ကျောင်းစံနှုန်းများကိုလည်းပြန်လည်ပြင်ဆင်ပါ။

ကလေးဘဝတုန်းကအားကစားကိုမုန်းတယ်။ အကြောင်းအရင်းမှာရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပညာရေးဖြစ်သည်။ သင်ခန်းစာတစ်ခုစီသည်မိနစ် ၄၀ ရှက်သည်။ ဘားပေါ်ခုန်ချ၊ ဘောလုံးပစ်ခြင်း၊ အရှိန်ဖြင့်ပြေးခြင်း - ငါနေရာတိုင်း၌နောက်ဆုံးဖြစ်သည်။ ဆိတ်တစ်ကောင်ကိုခုန်ချနေစဉ်ကျွန်ုပ်၏ခြေထောက်ကိုခြစ်မိသည်နှင့်ဤအခွံသည်ကျွန်ုပ်၏အဓိကအိပ်မက်ဆိုးဖြစ်လာခဲ့သည်။

ဒါပေမယ့်ငါလွယ်လွယ်ကူကူထွက်သွားခဲ့တယ်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ လွန်ခဲ့သောတစ်ပတ်ကဖြစ်ပျက်ခဲ့သော Chita ၌ဖြစ်ပျက်သည်။ တတိယတန်းကျောင်းသူလေးတစ် ဦး သည်သူမ၏ကျောရိုးကိုကျိုးနေစဉ်။ နောက်ပိုင်းမှာကောင်မလေးကဝန်ခံတယ်၊ သူကဒီလေ့ကျင့်ခန်းကိုမလုပ်ချင်ဘူး၊ ဒါပေမယ့်ဆရာကသူမကိုနှစ်ခုလုပ်မယ်လို့ခြိမ်းခြောက်ခဲ့တယ်။ ရှက်ဖွယ်ကောင်းသောအကဲဖြတ်မှု၏နာကျင်မှုတွင်ထူးချွန်သောမိန်းကလေးသည်ကျွမ်းပစ်သည်။ ယခုသူမလပေါင်းများစွာအိပ်ယာထဲလဲနေသည်။

တရားဝင်စာရင်းအင်းများမှကိန်းဂဏန်းများဖြစ်သည်။ လွန်ခဲ့သောတစ်နှစ်ကကျွန်ုပ်တို့နိုင်ငံ၌ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပညာရေးသင်ခန်းစာများတွင်ကလေး ၂၁၁ ဦး သေဆုံးခဲ့သည်။ တရွာလုံးကျောင်းအတွက်လူအများကြီးရှိတယ်။ ငါတို့ကကျောင်းမှာ ၁၇၅ ရက်ရှိတယ်ဆိုတာကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားရင်ရုရှားနိုင်ငံတစ်နေရာမှာနေ့တိုင်းရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပညာရေးမှာကလေးတစ်ယောက်ဒါမှမဟုတ်နှစ်ယောက်သေတယ်။

စိန့်ပီတာစဘတ်မှလူမှုရေးတက်ကြွလှုပ်ရှားသူများကဆုံးဖြတ်ခဲ့သည် - ကျောင်းများတွင်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပညာရေးကိုချဉ်းကပ်ရန်အရေးတကြီးပြောင်းရန်လိုသည်။ သူတို့ကအမှတ်ပေးစနစ်ကိုပြန်လည်သုံးသပ်ဖို့ရုရှားပညာရေး ၀ န်ကြီး Olga Vasilyeva ကိုသူတို့တောင်းဆိုခဲ့တယ်။

နှစ်ဆယ့်သုံးယောက်မရှိကြောင်းလူထုလုံခြုံရေးခေါင်းဆောင် Dmitry Kurdesov နှင့်ကျောင်းသားနှစ် ဦး ၏ဖခင်တို့ကဆိုသည်။ - ကလေးတစ်ယောက်သည်စံနှုန်းများကိုဖြည့်ဆည်းနိုင်လျှင်၊ အခြားကလေးများသည်မတူညီနိုင်ပါ၊ မတူနိုင်ပါ။ ကျွန်ုပ်တို့၏ထင်မြင်ချက်အရ၊ ကာယပညာသင်ခန်းစာများသို့ကြိုးစား။ သွားသောကလေးတိုင်းသည် A နှင့်ထိုက်တန်သည်။ ကျောင်းသားသည်လေ့ကျင့်ခန်းမလုပ်နိုင်လျှင်သို့မဟုတ်ကြောက်ရွံ့ပါကဆရာကမပြောသင့်ပါ။

ဆိုဗီယက်ခေတ်တွင်ကြီးပြင်းခဲ့သောကလေးများနှင့်ယနေ့ခေတ်ကျောင်းသားများနှင့်နှိုင်းယှဉ်ခြင်းသည်မထိုက်တန်ပါ၊ Kurdesov သည်သေချာသည်။ ထို့နောက်ကဏ္ all အားလုံးအခမဲ့ဖြစ်သည်၊ ထို့နောက်သူတို့သည်ကွန်ပျူတာအကြောင်းမသိခဲ့ပေ။ ထို့ကြောင့်ကလေးများသည်သူတို့၏အားလပ်ချိန်အားလုံးကိုမော်နီတာဖန်သားပြင်တွင်သာမကအားကစားကွင်းနှင့်အားကစားကွင်းများတွင်ပါကုန်ဆုံးစေခဲ့သည်။

ကြွက်သားများမပြင်ဆင်ပါကကြွက်သားမှတ်ဥာဏ်မရှိ၊ ကလေးကတစ်လလျှင်စံနှုန်းအချို့ကိုကျော်ဖြတ်ရန်ဖိအားပေးခံရသည်၊ ခန္ဓာကိုယ်သည်ပျက်ကွက်နိုင်ပြီးရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပညာရေးသင်ခန်းစာသည်ဒဏ်ရာများဖြင့်အဆုံးသတ်လိမ့်မည်ဟု Dmitry Kurdesov ကဆိုသည်။

လူမှုရေးတက်ကြွလှုပ်ရှားသူသည်စံနှုန်းများကိုပြန်လည်ပြင်ဆင်ရန်တောင်းဆိုသည်။ ဒီနေ့ကျောင်းသားတွေဆီကအများကြီးတောင်းဆိုတယ်။

- အလယ်တန်းတွင်ကလေးများသည်ယေဘူယျအားဖြင့်ကိုယ်ကာယလေ့ကျင့်မှုခံယူရမည်။ ကျောင်းသားများသည်စိတ်ဖိစီးမှုများပြီးနောက် ဦး နှောက်ကိုဖြေလျှော့နိုင်ရန်ကစားစရာနည်းလမ်းဖြင့်လွယ်ကူစွာပြုလုပ်ခဲ့သည်ဟု Kurdesov ကဆိုသည်။ - အိုလံပစ်အရံကျောင်းများအပါအ ၀ င်အားကစားဘက်လိုက်မှုရှိသောကျောင်းများတွင်စံချိန်စံညွှန်းများရှိနေပါစေ။

ကာယပညာသင်ခန်းစာသင်ခန်းစာများတွင်ဖြစ်ပွားသောမတော်တဆမှုများတွင်ဆရာများကိုသာအပြစ်မတင်နိုင်ကြောင်း Kurdesov ကပြောကြားခဲ့သည်။

“ နှစ်စဉ်ပြန်လည်လေ့ကျင့်ဖို့ဆရာတွေကိုစေလွှတ်ရမယ်” ​​ဟုလူမှုရေးတက်ကြွလှုပ်ရှားသူကဆိုသည်။ - ကလေးများ၏တောင်းဆိုချက်များသည်ဤမျှလောက်နှင့်မပြီးဘဲရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပညာရေးသင်ခန်းစာများတွင်လုံးဝစွန့်လွှတ်ရကျိုးနပ်သည်။

အင်တာဗျူး

ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပညာရေးသင်ခန်းစာတွင်တစ်ခုခုကိုပြောင်းဖို့လိုသလား။

  • မလိုပါဘူး။ အားလုံးအဆင်ပြေတယ်။

  • ကျွန်ုပ်တို့သည်ကာယပညာကိုရွေးချယ်နိုင်သောဘာသာရပ်တစ်ခုဖြစ်စေရန်လိုသည်။

  • ကာယပညာကိုအစီအစဉ်မှမဖယ်ရှားသင့်သော်လည်းအဆင့်များကိုပယ်ဖျက်သင့်သည်။

တစ်ဦးစာပြန်ရန် Leave