ကလေးတွေအတွက် လျှော့နည်း၊ ဒါပေမယ့် ပိုများအောင် ဘယ်လိုလုပ်မလဲ။

သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်က သူ့သားကို ပင်လယ်ထဲ ခေါ်သွားတယ်။ သားလေးက ဆယ်ကျော်သက်အရွယ်မဟုတ်ပေမယ့် ဆယ်ကျော်သက်နီးပါးအရွယ် 12 နှစ်သားအရွယ်မှာ ဖက်ရှင်ကျတဲ့ ကောင်လေးတစ်ယောက်ပါ။ ကမ်းခြေသို့ထွက်၍ မထီမဲ့မြင်ပြုကာ နှုတ်ခမ်းစူကာ ယေဘူယျအားဖြင့် လက်ဝဲဘက်ရှိ ကျောက်တုံးများတွင် ရေညှိများရှိပြီး လေထီးများမရှိဟု ဆိုသည်။ ဆောင်းရာသီတွင် ဒူဘိုင်းတွင် လေထီးများ ရှိခဲ့သည်။

သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်က "Nastya" က "သူ့ကို ဘယ်လိုဖြေသိမ့်ရမလဲ။ ရေလုံးဝမကူးရင် ဘာဖြစ်မလဲ။ ဘာလုပ်မလဲ?"

“ဒေသခံငါးတွေ စမ်းသုံးကြည့်” လို့ရေးတယ်။ စပျစ်ရည်။ ဒါ ကျွန်တော့်ရဲ့ ပရော်ဖက်ရှင်နယ် အကြံပေးချက်ပါ။”

Hermione နဲ့တူတဲ့ ချစ်စရာကောင်းတဲ့ သမီးလေးဟာ အိမ်က ဖုန်တွေ ဖုန်တွေရှုပ်ပွနေတယ်လို့ သူ့သူငယ်ချင်းနောက်တစ်ယောက်က စွပ်စွဲလိုက်ပါတယ်။ “အေးကွာ” သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်က ငိုလုနီးပါးပြောတယ် “သဘောတူတယ် စိတ်ညစ်တယ်၊ ဒုတိယပတ်မှာ လစ်ဟာဖို့ အချိန်မရှိဘူး၊ ပြီးရင် အစီရင်ခံစာကို လွှဲပေးတယ်၊ ပြီးတော့ ဆေးရုံကို အပြေးသွားပြီးတော့ အန်တီလီနာကို အားကစားသွားတယ်၊ ကောင်းပြီ၊ ငါအားကစားသွားစရာမလိုဘူး၊ II ဟာ အဲဒီအချိန်မှာ လေဟာနယ်ဖြစ်နိုင်တယ်။"

မထီမဲ့မြင် ရှုံ့ချသော ရှုံ့တွနေသော သမီးဖြစ်သူက အခြားသူငယ်ချင်းအား “အင်း၊ အိုး-အိုး၊ နောက်ဆုံးတော့ ဇူလိုင်လမှာ ငါ့ကို xBox ဝယ်မှာလား၊ ဒါမှမဟုတ် မင်းမှာ ပိုက်ဆံနည်းနည်းပဲရှိသေးလား” ပိုက်ဆံက တကယ်မလောက်လို့ ရှက်တာ။ ပြီးတော့ သူတို့က တခြားသူတွေအတွက် လိုအပ်တယ်။ သူ့ကလေးအတွက် လိုအပ်သမျှ (နွေးထွေးမှု၊ ပံ့ပိုးမှုနှင့် စက်ဘီးအပါအဝင်) ကို ချက်ချင်းထောက်ပံ့ပေးသော ဖခင်ကောင်းတစ်ဦးမဟုတ်သော်လည်း၊ တတိယလအတွက် xBox တစ်လုံးအတွက် ငွေအလုံအလောက်မရှိသော အပြစ်ရှိသူဖြစ်သည်။

ဒီတော့ ဒါက ထောင်ချောက်ပဲ။

တာဝန်အရှိဆုံးနှင့် အထိခိုက်မခံသောမိဘများသည် များသောအားဖြင့် ဤထောင်ချောက်ထဲသို့ ကျရောက်နေသည်မှာ စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းသည်။ ကလေးရဲ့ခံစားချက်ကို တကယ်ကြိုးစားပြီး တကယ်ဂရုစိုက်တဲ့သူတွေပါ။ အဘယ်သူသည် ဂရုမစိုက်၊ ကဲ့ရဲ့ခြင်းကို ခံနိုင်ရည်ရှိသနည်း။ “ကလေးအတွက်” (လေ့လာမှု၊ ကျူရှင်ဆရာ၊ ကုသမှု၊ ဖျော်ဖြေရေး၊ ခေတ်ဆန်သောအရာများ) သည် အကြီးဆုံးမဟုတ်ပါက၊ ဘတ်ဂျက်ထဲတွင် သိသာထင်ရှားသည့်အရာတစ်ခုဖြစ်သည်။

သို့သော်၊ ကလေးဘဝ စိတ်ဒဏ်ရာများနှင့် မိဘများ စိတ်ဆင်းရဲခြင်းအကြောင်း စာအုပ်များဖြင့် ထိတ်လန့်နေကြဆဲမှာ သူတို့ကိုယ်သူတို့ အဆုံးမရှိ သံသယဝင်နေကြသည်- ငါမလုပ်လောက်ဘူးလား၊ ငါ မလုံလောက်ဘူးလား။ ဒါဆို ကလေးက ဘာလို့ မလုံလောက်တာလဲ။ ပိုကြိုးစားသင့်သလား။

အမှတ်နည်းအောင် ကြိုးစားရမယ်။

ကျွန်ုပ်တို့အားလုံး (အားလုံးမဟုတ်၊ အားလုံးမဟုတ်သော်လည်း အများအပြား) သင်က ဂရုစိုက်တတ်တဲ့ မိဘကောင်းဆိုရင် အရာရာကို မှန်အောင်ကြိုးစားပြီး ကလေးက "ကြိုက်လိမ့်မယ်" ဆိုတဲ့ အယူအဆကို မျှဝေပါတယ်။ သူတန်ဖိုးထားလိမ့်မယ်။ ကျေးဇူးသိတတ်လိမ့်မည်။

တကယ်တော့ ကလေးဆိုတာ အလွန်ညံ့ဖျင်းတဲ့ အကဲဖြတ်သူပါ။ သူ့တွင် — ထင်ရှားပုံရသည်၊ သို့သော် ထင်ရှားသည်မဟုတ်— ကျွန်ုပ်တို့၏မိဘအုပ်ထိန်းခြင်းအလုပ်ကို “ကောင်း” သို့မဟုတ် “ဆိုး” အဖြစ် အကဲဖြတ်နိုင်သည့် ယုံကြည်စိတ်ချရသောစံနှုန်းများ မရှိပါ။ သူ့မှာ ဘဝအတွေ့အကြုံ နည်းပါးတယ်၊ သူ ငါတို့နေရာကို တစ်ခါမှ မရောက်ဖူးဘူး၊ ခံစားချက်တွေက သူ့ကို လှည့်စားတတ်တယ်။ အထူးသဖြင့် ဘောလုံးလို ဟော်မုန်းတွေက ယေဘုယျအားဖြင့် ဆယ်ကျော်သက်တွေ ဖြစ်တယ်။

ကလေးတစ်ယောက်—မည်သူမဆိုကဲ့သို့ ——အရာရာသည် ကျွန်ုပ်တို့အတွက် လွယ်ကူလာပြီး သန့်ရှင်းရေး၊ ငွေရှာသည့်တိုင် ဘာမှမကုန်ကျဟု တွေးထင်လိမ့်မည်။ တစ်ခုခုမလုပ်ရင် အန္တရာယ်ဖြစ်နိုင်သလို မိုက်မဲတဲ့ ခေါင်းမာမှုတွေကြောင့်ပါ။ မတွေ့မချင်းတော့ မဟုတ်ဘူး။

မည်သည့်လူကဲ့သို့ပင်ဖြစ်စေ ကလေးသည် "သာမန်" ထက် "ကောင်း" သည်ဟု ယူဆလိမ့်မည်။ ဒူဘိုင်းရှိ ဆောင်းရာသီပင်လယ်၊ လက်ဆောင်များ၊ ဖက်ရှင်ပစ္စည်းများ၊ အိမ်တွင်းသန့်ရှင်းမှုနှင့် အရာအားလုံးထက် ဂရုစိုက်သောလူနာမိဘသည် ၎င်း၏ "သာမန်" ဖြစ်ပါက၊ တစ်ဖက်တွင်၊ သင်သည် သူ့အတွက် အလေးအနက်ထား၍ ဝမ်းမြောက်နိုင်ပါသည်။ အခြားတစ်ဖက်တွင်မူ၊ အခြား "သာမန်" များရှိကြောင်း သူတကယ်သိရန် နည်းလမ်းမရှိပါ။

ဖြစ်ပျက်။

ကလေးသည် ဤ "သာမန်" ၏ကုန်ကျစရိတ်နှင့်ကျွန်ုပ်တို့အတွက်တန်ဖိုးရှိသည်ကိုနားမလည်နိုင်ပါ။ ကျွန်ုပ်တို့ ငြင်းဆိုထားသည်ကို သူ မမြင်ပါ။ မိဘများအနေနှင့် ကျွန်ုပ်တို့အား ကောင်းစွာထိုက်တန်သောငါး (သို့) အနှုတ်ငါးခုဖြင့် ပေးဆောင်ခြင်းသည် ကလေးနှင့် အထူးသဖြင့် ဆယ်ကျော်သက်များ၏ စီးပွားရေးမဟုတ်ပေ။

ပြီးတော့ ဒါက လူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့ စီးပွားရေးမဟုတ်တာ သေချာတယ် - ကလေးလေးလိုပဲ၊ ငါတို့က ပိုတောင်ကြိုးစားရမယ်၊ ဒီထက်မက၊ ပိုပိုပြီးတော့ ကြိုးစားရမယ်လို့ ယုံကြည်တယ်။

ဤငါးပါးကို ငါတို့ကိုယ်တိုင်သာလျှင် ထားနိုင်၏။ တတ်နိုင်တယ်၊ ပြောရမယ်ဆိုရင်တောင် လုပ်သင့်တယ်။

ကျွန်ုပ်တို့သည် အသွင်ကူးပြောင်းမှုဖြစ်ပွားသည့်နေရာကို လိုက်ရှာရမည့်—ကျွန်ုပ်တို့၏သားသမီးများမဟုတ်၊ ပြင်ပကြည့်ရှုသူများမဟုတ်—ကျွန်ုပ်တို့ဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ကလေးများသည် ချစ်ခင်မှု၊ နွေးထွေးမှု၊ လုံခြုံမှုနှင့် “အကောင်းဆုံး” လိုအပ်သည့် နူးညံ့သောကလေးငယ်များမှ လုံးဝကွဲပြားခြားနားသော တစ်ခုခုကို လိုအပ်နေသော ဆယ်ကျော်သက်များဆီသို့ ရောက်သွားသောအခါ။

တစ်ခုခုကို ကျော်ဖြတ်ဖို့နဲ့ ရင်ဆိုင်ဖို့ တစ်ခုခုလိုတယ်။ အခက်အခဲများနှင့် ကန့်သတ်ချက်များ လိုအပ်ပါသည်။ တခါတရံတွင်၊ သူတို့သည် “ညစ်ပတ်သလား။ ယုန်၊ ကြမ်းပြင်ကို သန့်ရှင်းရေးလုပ်ပြီး ရေဆေးပါ။ မင်းက ပျင်းပေမယ့် ငါ့ကိုယုံပါ ပျင်းတာက အများကြီးပိုတယ်။ ပြီးတော့ ငါအရမ်းပင်ပန်းတယ်။"

“ပင်လယ်ကို မကြိုက်ဘူးလား။ ကောင်းပြီ၊ ငါကအဲဒါကိုကြိုက်သောကြောင့်ငါ၏အားလပ်ရက်ကိုမပျက်စီးစေရန်တစ်ခုခုဖန်တီးပါ။

ပြီးတော့ ကလေးဘဝတုန်းက ငါတို့ကို ဒေါသထွက်စေခဲ့တဲ့ ဒီမိုက်မဲတဲ့ မိဘစကားတောင်မှ “ငါ ပိုက်ဆံရိုက်နေတာလား” - တစ်ခါတစ်ရံ ပြန်လည်ထူထောင်နိုင်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ၎င်းတို့ကို အမှန်တကယ် မပုံနှိပ်ပါ။

ကလေးတွေက ပိုက်ဆံအကြောင်းပြောပြဖို့ တစ်ယောက်ယောက်ကို တကယ်လိုအပ်နေတာ မင်းသိလား။ အဲဒါတွေက ဝင်ငွေရဖို့ တော်တော်ခက်တယ်။ ကျွန်ုပ်တို့အများစုသည် Elon Musk သို့မဟုတ် Oleg Deripaska လောက်မအောင်မြင်ကြပါ။ အဘယ့်ကြောင့်ဆိုသော် အဝယ်ဌာန၏ အကြီးအကဲဖြစ်လာခြင်းသည် တစ်ခါတစ်ရံတွင် အလုပ်များစွာနှင့် ကံကောင်းခြင်းပင်ဖြစ်သည်။ တစ်စုံတစ်ခုအတွက် ငွေအလုံအလောက်မရှိတတ်သလို ဒါက ပုံမှန်ပါပဲ။

မိဘတို့၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် အဆုံးမရှိသော စည်းစိမ်ဥစ္စာနှင့် ခွန်အား၊ စိတ်ရှည်မှုနှင့် ကိုယ်ကျိုးစွန့်ခြင်း၏ အရင်းအမြစ်ကို မည်သည့်နေရာတွင်မှ ဝှက်ထားခြင်းမရှိပေ။ အရမ်းဝမ်းနည်းပါတယ်။ ဒါပေမယ့် ကလေးက ၁၈ နှစ်မပြည့်ခင် ဒါကို ခန့်မှန်းရင် လူတိုင်းအတွက် ပိုကောင်းပါတယ်။

ကျွန်တော်တို့ရဲ့ ကုသိုလ်ကောင်းမှုတွေကို သတိပြုမိရင် အကောင်းဆုံးပါပဲ။ ကံကောင်းရင် ကလေးက မိဘက မဝယ်တတ်သလို မလုပ်တတ်တာကိုသာမက မိဘလုပ်တဲ့အရာကိုလည်း သတိပြုမိပါလိမ့်မယ်။ စင်ပေါ်မှ ဖုန်မှုန့်များမဟုတ်သော်လည်း လွန်ခဲ့သော 10 နှစ်ခန့်က တစ်စုံတစ်ယောက်သည် ၎င်းကို အခါအားလျော်စွာ သုတ်ပေးခဲ့သည်။ ရေခဲသေတ္တာထဲမှာ စားစရာတွေရှိနေတော့ ကလေးကိုယ်တိုင်က တင်းနစ်နဲ့ အင်္ဂလိပ်နည်းပြဆရာရှိတယ်။

ဒီမှာ အနုပညာက သူ့ကို မတိုက်ခိုက်ဘဲ ကလေးကို ပြဖို့ပါ။ စွပ်စွဲသူ၏ရာထူးသို့ မ၀င်ရောက်ဘဲ “ကျေးဇူးကန်းသော” ဟူသော စကားလုံးကို မပစ်ပါနှင့်။

"ကျေးဇူးကန်း" မဟုတ်ပါ။ အတွေ့အကြုံမရှိသူ။

ကျေးဇူးသိတတ်လိုလျှင်မူအရ၊ တစ်ဦးတစ်ယောက်သည် အခြားသူတစ်ဦးအား ကျေးဇူးတင်နိုင်သည့်အရာကို အဘယ်ကြောင့်မပြသနည်း။ ဟုတ်တယ်၊ အရာအားလုံးအတွက်၊ အရာအားလုံးအတွက် - ချက်ပြုတ်ညစာနှင့်ဖိနပ်တစ်ရံလက်ဆောင်အတွက်၊ နှစ်သိမ့်မှုနှင့်ကျွန်ုပ်တို့၏အဝတ်အစားများကိုမှော်ဆန်စွာဆေးကြောခြင်းအတွက်၊ တစ်စုံတစ်ဦးသည်ကျွန်ုပ်တို့၏အပန်းဖြေခရီးကိုစီစဉ်ပြီးသူတို့၏အိမ်ရှိကျွန်ုပ်တို့၏သူငယ်ချင်းများကိုသည်းခံပေးသောကြောင့်အရာအားလုံးအတွက်ဖြစ်သည်။ နောက်ပြီး ဘယ်လို ကျေးဇူးတင်ရမယ်ဆိုတာ ကလေးလည်း မသိပါဘူး။ ရှိုး။ ကျွန်တော့်ကိုပြောပါ။ ဤကျွမ်းကျင်မှုသည် သူ့ဘာသာသူ ဖွဲ့စည်းထားခြင်းမဟုတ်ဘဲ လေဖိအားနည်းရပ်ဝန်းမှ ဖယ်ရှားခြင်းမဟုတ်ပါ။

ပြီးတော့ သူက အဖိုးမဖြတ်ဘူး။ အခြားသူများကို အပြစ်ရှိသည်ဟု ခံစားရစေသည့် ကျွမ်းကျင်မှုထက် ၎င်းသည် ပို၍အသုံးဝင်သည်။ ဒါမှမဟုတ် အရည်အချင်းထက် မကျေနပ်တာလား။

တစ်နေ့နေ့တော့ သူ့အတွက် ကျေးဇူးသိတတ်လာလိမ့်မယ်။ ဒါ​ပေမဲ့ ဒါမတိကျဘူး။ ဒီကြားထဲမှာ ငါးနဲ့ ဝိုင်ကို စမ်းကြည့်ပါ။