အမြင် NI Kozlova
- ကလေးမှာ လှုပ်ရှားမှုများလေလေ ပိုကောင်းလေပါပဲ။ အကောင်းဆုံးကတော့ ကလေးတစ်ယောက်ဟာ အမြဲတမ်း အလုပ်များနေသင့်ပြီး အလားအလာရှိတဲ့ အတန်းတွေ ပိုဖွံ့ဖြိုးလေလေ၊ ပိုကောင်းလေပါပဲ။ ဤအမြင်တွင်၊ ကလေးသည် နံနက် ၇ နာရီမှ ၂၁ နာရီအထိ စက်ဝိုင်းထဲတွင် ရှိနေနိုင်ပြီး၊ ဒါကသာ ကောင်းမွန်ပါသည်။
- နောက်တစ်ခုကတော့ ကလေးက ကျန်းမာ၊ ရွှင်လန်းပြီး အနားယူသင့်တယ်။ အကယ်၍ ဤနောက်ထပ်အတန်းများသည် စက်ဝိုင်းရှိလူတိုင်း နှာချေနေပြီး ကလေးသည် အဆက်မပြတ်ဖျားနေသည့်အချက်နှင့် ဆက်စပ်နေပါက၊ ထိုကဲ့သို့သောအတန်းများ။ တစ်မြို့လုံး အနှံ့ ဈေးဆိုင်မှာ အအေးဆုံး ဆရာမဆီ တစ်နာရီခွဲ သွားရမယ် ဆိုရင် ပျော်ရွှင်စရာ မဟုတ်ပေမယ့် အမှိုက်တွေ ပေါ်လာပါတယ်။ ပင်ပန်းနွမ်းနယ်မှုနှင့်ပတ်သက်၍ ကလေးသည် အတန်းထဲတွင် မမောပန်းဘဲ အတန်းမှားတတ်ပါသည်။ ခလုတ်တစ်ခုကို စီစဉ်ပါ- ဤစက်ဝိုင်းတွင် သင်တွေးတောရန် လိုအပ်သည် (ဦးခေါင်းပေါ်တင်ရန်)၊ နောက်တစ်ခုတွင် သင်သည် အားကြိုးမာန်တက် ပြေးနိုင်သည် (ခန္ဓာကိုယ်)၊ ထို့နောက် (စိတ်ဝိညာဉ်နှင့် စိတ်ခံစားမှုများ) ကို ဆွဲယူနိုင်သည် — ထိုသို့သောခလုတ်များဖြင့် ကလေးသည် တစ်ပြိုင်နက် စေ့စပ်နေပြီး အနားယူနေပါသည်။ အချို့ကလေးများအတွက်၊ “ကုမ္ပဏီ” (ဘောလုံးကဲ့သို့သော)—“တစ်” (စန္ဒယား) ၏ အပြောင်းအလဲသည် ထပ်လောင်းအရေးကြီးပါသည်။
- အမှန်တကယ်တော့ အဓိကအချက်မှာ ကန့်ကွက်မှုများမပါဘဲ ဤဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများအားလုံးတွင် ကလေးအား စိတ်ပါဝင်စားစွာ ပါ၀င်နိုင်ခွင့်ရှိမရှိဖြစ်သည်။ ကလေးကိုယ်တိုင်က ဒီခွက်တွေနဲ့ မီးလောင်နေတယ်ဆိုရင် ဒါက တစ်ချက်ပဲ၊ ဒါပေမယ့် မင်း သူ့ကို အချိန်တိုင်း အရှုပ်အရှင်းနဲ့ ဆွဲထုတ်ရင် ဒါဟာ လုံးဝကို ကွဲပြားတဲ့ ကိစ္စတစ်ခုပါ။ “လိုချင်တာ မလိုချင်ဘူး” လို့ ပြတ်ပြတ်သားသား ဆုံးဖြတ်ချက်ချခဲ့တာတော့ မဟုတ်ဘူး၊ ဒါပေမယ့် ကလေးတစ်ယောက်ကို တစ်ချိန်လုံး ချိုးဖျက်တာဟာ မိုက်မဲမှုပါပဲ။ ဤနေရာတွင် အများအားဖြင့် အပေးအယူလုပ်ရန် ညှိနှိုင်းမှုများရှိသည်။
စံချိန်စံညွှန်းများထက်သာလွန်ပါစေ။
လူဦးရေ အများစုရဲ့ ပင်ပန်းပြီး တွေးမရတဲ့ သူတွေထက် ပိုကောင်းအောင် လုပ်နိုင်တယ်လို့ ထင်ပါတယ်။ စံနှုန်းတွေထက် ကျော်လွန်နိုင်မယ်လို့ ယုံကြည်ပါတယ်။
စံနှုန်းက ကလေးတွေ ဖျားတယ်။ စံနှုန်းတစ်ခုကတော့ ကလေးတွေကို အိမ်မှာရော လမ်းပေါ်မှာရော သဘာဝအတိုင်း ၀တ်ဆင်သင့်ပြီး မဟုတ်ရင် သူတို့ချက်ချင်း အအေးပတ်သွားပါလိမ့်မယ်။ စံသတ်မှတ်ချက်မှာ ကလေးငယ်များကို လက်တစ်ဖက်တည်းဖြင့် မမြှောက်သင့်ဘဲ မဟုတ်ပါက ပခုံးအပြောင်းအရွှေ့ဖြစ်မည်။
အားလုံးမှန်တယ်။ ငါ့သားသမီးတွေပဲ ဖျားတာမဟုတ်ဘူး။ ဟုတ်တယ်၊ ဆယ်ကျော်သက်အရွယ်မှာ Vanya ဟာ သာမိုမီတာကို ဘယ်လိုသုံးရမလဲဆိုတာကို စိတ်ဝင်တစားရှိလာတယ် - အဲဒီအရွယ်မတိုင်ခင်မှာ တခါမှမသုံးခဲ့ဘူးလို့ ဂုဏ်ယူမိပါတယ်။ ငါ့ကလေးတွေက မွေးကတည်းက အေးခဲတဲ့ရေထဲမှာ နှစ်မြုပ်နေခဲ့တယ်၊ အလင်းတန်းတစ်ခုအောက်မှာ (စောင်အောက်မှာ အေးခဲနေချိန်) ဂိမ်းကစားနေစဉ် အိမ်တဝိုက်မှာ ကိုယ်လုံးတီးနဲ့ ပြေးပြီး (အိမ်မှာ အေးဆေးပါပဲ)၊ သူတို့ရဲ့ ရေကူးဘောင်းဘီထဲမှာ နှင်းခဲတွေ (ကောင်းပြီ၊ ငါသူတို့နောက်ကို ပြေးလိုက်)။ "လက်ကိုင်တစ်ချက်ဖြင့် မြှောက်ခြင်း" နှင့် ပတ်သက်၍ နေ့စဉ် ယောဂကျင့်စဉ် ကလေး ယောဂကျင့်ပြီးသောအခါတွင် ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့ကို ကျင့်သုံးဖူးသောကြောင့် ၎င်းတို့၏ မျက်နှာပေါ်တွင် စဉ်းလဲသော အမူအရာဖြင့် ၎င်းတို့၏ ခေါင်းပေါ်၌ အနည်းဆုံး လက်မောင်း၊ အနည်းဆုံး ခြေထောက်ဖြင့် အလွယ်တကူ လိမ်၍ အချိန်ကြာမြင့်စွာ …
သားသမီးတွေက စံမိဘတွေထက်ပိုပြီး ပြုစုစောင့်ရှောက်ပေးတဲ့အတွက် စံနှုန်းထက် ပိုပါတယ်။ အတိအကျပြောရရင်၊ အသက်တစ်နှစ်အထိ၊ ကလေးတွေကို အစာမကျွေးခင်တိုင်း၊ သူတို့ကို မဖြစ်မနေနှိပ်နယ်ပေးဖို့၊ 15 မိနစ်စာ ကာယပညာ (အထူးပြုလုပ်ထားတဲ့ ရှုပ်ထွေးတဲ့ပုံစံ) နဲ့ ရေချိုးပေးခဲ့တယ်။ ဆိုလိုသည်မှာ တစ်နေ့လျှင် အနည်းဆုံး လေးကြိမ်၊ ထို့ကြောင့် ညတိုင်း အိပ်ရေးပျက်ခြင်းကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားပြီး တစ်နှစ်လျှင် နေ့စဥ် ပြုလုပ်ပါသည်။
သင်သည် အလွန်တီထွင်ဖန်တီးမှုရှိသော နည်းလမ်းဖြင့် ကလေးများနှင့် လုပ်ဆောင်ရန် အစီအစဉ်မရှိပါက ၎င်းတွင် အချိန်၊ ကြိုးစားအားထုတ်မှုနှင့် စိတ်ကူးစိတ်သန်းများစွာကို မြှုပ်နှံထားမည်ဆိုလျှင် အဆိုပါစံနှုန်းများကို လိုက်နာရမည်ဖြစ်သည်။ “ဒီစတန့်တွေကို ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်တွေက လုပ်တယ်၊ မစမ်းနဲ့။” ဒါပေမယ့် သင်ကလေးတွေကို ပညာရှင်တစ်ယောက်လို ပြုစုပျိုးထောင်ပေးမယ်ဆိုရင် အပျော်တမ်းစံနှုန်းတွေနဲ့ သင့်ကိုယ်သင် ကန့်သတ်နေစရာ မလိုပါဘူး။
မှတ်ချက်များ
ဘေးကင်းရေးအကြောင်း သတိရပါ (ဆာဂျီ)၊
အမှန်တော့ အားလုံးမှန်တယ်။ သို့သော်လည်း ဘေးကင်းရေး ကြိုတင်ကာကွယ်မှုများကို ဖော်ပြရန် လိုအပ်သည်ဟု ကျွန်ုပ်ယူဆပါသည်။ ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ မိုက်မဲတဲ့မိဘထက် ပိုဆိုးတာက အရင်းရှင်မိဘပါ။
- အပိုင်းများတွင် ကလေးကို မတင်မီ၊ ဤဝန်အတွက် အဆင်သင့်ဖြစ်ထားကြောင်း သေချာပါစေ။ ကလေးတစ်ယောက်အတွက် ဘယ်လိုအရည်အချင်းတွေနဲ့ အရည်အချင်းတွေ လိုအပ်မလဲဆိုတာ စဉ်းစားကြည့်ပါ။ အသင်းအဖွဲ့တွင်ရှိခြင်း၊ အရွယ်ရောက်ပြီးသူ၏စကားနားထောင်ခြင်း၊ လက်ဖြင့်အလုပ်လုပ်ခြင်း၊ မိဘမရှိဘဲ အချိန်အကြာကြီးလုပ်ခြင်းစသည်ဖြင့် ကျွမ်းကျင်မှုမရှိပါက ၎င်းတို့ကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် အကူအညီလိုအပ်ပါသည်။ မဟုတ်ပါက အစပိုင်းတွင် အခက်အခဲများစွာ ဖြစ်ပေါ်လာမည်ဖြစ်ပြီး ပွဲတစ်ခုလုံး၏ အောင်မြင်နိုင်ခြေမှာ အလွန်နည်းပါးပါသည်။
- ကလေးကို ကွေးခိုင်းဖို့၊ စီးပွားရေးလုပ်ဖို့ အတင်းအကြပ်လုပ်တာက လွန်ကဲတဲ့ နည်းလမ်းတစ်ခုသာ ဖြစ်ပါတယ်။ မကြာခဏမဟုတ်ထက်၊ ပိုထိရောက်သောနည်းလမ်းမှာ စိတ်ဝင်စားမှုရရှိရန်ဖြစ်သည်။
- အားလုံးအတူတူပါပဲ၊ ကလေးရဲ့လှုပ်ရှားမှုတွေရဲ့ အရေးပါမှုကို လုံးဝလျှော့မတွက်သင့်ပါဘူး။ ရွေးချယ်စရာတစ်ခုရှိလျှင်- ကလေးကို ခြံထဲမှာ သူငယ်ချင်းတွေနဲ့ လမ်းလျှောက်မလား ဒါမှမဟုတ် နောက်စက်ဝိုင်းကို သွားမလား၊ တခါတရံ တခြားကလေးတွေနဲ့ လမ်းလျှောက်ကစားရတာကို ဦးစားပေးသင့်ပါတယ်။
- ကလေး၏ထင်မြင်ချက်ကို သုံးသပ်ပါ။ သူ့ကို ရွေးချယ်ခွင့်ပေးပါ။ သူဘာလုပ်ချင်လဲ သူ့ကိုယ်သူ စဉ်းစားပါစေ။
- အစပိုင်းသည် သိမ်မွေ့သောအချိန်ဖြစ်သည်။ အစကတည်းက အရာရာကောင်းဖို့ အရေးကြီးတယ်။ မဟုတ်ပါက ကလေးကို အလုပ်နှင့်မရှုပ်စေဘဲ ဤအလုပ်အတွက် မကြိုက်ခြင်း သို့မဟုတ် ရွံရှာဖွယ်ကောင်းအောင် လှုံ့ဆော်ပေးပါမည်။