"ဟုတ်ကဲ့ အခုပြောပြမယ်!" - ကလေးတစ်ယောက်ကို ဘာလို့ လက်မမြှောက်နိုင်တာလဲ။ ဘယ်တော့မှ

“ရိုက်သည်ဖြစ်စေ မရိုက်သည်ဖြစ်စေ” — အနည်းဆုံး ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ပတ်ဝန်းကျင်တွင် ဤမေးခွန်း၏အဖြေကို လွန်ခဲ့သောအချိန်အတော်ကြာကတည်းက တွေ့ရှိထားပုံရသည်။ သို့သော် အချို့သော ကျွမ်းကျင်သူများက ခါးပတ်ကို ပညာပေးကိရိယာအဖြစ် သတ်မှတ်နိုင်ဆဲဟု ဆိုကြသည်မှာ ရှင်းရှင်းလင်းလင်း မသိကြပေ။

သို့သော်လည်း စိတ်ပညာရှင်နှင့် စိတ်ကုထုံးပညာရှင်အများစုသည် ကလေးများကို ရိုက်နှက်ဆုံးမခြင်းသည် ပညာပေးခြင်းမဟုတ်သော်လည်း ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အကြမ်းဖက်မှုကို အသုံးပြုခြင်း၏ အကျိုးဆက်များသည် အကြောင်းအမျိုးမျိုးကြောင့် အလွန်ဆိုးရွားနိုင်သည်ဟု ယုံကြည်ကြသည်။

"ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အကြမ်းဖက်မှုသည် ဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုကို အဟန့်အတားဖြစ်စေသည်"

Zoya Zvyagintseva၊ စိတ်ပညာရှင်

ကလေးဆိုးဆိုးရွားရွား ပြုမူနေချိန်တွင် သင့်လက်ကို ပါးရိုက်ခြင်းမှ ရပ်တန့်ရန် အလွန်ခက်ခဲသည်။ ဒီအချိန်မှာ မိဘတွေရဲ့ ခံစားချက်တွေ ပျောက်ကွယ်သွားပြီး ဒေါသလှိုင်းတွေ လွှမ်းနေတယ်။ ကြောက်စရာကောင်းတဲ့ ဘာမှဖြစ်လာမှာ မဟုတ်ဘူးလို့ ထင်ပါတယ်- မိုက်မဲတဲ့ ကလေးတစ်ယောက်ကို ပုတ်ခတ်လိုက်မယ် ၊ သူက ဘာဖြစ်နိုင်လဲ၊ မဖြစ်ဘူးဆိုတာကို သူနားလည်လိမ့်မယ်။

သို့သော် spanking ၏ရေရှည်အကျိုးဆက်များကို မြောက်များစွာသောလေ့လာမှုများ (မထိမခိုက်၊ ဆဲဆိုခြင်းဟု မဆိုလိုပါ။) — ထိုသို့သောလေ့လာမှုပေါင်း တစ်ရာကျော်ရှိနေပြီဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့တွင်ပါဝင်ခဲ့သည့် ကလေးအရေအတွက်သည် 200 နီးလာပြီဖြစ်သည် — နိဂုံးတစ်ခုကို ဖြစ်ပေါ်စေသည်- spanking ကလေးများ၏ အပြုအမူအပေါ် အပြုသဘောဆောင်သော သက်ရောက်မှုမရှိပါ။

ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အကြမ်းဖက်မှုသည် မလိုလားအပ်သော အမူအကျင့်များကို ရေတိုတွင်သာ ရပ်တန့်ရန် နည်းလမ်းတစ်ခုအဖြစ် လုပ်ဆောင်သော်လည်း ရေရှည်တွင် ၎င်းသည် မိဘနှင့် ကလေးဆက်ဆံရေးကို သတ်ပစ်ကာ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အစိတ်အပိုင်းများ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို ထိခိုက်စေကာ ဉာဏ်ရည်ဖွံ့ဖြိုးမှုကို တားဆီးပေးကာ အန္တရာယ်ကို တိုးစေပါသည်။ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ၊ နှလုံးသွေးကြောဆိုင်ရာရောဂါများ၊ အဝလွန်ခြင်းနှင့်အဆစ်အမြစ်ရောင်ရမ်းခြင်း၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု။

ကလေးက အကျင့်ဆိုးလုပ်ရင် ဘာလုပ်မလဲ။ ရေရှည်နည်းလမ်း- ကလေးအနားတွင်ရှိရန်၊ စကားပြောဆိုရန်၊ အပြုအမူ၏အကြောင်းရင်းများကို နားလည်ရန်နှင့် အရေးအကြီးဆုံးမှာ အဆက်အသွယ်မဆုံးရှုံးစေရန်၊ ယုံကြည်မှု၊ ဆက်သွယ်ရေးသည် အလွန်အချိန်ကုန်ပြီး အရင်းအမြစ်ကို သုံးစွဲသော်လည်း ပေးဆောင်ပါသည်။ အချိန်ပို။ ယင်းကြောင့် ကလေးသည် စိတ်ခံစားမှုများကို နားလည်ထိန်းချုပ်တတ်လာကာ ပဋိပက္ခများကို ငြိမ်းချမ်းစွာဖြေရှင်းရန် ကျွမ်းကျင်မှုများ ရရှိလာသည်။

ခွင့်မပြုဟု မဆိုလိုပါ၊ နှစ်သက်ဖွယ်ကောင်းသော အမူအကျင့်များ၏ နယ်နိမိတ်များကို သတ်မှတ်ရပါမည်၊ သို့သော် အရေးပေါ်အခြေအနေများတွင် မိဘများက (ဥပမာ၊ တိုက်ခိုက်နေသည့် ကလေးငယ်အား ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအရ ရပ်တန့်ရန်) အားကိုးအားထားပြုပါက ဤအင်အားသည် ကလေးကို မထိခိုက်စေသင့်ပါ။ နူးညံ့သိမ်မွေ့သော ပွေ့ဖက်မှုသည် တိုက်ခိုက်သူအား ငြိမ်သက်သွားသည်အထိ နှေးကွေးစေသည် ။

ဥပမာအားဖြင့်၊ ဆိုးရွားသောအပြုအမူနှင့် မနှစ်မြို့ဖွယ်အကျိုးဆက်များကြား ဆက်စပ်မှုကို ထူထောင်ရန် အခွင့်ထူးများကို ခေတ္တခဏဖယ်ခွာခြင်းဖြင့် ကလေးအား အပြစ်ပေးခြင်းသည် တရားမျှတပေမည်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင် အကျိုးဆက်များကို ကလေးက တရားမျှတသည်ဟု ယူဆနိုင်စေရန် သဘောတူညီရန် အရေးကြီးပါသည်။

မိဘများကိုယ်တိုင် ဒေါသနှင့် စိတ်ပျက်အားငယ်မှုတို့ကို ရင်ဆိုင်နိုင်စွမ်းမရှိသော စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအခြေအနေမျိုးတွင် မိဘများကိုယ်တိုင် ကြုံတွေ့နေရချိန်တွင် ဤအကြံပြုချက်များကို လက်တွေ့အကောင်အထည်ဖော်ရန် မဖြစ်နိုင်သလောက်ပင်။ ဤကိစ္စတွင် သင်သည် ခေတ္တရပ်ရန်၊ အသက်ပြင်းပြင်းရှူပြီး ဖြည်းညှင်းစွာ ရှူထုတ်ရန် လိုအပ်သည်။ အခြေအနေက ခွင့်ပြုတယ်ဆိုရင် မကောင်းတဲ့ အပြုအမူနဲ့ အကျိုးဆက်တွေကို ဘေးဖယ်ထားပြီး အနားယူဖို့၊ ကိုယ့်ကိုကိုယ် အာရုံလွှဲပြီး စိတ်တည်ငြိမ်အောင်လုပ်ဖို့ ဒီအခွင့်အရေးကို အသုံးပြုတာ အကောင်းဆုံးပါပဲ။

မိဘများ၏ အခွင့်အာဏာသည် ကလေးများ ၎င်းတို့အပေါ် ခံစားရသည့် ကြောက်ရွံ့မှုအပေါ်တွင် မမူတည်ဘဲ ယုံကြည်မှုနှင့် နီးစပ်မှုအတိုင်းအတာ၊ စကားပြောဆိုနိုင်မှုနှင့် ၎င်းတို့၏ အကူအညီကို အားကိုးရန် အခက်ခဲဆုံး အခြေအနေများတွင်ပင် မမူတည်ပါ။ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အကြမ်းဖက်မှုဖြင့် ဖျက်ဆီးရန် မလိုအပ်ပါ။

"ကလေးက သူ့ခန္ဓာကိုယ်ကို ဖောက်ဖျက်လို့ မရဘူးဆိုတာ သိရမယ်"

Inga Admiralskaya၊ စိတ်ပညာရှင်၊ စိတ်ကုထုံးပညာရှင်

ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ပြစ်ဒဏ်ပေးခြင်း ခေါင်းစဉ်တွင် ထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည့် အရေးကြီးသော ရှုထောင့်များထဲမှ တစ်ခုမှာ ခန္ဓာကိုယ် သမာဓိ ဆိုင်ရာ ပြဿနာ ဖြစ်သည်။ ခွင့်ပြုချက်မရှိဘဲ ထိဖို့ကြိုးစားသူတွေ၊ သူတို့ရဲ့ ခန္ဓာကိုယ်နယ်နိမိတ်တွေကို ခုခံကာကွယ်နိုင်စေဖို့ ငယ်ရွယ်စဉ်ကတည်းက ကလေးတွေကို “No” လို့ပြောဖို့ သင်ပေးဖို့လိုအပ်တဲ့အကြောင်း အများကြီးပြောထားပါတယ်။

မိသားစုတွင် ကိုယ်ထိလက်ရောက် ပြစ်ဒဏ်ပေးခြင်းကို လုပ်ဆောင်ပါက၊ ဤဇုန်များအကြောင်း ဆွေးနွေးခြင်းနှင့် "မရှိ" ဟုပြောပိုင်ခွင့်အားလုံးကို တန်ဖိုးဖြတ်ထားသည်။ ကလေးတစ်ဦးသည် မိမိအိမ်တွင် မိမိမိသားစုတွင် ချိုးဖောက်မှုဖြစ်ခွင့်မရှိပါက မရင်းနှီးသောလူများအား “No” လို့ပြောတတ်အောင် သင်ယူနိုင်မှာမဟုတ်ပါဘူး။

"အကြမ်းဖက်မှုကို ရှောင်ရှားရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းမှာ တားဆီးရန်ဖြစ်သည်"

Veronika Losenko၊ မူကြိုဆရာမ၊ မိသားစုစိတ်ပညာရှင်

မိဘက ကလေးကို လက်ထောင်ပြတဲ့ အခြေအနေတွေက အရမ်းကွာခြားပါတယ်။ ထို့ကြောင့်၊ "အခြားမည်သို့နည်း" မေးခွန်းအတွက် အဖြေမရှိပါ။ မည်သို့ပင်ဆိုစေကာမူ အောက်ပါပုံသေနည်းကို ကောက်ချက်ချနိုင်သည်- “အကြမ်းဖက်မှုကို ရှောင်ရှားရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းမှာ ၎င်းကို တားဆီးရန်ဖြစ်သည်။”

ဥပမာအားဖြင့်၊ သင်သည် ထွက်ပေါက်တစ်ခုထဲသို့ ဆယ်ကြိမ်မြောက်အောင်တက်ခြင်းအတွက် လမ်းလျှောက်တတ်သူတစ်ဦးကို ရိုက်နှက်ဆုံးမခြင်း ဖြစ်သည်။ ပလပ်တစ်လုံးထည့်ပါ - ယနေ့ခေတ်တွင် ဝယ်ရလွယ်ကူပါသည်။ ကလေးစက်ပစ္စည်းများအတွက် အန္တရာယ်ရှိသော သေတ္တာများနှင့် အလားတူလုပ်ဆောင်နိုင်သည်။ ဒါကြောင့် မင်းရဲ့ အာရုံကြောတွေကို ကယ်တင်ပြီး ကလေးတွေကို ဆဲဆိုနေစရာ မလိုပါဘူး။

အခြားအခြေအနေတစ်ခု- ကလေးသည် အရာအားလုံးကို ခွဲထုတ်ကာ ခွဲပစ်လိုက်သည်။ “သူဘာလို့ဒီလိုလုပ်တာလဲ” လို့ သင့်ကိုယ်သင်မေးပါ။ သူ့ကိုကြည့်ပါ၊ ဒီအရွယ်မှာ ကလေးတွေရဲ့ သွင်ပြင်လက္ခဏာတွေအကြောင်း ဖတ်ပါ။ သူသည် အရာဝတ္ထုများနှင့် ကမ္ဘာကြီးတစ်ခုလုံးကို စိတ်ဝင်စားသူဖြစ်နိုင်သည်။ ဤစိတ်ဝင်စားမှုကြောင့် တစ်နေ့တွင် သိပ္ပံပညာရှင်တစ်ဦးအဖြစ် အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းတစ်ခု ရွေးချယ်ရပေမည်။

မကြာခဏဆိုသလို၊ ချစ်ရသူရဲ့ လုပ်ရပ်တစ်ခုရဲ့ အဓိပ္ပါယ်ကို နားလည်လာတဲ့အခါ၊ အဲဒါကို တုံ့ပြန်ဖို့ ပိုလွယ်လာပါတယ်။

“ရေရှည်အကျိုးဆက်ကို တွေးကြည့်”

Yulia Zakharova၊ ဆေးဘက်ဆိုင်ရာ စိတ်ပညာရှင်၊ မှတ်ဥာဏ်-အမူအကျင့် စိတ်ကုထုံးပညာရှင်

မိဘတွေက သားသမီးတွေကို ယုတ်မာစွာ ရိုက်နှက်တဲ့အခါ ဘာဖြစ်မလဲ။ ဤအချိန်တွင် ကလေး၏ မလိုလားအပ်သော အပြုအမူသည် ပြစ်ဒဏ်နှင့် ဆက်စပ်နေပြီး အနာဂတ်တွင် ကလေးများသည် ပြစ်ဒဏ်ကို ရှောင်ရှားနိုင်ရန် နာခံကြသည်။

ပထမတစ်ချက်တွင်၊ ရလဒ်သည် ထိရောက်ပုံပေါ်သည် — ပါးရိုက်ခြင်းသည် စကားဝိုင်းများ၊ တောင်းဆိုချက်များနှင့် တိုက်တွန်းချက်များစွာကို အစားထိုးသည်။ ထို့ကြောင့် မကြာခဏဆိုသလို ရိုက်နှက်ဆုံးမခြင်းကို အသုံးပြုရန် သွေးဆောင်မှုတစ်ခုရှိသည်။

မိဘများသည် ချက်ချင်းနာခံမှုရရှိသော်လည်း ရိုက်နှက်ပြစ်ဒဏ်ပေးခြင်းသည် ကြီးလေးသောအကျိုးဆက်များစွာရှိသည်-

1. ချစ်ခင်ရသူတစ်ဦးသည် စွမ်းအားထူထောင်ရန် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအားသာချက်ကို အသုံးပြုသည့်အခါ အခြေအနေသည် ကလေးနှင့် မိဘကြားတွင် ယုံကြည်မှုတိုးလာစေရန် အထောက်အကူမပြုပါ။

2. မိဘများသည် သားသမီးများအတွက် မကောင်းသောပုံသက်သေကို ချမှတ်သည်- ကလေးသည် အားနည်းသူများကို ရန်လိုမှုပြရန် လူမှုရေးအရ စတင်လုပ်ဆောင်လာနိုင်သည်။

3. ကလေးက သူ့ထက်သန်မာသူတိုင်းကို နာခံဖို့ အသင့်ဖြစ်ပါလိမ့်မယ်။

4. မိဘ၏ထိန်းချုပ်မှုဆုံးရှုံးသွားသည်ကိုကြည့်ရန်အတွက် ကလေးများသည် မိဘ၏ဒေါသကို ထိန်းကျောင်းရန် သင်ယူနိုင်သည်။

သင့်ကလေးကို ရေရှည်အာရုံစိုက်ပြီး ပြုစုပျိုးထောင်ဖို့ ကြိုးစားပါ။ ရန်လိုသူ၊ သားကောင်၊ ခြယ်လှယ်သူကို ပြုစုပျိုးထောင်သလား။ သင့်ကလေးနှင့် ယုံကြည်စိတ်ချရသော ဆက်ဆံရေးကို သင် အမှန်တကယ် ဂရုစိုက်ပါသလား။ ရိုက်နှက်ဆုံးမခြင်းမပြုဘဲ မိဘလုပ်နည်းများစွာရှိပါသည်၊ စဉ်းစားကြည့်ပါ။

“အကြမ်းဖက်မှုဟာ အမှန်တရားရဲ့ ခံယူချက်ကို ပျက်ပြားစေတယ်”

Maria Zlotnik၊ ဆေးဘက်ဆိုင်ရာစိတ်ပညာရှင်

မိဘသည် ကလေးအား ပံ့ပိုးမှု၊ တည်ငြိမ်မှုနှင့် လုံခြုံမှုကို ပေးစွမ်းပြီး ယုံကြည်မှုနှင့် ရင်းနှီးသောဆက်ဆံရေးကို တည်ဆောက်ရန် သင်ပေးသည်။ မိသားစုသည် ကလေးများ အနာဂတ်တွင် သူတို့ကိုယ်သူတို့ မည်သို့မြင်လာမည်၊ အရွယ်ရောက်ပြီးချိန်တွင် မည်သို့ခံစားရမည်ကို လွှမ်းမိုးထားသည်။ ထို့ကြောင့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အကြမ်းဖက်မှုသည် ပုံမှန်မဟုတ်သင့်ပေ။

အကြမ်းဖက်မှုသည် ကလေး၏ ပြင်ပနှင့် အတွင်းသဘောအမှန်တရားအပေါ် သဘောထားအမြင်ကို လွဲမှားစေပြီး ပင်ကိုယ်စရိုက်ကို ထိခိုက်စေသည်။ အဓမ္မပြုကျင့်ခံရသော ကလေးများသည် စိတ်ဓာတ်ကျခြင်း၊ သတ်သေရန် ကြိုးပမ်းခြင်း၊ အရက်အလွန်အကျွံသောက်ခြင်းနှင့် မူးယစ်ဆေးဝါးသုံးစွဲခြင်းအပြင် အရွယ်ရောက်ပြီးသူများတွင် အဝလွန်ခြင်းနှင့် အဆစ်အမြစ်ရောင်ရမ်းခြင်းတို့ကို ပိုမိုဖြစ်နိုင်ခြေများသည်။

သင်သည် အရွယ်ရောက်ပြီဖြစ်၍ အကြမ်းဖက်မှုကို ရပ်တန့်နိုင်ရမည်။ သင်ကိုယ်တိုင်မလုပ်နိုင်ပါက ကျွမ်းကျင်သူထံမှ အကူအညီရယူရန် လိုအပ်ပါသည်။

“ပုတ်ခတ်ခြင်းသည် ကလေး၏ စိတ်ဓာတ်ကို ထိခိုက်စေသည်”

Svetlana Bronnikova၊ ဆေးဘက်ဆိုင်ရာစိတ်ပညာရှင်

ကလေးကို စိတ်ငြိမ်အောင်၊ နာခံအောင်လုပ်ဖို့ တခြားနည်းလမ်းမရှိဘူးလို့ ထင်ရပြီး လက်ဖဝါးနဲ့ရိုက်တာက အကြမ်းဖက်မှုမဟုတ်ဘူး၊ ဒီကနေစပြီး ကလေးကို ကြောက်စရာဘာမှ မဖြစ်လာနိုင်ဘူးလို့ မကြာခဏဆိုသလို ထင်မြင်မိပါတယ်၊ မရပ်တန့်နိုင်ပါ။

ဒါတွေအားလုံးဟာ ဒဏ္ဍာရီတွေချည်းပါပဲ။ တခြားနည်းလမ်းတွေ ရှိတယ်၊ အဲဒါတွေက ပိုထိရောက်တယ်။ ရပ်တန့်ရန်ဖြစ်နိုင်သည်။ ပုတ်ခတ်ခြင်းသည် ကလေး၏ စိတ်ဓာတ်ကို ထိခိုက်စေပါသည်။ အရှက်တကွဲဖြစ်ခြင်း၊ နာကျင်ခြင်း၊ ရိုက်နှက်ခံရသော ကလေးခံစားရသည့် မိဘအပေါ် ယုံကြည်မှုပျက်ပြားခြင်းသည် နောက်ပိုင်းတွင် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အလွန်အကျွံစားခြင်း၊ ကိုယ်အလေးချိန်ပိုနေခြင်းနှင့် အခြားသော ပြင်းထန်သောအကျိုးဆက်များ ဖြစ်ပေါ်လာစေသည်။

“အကြမ်းဖက်မှုက ကလေးကို ထောင်ချောက်ထဲ ရောက်စေတယ်”

Anna Poznanskaya၊ မိသားစုစိတ်ပညာရှင်၊ စိတ်ဒရာမာကုထုံးပညာရှင်

အရွယ်ရောက်ပြီးသူသည် ကလေးအား လက်ကိုမြှောက်သောအခါ ဘာဖြစ်သွားသနည်း။ ပထမဦးစွာ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဆက်သွယ်မှုကို ချိုးဖျက်ပါ။ ဤအချိန်တွင် ကလေးသည် မိဘ၏ ထောက်ပံ့မှုနှင့် လုံခြုံမှု အရင်းအမြစ် ဆုံးရှုံးသွားပါသည်။ စိတ်ကူးကြည့်ပါ- မင်းထိုင်၊ လက်ဖက်ရည်သောက်၊ စောင်တစ်ထည်နဲ့ ပတ်ထားလိုက်၊ ရုတ်တရက် မင်းအိမ်နံရံတွေ ပျောက်သွားပြီး မင်းကိုယ်မင်း အအေးမိသွားတာကို မြင်ယောင်ကြည့်ပါ။ ဒါက ကလေးတစ်ယောက်လို အတိအကျဖြစ်သွားတာ။

ဒုတိယအချက်မှာ၊ အထူးသဖြင့် အားနည်းသူများနှင့် ငယ်သူတို့က လူများကို ရိုက်နှက်ရန် ဖြစ်နိုင်ကြောင်း ကလေးများက သင်ယူသည်။ ကစားကွင်းရှိ ညီငယ် သို့မဟုတ် ကလေးများ စိတ်အနှောက်အယှက်မဖြစ်နိုင်ကြောင်း နောက်ပိုင်းတွင် ၎င်းတို့အား ရှင်းပြခြင်းသည် ပို၍ခက်ခဲမည်ဖြစ်သည်။

တတိယအချက်မှာ ကလေးသည် ထောင်ချောက်ထဲသို့ ကျသွားသည်။ တစ်ဖက်တွင်မူ မိဘကိုချစ်သည်၊ တစ်ဖက်တွင်မူ နာကျင်စေသောသူများ၏ ဒေါသကို ကြောက်ရွံ့ကာ စော်ကားသည်။ အများစုမှာ ဒေါသကို ပိတ်ဆို့ပြီး အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှ အခြားခံစားချက်များ ပိတ်ဆို့သွားကြသည်။ ကလေးသည် သူ့ခံစားချက်များကို သတိမပြုမိဘဲ ပြည့်ဝစွာဖော်ပြနိုင်စွမ်းမရှိသော အရွယ်ရောက်ပြီးသူအဖြစ် ကြီးပြင်းလာကာ သူ၏ကိုယ်ပိုင်ခန့်မှန်းချက်များကို လက်တွေ့နှင့် မခွဲခြားနိုင်ပေ။

နောက်ဆုံးတော့ အချစ်က နာကျင်မှုနဲ့ ဆက်စပ်နေတယ်။ အရွယ်ရောက်ပြီးသူတစ်ဦးအနေဖြင့် ငယ်စဉ်ကပင် နှိပ်စက်ညှဉ်းပန်းခံခဲ့ရသူတစ်ဦးသည် နာကျင်စေမည့်အဖော်ကို ရှာတွေ့နိုင်သလို သူကိုယ်တိုင်လည်း အဆက်မပြတ် တင်းမာနေပြီး နာကျင်မှုကို မျှော်လင့်နေပါသည်။

လူကြီးတွေ ဘာလုပ်သင့်လဲ။

1. သင့်ခံစားချက်များအကြောင်း- ဒေါသ၊ နာကြည်းမှု၊ စိုးရိမ်ပူပန်မှု၊ စွမ်းအားမဲ့မှုတို့အကြောင်း ကလေးများကို ပြောပြပါ။

2. အမှားတွေကို ဝန်ခံပြီး ကိုယ့်ကိုယ်ကို မချုပ်တည်းနိုင်သေးရင် ခွင့်လွှတ်ပါ။

3. ကျွန်ုပ်တို့၏လုပ်ရပ်များကို တုံ့ပြန်ရာတွင် ကလေး၏ခံစားချက်ကို အသိအမှတ်ပြုပါ။

4. ကလေးများနှင့် ပြစ်ဒဏ်များကို ကြိုတင်ဆွေးနွေးပါ- ၎င်းတို့၏ လုပ်ရပ်များသည် မည်သို့သော အကျိုးဆက်များ သက်ရောက်မည်နည်း။

5. "ဘေးကင်းရေးသတိထားချက်များ" ညှိနှိုင်းပါ- "တကယ်စိတ်ဆိုးရင် စားပွဲပေါ်လက်သီးနဲ့ထိုးပြီး မင်းရဲ့အခန်းထဲကို 10 မိနစ်လောက် ငြိမ်သက်သွားပြီး မင်းကိုရော ကိုယ့်ကိုရော မထိခိုက်စေဖို့ ညှိနှိုင်းပါ။"

6. နှစ်လိုဖွယ်ကောင်းသော အပြုအမူကို ချီးမြှောက်ခြင်း မပြုပါနှင့်။

7. ပင်ပန်းနွမ်းနယ်မှုဟာ ကိုယ့်ကိုယ်ကို ထိန်းချုပ်ရခက်တဲ့အဆင့်ကို ရောက်နေပြီလို့ ခံစားရတဲ့အခါ ချစ်ခင်ရသူတွေထံ အကူအညီတောင်းပါ။

“အကြမ်းဖက်မှုသည် မိဘ၏အခွင့်အာဏာကို ပျက်ပြားစေသည်”

Evgeniy Ryabovol, မိသားစုစနစ်စိတ်ပညာရှင်

ရှေ့နောက်ကိုယ်ထိလက်ရောက် ပြစ်ဒဏ်ပေးခြင်းသည် ကလေး၏အမြင်တွင် မိဘပုံသဏ္ဍာန်ကို အသရေပျက်စေကာ အချို့သောမိဘများကဲ့သို့ပင် အခွင့်အာဏာကို မခိုင်မာစေပါ။ မိဘများနှင့် စပ်လျဉ်း၍ လေးစားမှုကဲ့သို့ အရေးကြီးသော အစိတ်အပိုင်းတစ်ခု ပျောက်သွားသည်။

မိသားစုတွေနဲ့ စကားပြောတဲ့အခါတိုင်း၊ ကလေးတွေဟာ သူတို့ကိုယ်သူတို့ ကြင်နာတတ်တဲ့ ကြင်နာမှုကင်းတဲ့ သဘောထားကို အလိုလိုသိမြင်လာရတယ်။ ရန်လိုသောမိဘများက ဖန်တီးလေ့ရှိသော အတုအယောင်အခြေအနေများ- "ငါစိတ်ပူလို့ မင်းကိုရိုက်လိုက်တာ၊ မင်းအနိုင်ကျင့်ခံရလို့ ကြီးပြင်းလာလို့" အလုပ်မလုပ်ပါနဲ့။

ကလေးသည် ဤအငြင်းပွားမှုများကို သဘောတူခိုင်းပြီး စိတ်ပညာရှင်တစ်ဦးနှင့် တွေ့ဆုံသည့်အခါတွင် သူသည် မိဘများအပေါ် သစ္စာစောင့်သိကြောင်း ပြသလေ့ရှိသည်။ သို့သော် နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်းတွင် နာကျင်မှုသည် မကောင်းကြောင်းကို ကောင်းကောင်းသိပြီး နာကျင်မှုကို ဖြစ်စေခြင်းသည် ချစ်ခြင်းမေတ္တာကို ဖော်ပြခြင်းမဟုတ်ပေ။

ပြီးတော့ အရာအားလုံးက ရိုးရိုးရှင်းရှင်းပါပဲ၊ သူတို့ပြောသလို တစ်နေ့နေ့မှာ မင်းရဲ့ကလေးတွေ ကြီးပြင်းလာပြီး ပြန်ဖြေနိုင်မယ်ဆိုတာ သတိရပါ။