ခွင့်လွှတ်ပါ

ခွင့်လွှတ်ပါ

ခွင့်လွှတ်ခြင်းဟူသည် အဘယ်နည်း။

ဗျုပ္ပတ်အမြင်အရ၊ အပြစ်လွှတ်ခြင်း လက်တင်မှဆင်းသက်လာသည် ခွင့်လွှတ်ရန် လုပ်ဆောင်ချက်ကို သတ်မှတ်ပေးပါတယ်” လုံးဝပေးပါ။ "။

ဇာတ်ညွှန်း ရှုထောင့်အပြင်၊ ခွင့်လွှတ်ခြင်းကို သတ်မှတ်ရန် ခက်ခဲနေသေးသည်။

Aubriot အတွက်၊ အပြစ်လွှတ်ခြင်း ကျောက်ချရပ်နားထား" အကျိုးဆက် (ပြစ်ဒဏ်) သည် ထင်ရှားစွာ အသိအမှတ်ပြုခံထားရသော အမှား သို့မဟုတ် ပြစ်မှုတစ်ခု၏ ပုံမှန်တရားဝင်ဟု ယူဆသည့် အကျိုးဆက်တစ်ခုအတွက် အစားထိုးထားသော ကျေးဇူးတော်၊ ပြည့်စုံသော်လည်း၊ "။

စိတ်ပညာရှင် Robin Casarjian အတွက် ခွင့်လွှတ်ခြင်းသည် ” ကျွန်ုပ်တို့၏ခံယူချက်ရွေးချယ်မှုအတွက် တာဝန်ရှိသည့်သဘောထား၊ ပြစ်မှုကျူးလွန်သူ၏ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးကိုကျော်လွန်မြင်ရန် ဆုံးဖြတ်ချက်တစ်ခု၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ခံယူချက်များကို အသွင်ပြောင်းသည့်လုပ်ငန်းစဉ် […] »

စိတ်ပညာရှင် Jean Monbourquette နှစ်သက်သည်။ ခွင့်လွှတ်ခြင်းမဟုတ်သည်ကို အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုသည်။ မေ့လျော့ခြင်း၊ ငြင်းဆိုခြင်း၊ အမိန့်ပေးခြင်း၊ ဆင်ခြေပေးခြင်း၊ ကိုယ်ကျင့်တရား သာလွန်ခြင်း၏ သရုပ်ပြမှု၊ ပြန်လည်သင့်မြတ်ရေး။

ခွင့်လွှတ်ခြင်း၏ ကုထုံးတန်ဖိုးများ

ခေတ်ပြိုင် စိတ်ပညာသည် ခွင့်လွှတ်ခြင်း၏ ကုထုံးတန်ဖိုးများကို ပို၍ အသိအမှတ်ပြုလာသည်၊ ဤအရာသည် အလွန်နည်းပါးနေသေးသော်လည်း၊ ၂၀၀၅ ခုနှစ်တွင် ပြင်သစ်စိတ်ရောဂါပညာရှင် Christophe André က “ ဒါတွေအားလုံးဟာ အတော်အတန် ရှေ့ဆောင်ဖြစ်တယ်၊ ဒါပေမယ့် ခွင့်လွှတ်ခြင်းက အခု စိတ်ပညာမှာ နေရာယူထားပါတယ်။ ပြင်သစ်စိတ်ရောဂါကုဆရာဝန်တစ်သောင်းတွင်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် အမေရိကန်ပြည်ထောင်စုတွင် လွန်ခဲ့သော အနှစ်နှစ်ဆယ်က ပေါ်ထွန်းခဲ့သော ဤလူ့စိတ်ပညာကုထုံးကို ရည်ညွှန်းရန် ကျွန်ုပ်တို့သည် တစ်ရာဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်သည်။ "။

စော်ကားမှုပဲဖြစ်ဖြစ်၊ စော်ကားမှုပဲဖြစ်ဖြစ်၊ မုဒိမ်းမှုပဲဖြစ်ဖြစ်၊ သစ္စာဖောက်မှုပဲဖြစ်ဖြစ်၊ မတရားမှုပဲဖြစ်ဖြစ်၊ မတရားမှုဟာ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ စော်ကားခံရသူကို ထိခိုက်စေပြီး အပျက်သဘောဆောင်တဲ့ ခံစားချက် (ဒေါသ၊ ဝမ်းနည်းမှု၊ နာကြည်းမှု၊ ကလဲ့စားချေလိုစိတ်၊ စိတ်ဓာတ်ကျခြင်း) မိမိကိုယ်ကို အထင်ကြီးလေးစားမှု ဆုံးရှုံးခြင်း၊ အာရုံမစိုက်နိုင်ခြင်း၊ ဖန်တီးနိုင်စွမ်းမရှိခြင်း၊ မယုံကြည်မှု၊ အပြစ်ရှိခြင်း၊ အကောင်းမြင်ဝါဒ ဆုံးရှုံးခြင်း) စိတ်ကျန်းမာရေးနှင့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ညံ့ဖျင်းမှုကို ဖြစ်စေသည်။

အကအခုန် ကွဲလွဲမှုအားလုံးကို ကုစားပါ။Dr. Carl Simonton သည် အပျက်သဘောဆောင်သော စိတ်ခံစားမှုများကို ချိတ်ဆက်ပေးသည့် အကြောင်းရင်းခံဆက်ဆံရေးကို သရုပ်ပြသည်။ ကင်ဆာများ၏ဥပါဒ်.

အစ္စရေး စိတ်ရောဂါပညာရှင် Morton Kaufman သည် ခွင့်လွှတ်ခြင်းသို့ ဦးတည်ကြောင်း တွေ့ရှိခဲ့သည်။ ပိုကြီးတဲ့ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ရင့်ကျက်မှု အမေရိကန် စိတ်ရောဂါပညာရှင် Richard Fitzgibbons သည် ထိုနေရာတွင် တွေ့ရှိခဲ့သည်။ ကြောက်ရွံ့မှုကို လျှော့ချပါ။ နှင့် ကနေဒါ စိတ်ရောဂါအထူးကု R. Hunter a စိုးရိမ်စိတ်၊ စိတ်ဓာတ်ကျမှု၊ ပြင်းထန်သောဒေါသနှင့် ကြောက်ရွံ့ထိတ်လန့်ခြင်းတို့ကို လျော့ကျစေသည်။

နောက်ဆုံးတွင်၊ ဓမ္မပညာရှင် Smedes သည် နာကြည်းမှုကို မကြာခဏ လွှတ်ပေးခြင်းသည် မစုံလင်ကြောင်းနှင့်/ သို့မဟုတ် ဖြစ်ပေါ်လာရန် လ သို့မဟုတ် နှစ်များစွာ ကြာနိုင်သည်ဟု ယုံကြည်သည်။ “ငါ မင်းကို ခွင့်လွှတ်တယ်” လို့ ပြောရုံနဲ့ မလုံလောက်ပါဘူး၊ ဒါဟာ စတင်ခြင်းအတွက် အရေးကြီးတဲ့ ခြေလှမ်းတစ်ခု ဖြစ်လာနိုင်ပေမယ့် အမှန်တကယ် ခွင့်လွှတ်ဖို့ စတင်ခြင်း ဖြစ်ပါတယ်။

ခွင့်လွှတ်ခြင်းအဆင့်များ

Luskin သည် ခွင့်လွှတ်ခြင်း၏ ကုထုံးလုပ်ငန်းစဉ်အတွက် မူဘောင်တစ်ခုကို သတ်မှတ်ခဲ့သည်။

  • သက်ဆိုင်ရာပြစ်မှုမသက်ဆိုင်ဘဲ ခွင့်လွှတ်ခြင်းသည် တူညီသောလုပ်ငန်းစဉ်ကို လိုက်နာသည်။
  • ခွင့်လွှတ်ခြင်းသည် လူတစ်ဦးတစ်ယောက်၏ အတိတ်ကိုမဟုတ်ဘဲ ပစ္စုပ္ပန်ဘဝနှင့်သက်ဆိုင်ပါသည်။
  • ခွင့်လွှတ်ခြင်းသည် အခြေအနေတိုင်းတွင် သင့်လျော်သော ကျင့်စဉ်တစ်ခုဖြစ်သည်။

Enright နှင့် Freedman စာရေးဆရာများအတွက်၊ လုပ်ငန်းစဉ်၏ပထမအဆင့်မှာ သိမြင်မှုသဘောသဘာဝဖြစ်သည်- လူသည် အကြောင်းတစ်ခုခုကြောင့် သို့မဟုတ် အခြားတစ်ခုအတွက် ခွင့်လွှတ်လိုကြောင်း ဆုံးဖြတ်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ ၎င်းသည် သူမ၏ကျန်းမာရေး သို့မဟုတ် သူမ၏အိမ်ထောင်ရေးအတွက် ကောင်းမွန်လိမ့်မည်ဟု သူမယုံကြည်ပေမည်။

ဤအဆင့်တွင် သူမသည် ကျူးလွန်သူအပေါ် သနားကြင်နာမှု မရှိတတ်ပေ။ ထို့နောက် မှတ်ဥာဏ်အလုပ်၏ အချိန်တစ်ခုပြီးနောက်၊ လူသည် တဖြည်းဖြည်း ကြီးထွားလာကာ စိတ်ခံစားမှုအဆင့်သို့ ဝင်ရောက်လာသည်။ စာနာမှု ကျူးလွန်သူအတွက် သူမခံစားခဲ့ရသော မတရားမှုကို ကျူးလွန်မိစေမည့် ဘဝအခြေအနေများကို ဆန်းစစ်ခြင်းဖြင့်၊ ခွင့်လွှတ်ခြင်းသည် စာနာမှု၊ တစ်ခါတစ်ရံတွင် သနားကြင်နာမှုပင်လျှင် နာကြည်းမှုနှင့် မုန်းတီးမှုတို့ကို အစားထိုးရန် ထိုအဆင့်တွင် အမှန်တကယ် စတင်မည်ဖြစ်သည်။

နောက်ဆုံးအဆင့်တွင်၊ စော်ကားသည့်အခြေအနေကို ဖော်ပြခြင်း သို့မဟုတ် သတိရသောအခါတွင် အပျက်သဘောဆောင်သည့်ခံစားချက်များ ထပ်ပေါ်လာမည်မဟုတ်ပါ။

ခွင့်လွှတ်ခြင်းအတွက် ကြားဝင်ဆောင်ရွက်မှုပုံစံ

1985 ခုနှစ်တွင် Wisconsin တက္ကသိုလ်နှင့်ဆက်စပ်သော စိတ်ပညာရှင်အုပ်စုတစ်စုသည် စိတ်ကုထုံးလုပ်ငန်းတွင် ခွင့်လွှတ်ခြင်း၏နေရာကို ရောင်ပြန်ဟပ်မှုတစ်ခု စတင်ခဲ့သည်။ ၎င်းသည် အဆင့် 4 ဆင့်ခွဲ၍ ကြားဝင်ဆောင်ရွက်မှုပုံစံကို ပေးဆောင်ပြီး စိတ်ပညာရှင်များစွာမှ အောင်မြင်စွာ အသုံးပြုခဲ့သည်။

အဆင့် 1 - သင့်ဒေါသကို ပြန်လည်ရှာဖွေပါ။

မင်းရဲ့ ဒေါသကို ဘယ်လိုရှောင်ခဲ့တာလဲ။

မင်းရဲ့ ဒေါသကို မင်းရင်ဆိုင်ခဲ့လား။

မင်းရဲ့အရှက် ဒါမှမဟုတ် အပြစ်ကို ထုတ်ဖော်ဖို့ ကြောက်နေလား။

ဒေါသကြောင့် သင့်ကျန်းမာရေးကို ထိခိုက်ပါသလား။

ဒဏ်ရာကို ဒါမှမဟုတ် ကျူးလွန်သူကို စွဲလမ်းနေသလား။

ပြစ်မှုကျူးလွန်သူ၏ အခြေအနေနှင့် သင့်အခြေအနေကို နှိုင်းယှဉ်ပါသလား။

ဒဏ်ရာက မင်းဘဝရဲ့ အမြဲတမ်းပြောင်းလဲမှုကို ဖြစ်စေခဲ့တာလား။

ဒဏ်ရာက ကမ္ဘာကြီးအပေါ် သင့်အမြင်ကို ပြောင်းလဲစေသလား။

အဆင့် 2 – ခွင့်လွှတ်ရန် ဆုံးဖြတ်ပါ။

သင်လုပ်ခဲ့တာက အလုပ်မဖြစ်ဘူးဆိုတာကို ဆုံးဖြတ်ပါ။

ခွင့်လွှတ်ခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်ကို စတင်ရန် ပြင်ဆင်ပါ။

ခွင့်လွှတ်ဖို့ ဆုံးဖြတ်ပါ။

အဆင့် 3 - ခွင့်လွှတ်ခြင်းအပေါ်လုပ်ဆောင်ပါ။

နားလည်မှုဖြင့် အလုပ်လုပ်ပါ။

ကိုယ်ချင်းစာတရားနဲ့ အလုပ်လုပ်ပါ။

ဒုက္ခကိုလက်ခံပါ။

ကျူးလွန်သူကို လက်ဆောင်ပေးပါ။

အဆင့် 4 - စိတ်ခံစားမှု၏ထောင်မှရှာဖွေတွေ့ရှိခြင်းနှင့်လွတ်မြောက်ခြင်း။

ဆင်းရဲခြင်းရဲ့ အဓိပ္ပါယ်ကို ဖော်ထုတ်ပါ။

ခွင့်လွှတ်ခြင်းအတွက် သင့်လိုအပ်ချက်ကို ရှာဖွေပါ။

သင်တစ်ဦးတည်းမဟုတ်ကြောင်းရှာဖွေပါ။

သင့်ဘဝရဲ့ ရည်ရွယ်ချက်ကို ရှာဖွေပါ။

ခွင့်လွှတ်ခြင်း၏လွတ်လပ်ခွင့်ကိုရှာဖွေပါ။

ခွင့်လွှတ်ခြင်းကိုးကား

« အမုန်းတရားသည် အမိုက်စားအမျိုးအစားများကို ပုန်ကန်စေသည်၊ ၎င်းသည် ချစ်ခြင်းမေတ္တာသာရှိသော၊ အများသူငှာ ဖောက်ပြန်သောကလေးဟု ယူဆထားသော အမွှာများသာရှိသည့် စိတ်ကူးယဉ်ဆန်သော စိတ်များကို စိတ်မ၀င်စားပါ။ […] မုန်းတီးမှု ([…] ပေါင်းစည်းမှုနှင့် ခွန်အားဖြစ်စေသော စွမ်းအားဖြင့် ပေးဆောင်ထားသော ဤလှုံ့ဆော်မှုစွမ်းအား) သည် ကျွန်ုပ်တို့အား အကြောက်တရားကို ဖြေဆေးအဖြစ် လုပ်ဆောင်သည်၊၊ ယင်းသည် ကျွန်ုပ်တို့အား စွမ်းအားမဲ့စေသည်။ သတ္တိရှိစေတယ်၊ ​​မဖြစ်နိုင်တာကို တီထွင်တယ်၊ သံဆူးကြိုးအောက်မှာ ဥမင်တူးတယ်။ အားနည်းသူကို မမုန်းလျှင် ခွန်အားသည် ထာဝရတည်မြဲနေလိမ့်မည်။ ပြီးတော့ အင်ပါယာတွေ ထာဝရဖြစ်မယ်။ » debray 2003

« ခွင့်လွှတ်ခြင်းက ကျွန်ုပ်တို့ကို စတင်လက်ခံပြီး ကျွန်ုပ်တို့ကို နာကျင်စေသူများကိုပင် ချစ်နိုင်စေပါသည်။ ဤသည်မှာ အတွင်းစိတ်လွတ်မြောက်မှု၏ နောက်ဆုံးအဆင့်ဖြစ်သည်။ » ဂျင်းဗန်နီယာ

« အခြားသူများကဲ့သို့ပင် ၎င်းတို့၏ ကျောင်းသားများကို စန္ဒယားတီးရန် သို့မဟုတ် တရုတ်စကားပြောတတ်ရန် သင်ပေးသည်။ ဖြည်းဖြည်းချင်း၊ လူတွေက ပိုကောင်းလာပြီး ပိုပိုပြီး လွတ်လပ်လာတာကို တွေ့ရပါတယ်၊ ဒါပေမယ့် နှိပ်ခြင်းအားဖြင့်တော့ ရှားပါတယ်။ ခွင့်လွှတ်ခြင်းသည် နှောင့်နှေးစေသော အကျိုးသက်ရောက်မှုများဖြင့် လုပ်ဆောင်လေ့ရှိသည်... ခြောက်လ၊ တစ်နှစ်ကြာသောအခါတွင် ၎င်းတို့ကို ပြန်တွေ့ရပြီး သိသိသာသာ ပြောင်းလဲသွားသည်... စိတ်နေစိတ်ထားများ ပိုကောင်းလာသည်... မိမိကိုယ်ကို လေးစားမှုရမှတ်များတွင် တိုးတက်မှုရှိလာပါသည်။ » De Sairigné, 2006 ။

တစ်ဦးစာပြန်ရန် Leave