်တစ်ပတ်လျှင်သင်ခန်းစာ ၂ ကြိမ်၊ တစ် ဦး ချင်း၊

၂။ စကားပြောဖွံ့ဖြိုးမှု (စကားပြောကုထုံးပညာရှင်တစ် ဦး နှင့်အဖွဲ့လိုက်သင်ခန်းစာများ)၊

၃။ အနုသုခုမသင်တန်းများကိုတစ်ပတ်လျှင် ၂ ကြိမ်၊ ပုံဆွဲခြင်း၊ မော်ဒယ်လုပ်ခြင်း၊ လျှောက်လွှာတင်ခြင်း၊

၄။ ကလေးများအတွက်ယောဂသင်တန်းများကိုတစ်ပတ် ၃ ကြိမ်၊

၅။ စိတ်ပညာရှင်နှင့်အတန်းများ၊

Montessori နည်းလမ်းအတိုင်းဖွံ့ဖြိုးမှုသင်ခန်းစာများ၊

၇။ စာတတ်မြောက်ရေး၊ သင်္ချာပညာရှင်တစ် ဦး အား Zaitsev နည်းအတိုင်းဖတ်ခြင်း၊

၈။ တစ်နေ့လျှင် ၅ နပ်၊ တစ်ရေးအိပ်ခြင်း၊ လေကောင်းလေသန့် ၀ င်ခြင်း၊ လမ်းလျှောက်ခြင်း၊ အားလပ်ရက်များ၊ ဖျော်ဖြေရေး

မိဘများ၏တောင်းဆိုချက်အရတစ်ပတ်လျှင် ၂ ကြိမ်အပိုဆောင်း ၀ န်ဆောင်မှုများ

1. အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကား;

2. ကကွက်များ;

၃။ စန္ဒရားတီးရန်သင်ယူခြင်း (ဂီတသင်တန်းအတွက်ပြင်ဆင်ခြင်း)၊

4. အသံ;

5. ပြဇာတ်စတူဒီယို။

သူငယ်တန်းရွေးချယ်မှုများ၊ နေ့ ၇ း ၀၀ မှ ၂၀ း ၀၀ အထိ၊ ၉ နာရီမှ ၁၂ နာရီထိတစ်စိတ်တစ်ပိုင်း ၇ မှ ၁၂ နာရီ ၃၀ အထိတစ်စိတ်တစ်ပိုင်းတည်းခိုခြင်း (၉ း ၀၀ မှ ၁၁ း ၃၀ အထိ) ၁၅ း ၀၀ မှ ၂၀ း ၀၀ အထိတစ်စိတ်တစ်ပိုင်း သူငယ်တန်းသို့တစ်ကြိမ်လာရောက်လည်ပတ်နိုင်ပါသည်။

ကလေးများဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးစင်တာ“ Prostokvashino” (တစ် ဦး ချင်းလာရောက်လည်ပတ်ခြင်း) သည်ကလေးများအတွက်ဖွံ့ဖြိုးမှုအတန်းများကိုလုပ်ဆောင်သည်။

- အသက် ၁ နှစ်မှ ၂ နှစ်

- အသက် ၁ နှစ်မှ ၂ နှစ်

- အသက် ၃ နှစ်မှ ၄ နှစ်ထိ

N. Zaitsev ၏နည်းလမ်းအတိုင်းကလေးများအတွက်ကျောင်းပြင်ဆင်ခြင်း

- အသက် ၁ နှစ်မှ ၂ နှစ်

-အသက် ၅ နှစ်မှ ၆ နှစ်မှ ၇ နှစ်ထိ

ဇူလိုင်လ ၄ ရက်မှမူကြိုကျောင်းသားများနှင့်အငယ်တန်းကျောင်းသားများသည်နွေရာသီစခန်း“ Prostokvashino” တွင်မမေ့နိုင်သောအားလပ်ရက်အပန်းဖြေရန်ဖိတ်ကြားခံရသည်။

ကမ်းလှမ်း:

- ဖန်တီးမှုအလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲ;

- စိတ်ဝင်စားစရာလေ့လာရေးခရီးများ၊

- ရေကူးကန်သို့သွားခြင်း၊

- သဘာဝတွင်အနားယူပါ။

- ပြီးတော့နောက်ထပ်အများကြီးပဲ!

စျေးနှုန်းများနှင့်သင်ခန်းစာများအကြောင်းအသေးစိတ်သိရှိလိုပါကဖုန်းဆက်မေးမြန်းနိုင်ပါသည်။ (၈၆၁) ၂၀၅-၀၃-၄၁

ကလေးများဖွံ့ဖြိုးရေးစင်တာ“ Prostokvashino”၊ site www.sadikkrd.ru

https://www.instagram.com/sadikkrd/ https://new.vk.com/sadikkrd https://www.facebook.com/profile.php?id=100011657105333 https://ok.ru/group/52749308788876

ကလေးများနှင့်လူကြီးများအတွက်ပန်းချီပညာပေးခြင်း

ကျွန်ုပ်တို့၏ကျွမ်းကျင်သူ “ ART-TIME” စတူဒီယို၏အကြီးအကဲ Lidia Vyacheslavovna

စုတ်တံနှင့်ခဲတံသုံးခြင်း၊ ပန်းချီဆွဲခြင်း (သို့) ဂရပ်ဖစ်ပုံဆွဲခြင်းဆိုင်ရာဥပဒေများကိုနားလည်နိုင်ပါသည်။ အကယ်၍ ကလေးတစ်ယောက်သည်မိသားစုတွင်ကြီးပြင်းလာပါကဆွေးနွေးမှုအတွက်ဘုံအကြောင်းအရာများရှာဖွေရန်မိဘများနှင့်ကလေးများပိုမိုနီးစပ်လာစေရန်အကြောင်းပြချက်ကောင်းတစ်ခုလည်းဖြစ်လိမ့်မည်။ လူများစွာသည်ပုံဆွဲခြင်းသည်အထက်တန်းစားများဖြစ်သည်ဟုယုံကြည်ပြီးဆေးခြယ်ရန်သင်ယူခြင်း၏အိပ်မက်နှင့်အတူပါ ၀ င်သည်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်ပန်းချီဆွဲခြင်းသည်လက်မှုပညာတစ်ခုဖြစ်သည်၊ အတွေ့အကြုံရှိသောဆရာတစ်ယောက်ကသူ့ကိုအခြေခံသင်ပေးနိုင်သည်၊ ထို့နောက်အရာအားလုံးသည်ကျောင်းသား၏ဆန္ဒပေါ်မူတည်သည်။

ပုံဆွဲသင်တန်းများသည်ပတ်ဝန်းကျင်ရှုပ်ထွေးမှုမှအာရုံပြောင်းစေရန်ကူညီခြင်း၊ သဟဇာတဖြစ်စေခြင်းနှင့်အရာများကိုနည်းလမ်းသစ်ဖြင့်ကြည့်ခြင်း။ မြို့ကြီးပြကြီးတစ်ခုတွင်နေထိုင်ခြင်းသည်ကျွန်ုပ်တို့အားစွဲလမ်းစေပြီးဂနာမငြိမ်ဖြစ်စေသည်။ လူအတော်များများကသူတို့ရဲ့ကျန်းမာရေးနဲ့သူတို့ရဲ့ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအချက်အလက်တွေကိုပုံမှန်အခြေအနေမှာထိန်းသိမ်းဖို့ကြံ့ခိုင်ရေးစင်တာတွေကိုသွားကြည့်ဖို့သင်ပေးပြီးပြီ၊ ဒါပေမယ့်လူတစ်ယောက်ရဲ့စစ်မှန်တဲ့အလှအပနဲ့ကျန်းမာရေးကအတွင်းကနေလာပါတယ်။ မင်းရဲ့အလှကမင်းရဲ့စိတ်ဝိညာဉ်ရဲ့အလှတရားပေါ်မှာမူတည်တယ်။ အခြားအနုပညာအမျိုးအစားများကဲ့သို့ဂန္ထဝင်ပုံဆွဲစတူဒီယိုသည်လှပမှုကိုမိတ်ဆက်ပေးကာသင့်ပတ် ၀ န်းကျင်၏အလှကိုမြင်နိုင်ရန်သင်ပေးသည်။ သင်သည်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအဆင့်သစ်သို့တက်လှမ်းနိုင်ပြီးမိတ်ဆွေသစ်များရရှိလိမ့်မည်မှာသေချာသည်။

Krasnodar မြို့ခံများသည်အနုပညာ၏အခြေခံကိုနားလည်ရန်အံ့သြဖွယ်အခွင့်အလမ်းရှိသည် ART အချိန် အသက် (၅) နှစ်မှ (၁၄) နှစ်အတွင်းကလေးများအားပညာရေးဆိုင်ရာပုံဆွဲခြင်းနှင့်ပန်းချီဆွဲခြင်းကိုအထူးပြုသည်။ အတန်းများကိုတစ် ဦး ချင်းနှင့်အုပ်စုလိုက်ကျင်းပသည်။ စတူဒီယိုဆရာများသည်သင်၏အသက်မွေးမှုနှင့်မည်သည့်အသက်မွေး ၀ မ်းကြောင်းတွင်မဆိုတိုးတက်စေရန်ကူညီသည်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်သင်ကအတန်းနှင့်အတူဘာကိုမှ ၀ ယ်ယူရန်မလိုအပ်ပါ၊ စတူဒီယိုသည်လိုအပ်သောပစ္စည်းများအားလုံးကိုထောက်ပံ့သည်။

စတူဒီယိုရှိအတန်းများကိုအောက်ပါပုံစံများဖြင့်ကျင်းပသည်

ပန်းချီအဝိုင်း (ခြစ်ရာမှပန်းချီကားချပ်) - သင်နှစ်သက်သောမည်သည့်သိုင်းပညာနှင့်မဆိုသိုင်းပညာကိုသင်ရေး၊ ဆွဲပါ။ ကျွန်ုပ်တို့၏သခင်၏လမ်းညွှန်မှုအောက်တွင်သင်ချမှတ်ထားသောမည်သည့်အလုပ်ကိုမဆိုမိတ္တူဖြစ်စေ၊ သင်၏ဖန်တီးမှုလက်ရာဖြစ်စေတည်ငြိမ်စွာရင်ဆိုင်လိမ့်မည်။

မဟာတန်း - အနုပညာရှင်တစ်ယောက်ရဲ့အခန်းကဏ္မှာသူတို့ကိုယ်သူတို့စမ်းချင်တဲ့သူတွေအတွက်အဲဒါကဘယ်လိုမျိုးလဲဆိုတာကိုရှာဖွေပါ။ ပြီးတော့ဆရာတွေကဘယ်လိုလုပ်လဲဆိုတာကြည့်ပါ။

မှေးနေ့ ကလေးများအတွက် ၁ နာရီအလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲ (သို့) လူကြီးများအတွက် ၃ နာရီအလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲနှင့်စတူဒီယို၌မွေးနေ့ပါတီတစ်ခုစီစဉ်ပါ။ မွေးနေ့ရှင်နှင့်သူ၏ဧည့်သည်များအားလုံးသည်ပုံဆွဲနေကြသည်၊ နောက်ဆုံးတွင်သူတို့အားလုံးသည်ထူးခြားသောအဖြစ်အပျက်ကိုအမှတ်ရစေရန်သူတို့၏လက်ရာများကိုအိမ်သို့ယူသွားကြသည်။

ပြင်းထန်သော - ကြိုးစားချင်ရုံသာမကနည်းပညာသို့မဟုတ်ပစ္စည်းကိုကျွမ်းကျင်လိုသူများအတွက် ဒါပေမယ့်သင်တန်းတွေ၊ အတန်းတွေတက်ဖို့အချိန်မရှိဘူး။ ထို့နောက်ခြောက်နာရီအထူးကြပ်မတ်ခြင်းသည်သင့်အတွက်ဖြစ်သည်။

သင်တန်း - သင်လက်တွေ့ကျတဲ့သင်ခန်းစာအချို့မှာအစကနေအဆုံးအထိသင်ရွေးချယ်ထားတဲ့ဘာသာရပ်ကိုသင်ဖြတ်သန်းပါတယ်။ စည်းမျဉ်းတစ်ခုအရဤအတန်းများသည်အတန်း ၄ တန်း၊ ၈ တန်းသို့မဟုတ် ၁၆ တန်းဖြစ်ပြီးသင်တန်းပြီးဆုံးပါကသင်တန်းဆင်းလက်မှတ်ထုတ်ပေးသည်။

စတူဒီယိုသည်မြို့ပြပွဲများနှင့်ပြပွဲများတွင်ပါ ၀ င်ခြင်းအားဖြင့်အနုပညာများလူသိများလာရေးအတွက်တက်ကြွစွာပါ ၀ င်သည်။ နှစ်စဉ်စတူဒီယိုသည်ကျောင်းသားများ၏လက်ရာပြပွဲများကိုစီစဉ်သည်။

မင်းငါတို့ကိုတွေ့နိုင်ပါတယ်။ Krasnodar, st မော်စကို၊ ၉၉၊ ရုံး ၁၊ တယ်လီဖုန်း ၈ (၉၁၈) ၁၆၂-၀၀-၈၈ ။

Website: http://artXstudio.ru

https://vk.com/artxstudio

https://www.instagram.com/arttime23/

https://www.facebook.com/arttime23/

တီထွင်ဖန်တီးနိုင်မှုစွမ်းရည်ကိုတိုးတက်စေခြင်း

ကျွန်ုပ်တို့၏ကျွမ်းကျင်သူ ဖန်တီးမှုစတူဒီယို“ အိပ်မက်” ၏ဆရာ Elena V. Olshanskaya

ကလေးများအားလုံးသည်ကိုယ်ပိုင်အရည်အချင်းဖြင့်အသီးသီးရှိကြသည်။ ငယ်စဉ်ကလေးဘဝတွင်ကလေးများသည်အပြင်ထွက်ကစားခြင်းကိုလိုလိုလားလားကစားခြင်း၊ ဆွဲခြင်း၊ ပန်းပုထုခြင်း၊ သီချင်းဆိုခြင်းနှင့်ကခြင်းတို့ကိုပြုလုပ်ကြသည်။ နောက်ထပ်တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းတွေတိုးတက်လာဖို့မိဘတွေဟာသူတို့ရဲ့ကလေးတွေနဲ့အတူပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်ဖို့အချိန်ပိုပေးပြီးကလေးအတွက်ဘယ်အပျော်ပိုကြိုက်တဲ့လှုပ်ရှားမှုမျိုးကိုဂရုတစိုက်စောင့်ကြည့်သင့်တယ်။ ကလေးတစ်ယောက်ဟာအနာဂတ်မှာအနုပညာရှင်ကောင်းတစ်ယောက်မဖြစ်လာရင်တောင်ပုံဆွဲကျွမ်းကျင်မှုကသူ့အတွက်အမြဲအသုံးဝင်ပါလိမ့်မယ်။ အခြားတစ်ဖက်တွင်မူဖန်တီးမှုစွမ်းရည်၏အစောပိုင်းဖွံ့ဖြိုးမှုသည်အနာဂတ်အလုပ်အကိုင်ရွေးချယ်မှုကိုထိခိုက်စေနိုင်ပြီးသူနှစ်သက်သောအရာကိုသူလုပ်လိမ့်မည်။ Krasnodar စတူဒီယို“ Dream” မှဆရာများသည်ကလေးများအားသူတို့၏စွမ်းရည်များတိုးတက်စေရန်ကူညီပေးသည်။

ဤသို့မဟုတ်ဤဖန်တီးမှုအမျိုးအစားကိုလေ့ကျင့်ရန်မည်သည့်အသက်အရွယ်တွင်အကြံပြုသနည်း။

ပန်းချီ၊ ဂရပ်ဖစ်အသက် ၃ နှစ်မှာအတန်းစဖို့အကြံပြုပါတယ်။ ကလေးတွေ၊ ခဲတံ၊ လက်သည်းဆေးသုတ်စတဲ့မတူညီတဲ့ပုံဆွဲနည်းတွေကိုကြိုးစားရတာပျော်တယ်။ သူတို့သည်ရှင်းလင်းပြတ်သားမှုအပေါ်အာရုံမစိုက်နိုင်ကြသေးသော်လည်း brush နှင့်အသုံးပြုပုံကိုလေ့လာပြီးအရောင်များကိုရွေးချယ်နေကြသည်။ ဆရာများသည်အံ့သြဖွယ်ကောင်းသောအနုပညာလောကတွင်သူတို့ကိုယ်သူတို့နှစ်မြှုပ်ရန်ကူညီသည်။ သူတို့သည်ကြီးပြင်းလာသည့်အခါကလေးများသည်ရေဆေး၊ ရေဆေးချယ်၊ acrylic များနှင့်ဆီများဖြင့်ဆေးခြယ်ကြသည်။ အတန်းများကိုတောက်ပ။ ကျယ်ဝန်းသောစတူဒီယိုတွင်ကျင်းပခဲ့ပြီးတစ် ဦး ချင်းနှင့်အုပ်စု (၅-၇ ယောက်) ရှိသည်။

အလှဆင်ခြင်းနှင့်အသုံးချအနုပညာ အသက် ၃ နှစ်မှကလေးများသည်ရိုးရှင်းသောလက်မှုပညာအမျိုးအစားများကိုပြုလုပ်နိုင်သည်။ ဥပမာ၊ အထူး plasticine၊ စက္ကူအပလီကေးရှင်းများမှပုံစံငယ်။ ကလေးသည်အသက်ကြီးလာသည်နှင့်အမျှထုတ်ကုန်၏ထုတ်လုပ်မှုနည်းသည်ပိုမိုရှုပ်ထွေးလာသည်။ ရွှံ့စေးပုံစံငယ်၊ သစ်သားပေါ်မှပန်းချီ၊ စက္ကူခေါက်ခြင်း၊ မုန့်စိမ်းပလတ်စတစ်၊ ပါတိတ်၊ စွန်းထင်းသောဖန်သား၊ သိုးမွေးစသည်များ။ အသက် ၉ နှစ်နှင့်အထက်ကလေးများအတွက် decoupage၊ ဖြတ်ခြင်း၊ ဖြတ်ခြင်း၊ ဖြတ်တောက်ခြင်း၊ quilling၊ Tilda အရုပ်လေးကိုပုံစံအစုလိုက်အပြုံလိုက်ပြုလုပ်သည်။

ပုံဆွဲခြင်းနှင့်ပုံကြမ်းဆွဲခြင်း။ ယနေ့ခေတ်တွင်ကျောင်းအားလုံးသည်ဤပညာရပ်များကိုသင်ပေးသည်မဟုတ်။ ထို့ကြောင့်ကျောင်းသားများသည်အတွေ့အကြုံရှိသောဆရာတစ် ဦး နှင့်လေ့လာခြင်းဖြင့်သူတို့ကိုကျွမ်းကျင်ရန်အခွင့်အလမ်းရှိသည်။ ဤလမ်းညွှန်ချက်သည်အထက်တန်းကျောင်းသားများအတွက်သက်ဆိုင်သည်။

ဒါ့အပြင်:

(၅) နှစ်မှစ၍ ကျောင်းအတွက်ပြင်ဆင်ရန်ဌာနတစ်ခုရှိတယ်၊ စာသင်နှစ်သစ်ကနေ၊ မူကြိုကျောင်းသားများနှင့်လူငယ်များအတွက်အင်္ဂလိပ်စာသင်တန်းများစီစဉ်ပေးထားပါသည်။

- အနုပညာနှင့်အသုံးချအနုပညာများတွင်ကလေးများနှင့်လူကြီးများအတွက်မာစတာအတန်းများကျင်းပသည်။

- စတူဒီယိုသည်ထူးခြားသောလက်ဗွေစစ်ဆေးမှု“ Genetic Test” ကိုပြုလုပ်သည်။ ကလေးသည်အောင်မြင်သောအားကစားနည်း၊ အဘယ်အရာကိုရွေးချယ်ရန်နှင့်အခြားများစွာသောအားကစားတို့ကိုအောင်မြင်စွာပြုလုပ်နိုင်သည်ကိုသင်ရှာဖွေနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ကလေးများနှင့်လူကြီးများအတွက်စမ်းသပ်ခြင်းကိုပြုလုပ်သည်။

ကလေးများနှင့်လူကြီးများအတွက်စိတ်ပညာရှင်တစ် ဦး နှင့်ဆွေးနွေးတိုင်ပင်ခြင်းနှင့်သင်တန်းများစီစဉ်ပေးခြင်း။

ဘယ်မှာသွားလေ့လာရမလဲ။

ဖန်တီးမှုစတူဒီယို“ အိပ်မက်”

G. Krasnodar, st Korenovskaya၊ ၁၀/၁၊ တတိယထပ် (Enka ခရိုင်)၊ တယ်လီဖုန်း: ၈ ၉၆၇ ၃၁၃ ၀၆ ၁၅၊ ၈ ၉၁၈ ၁၅၉ ၂၃ ၈၆

အီးမေးလ်လိပ်စာ: olshanskaya67@mail.ru

တစ်ဦးစာပြန်ရန် Leave