ဩစတေးလျမှာ လောင်ကျွမ်းနေပြီး ဂရင်းလန်းမှာ အရည်ပျော်နေပြီး ကီရီဘာတီကျွန်းများ နစ်မြုပ်နေပြီး မနေနိုင်တော့ပါ။
ကြာရှည်သော။ Eco-anxiety သည် ၎င်း၏ အထွတ်အထိပ်သို့ ရောက်နေသည်။ ငါတို့ရှေ့က မျိုးဆက်တွေက ကမ္ဘာဂြိုဟ်နဲ့ ဘာမဆိုလုပ်ဖူးတယ်၊ ပြုပြင်ဖို့ အနာဂတ်မျိုးဆက်တွေကို အားကိုးဖို့ကလွဲလို့ တခြားရွေးချယ်စရာမရှိပါဘူး။ သို့သော် ကျွန်ုပ်တို့သည် ၎င်းတို့အား အန္တရာယ်ရှိသော ကမ္ဘာတစ်ခုအဖြစ် ထားရစ်ခဲ့ကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့၏သားသမီးများအား မည်သို့ရှင်းပြနိုင်မည်နည်း။
ဒီမေးခွန်းနဲ့ ဦးနှောက်ကို အံကြိတ်နေချိန်မှာ အစိုးရကျောင်းက အဲဒါကို သူတို့ဘာသာသူတို့ ဖြေဖို့ ယူခဲ့တာ - တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းပေါ့။ အပြာရောင်ဂြိုဟ်နဲ့ ငါတို့ဘာတွေလုပ်ခဲ့လဲဆိုတာကို အံ့သြနေတဲ့ Aldebert ရဲ့ သီချင်းဖြစ်တဲ့ Monsieur Toulmonde က သူငယ်တန်းကနေ ပြန်လာခဲ့တယ်။ အပျော်အပါး ပေါ့ပါးသော အပြင်အဆင်သို့ ချဉ်းကပ်ရန် ပေါ့ပါးသောနည်းလမ်း။ ပတ်ဝန်းကျင်သည် အကာအကွယ်ပေးရမည့် အဖိုးတန်ပစ္စည်းဖြစ်သည်ဟူသော အယူအဆကို ကလေးက နားလည်လာသောအခါတွင်၊ အရာများသည် ရှုပ်ထွေးလာသည်။
permafrost မှ မီသိန်း ဓာတ်ငွေ့ထုတ်လွှတ်မှု နှင့် ရာသီဥတု တုံ့ပြန်မှု ကွင်းဆက်များအကြောင်း ဟောပြောပွဲကို စတင်သင့်ပါသလား။ ဘောလုံးကစားသမားတွေရဲ့ ပုံတွေကို စုဆောင်းရင်း အချိန်ကုန်နေတဲ့ ကလေးတစ်ယောက်ရဲ့ အာရုံကို ကျွန်တော်တို့ ဖမ်းစားနိုင်မယ်ဆိုတာ မသေချာပါဘူး။
ဘောလုံး ထို့ကြောင့် ကျွန်ုပ်သည် ကျွန်ုပ်၏သင်ကြားနည်းကို လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် အကဲဖြတ်စမ်းသပ်မှုတစ်ခုကို ဆက်လက်လုပ်ဆောင်ပါသည်။
သားလေး၊ ညစ်ညမ်းမှု ဘယ်ကလာတယ်ဆိုတာ သိလား။
ဟုတ်တယ်၊ စက်ရုံတွေ အများကြီးရှိလို့။
- အမှန်က တခြားဘာတွေလဲ။
- ထရပ်ကားများနှင့် ညစ်ညမ်းသောကားများပါရှိသော လေယာဉ်များနှင့် ယာဉ်ကြောပိတ်ဆို့မှုများ များလွန်းသည်။
ဒါပဲလား။ သို့သော်၊ တရုတ်စက်ရုံတွင်ပြုလုပ်သော သူ၏ Bey Blade spinner ၏ ကာဗွန်ခြေရာသည် စိတ်ပျက်ဖွယ်ကောင်းကြောင်း သူ့ကို ရှင်းပြရန် ကျွန်ုပ်မှာ နှလုံးသားမရှိပေ။ မဆင်မခြင်ဖြစ်သင့်သည့် အသက်အရွယ်တွင် ဆိုးရွားသောအပြစ်ကို ခံစားစေရမည်လား။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ၎င်းတို့ထက်ကျော်လွန်သော ပြဿနာများဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ကလေးများ၏ အသိဉာဏ်ကို စောစီးစွာ မဖျက်ဆီးကြသလော။
"ကမ္ဘာ့အဆုံးသတ်အတွက် မင်းမှာ တာဝန်ရှိတယ်။ တစ်နေ့တာလုံး အမှုန်အမွှားတွေကို စားတဲ့ အသက် ခြောက်နှစ်အောက် ကလေးငယ်တွေအတွက် သယ်ရတာ လေးလံပါတယ်။ ဒါပေမယ့် အရေးပေါ်အခြေအနေရှိနေတော့ စုံစမ်းစစ်ဆေးမှုတွေ ဆက်လုပ်နေပါတယ်
– သင်၊ သင် ကမ္ဘာမြေအတွက် တစ်ခုခုလုပ်ပေးနိုင်မယ်လို့ သင်ထင်ပါသလား။
- သွားတိုက်တဲ့အခါ ပုတ်ကိုပိတ်ဖို့ မမေ့နဲ့နော်။
- ကောင်းပြီ၊ တခြားဘာတွေလဲ။
- ဒါဆို ငါတို့ Uno လုပ်မှာလား။
ကျွန်ုပ်၏ ဂေဟစနစ်ဆိုင်ရာ သွန်သင်ဆုံးမမှုဖြင့် သူသည် အတင်းအကြပ် ကျွေးမွေးလာသည်ကို ကျွန်ုပ်မြင်နိုင်သည် ။ ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်မယ့် အခိုက်အတန့်တွေကို မတိုက်တွန်းပါရစေနဲ့။ “BIO” သည် သူ့အသက်အရွယ်အတွက် ဆိုးရွားလွန်းလှသော အသိမပေးကြောင်း ကိုယ့်ကိုယ်ကို စိတ်ချယုံကြည်မိသည်- “BIO” သည် သူပုံဖော်ခဲ့သော ပထမဆုံးစကားလုံး (လွယ်ပါတယ်၊ စားပွဲပေါ်တင်ထားသော ကုန်ပစ္စည်းအားလုံးတွင် အများအပြား ရေးထားသည်။) ဘာပဲဖြစ်ဖြစ်၊ ကျွန်တော် သူ့ကို Uno မှာ ရိုက်နှက်ခဲ့တယ်။
ပြီးတော့ ငါတို့မှာ (အော်ဂဲနစ်) သရေစာ ရှိတယ်။ အဆုံးမှာတော့ သူ့ပန်းသီးအူတိုင်ကို ဘယ်အမှိုက်ပုံးမှာ ပစ်ရမလဲလို့ သူ့အလိုလိုမေးတယ်။
ဒါဟာ ကောင်းမွန်တဲ့ စတင်မှုတစ်ခုပါ။ နောက်တစ်ကြိမ် လေယာဉ်ပေါ်တက်ရင် သူငါ့ကိုအော်ပြောဖို့ မဖြစ်နိုင်ပါဘူး။