စိတ္ပညာ

“ငါ့သားက ပျင်းနေပြီး ဘာမှလုပ်စရာမရှိဘူးလို့ အဆက်မပြတ်ညည်းနေတယ်။ သူ့ကို ဖျော်ဖြေဖို့ စောင့်နေတာလို့ ခံစားရတယ်။ ကျွန်တော် အဲဒါကို ပြောင်းပြီး အိမ်မှုကိစ္စ လုပ်ဖို့ ၊ စာဖတ်ဖို့ ကမ်းလှမ်းခဲ့ပေမယ့် သူ မလုပ်ချင်ဘူး။ တစ်ခါတလေ သူက ကုတင်ပေါ် လှဲပြီး မျက်နှာကျက်ကို ကြည့်ပြီး “ဘာလုပ်နေလဲ” လို့ မေးတဲ့အခါ၊ - သူက "ငါမင်းကိုလွမ်းတယ်" ဟုပြန်ဖြေသည်။ ဒီသဘောထားက ကျွန်တော့်ကို ဒေါသထွက်စေတယ်။”


ကျွန်တော်တို့ လူ့အဖွဲ့အစည်းမှာ ကလေးတွေဟာ အမြဲတမ်း ဖျော်ဖြေရေးမှာ သုံးလေ့ရှိတယ်။ ရုပ်မြင်သံကြား၊ ကွန်ပြူတာဂိမ်းတွေက တစ်မိနစ်လောက် အနားယူခွင့်မပေးပါဘူး။ ရလဒ်အနေနဲ့ ကလေးတွေဟာ လမ်းလျှောက်တာ၊ လမ်းလျှောက်တာ၊ သူငယ်ချင်းတွေနဲ့ ကစားတာ၊ အားကစားမလုပ်တာ၊ ဝါသနာမပါတာတွေ မေ့သွားတတ်ပါတယ်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင် ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့အား ဖျော်ဖြေရန် တစ်စုံတစ်ဦးကို စောင့်မျှော်နေပါသည်။ ဘာလုပ်မလဲ?

  1. သင့်ကလေးကို အိမ်တွင်ရှိသော အရုပ်များဖြင့် ကစားတတ်အောင် သင်ပေးပါ။ ခြင်းတောင်းထဲမှာ လဲနေတဲ့ ဒီဘောလုံးတွေ၊ ကားတွေနဲ့ ဘာလုပ်ရမှန်းမသိဖြစ်နိုင်တယ်။ အရုပ်များ၊ ဒီဇိုင်နာများ စသည်တို့
  2. နည်းစနစ်ကို အသုံးပြုပါ- "ကျွန်ုပ်တို့ အမေနဲ့ ကစားပါ၊ ကျွန်တော်တို့ ကိုယ်တိုင် ကစားပါ။" အတူတူကစားပါ၊ ထို့နောက် အခြားလုပ်ဆောင်နိုင်သည့်နည်းလမ်းများကို မြေပုံဆွဲပြီး "ကျွန်တော် အိမ်စာလုပ်တော့မယ်၊ ပြီးအောင်လုပ်ပါ၊ ပြီးရင် ဖုန်းဆက်လိုက်ပါ" ဟု သင့်ကလေးကို ပြောပြပါ။
  3. ကလေးအား ပေးသော အရုပ်များသည် သူ့အသက်အရွယ်နှင့် မသင့်လျော်ပေ။ အကယ်၍ ကလေးသည် တစ်ခုခုကစားခဲ့ဖူးသော်လည်း ယခုရပ်တန့်သွားပါက၊ ဖြစ်နိုင်ချေများသောအားဖြင့်၊ သူသည် ဤဂိမ်းမှ ကြီးပြင်းလာခဲ့ပြီဖြစ်သည်။ သူဘာလုပ်ရမှန်းမသိဘဲ အသစ်တစ်ခု၏ဖြစ်နိုင်ခြေအားလုံးကို စိတ်မဝင်စားပါက၊ သူ့အတွက် စောလွန်းနေသေးသည်။ အကယ်၍ ကလေးသည် ဤကာလအတွင်း မည်သည့်အရုပ်နှင့်မှ မကစားပါက၊ ၎င်းတို့ကို မျက်လုံးမှ ခဏဖယ်ထားပါ။
  4. ဂိမ်းကိုစုစည်းရန် မည်သည့်နည်းလမ်းကိုမဆို အသုံးပြုပါ။ ကလေးအား အဆင်သင့်လုပ်ထားသော ဂိမ်းများမဟုတ်သော်လည်း ၎င်းတို့၏ထုတ်လုပ်သည့်ပစ္စည်းများကို ပေးထားပါက စိတ်ကူးယဉ်မှုနှင့် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းသည် ပိုမိုတိုးတက်ကောင်းမွန်ပါသည်။ ရှည်လျားပြီး ဝီရိယရှိရှိ လုပ်ဆောင်ရန် လိုအပ်သည့် လှုပ်ရှားမှုများကို အာရုံစိုက်ပါ- ကတ်ထူပြားတစ်ခုပေါ်တွင် သေတ္တာများထဲမှ မြို့တစ်မြို့ကို တည်ဆောက်ပါ၊ လမ်းများ၊ မြစ်ကိုဆွဲပါ၊ တံတားတစ်ခုတည်ဆောက်ပါ၊ မြစ်တစ်လျှောက်တွင် စက္ကူသင်္ဘောများ လွှင့်တင်ခြင်းစသည်ဖြင့် သင်သည် မြို့တစ်မြို့၏ စံနမူနာကို ဖန်တီးနိုင်သည်။ ဒီမဂ္ဂဇင်းဟောင်းတွေ၊ ကော်၊ ကတ်ကြေးတွေကို လနဲ့ချီပြီး ရွာနေရတယ်။ ဆေးဝါးများ သို့မဟုတ် အလှကုန်များမှ ထုတ်ပိုးခြင်းအပြင် သင့်ကိုယ်ပိုင် စိတ်ကူးစိတ်သန်း။
  5. အသက်ကြီးသောကလေးများအတွက် အိမ်တွင် စစ်တုရင်ကစားရန် ရိုးရာဓလေ့တစ်ခုကို မိတ်ဆက်ပေးပါ။ ဂိမ်းအတွက် တစ်နေ့လျှင် နာရီပေါင်းများစွာ မြှုပ်နှံထားရန် မလိုအပ်ပါ။ ဂိမ်းကိုစလိုက်၊ အသုံးများတဲ့ စားပွဲပေါ်မှာ ဘုတ်ပြားကို ချထားပါ၊ ရွေ့လျားမှုတွေကို ရေးမှတ်ဖို့ သင့်ဘေးမှာ စာရွက်တစ်ရွက်နဲ့ ခဲတံတစ်ချောင်းထည့်ကာ တစ်နေ့ကို ၁-၂ ကြိမ်လုပ်ပါ။ ကလေးငြီးငွေ့လာတာနဲ့အမျှ သင်ဟာ ဂိမ်းအကြောင်း အမြဲတမ်း ပေါ်လာပြီး စဉ်းစားနိုင်ပါတယ်။
  6. တီဗီကြည့်ခြင်း နှင့် ကွန်ပျူတာဂိမ်းများ ကစားခြင်းအချိန်ကို ကန့်သတ်ပါ။ ပုန်းလျှိုးကွယ်လျှိုးရှာဖွေခြင်း၊ Cossack ဓားပြများ၊ တက်ဂ်များ၊ ဘေ့စ်ဖိနပ်များ အစရှိသည့် လမ်းဘေးဂိမ်းများကို ကစားရန် သင့်ကလေးကို ဖိတ်ခေါ်ပါ။
  7. သင့်ကလေးနှင့် လုပ်ဆောင်ရမည့်အရာများကို စာရင်းပြုစုပါ။ ပျင်းလာရင် သင့်ကလေးက နောက်တစ်ကြိမ် ညည်းညူသည့်အခါ “ကျေးဇူးပြု၍ ကြည့်ပေးပါ။ မင်းရဲ့စာရင်း။»
  8. တခါတရံ ကလေးသည် မည်သည့်အရာနှင့်မျှ သူ့ကိုယ်သူ သိမ်းပိုက်ရန်ပင် မကြိုးစားတတ်ပေ။ များသောအားဖြင့် ဤအခြေအနေသည် အသက် 10-12 နှစ်တွင် ဖြစ်ပေါ်လာသည်။ ဤသည်မှာ ကလေး၏ စွမ်းအင်အဆင့်နိမ့်ခြင်းကြောင့် ဖြစ်သည်။ ဝန်ကို လျှော့ချဖို့ ကြိုးစားပါ၊ သူ လုံလောက်တဲ့ အိပ်ရေးဝအောင် လုပ်ပါ၊ လမ်းလျှောက်ပါ။
  9. ကလေးက မင်းကို ဆက်ပြီး ပူဆာနေတယ်ဆိုရင် “မင်းကို နားလည်ပါတယ်၊ တစ်ခါတလေ ငြီးငွေ့တယ်” လို့ပြောလိုက်ပါ။ ကလေးစကားကို ဂရုတစိုက်နားထောင်ပါ၊ သို့သော် သင်ကိုယ်တိုင်လုပ်ရန် မကြိုးစားပါနှင့်။ မင်းရဲ့လုပ်ငန်းအကြောင်း သွားပြောပြီး မရေရာတဲ့အသံတွေထုတ်ပြီး သူ့စကားကို နားထောင်ပါ- “အိုး-အဟင်း။ ဟုတ်ကဲ့။ ဟုတ်တယ်” အဆုံးတွင်၊ သင်သည် သူ၏ပျင်းရိမှုကို ပြေပျောက်စေရန် မည်သည့်အရာကိုမျှ မလုပ်လိုကြောင်း ကလေးက နားလည်မည်ဖြစ်ပြီး၊ သူသည် သူ့ဘာသာသူ လုပ်စရာတစ်ခုကို ရှာတွေ့လိမ့်မည်။

တစ်ဦးစာပြန်ရန် Leave